下面是范文網小編整理的測量放線實習報告共4篇 校內測量放線實訓總結，供大家賞析。
測量放線實習報告共1
2011年11月19日，我來到了四川省建筑公司項目部，參加了我的畢業(yè)實習。在實習期間，我被分到了測量部。本工程為：、、、、、測量工作可分為抄標高和放線。抄標高，顧名思義，就是看被抄對象是否在同一個水平面上，即標高相同。在工程上，抄標高可分為抄建筑標高和抄結構標高。結合本工程實際，某棟樓某一流水施工段的先后施工順序與測量部工作的聯系：已澆筑好某一樓層頂板混凝土；（達到放線條件后）放線；接長并綁扎墻體鋼筋；綁扎連梁、過梁鋼筋；（驗收鋼筋后）支墻體模板并校正；抄結構50線標高；澆筑墻體混凝土；（拆除墻體模板后）抄建筑1米線標高；搭內腳手架，支板和梁模板；綁扎板鋼筋，安裝水電管線；（驗收鋼筋后）澆筑板和梁混凝土并養(yǎng)護。
抄建筑標高，即放出建筑1米線，即用水準儀在拆去模板的墻體上放出距底板1100mm或1050mm的一條橫線，100mm和50mm分別用于普通層房間和地下室房間的裝飾裝修。建筑1米線的作用，便于控制搭設內腳手架的高度，從而控制頂板的模板高度，從而控制樓板的標高。放建筑1米線的詳細操作過程：操作者甲將水準儀架設于一個房間的中間（這樣便于對墻角、墻邊、過梁下多個地方打出一系列的點，架設站數越少，誤差就會越?。瑫r操作者乙用塔尺靠在已知標高位置，這里的已知標高，指從±引上來的標高，引在沉降小的外腳手架鋼管上或塔吊上，該標高為該樓層的結構標高加上1100mm或1050mm。乙對準已知標高位置，甲讀出塔尺上的示數后，乙將塔尺依次立于墻角、墻邊、過梁下等需要用建筑1米線控制內腳
手架高度的部位。甲以先前讀數為基準，指示乙上下移動塔尺，直至達到這一示數，然后乙用鉛筆在塔尺底部畫出一條橫線標記。同理，其他部位也是如此。最后，用墨斗將這些橫線連起來，這些墨線就是建筑一米線。 抄結構標高，即放出結構50線，即在已綁扎完本層墻體鋼筋和支好本層墻體模板并校正好后，用水準儀在相對豎直的鋼筋上放出高于本層樓板標高50cm的一條橫線，目的用于控制墻體混凝土的澆筑高度，更重要的是控制本層樓板的澆筑厚度。放結構50線的操作過程與放建筑1米線的操作過程基本相同，不過操作者需在鋼筋上畫出橫線標記，并用紅色油漆涂好或用紅色膠帶貼好，便于澆筑混凝土的砼工能清楚地看到。 放線，是用專門的儀器設備及必用的工具，將圖紙上的線以及有其他作用的線真實反映到建筑實體上。放線工作用到的儀器和工具大致有：經緯儀，鉛垂儀（借助儀器中安置的高靈敏度水準管或水銀盤反射系統，將激光束引導至鉛垂方向，用于進行豎向準直的一種工程測量儀器），墨斗，墨汁，線墜，塑料平板，鉛筆，小刀，對講機，卷尺。以本工程的25 #樓為例，當進行到第10層頂板第1流水施工段時，放線過程大致是這樣的： 清理放線孔1及對應的以下樓層所有放線孔，操作者甲架設鉛垂儀于最底層南北控制線與東西控制線的交點上，調平后，向上層發(fā)射激光，并能穿過所有放線孔從而到達第10層的放線孔。操作者乙在第10層放線孔位置放置一塑料平板，平板上有兩條互為垂直的線，
上下兩操作者通過對講機進行交流。乙指示甲調整激光焦距，從而使激光束在平板上顯示的是一個點。乙調整塑料平板，直至平板上這個點與激光點重合。調整好平板后，操作者丙以平板上的點為中心架設經緯儀。然后甲又將鉛垂儀架設于放線孔2處最底層兩控制線交點，調平后向上投射激光，按以上方法，乙到對應位置對點。對點完成后，乙用一支削尖的鉛筆對準該點，操作者丙轉動望遠鏡，直至對準該點，然后擰緊水平制動螺旋。操作者丙與乙可用打手勢進行交流。根據丙的指示，乙在望遠鏡能轉動的這一方向上用鉛筆打出一系列的點。打好點后，用墨斗彈線，這根墨線即南北向控制線。操作者甲再將鉛垂儀架設于放線孔3處最底層兩控制線交點，按以上方法，用塑料平板對準點后，操作者丙擰松水平制動螺旋，用望遠鏡對準該點，對準后擰緊水平制動螺旋，在這一方向上打點，彈線，東西向控制線便產生了。其他墻線、門窗洞口線、距墻面的50控制線等根據圖紙上的尺寸標注均用卷尺量出，打點后用墨斗彈線，這一施工段的放線工作基本完成。 當進行到第10層頂板第1流水施工段放線時，南北控制線已用鉛垂儀和經緯儀放出，若放線孔3或其他對應以下任一放線孔無法疏通時，東西向的控制線該用什么方法放出呢？遇到類似情況，需借助線墜進行吊線。取三根長木方，其中兩根輔助另一根南北橫放在第10層第1流水施工段與第2流水施工段施工縫附近，木方掛住線墜，緩緩將其放下。在第9層頂板第2施工段上找出一條清晰的東西向控制線，移動木方上線墜的線，直至線墜的牛頭尖對準第9層頂板第2施
工段上的東西向控制線。操作者丙在放出南北向控制線時，擰松水平制動螺旋，然后對準木方上線墜的線，對準后擰緊水平制動螺旋，操作者乙與丙配合在這一方向上打點，用墨斗彈線，東西向控制線即已放出。
無放線孔時，應怎樣將下層的控制線引到上層呢？以24 #樓為例，若工程進行到地下室第1層頂板第1施工段放線時，該樓板上還未留設放線孔，需從地下室第2層頂板第2施工段上的兩個方向上的控制線引到地下室第1層頂板第1施工段上。操作者甲以地下室第2層頂板第2施工段上的兩個方向上的控制線交點為中心架設經緯儀。操作者乙在地下室第1層頂板第1施工段上靠近施工縫附近，用兩箍筋作為一個穩(wěn)定的骨架，將線墜吊在上面。調平后，甲用望遠鏡對準本層東西向控制線，然后擰緊水平制動螺旋，然后再對準施工縫位置，乙與甲配合打出一個點a，然后甲用望遠鏡瞄準線墜上的線，乙通過觀察甲的手勢從而移動線墜上的線，直至望遠鏡對準該線，然后乙將線墜自由放下，線墜的牛頭尖在板上將產生一個點b，用墨斗將a、b兩點彈出一條線ab。原理上，線ab與地下室第2層頂板第2施工段上的東西向控制線在同一個垂直面上。然后甲將經緯儀架設于ab線上一點，乙用鉛筆到地下室第2層頂板第2施工段的東西向控制線上對點，對準后，擰緊水平制動螺旋，然后乙到地下室第1層頂板第1施工段上打出一系列的點，用墨斗彈線后便形成了一條東西向控制線，同時，甲讀出望遠鏡內角度的度數。南北向控制線的放線方法：用一根直長木方吊住線墜在東西方向從施工縫位置伸出樓面，移動線
墜，直至牛頭尖對準下層的東西向控制線，對準后用卷尺量出一條南北向墻體的50控制線至線墜牛頭尖的距離，對應于上層第1施工段，按此距離用卷尺從線墜向下垂的折點量到已知的東西向控制線上，打點。甲將經緯儀架設于此點，并計算出與先前讀出的望遠鏡內角度垂直的另一角度，調整望遠鏡，直至達到這一角度，然后擰緊水平制動螺旋，乙與甲配合，在南北向打出一系列的點，用墨斗彈線后，南北向控制線便產生了。篇2：測量放線與質檢的工地實習報告
定州崇城國際小區(qū)
摘要：
當代社會發(fā)展的腳步已經越來越快，而我們當代大學生畢業(yè)之后要面對的形
勢也越來越嚴峻。為了更好的使即將面臨畢業(yè)的我們適應社會、融入社會，我校
針對畢業(yè)生安排了畢業(yè)實習活動。
在實習過程中，我通過努力得到了在河北允正建筑有限公司的實習機會。以
崇城國際項目開發(fā)小區(qū)為實習場所，參加了11#樓的建設工程施工工作，從2013 年4月6日至2013年5月23日，順利完成了為期一個多月的實習任務。每天在
規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，絕不草率敷衍
了事。對自己，對工作，對學校的聲譽負責。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，
通過實習，使我近距離的觀察了整個工程施工的過程，學到了很多很適用的具體
的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、
十分基礎的知識。讓我更深一步的了解理論與實際的差別。同時，也為大學畢業(yè)
后從事工程實踐打下良好基礎
實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金 石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)
揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理
論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，
并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自
己事業(yè)的成功打下良好的基礎，在這樣的實際條件下，我們十分有必要去進行一
次次現場實習。
通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識用面，培養(yǎng)綜合應用的能
力，為以后做畢業(yè)設計及大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。
摘要： 實習 河北允正建筑有限公司 放線與質檢 1 工程概況
項目名稱：河北崇城國際房地產開發(fā)小區(qū)
項目類別：住宅樓
項目地址：河北省定州市北門街
項目開工日期：2012-04-04 計劃竣工日期：2013-06-23 項目階段：一期工程建設
工程質量要求：
符合國家現行《建筑工程施工質量驗收統一標準》及相關標準的合格工程建
設背景及規(guī)模：
崇城國際開發(fā)小區(qū)11樓占地面積2000平方米，層高米，地下四層，地 上27層，剪力墻結構。東側臨一條公路，北側是消防大隊，西側是在建10號樓。 由于施工場地狹窄，整體地下車庫占據了幾乎整個施工用地，這樣給結構施工帶
來很大的困難；所以現場道路、臨時設施的布置必須考慮將工程按開工的先后順 序劃分階段，結合實際合理布置，同時也要考慮在車庫頂板覆土上設立臨時設施。
這就要求承包單位從宏觀上考慮施工順序，合理安排現場施工道路，不至于自亂
陣腳，保證工程合理有序的進行。我去的時候已經施工到18層。
由于此樓為保障房所以每戶的面積比較小，房間布局較多，對放線帶來了很
大的難度。 2 實習內容
熟悉工程施工管理、技術管理 1.項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制，每道工序前必須
進行技術交底并填寫“技術交底記錄”。 2.項目經理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。?！笆┕と罩尽钡膬热莅?/p>
以下幾個方面:當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現
場負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業(yè)方法或哪個技術交底、當天氣候、
當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現的問題等。 3.工程施工過程中，由工長負責現場勞動力調配、進度管理、機械使用和施
工安全等工作，并保存相關記錄。 4.在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質檢員對每
道工序自檢合格后，填寫自檢表，經相關工班長簽認后，由項目質檢員復查、
檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序必須進行返工，再次驗收合格后方
可進行下道工序。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。 5.施工過程中的設計變更，由各專業(yè)工程師負責，按本質量計劃“合同變更
管理”部分的規(guī)定，及時傳達到各業(yè)務口及相關施工隊。 6.隱蔽工程項目質檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，
報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續(xù)
施工。
施工技術的具體操作
① 編寫施工技術交底、參加技術交底會議
技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術指導，直接
影響工程質量，其可靠度至關重要。
② 參與工程質量的檢查、驗收
在施工過程中，施工隊經過自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質檢員
復查，檢驗合格后方可進行下道工序。我同時以質檢員的身份參與了工程質量的
檢查、驗收，上現場之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖等。
模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格等；鋼筋驗收則檢查墻
體的保護層厚度、箍筋間距以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；
③協助現場技術人員處理施工質量問題
主要是工程中出現的漏漿、露筋、脹模等。 了解施工方案
施工組織設計的基本原則： 1.確定重點，保證進度; 2.施工總平面圖的總體布置和施工組織總設計規(guī)劃應協調一致、互為補充。
施工組織設計一般分為三個階段：
1、施工條件設計(或稱施工組織基本概況)
2、施工組織總設計;
3、各個建筑物等單位工程的施工設計
施工進度計劃是在確定工程施工目標工期基礎上，根據相應完成的工程量，
對各項施工過程的施工順序、起止時間和施工工藝銜接關系以及所需的勞動力和
各種技術物資的供應所優(yōu)質的具體策劃和統籌安排。 施工項目進度計劃的編制
的基本要求
①保證擬建施工項目在合同規(guī)定的期限內完成，努力縮短施工工期。
②保證施工的均衡性和連續(xù)性，盡量組織流水搭接、連線、均衡施工，減少
現場工作面的停歇和窩工現象。
③盡可能的節(jié)約施工費用，在合理范圍內，盡量縮小施工現場各種臨時設施
的規(guī)模。
④合理安排機械化施工，充分發(fā)揮施工機械的生產效率。
⑤合理組織施工，努力減少因組織安排不當等人為因素造成時間損失和資源
浪費。
⑥保證施工質量和安全
本次實習工程項目多為高層剪力墻結構。剪力墻則可提供很大的抗側剛度，以減
少結構在風荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于提高結構的抗震能力。 放線工作
結構樓層放主控線線、墻位置線、墻體建筑50線。門窗洞口在兩邊彈出豎
向控制線。標高控制采用放建筑50線，每道墻在其兩側抄設兩點50標高線。板 混凝土澆筑前，在墻體鋼筋放出各段的標高控制線，并在端部用紅色膠帶做出醒目的標志，用于混凝土澆筑前和澆筑后校正高程控制。結構墻體在各個大角距墻角300㎜處設豎向300控制線，并一直延伸到頂，保證樓體方正。 測量工作可分為抄標高和放線。抄標高，顧名思義，就是看被抄對象是否在同一個水平面上，即標高相同。在工程上，抄標高可分為抄建筑標高和抄結構標高。已澆筑好某一樓層頂板混凝土，達到放線條件后放線；接長并綁扎墻體鋼筋；綁扎連梁、驗收鋼筋后支墻體模板并校正；抄結構50線標高；澆筑墻體混凝土；拆除墻體模板后抄建筑1米線標高；搭內腳手架，支板和梁模板；綁扎板鋼筋，
安裝水電管線；驗收鋼筋后澆筑板和梁混凝土并養(yǎng)護。
抄結構標高，即放出結構50線，即在已綁扎完本層墻體鋼筋和支好本層墻體模板并校正好后，用水準儀在相對豎直的鋼筋上放出高于本層樓板標高50cm的一條橫線，目的用于控制墻體混凝土的澆筑高度，更重要的是控制本層樓板的澆筑厚度。不過操作者需在鋼筋上畫出橫線標記，并用紅色膠帶貼好，便于澆筑混凝土的砼工能清楚地看到。
放線，是用專門的儀器設備及必用的工具，將圖紙上的線以及有其他作用的線真實反映到建筑實體上。放線工作用到的儀器和工具大致有：經緯儀，垂準儀，墨斗，墨汁，線墜，鉛筆，小刀，對講機，卷尺。以本工程的11 #樓為例，當進篇3：放線技術畢業(yè)實習報告
畢 業(yè) 實 踐 報 告
題目： 關于施工中放線問題的淺談
專 業(yè)： 建筑工程技術
班 級：
學生姓名：
學 號：
指導教師：
完成日期： 2013年 06 月 06日
導 語
眾所周知，在任何一個施工過程中都離不開放線這樣一個環(huán)節(jié)，大到一座摩天大廈，小到一間住房，無時無刻不在影響著人們的生活。縱而觀之，我們該如何在施工過程中快速而精確的做好放線呢？ 掛線、鋼尺校核，根據圖紙上的軸線尺寸用鋼尺量取放點，用鉛垂垂與地面，這樣就可以用石灰粉分別放開挖線了，用水準儀在龍門板上測放控制點過程。
后者就是用經緯儀或全站儀那就簡單多了，只要根據圖紙已知的控制點或現場確定的控制點，圖紙上的距離、角度關系就可以確定軸線的具體位置。 ct-52--2 現場放線
現場放線是為了方便工人干活，也是為了嚴格按照設計圖紙進行施工。一般來講
放線的主要思路就是將設計圖紙的尺寸按照圖示尺寸，照搬到地面上，整個工程的尺寸是否按照設計圖紙尺寸施工，就看放線的了。還有就是放線是為了所有的施工有個尺寸依據，鋼筋工綁扎鋼筋要以線為依據，不能沒有尺寸約束隨便在那亂綁，盲支。 對于高層來說放線至關重要，如果每層的軸線不在一個垂直面上的話，那干出來的也就不一定是四方四正的傳統建筑了。
施工放線
（1）建筑物定位
建筑物定位是房屋建筑工程開工后的第一次放線，建筑物定位參
加的人員是：城市規(guī)劃部門（下屬的測量隊）及施工單位的測量
人員（專業(yè)），根據建筑規(guī)劃定位圖進行定位，最后在現場形成 （至少）4個定位樁（如圖所示），放線工具為：
儀、或比較高級的經緯儀。 gps、全站篇4：測量放線實習報告灰太狼
為時二周的測量實習即將結束了,雖然開始時大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學到了很多的東西。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會?？刂茰y量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學會了更熟練的使用水準儀、經緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的認識，對較好的掌握了控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現在想來這場痛苦的實習是必要的. 同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一些無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協作的 能力,增進了同學之間的感情。雖然有時間我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完美。
在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的認識： 1.水準測量。我們第一次做的是圍著學校轉一圈的水準路線，這個主要是為了給以后的做測量做一個奠基的作用。在完成這第一次的任務中我們就遇到了很多的問題。比如在學校的時候遇到的問題主要
是過往的車輛和人都直接影響了我們測量的正常進行，但在進行測量的過程中我們保持那種平靜的心態(tài)來尋找合適的機會，來完成精細的 工程測量
在檢驗所測數據的時候，做到發(fā)現錯誤立即解決對讀數超線的時候立即返工，同時還發(fā)現第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結果，表格中有計算校核，∑a一∑b＝∑h，這只
說明計算無誤，
但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路線長度或測站數進行調整，若超過限差，必須重測。只到合格為止。最后在我們第三教學樓的時候也遇到了一些麻煩，
在三教學樓門前的公路上，那里有一個轉角，而且又是斜坡，坡度還挺大的，我們開始第一次測得時候水準儀架在上面，可是看不見標桿上面的數字，然后他們又開始第二次架設儀器，以為能看見下面的標尺，結果還是看不見，我們最后大家都一致決定，在中間架設一個點，結果這個方法有效。 2.角度測量用來測繪地形圖。在角度測量對于我們專業(yè)科的學生來說要求非常高，用的是j-6 的儀器。
這就要求我們一直都秉著做事嚴謹的作風，對于每一個細節(jié)都不能馬虎。在每一個間歇點上，檢驗如果超限則立即返工重測。在實習中為了避免大的誤差我們也都總結了不少經驗，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、
橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。
但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測時采用此法可消除指標差的影響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，
需 要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導線的時候選點都較遠，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時候必須在人
少的時候抓緊時間
干。角度
測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風在干活中的重要性，經過角度測量后我們更好的團結到一塊。這樣才能在地形圖上面更精確的表示出來，一個誤差都有可能使建筑物的方向或地理位置發(fā)生變化。篇5：土建實習報告
畢 業(yè) 實 習 報 告
學生姓名： 王任靜 學 號： z 學 院： 建筑工程學院 專 業(yè)： 土木工程 指導教師： 蔣錄珍
一、實習地點
天津市濱海新區(qū)
二、實習時間
2014年2月24日至2014年3月9日
三、實習目的
1、通過實踐，學習有關本專業(yè)的實踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足。
2、通過實踐，使我們了解建筑的整體布局，局部詳細的構造，施工中應講究的一些方法。
3、通過自學，了解建材、結構形式、構造、工程各方職能、腳手架工程、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌筑工程等方面的知識。
四、實習任務
我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質，規(guī)模，建筑結構特點與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道不懂得知識。盡量爭取參加并了解施工中的各項準備，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。
五、實習內容
1、看圖紙
學會如何看圖是開始施工的第一步。閱圖可以幫助自己搞清工程的建筑結構、安裝的設計要求和相互關系，也了解了從地下到地上，從結構到裝修，從土建到安裝，從平、立、剖面到節(jié)點大樣，從平面布置到豎向布置和設計說明等，從而對整個結構的梁、板、柱位置和各個軸線有了清楚的認識。
在看圖過程中也產生了許多疑問，比如：如何開始放線，綁筋從哪開始，混凝土施工時應該先澆筑哪個部位等等。學校里我們雖然親手繪制過施工圖，但是卻沒有實際應用的過程，而實際的施工圖往往更復雜多變，所以通過多看圖紙，自己能學到更多東西。在這過程中李經理也耐心得為我解答心中的疑問。
在別人的幫助和自己的體會下我總結了看圖紙的以下心得：(1)首先把說明頁看明白，這對于理解接下來的圖有很大作用。(2)建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖，這些圖有工程立面尺寸信息；建施平面圖、結施
平面圖上，一般也標有本層標高；梁表中，一般有梁表面標高；基礎大樣圖、其它細部大樣圖，一般也有標高注明。通過這些施工圖，可掌握工程的立面尺寸。 (3)檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯，當然對我們這種水平的人來說這還有一定困難。但是通過細心觀察還是可以發(fā)現的。(4)最后看看施工圖有什么地方需要改進的，了解清楚再與施工情況、施工方法結合，考慮清楚然后進行歸納整理在會審中提出來。只有把圖紙看熟認識透了，結構徹底搞清楚了，并知道用怎樣的施工程序來通過施工實現設計意圖，才能把工程順利很好的完成，盡可能的多創(chuàng)造經濟效益。所以要養(yǎng)成詳細審閱圖紙的好習慣，尤其對我們見習生來說尤為重要，這對我們以后掌握很好的工作方法也有很大的幫助。
2、放線
學習如何測量放線是我實習的第二項內容。要知道如何放線首先得知道如何測量。在學校里面雖然已經學習過測量但是久不操作已經生疏了。所以我跟著施工員們先溫習了一下測量儀器的操作。
測量搞懂了接下來就是放線。放線是從建筑物定位開始的，一直到主體工程封頂都離不開施工放線。
大致分三個階段：建筑物定位（放線）、基礎施工（放線）和主體施工（放線）。 (1)建筑物定位，是房屋建筑工程開工后的第一次放線，根據建筑規(guī)劃定位圖進行定位，最后在施工現場形成4個定位樁。放線工具為“全站儀”。 (2)基礎施工放線，建筑物定位樁設定后，由施工單位的專業(yè)測量人員、施工現場負責人及監(jiān)理共同對基礎工程進行放線及測量復核，最
后放出所有建筑物軸線的定位樁，所有軸線定位樁是根據規(guī)劃
部門的定位樁及建筑物底層施工平面圖進行放線的。放線工具為“經緯儀”。
基礎定位放線完成后，由施工現場的測量員及施工員依據定位的軸線放出基礎的邊線，進行基礎開挖。放線工具：經緯儀、龍門板、線繩、線墜子、鋼卷尺等。 (3)主體施工放線，基礎工程施工出正負零后，緊接著就是主體一層、二層...直至主體封頂的施工及放線工作，放線工具：經緯儀、線墜子、線繩、墨斗、鋼卷尺等。根據軸線定位樁及外引的軸線基準線進行施工放線。用經緯儀將軸線打圖（1）全站儀 到建筑物上，在建筑物的施工層面上彈出軸線，再根據軸線放出柱子、墻體等邊線等，每層如此，直至主體封頂。
六、心得體會
來到中鐵建設天津分公司第九項目部已經半個月了。在這段時間里，我在項目部領導及同事的關心與幫助下學習了作為一名合格技術員應該掌握的東西，在思想覺悟方面也有了進一步的提高。
在師傅的指導下，我熟悉圖集，跑現場，結合圖紙校對現場施工情況。當時以為技術員的工作就僅此而已。師傅可能看出我的心思了。有一天，他帶領我到現場，讓我根據現場施工部位，在圖紙上找出相應的鋼筋。當初以為很簡單，就自信的看著圖紙，尋找相應部位。但是，過了好久還是找不到，急的滿頭是汗，最終才在師傅的提醒下，想到這類鋼筋在圖紙中是顯示不出來的。經過這次教訓，我體會到了自己專業(yè)基礎知識不扎實帶來的后果。
在這一段時間里，為了得到更好的鍛煉，我們天天跑現場，結合現場與圖紙，發(fā)現、解決施工中出現的質量問題。在現場我們也隨時就不懂的問題向身邊的工人，勞務隊工長請教。偶爾自己也會借用工人的工具綁一下鋼筋，體驗一下工人們的生活。
通過這十幾天學習，我學到了許多在大學課本上學不到的知識，為以后的工作奠定了堅實的基礎。
測量放線實習報告共2
定州崇城國際小區(qū)
摘要：
當代社會發(fā)展的腳步已經越來越快，而我們當代大學生畢業(yè)之后要面對的形勢也越來越嚴峻。為了更好的使即將面臨畢業(yè)的我們適應社會、融入社會，我校針對畢業(yè)生安排了畢業(yè)實習活動。
在實習過程中，我通過努力得到了在河北允正建筑有限公司的實習機會。以崇城國際項目開發(fā)小區(qū)為實習場所，參加了11#樓的建設工程施工工作，從2013年4月6日至2013年5月23日，順利完成了為期一個多月的實習任務。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，絕不草率敷衍了事。對自己，對工作，對學校的聲譽負責。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習，使我近距離的觀察了整個工程施工的過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。讓我更深一步的了解理論與實際的差別。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程實踐打下良好基礎
實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎，在這樣的實際條件下，我們十分有必要去進行一次次現場實習。
通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識用面，培養(yǎng)綜合應用的能力，為以后做畢業(yè)設計及大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。
摘要： 實習
河北允正建筑有限公司
放線與質檢
1 工程概況
項目名稱：河北崇城國際房地產開發(fā)小區(qū)
項目類別：住宅樓
項目地址：河北省定州市北門街
項目開工日期：2012-04-04 計劃竣工日期：2013-06-23 項目階段：一期工程建設
工程質量要求：
符合國家現行《建筑工程施工質量驗收統一標準》及相關標準的合格工程建設背景及規(guī)模：
崇城國際開發(fā)小區(qū)11樓占地面積2000平方米，層高米，地下四層，地上27層，剪力墻結構。東側臨一條公路，北側是消防大隊，西側是在建10號樓。由于施工場地狹窄，整體地下車庫占據了幾乎整個施工用地，這樣給結構施工帶來很大的困難；所以現場道路、臨時設施的布置必須考慮將工程按開工的先后順序劃分階段，結合實際合理布置，同時也要考慮在車庫頂板覆土上設立臨時設施。這就要求承包單位從宏觀上考慮施工順序，合理安排現場施工道路，不至于自亂陣腳，保證工程合理有序的進行。我去的時候已經施工到18層。
由于此樓為保障房所以每戶的面積比較小，房間布局較多，對放線帶來了很大的難度。
2 實習內容
熟悉工程施工管理、技術管理
1.項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制，每道工序前必須進行技術交底并填寫“技術交底記錄”。
2.項目經理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。?！笆┕と罩尽钡膬热莅ㄒ韵聨讉€方面:當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業(yè)方法或哪個技術交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現的問題等。
3.工程施工過程中，由工長負責現場勞動力調配、進度管理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關記錄。
4.在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經相關工班長簽認后，由項目質檢員復查、檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序必須進行返工，再次驗收合格后方可進行下道工序。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。
5.施工過程中的設計變更，由各專業(yè)工程師負責，按本質量計劃“合同變更管理”部分的規(guī)定，及時傳達到各業(yè)務口及相關施工隊。
6.隱蔽工程項目質檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續(xù)施工。
施工技術的具體操作
① 編寫施工技術交底、參加技術交底會議
技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術指導，直接影響工程質量，其可靠度至關重要。
② 參與工程質量的檢查、驗收
在施工過程中，施工隊經過自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質檢員復查，檢驗合格后方可進行下道工序。我同時以質檢員的身份參與了工程質量的檢查、驗收，上現場之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格等；鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；
③協助現場技術人員處理施工質量問題
主要是工程中出現的漏漿、露筋、脹模等。
了解施工方案
施工組織設計的基本原則：
1.確定重點，保證進度; 2.施工總平面圖的總體布置和施工組織總設計規(guī)劃應協調一致、互為補充。施工組織設計一般分為三個階段：
1、施工條件設計(或稱施工組織基本概況)
2、施工組織總設計;
3、各個建筑物等單位工程的施工設計
施工進度計劃是在確定工程施工目標工期基礎上，根據相應完成的工程量，對各項施工過程的施工順序、起止時間和施工工藝銜接關系以及所需的勞動力和各種技術物資的供應所優(yōu)質的具體策劃和統籌安排。 施工項目進度計劃的編制的基本要求
①保證擬建施工項目在合同規(guī)定的期限內完成，努力縮短施工工期。
②保證施工的均衡性和連續(xù)性，盡量組織流水搭接、連線、均衡施工，減少現場工作面的停歇和窩工現象。
③盡可能的節(jié)約施工費用，在合理范圍內，盡量縮小施工現場各種臨時設施的規(guī)模。
④合理安排機械化施工，充分發(fā)揮施工機械的生產效率。
⑤合理組織施工，努力減少因組織安排不當等人為因素造成時間損失和資源浪費。
⑥保證施工質量和安全
本次實習工程項目多為高層剪力墻結構。剪力墻則可提供很大的抗側剛度，以減少結構在風荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于提高結構的抗震能力。
放線工作
結構樓層放主控線線、墻位置線、墻體建筑50線。門窗洞口在兩邊彈出豎向控制線。標高控制采用放建筑50線，每道墻在其兩側抄設兩點50標高線。板混凝土澆筑前，在墻體鋼筋放出各段的標高控制線，并在端部用紅色膠帶做出醒目的標志，用于混凝土澆筑前和澆筑后校正高程控制。結構墻體在各個大角距墻角300㎜處設豎向300控制線，并一直延伸到頂，保證樓體方正。
測量工作可分為抄標高和放線。抄標高，顧名思義，就是看被抄對象是否在同一個水平面上，即標高相同。在工程上，抄標高可分為抄建筑標高和抄結構標高。已澆筑好某一樓層頂板混凝土，達到放線條件后放線；接長并綁扎墻體鋼筋；綁扎連梁、驗收鋼筋后支墻體模板并校正；抄結構50線標高；澆筑墻體混凝土；拆除墻體模板后抄建筑1米線標高；搭內腳手架，支板和梁模板；綁扎板鋼筋，安裝水電管線；驗收鋼筋后澆筑板和梁混凝土并養(yǎng)護。
抄結構標高，即放出結構50線，即在已綁扎完本層墻體鋼筋和支好本層墻體模板并校正好后，用水準儀在相對豎直的鋼筋上放出高于本層樓板標高50cm的一條橫線，目的用于控制墻體混凝土的澆筑高度，更重要的是控制本層樓板的澆筑厚度。不過操作者需在鋼筋上畫出橫線標記，并用紅色膠帶貼好，便于澆筑混凝土的砼工能清楚地看到。
放線，是用專門的儀器設備及必用的工具，將圖紙上的線以及有其他作用的線真實反映到建筑實體上。放線工作用到的儀器和工具大致有：經緯儀，垂準儀，墨斗，墨汁，線墜，鉛筆，小刀，對講機，卷尺。以本工程的11 #樓為例，當進行到第18層頂板東段時，放線過程大致是這樣的：
清理放線孔1及對應的以下樓層所有放線孔，操作者甲架設垂準儀于最底層南北控制線與東西控制線的交點上，調平后，向上層發(fā)射激光，并能穿過所有放線孔從而到達第18層的放線孔。操作者乙在第18層放線孔位置放置一透明平板，平板上有兩條互為垂直的線，上下兩操作者通過對講機進行交流。乙指示甲調整激光焦距，從而使激光束在平板上顯示的是一個點。乙調整塑料平板，直至平板上這個點與激光點重合。調整好平板后，操作者丙以平板上的點為中心架設經緯儀。然后甲又將鉛垂儀架設于放線孔2處最底層兩控制線交點，調平后向上投射激光，按以上方法，乙到對應位置對點。對點完成后，乙用一支削尖的鉛筆對準該點，操作者丙轉動望遠鏡，直至對準該點，然后擰緊水平制動螺旋。操作者丙與乙可用打手勢進行交流。根據丙的指示，乙在望遠鏡能轉動的這一方向上用鉛筆打出一系列的點。打好點后，用墨斗彈線，這根墨線即南北向控制線。其他墻線、門窗洞口線等根據圖紙上的尺寸標注均用卷尺量出，打點后用墨斗彈線，這一施工段的放線工作基本完成。
質檢工作
模板工程
（1）模板安裝前準備 ①合模前必須將模板內雜物清理干凈
②模板與混凝土接觸面應清理干凈，涂刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補刷 模板的安裝
墻模板安裝：
在基層上彈出墻模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模板臨時固定，模板加固后用吊線調整模板的垂直度，然后對模板進行最后加固。 質量驗收 1.劃分檢驗批： 2.模板外觀檢查
模板準確，接縫嚴密，加固支撐牢固；模板隔離劑涂刷均勻，無漏刷，無污染鋼筋；預埋件、預留孔洞安裝牢固；梁起拱高度符合設計要求；垂直、平整等偏差，控制在允許范圍內。 模板拆除時注意
不承重的側面模板，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板；承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模。 墻、及梁側模拆除：應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損。 梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以內時，混凝土強度達到設計強度的50％；2-8米范圍內時，其強度達到設計強度的75％；大于8m的混凝土必須達到設計強度的100％時方可拆除。
懸挑構件的模板拆除：無論其跨度長短，均要求必須在混凝土達到其設計強度的100%時方可拆除。 鋼筋工程
質量保證措施把好原材料進場檢驗和試驗關，確保各種原材品種、規(guī)格、型號和性能符合設計要求，不合格者一律清退。熟悉圖紙，明確各部位鋼筋規(guī)格型號、尺寸、數量、錨固及搭接長度、接頭位置，保證施工符合圖紙設計要求及規(guī)范要求。鋼筋直螺紋連接必須按操作規(guī)程進行施工。鋼筋加工應按圖紙放樣，按料表加工，加工的成品鋼筋應進行驗收合格后方可使用?；炷潦┕み^程中，鋼筋工應設專人配合看護鋼筋，根據控制軸線及控制點校正鋼筋位置。墻體鋼筋焊接工定型梯子筋，保證鋼筋位置和保護層厚度。鋼筋保護層：頂板采用加工混凝土墊塊，梅花型設置，間距1m，大于300㎜的預埋盒、套管及埋件等應按圖 紙要求進行，在洞口加筋處理。如圖上無說明時，施工隊無權處理，任何人無權隨意切割鋼筋。嚴格執(zhí)行隱蔽工程驗收制度。 質量要求：
1.鋼筋的品種和質量必須符合設計要求和有關標準的規(guī)定。
2.鋼筋的規(guī)格、形狀、尺寸、數量、錨固長度、接頭設置，必須符合設計要求和施工規(guī)范的規(guī)定。 3.鋼筋對焊接頭的機械性能結果，必須符合鋼筋焊接及驗收的專門規(guī)定。 4.缺扣、松扣的數量不超過綁扣數的10%，且不應集中。
5.彎鉤的朝向應正確。綁扎接頭應符合施工規(guī)范的規(guī)定，搭接長度不小于規(guī)定值。
綁扎要求： 1.墻筋綁扎
a在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預埋插筋，如有位移時，按洽商規(guī)定認真處理。
b先綁2～4根豎筋，并畫好橫筋分檔標志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標志。橫豎筋的間距及位置應符合設計要求。 c為保證門窗洞口標高位置正確，在洞口豎筋上劃出標高線。門窗洞口要按設計要求綁扎過梁鋼筋，錨入墻內長度要符合設計要求。
d各連接點的抗震構造鋼筋及錨固長度，均應按設計要求進行綁扎
e配合其他工種安裝預埋管件、預留洞口等，其位置，標高均應符合設計要求。
2.梁鋼筋綁扎： a 在梁側模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。
b先穿主量的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將鋼筋按已畫好的間距逐個分開；穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋；放主次梁的架力筋；隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固；調整箍筋間距使間距符合設計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次同時配合進行。次梁上部縱向鋼筋放在主梁上部縱向鋼筋之上，為了保證次梁鋼筋的保護層厚度和板筋位置，可將主梁上部鋼筋稍降低一個次梁上部主筋直徑的距離加以解決。
c 在主、次梁受力筋下均應墊墊塊，保證保護層的厚度。受力筋為雙排時，可用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間，鋼筋排距應符合設計規(guī)范要求
3 板的鋼筋綁扎：
a 清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上畫好主筋、分布筋間距線。 b按畫好的間距，先擺放受力主筋、后方分布筋。預埋件、電線管、預留孔等及時配合安裝。
c在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距。墊塊的厚度等于保護層的厚度，應滿足設計要求。
混凝土工程
混凝土選擇
① 本工程采用商品混凝土，主要采用地泵輸送混凝土
② 混凝土強度等級見施工圖紙，混凝土的坍落度要根據運輸條件、氣象條件、施工機械、人員配備等情況嚴加控制。
③ 工程施工前必須與商品混凝土廠家簽訂合同，并根據澆筑時的氣象情況、現場機械、勞動力等情況，提出混凝土初凝時間要求，確定混凝土強度等級、抗?jié)B等級、施工坍落度及需要量。
④ 必須重視混凝土運輸的四個時間：出場時間、進場時間、澆筑時間、結束時間。此四個時間，必須在混凝土的小票上注明，作為判斷混凝土質量的依據。
⑤ 混凝土施工需嚴格控制坍落度、澆注高度、振搗半徑、振搗時間并連續(xù)澆搗，防止施工冷縫的出現。
⑥ 對于大體積混凝土，要求廠家在混凝土的配合比設計時，選用水化熱較低的水泥。施工過程中，要分層澆筑。 工程質量控制
對進場原材料控制：對進入現場的原材料都實行報驗制度，必須符合規(guī)范強制標準條文的規(guī)定，即進場先報驗，檢查產品合格證即外觀質量是否符合設計及規(guī)范要求，簽第一次報驗單同意進場，在填寫抽樣單監(jiān)督取樣、送樣，復試合格后在填寫第二次報驗單附復試報告，經審批后該批材料方可使用，并建立材料臺帳。
對施工質量控制
主要控制施工單位的質量保證體系，是否按照規(guī)范強制性標準條文的要求落到實處。施工前檢查施工單位的施工方案及技術交底，確保無誤差施工。 結論
確保施工單位按照（施工承包合同）的內容，對分部施工嚴格控制使其均符合設計要求和規(guī)范要求，該部位所用的材料都是合格材料，該部位質保資料齊全完整，達到驗收條件。
部分工程質量問題分析及處理方案
模板工程問題、原因及方案
（1）有個別的梁身不平直，梁底不平； 原因分析：① 模板支設未校直撐牢，
② 梁底模沒有按規(guī)定進行起拱；
防治措施：① 在模板支設完畢后必須仔細檢查每支支撐柱是否垂直撐牢，
② 按規(guī)范或設計要求進行起拱，設計沒有要求時當梁的跨度達到4米或四米以上要求梁底板起拱，起拱高度取全長的%。 （2）局部模板嵌入柱梁間，拆除困難；
原因分析：木模在混凝土澆注后吸水膨脹，事先未留有空隙；
防治措施：梁底模盡量不采用容易變形的木材制作，并在混凝土澆注前充分用水澆透及留有一定的變形空隙 鋼筋工程問題、原因及方案 （1）箍筋間距不一致
現象：按圖紙上的標注箍筋間距綁扎梁的鋼筋骨架，最后發(fā)現末一個間距與其他間距不一致，或實際所用箍筋數量與鋼材材料表上的數量不符。 原因分析：圖紙上所注間距為近似值，按近似值綁扎，則間距或根數有出入。
防治措施：根據構件配筋情況，預先算好箍筋實際分布間距，供綁扎鋼筋時作為依據。
治理措施：如箍筋已綁扎成鋼筋骨架，則根據具體情況，適當增加一個或兩個箍筋。
（2）平板中鋼筋的混凝土保護層不準
現象：澆注混凝土前發(fā)現平板中鋼筋的混凝土保護厚度沒有達到規(guī)范要求。
原因分析：保護層砂漿墊塊厚度不準，或墊塊間距較大。
預防措施：檢查保護層砂漿墊塊是否準確，并根據平板面積大小適當增加墊塊。
混凝土工程問題、原因及方案
現象：混凝土表面凹凸不平，板厚薄不一，表面不平，部分出現凹坑腳?。?原因分析：混凝土澆注后，表面未用抹子找平壓光，造成表面粗糙不平；混凝土未達到一定強度時，上人操作或運料，使表面出現凹陷不平或印痕；
防治措施：嚴格按照施工技術規(guī)程操作，澆注混凝土后，根據水平控制標志線彈線用抹子找平、壓光，終凝后澆水養(yǎng)護；
治理方法：表面局部不平整的，可用細石混凝土或1：2水泥砂漿修補。 露筋處理方案
本工程出現梁局部砼松散、露筋等質量問題，是由于在施工過程中，模板拼縫不嚴產生漏漿，致使砼出現松散和露筋現象。處理方案如下：
① 對砼松散位置進行剔鑿，把松散砼全部剔鑿干凈。 ② 對剔出的鋼筋表面用鋼絲刷進行清理干凈。 ③ 用吹風機把清理的部位浮塵及雜物吹干凈。 ④ 澆筑混凝土前對清理部位用水進行濕潤。
⑤澆筑C30混凝土，并用鋼筋棍搗實?；炷翝仓恳叱隹锥瓷掀?0mm。 ⑥ 進行澆水養(yǎng)護不少于7天。
3.實習單位的現狀分析
這一個月的生產實習給了我很大的收獲，河北允正建筑有限公司堅持“以人為本、敬業(yè)守信、建造精品、爭創(chuàng)一流”的企業(yè)精神讓我認識到做工程就要一心一意做到最好，把最好最安全的東西呈現給大眾。
4.安全問題是施工現場的重中之重
建筑業(yè)是我國安全事故的頻發(fā)領域，做好安全防范工作是每一個企業(yè)都應該放在首要位置的，我們工地也時不時的存在一些安全隱患問題，例如模板支架支設不符合規(guī)范，個別工作人員進入工地不佩戴安全帽。這些問題都有可能引發(fā)不必要的安全事故，對人身財產造成嚴重的損失。
施工現場經常存在安全意識較差的工人，特別是主體施工完成之后，容易給施工人員造成“工程即將完工，不會發(fā)生安全事故”的假象。很大部分安全事故發(fā)生在這段時間中。建議施工單位及時進行安全交底，監(jiān)理單位加大現場巡視力度，將隱患消滅在萌芽階段。
在施工過程中，尤其是新開工的工程施工中經常會發(fā)現圖紙中存在問題而造成施工困難或費用增加。建議施工單位及時組織內部圖紙會審， 并將發(fā)現的問題進行匯總，之后及時組織建設、監(jiān)理、設計單位進行圖紙會審，將圖紙中存在的問題及時解決，為后續(xù)施工便捷創(chuàng)造條件。
質量問題不容忽視,質量的好壞反映著一個工程的優(yōu)良程度，同時也是人們最重視的東西，本工地總體上在質量環(huán)節(jié)還算可以，但也不乏一些問題，主要是混凝土工程方面，為了趕工期拆模太早、振搗不密實，使得混凝土構件在拆模后產生缺角、蜂窩、麻面等缺陷，這些是嚴重影響工程質量的因素。
5.實習的感受和收獲
如何合理控制建筑工程成本
⑴工程合同簽訂關。
⑵工程變更簽證關。
⑶工程決算審核關。
工程施工技術方面體會
（1）通過參加圖紙會審，我明白了圖紙會審主要內容。
一般工程開工前，業(yè)主、設計單位、承建單位和質量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會審，以發(fā)現并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題，以避免施工中造成不必要的損失。在會審時應注意以下幾點：
第一，找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設計是否符合國家有關政策和規(guī)定（建筑設計、結構設計和施工規(guī)范等）；圖紙與說明是否清楚，引用標準是否確切；施工圖紙標準有無錯漏；總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關系是否一致；各專業(yè)工種設計是否協調和吻合。
第二，施工的可行性結合圖紙的特點，研究圖紙在施工過程中，在質量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應上，乃至于經濟效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時建議設計單位給予適當地修改。
第三，地質資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求；周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等；施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等，都是圖紙會審的主要內容。
對會審準備中的圖紙等問題進行匯總，由項目技術負責人召集有關人員進行一次內部初審。為了能更了解設計者的設計原理，我查了有關圖集，對圖紙進行了深入的研究，提出了很多有見解性的問題，而且與施工技術人員進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現除結構和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發(fā)現一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。
個人職業(yè)生涯感受 通過這一個月的實習，讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學到的指示，也在實踐中得到了印證，還學習了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。
在實習期間,我與技術人員、工人師傅建立了良好的師生關系。互相經常交流思想，尊重實習指導人的指導和安排。一進入實習工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結構施工圖，了解了工程的類型、結構形式、工程的規(guī)模、生產工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點等，還了解工程的進度情況、技術力量的配備及工人的素質，及目前工程中存在的主要問題及準備采取的方案措施。通過看施工圖，現場實踐，與工人及技術人員交談等方式，對工程有了一個基本的認知，即知道工程已完成了那些任務，還有那些任務要完成，我將參與哪些工作等。
在任何工程整個建設過程中，土建施工都占據著至關重要的作用，明白整個施工過程都是非常重要的； 從基礎到主體，每一個環(huán)節(jié)都是非常重要的，基礎關系到整個工程穩(wěn)定，基礎打不好，主體干的再漂亮都無法改變整個工程的命運，基礎一旦出了問題整個工程就是一個豆腐渣工程。
建筑從立項開始就決定了它的使用功能，設計只是為了完成它的功能要求，施工才是實現它的價值時期，也是一個資金消耗的主要過程，因此在整個建設過程中必須保證它的質量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個理所當然的要求。施工必須堅持“先勘察，再設計，后施工”的過程，千萬不能將其顛倒，否則就有可能出現一些問題。
我來到工地的時候工程基礎已經打起來了，我只見證了主體的施工全過程，梁的施工是先支梁底模（當然腳手架得先施工好，通常腳手架是梁板同時支撐，一起施工），然后綁扎梁的鋼筋，再支梁的側模，再固定梁的側模。再進行板的模板拼裝；最后進行梁板的混凝土澆筑工作；在施工混凝土澆筑作業(yè)時經常出現下面的問題：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過大、現澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。
實習期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《材料、構配件進場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過，由項目部專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然后，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由項目部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關程序和規(guī)范。
在實習過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統，各部門的職能和相關關系及施工項目經理部的組成，和各級技術人員的職責與業(yè)務范圍，還有在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責等。
通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。
但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強! 這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現在實習結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。 通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。 實習結束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力! 這樣的認識實訓我感受頗多。就比如拿其中的某些工地來說吧，有的建筑雜物亂堆亂放，這樣一來會給后期的墻面抹灰等工作帶來麻煩，我個人認為要及時清理垃圾和雜物。只有注重細節(jié)才會有章序。
我想實習只是實習，不可能什么都知道的，我會通過本次的實習在今后的工作中努力做到步步有工作的依據，爭取把工作做的更好，少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益，并且實現自己的個人價值。
6.對以后的實習生的建議
對以后的實習生，我提出以下幾點建議：
（1）不管所在的實習單位好與壞，學習的機會總是要靠自己去積極爭取的，在單位實習不像在學校學習，一切結果都是靠努力拼來的，沒有人去催促你、呵護你，認真努力的做好每一份工作。
（2）在工地實習就要大膽努力的去嘗試每一個自己以前沒有經歷過或是不敢經歷的事情，克服困難、戰(zhàn)勝自己，讓別人看到你的勇氣與上進心。
（3）在工作中學會找事情做，而且一旦要做就要盡自己最大努力做到最好，尤其是領導交代的事，最好及時的記下來，千萬不要拖延，就算實在不能在規(guī)定時間內完成，也要及時向領導說明情況。
（4）適當的表現自己，讓領導看到你的能力，該出手時就出手。 （5）由于自己還是學生，很多東西都不懂，要主動的去與別人交流，多聽聽前輩的意見，及時改正自身的錯誤。
（6）及時做好施工日記，將自己一天的收獲和教訓記下來，多回顧一下，慢慢積累自己的經驗。
（7）貪婪是最大的貧窮，滿足是最大的富有；既然已經選擇了在所在單位實習不要再有離開的想法，既來之，則安之。滿足現有的實習機會，認認真真的實習，踏踏實實的做人。
（8）學會找事，害怕做錯事，什么都無法達到真正意義上的成功；實習時不要擔心做不好上級領導交付的工作，要敢于找事、做事。一般來說，實習單位的領導都會照顧實習生，所以完全不必要為做錯事而畏手畏腳。
（9）好記性不如爛筆頭；領導交代任務或者臨場記錄信息時，最好做個筆頭記錄，畢竟人的記憶力是有限的。
7.結語
通過本次實習我收獲良多，尤其是對知識點的學習與驗證，同時人際交往，社會閱歷方面也有了長足的進展。對于我們即將面臨畢業(yè)的大學生來說以后還有很長的路要走，還有很多夢想等待我們去實現，還有很多未知等待我們去探索。為了使自己更加充實，更加豐富，更加博學，我會把熱情投入在學習與工作中，不斷完善，不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，為了明天去奮斗。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
參 考 文 獻
[1] 陳仁朝.鋼筋混凝土框架結構設計問題初探[J].建筑技術與應用，2/[2] GB －2001.建筑抗震設計規(guī)范[S].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2001 [3] GB －2001.建筑抗震設計規(guī)范[S].北京：中國建筑工業(yè)出版 社，2001 [4]建筑設計資料集.北京：中國建筑工業(yè)出版社出版，1996 [5]抗震結構設計.武漢：武漢工業(yè)大學出版社，2002：100-200 [6]混凝土結構基本原理.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2000 [7]鋼筋混凝土框架結構設計問題初探[J].建筑技術與應用， 2/ [8]混凝土結構原理.天津：天津大學出版社，2002：200-260 [9混凝土結構構造手冊.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2003 [10]建筑結構設計.南京東南大學出版社社2002
測量放線實習報告共3
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學生實習測量放線總結
篇1：測量放線與質檢的工地實習報告
定州崇城國際小區(qū)
摘要：
當代社會發(fā)展的腳步已經越來越快，而我們當代大學生畢業(yè)之后要面對的形
勢也越來越嚴峻。為了更好的使即將面臨畢業(yè)的我們適應社會、融入社會，我校
針對畢業(yè)生安排了畢業(yè)實習活動。
在實習過程中，我通過努力得到了在河北允正建筑有限公司的實習機會。以
崇城國際項目開發(fā)小區(qū)為實習場所，參加了11#樓的建設工程施工工作，從20XX
年4月6日至20XX年5月23日，順利完成了為期一個多月的實習任務。每天在
規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，絕不草率敷衍
了事。對自己，對工作，對學校的聲譽負責。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，
通過實習，使我近距離的觀察了整個工程施工的過程，學到了很多很適用的具體
的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、
十分基礎的知識。讓我更深一步的了解理論與實際的差別。同時，也為大學畢業(yè)
后從事工程實踐打下良好基礎
實踐是大學生活的
我們十分有必要去進行一
次次現場實習。
通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識用面，培養(yǎng)綜合應用的能
力，為以后做畢業(yè)設計及大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。
摘要：實習河北允正建筑有限公司放線與質檢
1工程概況
項目名稱：河北崇城國際房地產開發(fā)小區(qū)
項目類別：住宅樓
項目地址：河北省定州市北門街
項目開工日期：20XX-04-04
計劃竣工日期：20XX-06-23
項目階段：一期工程建設
工程質量要求：
符合國家現行《建筑工程施工質量驗收統一標準》及相關標準的合格工程建
設背景及規(guī)模：
崇城國際開發(fā)小區(qū)11樓占地面積2000平方米，層高米，地下四層，地
上27層，剪力墻結構。東側臨一條公路，北側是消防大隊，西側是在建10號樓。
由于施工場地狹窄，整體地下車庫占據了幾乎整個施工用地，這樣給結構施工帶
來很大的困難；所以現場道路、臨時設施的布置必須考慮將工程按開工的先后順
序劃分階段，結合實際合理布置，同時也要考慮在車庫頂板覆土上設立臨時設施。
這就要求承包單位從宏觀上考慮施工順序，合理安排現場施工道路，不至于自亂
陣腳，保證工程合理有序的進行。我去的時候已經施工到18層。
由于此樓為保障房所以每戶的面積比較小，房間布局較多，對放線帶來了很
大的難度。
2實習內容
熟悉工程施工管理、技術管理
1.項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制，每道工序前必須
進行技術交底并填寫“技術交底記錄”。
2.項目經理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。?！笆┕と罩尽钡膬热莅?/p>
以下幾個方面:當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現
場負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業(yè)方法或哪個技術交底、當天氣候、
當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現的問題等。
3.工程施工過程中，由工長負責現場勞動力調配、進度管理、機械使用和施
工安全等工作，并保存相關記錄。
4.在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質檢員對每
道工序自檢合格后，填寫自檢表，經相關工班長簽認后，由項目質檢員復查、
檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序必須進行返工，再次驗收合格后方
可進行下道工序。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。
5.施工過程中的設計變更，由各專業(yè)工程師負責，按本質量計劃“合同變更
管理”部分的規(guī)定，及時傳達到各業(yè)務口及相關施工隊。
6.隱蔽工程項目質檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，
報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續(xù)
施工。
施工技術的具體操作
①編寫施工技術交底、參加技術交底會議
技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術指導，直接
影響工程質量，其可靠度至關重要。
②參與工程質量的檢查、驗收
在施工過程中，施工隊經過自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質檢員
復查，檢驗合格后方可進行下道工序。我同時以質檢員的身份參與了工程質量的
檢查、驗收，上現場之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖等。
模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格等；鋼筋驗收則檢查墻
體的保護層厚度、箍筋間距以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；
③協助現場技術人員處理施工質量問題
主要是工程中出現的漏漿、露筋、脹模等。
了解施工方案
施工組織設計的基本原則：
1.確定重點，保證進度;
2.施工總平面圖的總體布置和施工組織總設計規(guī)劃應
協調一致、互為補充。
施工組織設計一般分為三個階段：
1、施工條件設計(或稱施工組織基本概況)
2、施工組織總設計;
3、各個建筑物等單位工程的施工設計
施工進度計劃是在確定工程施工目標工期基礎上，根據相應完成的工程量，
對各項施工過程的施工順序、起止時間和施工工藝銜接關系以及所需的勞動力和
各種技術物資的供應所優(yōu)質的具體策劃和統籌安排。施工項目進度計劃的編制
的基本要求
①保證擬建施工項目在合同規(guī)定的期限內完成，努力縮短施工工期。
②保證施工的均衡性和連續(xù)性，盡量組織流水搭接、連線、均衡施工，減少
現場工作面的停歇和窩工現象。
③盡可能的節(jié)約施工費用，在合理范圍內，盡量縮小施工現場各種臨時設施
的規(guī)模。
④合理安排機械化施工，充分發(fā)揮施工機械的生產效率。
⑤合理組織施工，努力減少因組織安排不當等人為因素
造成時間損失和資源
浪費。
⑥保證施工質量和安全
本次實習工程項目多為高層剪力墻結構。剪力墻則可提供很大的抗側剛度，以減
少結構在風荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于提高結構的抗震能力。
放線工作
結構樓層放主控線線、墻位置線、墻體建筑50線。門窗洞口在兩邊彈出豎
向控制線。標高控制采用放建筑50線，每道墻在其兩側抄設兩點50標高線。板
混凝土澆筑前，在墻體鋼筋放出各段的標高控制線，并在端部用紅色膠帶做出醒目的標志，用于混凝土澆筑前和澆筑后校正高程控制。結構墻體在各個大角距墻角300㎜處設豎向300控制線，并一直延伸到頂，保證樓體方正。
測量工作可分為抄標高和放線。抄標高，顧名思義，就是看被抄對象是否在同一個水平面上，即標高相同。在工程上，抄標高可分為抄建筑標高和抄結構標高。已澆筑好某一樓層頂板混凝土，達到放線條件后放線；接長并綁扎墻體鋼筋；綁扎連梁、驗收鋼筋后支墻體模板并校正；抄結構50線標高；澆筑墻體混凝土；拆除墻體模板后抄建筑1米線標
高；搭內腳手架，支板和梁模板；綁扎板鋼筋，
安裝水電管線；驗收鋼筋后澆筑板和梁混凝土并養(yǎng)護。
抄結構標高，即放出結構50線，即在已綁扎完本層墻體鋼筋和支好本層墻體模板并校正好后，用水準儀在相對豎直的鋼筋上放出高于本層樓板標高50cm的一條橫線，目的用于控制墻體混凝土的澆筑高度，更重要的是控制本層樓板的澆筑厚度。不過操作者需在鋼筋上畫出橫線標記，并用紅色膠帶貼好，便于澆筑混凝土的砼工能清楚地看到。
放線，是用專門的儀器設備及必用的工具，將圖紙上的線以及有其他作用的線真實反映到建筑實體上。放線工作用到的儀器和工具大致有：經緯儀，垂準儀，墨斗，墨汁，線墜，鉛筆，小刀，對講機，卷尺。以本工程的11#樓為例，當進
篇2：測量放線實習日記
篇3：測量放線工崗位實習報告
測量放線工
崗位實習報告
部門：
實習崗位：測量放線工
姓名：×××
指導教師：杜青道
完成時間：201×年5月10日
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目錄
一、實習目的..2
二、實習時間..2
三、實習地點..2
四、實習單位..3
五、實習主要內容....3
六、實習總結..4
（1）實習體會.....4
（2）實習心得.....5
（3）實習反思.....6
七、致謝........8
一、實習目的
實習目的是，通過測量放線工相關工作崗位實習使我了解以后再測量放線工相關工作崗位工作的特點、性質，學習體驗測量放線工相關崗位工作的實際情況，學習與積累工作經驗，為以后真正走上測量放線工相關工作崗位做好崗前準備。
同時通過測量放線工相關工作崗位的實習，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學測量放線工工作崗位理論知識應用于實際，鍛煉測量放線工工作崗位業(yè)務能力和社會交際實踐能力，并在工作中學習測量放線工相關工
作崗位的新知識，對自己所學的知識進行總結并提升，以指導未來在測量放線工相關工作崗位的學習重點和發(fā)展方向。
二、實習時間
201×年03月01日～201×年06月15日
(修改成自己測量放線工相關工作崗位實習時間)
三、實習地點
蘇州市經濟開發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己測量放線工工作崗位實習地點)
四、實習單位
江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己測量放線工相關工作崗位實習單位)此處可以繼續(xù)添加具體你測量放線工工作崗位實習單位的詳細介紹
五、實習主要內容
我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己測量放線工相關工作崗位實習單位)開展測量放線工崗位實習。為了更好地適應從沒有測量放線工崗位工作經驗到一個具備完善業(yè)務水平的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)測量放線工相關工作崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老前輩對測量放線工崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
在實習過程，單位安排的了杜老師作為實習指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事測量放線工相關工作崗位
領域工作已經有二十年。他先帶領我們熟悉實習工作環(huán)境和測量放線工相關工作崗位的工作職責和業(yè)務內容，之后他親切的和我們交談關于實習工作具體性質以及測量放線工相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在測量放線工相關工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
畢竟
是人生
沒有足夠的社會經驗。經過了這半年來的測量放線工相關工作崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在實習單位領導和測量放線工工作崗位的相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，我學會了很多測量放線工相關工作崗位理論實踐技能，增加了測量放線工相關工作崗位相關工作經驗。現將這兩個月測量放線工崗位實習工作遇到的困難及心得總結如下：
（1）實習體會
一是低調地做人，高調地做事。我到測量放線工崗位工作以后，
測量放線實習報告共4
這周的主要任務是工程測量，工程測量事關重大，而且并不如許多人所想的，手里操作著個全站儀就是工程測量的全部，測量人員的 水平高低，其實更體現在預見能力和謀劃能力上。 進場后，第一步工作就是聯測導線，此時應該先問清楚，導線是平面坐標還是高斯坐標。高程的獲得是用什么方法，是水準還是gps。
第二步工作一般是復核，補充征地線。設計中往往有改線發(fā)生，根據現場的情況，我們放的征地線有時候是改線之前的，這在低等級公路，地形復雜的公路尤其多見，而我們進場后，一般是不會再來放線了（雖然這并不符合合同要求，但施工單位是無能為力的）。所以，必須首先和當地相關負責人溝通，問清楚設計院放的征地線是否是最終征地線，如果不是，要問清楚設計院哪些路段是改過的，要設計院提供改線后的征地線和原來征地線的對比圖表。中國鄉(xiāng)村民情復雜，因為征地糾纏不清，嚴重影響工期的事情比比皆是。第二次，甚至第三次征地放線就關系到老百姓的征地補償情況，哪怕只是區(qū)區(qū)幾百元，一樣可以叫你開不了工。沒有設計院的參照資料，不但測量人員會對自己的放樣成果產生懷疑，和老百姓也解釋不清。
第三步工作復測地面線。這步工作變化很多。我想說的是，雖然一般要求是施工單位要測地面線，但是測量人員最好不要貿然動手，因為一旦貿然動手，不但意味著辛辛苦苦的大量工作全部白做，甚至意味著工程量的損失，一定要把各種因素權衡好再下決定，一旦動手，全線的地面外業(yè)，原地面復測資料，橫斷面繪圖，土石方工程數量表 本周的主要任務就是測量，盡管天氣炎熱，但這幾天的測量我還是堅持下去了，并且學會了很多書本上不曾學到的知識。
本周的主要任務還是測量，測量之前，應熟悉圖紙、編制測量方案、針對特定構造物和道路路線編一套測量程序，以利測量工作?？刂泣c測量測量工作的主要內容是控制點、水準點的交接。 施工放樣是在施工承包合同生效后按設計圖紙進行的，施工放樣前，測量人員應全面的熟悉設計文件及監(jiān)理細則，接受監(jiān)理工程師或設計單位交給的控制樁、水準點和設計院逐樁坐標資料及其他樁志。在監(jiān)理工程師的主持下，設計單位按照圖紙資料在現場直接向承包人交樁。若發(fā)現連續(xù)兩個以上控制樁點丟失、損壞時，應要求設計單位補定。承包人在接到設計單位發(fā)出的樁位圖及坐標、標高等數據并現場交樁后，應在規(guī)定期限內(一般14天)自己進行復核檢測，檢測過程中應進行旁站監(jiān)理。如果沒有錯誤且精度符合設計及施工的要求，應書面表示正式接受樁位，并負責以后的維護和使用。如承包人對任一測量標志及數據持有異議時，應由監(jiān)理工程師提交一份表格，列出認為有錯誤的樁點位置和修正數據。承包人的復核檢測成果應上報監(jiān)理工程師審核，在監(jiān)理工程師確認以前，不得作為控制點使用。
控制點選取后，在地面上做好標記，對于需要長期保存的導線點，應埋入石樁或混凝土樁，刻鑿十字作為標志，通過兩個已知點測出該點的角度距離和高差，并閉合到另一個導線點。利用正倒鏡的測法，算出平差，再確定該點的坐標，做好成果記錄。以保證所移交的控制樁、點資料的正確。 設計單位提交的導線點、水準點是設計階段為滿足設計要求建立的，并不能完全保證施工現場測量施樣的需要，且其中有些樁點在施工過程中會被覆蓋、破壞而消失。測量人員正式接受導線點、水準點樁位后，應根據現場情況及施工技術規(guī)范要求，立即開展施工測量控制網點的加密工作。加密控制網點的埋樁、測量、建網和計算由測量人獨立完成。完成此項工作的人員要有合格的資歷和工作經驗，使用的儀器必須經過檢驗標定，符合精度要求。擬定加密控制網點測設方安案。測量人完成加密控制網點工作后，應書面向監(jiān)理工程師提交報告和計算資料。監(jiān)理工程師復核檢測結果進行審核，認為準確無誤，精度符合要求后，可以使用。
以上便是本周學到的一些知識與體會。
第五周
這周我們的目的是小區(qū)域控制測量，用到的儀器有經緯儀，水準儀，標尺，腳架等等，更感謝學校為了使我們能更方便的測量，還為我們配備了先進的全站儀。
通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業(yè)實習，我們有了經驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發(fā)現問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數據的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，但他又是那么基礎，重要，由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的唯一標準這句話。 市政工程測量，它是個復雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有七個組員，必須發(fā)揮每個人的長處，才能使工作的效率最大化，我作為組長，要負責安排好每個組員的任務，定好每天的工作的計劃，還要保持和師傅之間的聯系。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。
在實際的測量實習中，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。還有我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現實的測量很好的結合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內容，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。 在平時的日常學習中我已經對ds3水準儀的使用有過實際操作，這次所使用的水準儀是自動安平水準儀，又比之前所試用的較之先進，每次讀數都省去了精平的操作，使我們的每次觀測都能順利的快速完成，大大的提高了我們的測量速度。
這次實習我們采用閉合水準路線的測量，在這一次的實習中我們就遇到了許多問題。比如：在學校我們部分點位為了能夠通視設置到了人流量比較多的過主干道上，過往的行人直接影響了我們測量的正常進行；現在正值酷暑，炎熱的天氣，不但影響著儀器的讀數還考驗著我們同學門的耐力。但在進行測量的過程中我們保持平靜的心態(tài)來尋找合適的機會，用堅強的意志接受烈日的考驗。在檢驗所測數據的時候，做到發(fā)現錯誤立即解決對讀數結果超限的時候立即返工，同時還發(fā)現測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結果，表格中有計算校核，帶入常用公式，這只能說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測量結束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路線長度或測站數進行調整，若超過限差，必須重測，直到合格為止。
這一周的測量實習已經結束了, 通過實際的測量實習，讓我學到了許多實實在在的東西，雖然實習過程中我都感到好累、好熱，遇到很多困惑的問題,但當我們看到自己親手測量出的數據時，我卻覺得很開心，很有成就感。這次實習使我們對測量學知識有了一個綜合應用的機會，可以更好的鞏固理論教學知識，提高實際操作的技能，并在理論知識與實踐相結合中得到了進一步的升華。
在這場實習中讓我深切認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度、精度。由于我個人的疏忽在測量中撞動咯儀器，導致在碎步測量中已測完的幾個碎步點失效，全部重測的結局。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協作的 能力,增進了同學之間的感情。
本周主要使用的是經緯儀，在導線測量中的水平角角度測量對于我們來說要求非常高，我們用了電子經緯儀。由于我們在平時的日常學習中接觸過經緯儀較少，單位的師傅又給我們進行了詳細的講解。由于經緯儀的精確度很高，這就要求我們一直都秉著做事嚴謹的作風，對于每一個細節(jié)都不能馬虎。在每一站上都要進行盤左盤右讀數、一測回的數據是否超限進行檢驗，如果超限立即重測，直到符合限差再進入下一站。 在實習中為了避免大的誤差我們也都總結了不少經驗，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導線的時候選點都較遠，且都在馬路旁邊，過往的車輛行人都是很大干擾，想瞄準點是需要極大的耐心和能抓住任何機會的能力。為了避免行人和車輛的干擾，所以我門每天都很早出門，必須在人少的時候抓緊時間干。
測量中還要求要求我們一直都要有認真嚴謹做事的作風，對于每一個細節(jié)都不能馬虎。在碎步測量中我們曾因為誤差較大而全部重新測量。因此我們也聽取、總結了一些方法來避免誤差過大，例如：我們采用盤左和盤右觀測取平均數的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸的誤差。在處理數據時我們還發(fā)現不少問題。有一次由于我們的大意，少測了了周圍的很多建筑，最后我們又扛著儀器重新開工。
實習過程中師傅盡心盡力的幫助我們，使我們少走了許多彎路，遇到不懂的問題她則回細心解說，讓我們更好的掌握了測量學的知識好相比于以往的教學型實習，真正的實習顯然能夠更的體會所學到的知識。
通過這次實習，我真正的體會到了理論聯系實際的重要性。平時我對經緯儀比較生疏，在這幾天的操作中有了明顯的進步。篇2：測量放線實習大綱
第三學期實習（實訓）教學大綱
適用于工程管理專業(yè)測量放線崗位
一、實習目的
為突出應用型本科教育的特點，加強教學的實踐性，組織學生到工地，以基本的構造做法為切入點，以理論聯系工程實踐為核心，對建筑物的組成，構造原理。構造做法結合教材每章節(jié)后的復習思考題，帶著問題去參觀實習，提高感性認識，從而加深建筑物六大組成部分各在不同部位的認識，弄清各種構造實施原理及構造做法，了解掌握建筑測量放線的程序和方法，提高分析問題解決問題的能力。使學生熟悉真實的職業(yè)環(huán)境，加強對建筑行業(yè)的認識，增強自身責任感。
二、實習內容
測量放線包括整個擬建建筑物的坐標位臵,幾何尺寸,門窗洞口大小及相對位臵,層高,構件幾何尺寸等,都屬于測量放線之列。對于學生指導的重點在于現場的實際操作方面。
在實習期間，要求學生遵守工地各項規(guī)章制度，要求學生統一活動，不能個人單獨行動，注意安全。學生根據實習內容，寫周記，有問題及時向指導老師匯報。實習結束后，每人上交一份實習報告。
實習內容：在實習期間，實習生分別深入建筑企業(yè)，結合專業(yè)知識，進行業(yè)務實習，達到熟悉和掌握崗位技能、了解社會的目的。
實習步驟：
（1）設臵平面控制樁
（2）控制點的固定、保護，標注
（3）放柱、墻中線和邊線
（4）標高投測
（5）水準儀校核
（6）資料完善
（7）交接記錄
三、實習（實訓）進程安排
1、實習的進程安排、學時分配
① 實習時間為9周，其中1-2周為校內實習，強化學生識圖能力，1-7周為現場實習
② 實習學生于第3周到實習單位報到。
③第1周開始上理論課，主要安排《建筑制圖與識圖》課程，每周末進行實習匯報，實習學生于第9周末返校，第9周星期五至星期六為集中總結階段。
④ 集中實習分為三個階段進行。即熟悉實習單位及工作崗位情況，為期1周；見習階段，為期六周；校內強化，為期2周。
第一階段，學生在學校完成相應的理論課，為實踐實習奠定理論基礎；第二階段，實習生在其實習單位兼職教師的帶領下參加日常工作，并了解和熟悉所在實習崗位的各項業(yè)務。學生經過前兩個階段的鍛煉，具有一定實踐能力之后，應轉入見習階段。在見習階段，經所在單位領導批準，可進行簡單的測量放線工作，并做好實習記錄，完成第三學期項目作業(yè)。在集中總結階段，要做好個人鑒定，評選優(yōu)秀實習生，并做好下一階段的學習準備工作。
2、指導教材
《房屋建筑學》 趙研著 高等教育出版社 2004年1月 《測量學》 武漢測繪科技大學測量學編寫組編 中國測繪出版社 《建筑識圖與構造》（中國建筑工業(yè)出版社）
四、實習（實訓）要求
在現場參觀中，要求學生做好實習周記，掌握施工中房屋建筑施工的技術要點，同時要求學生熟記實習單位的規(guī)章制度和安全制度要求，熟悉實習單位部門協作方式。
在實習期間，注重培養(yǎng)學生的盡職盡責、勇于創(chuàng)新的思想品質；提高學生觀察、分析和解決實際問題的能力；鍛煉學生的文字處理及語言表達能力。
現場施工的注意事項：
(1) 進入施工現場，必須戴好安全帽、扣好帽帶。 (2) 在沒有防護設施的2m高處、懸崖或陡坡施工作業(yè)必須系好安全帶。 (3) 高空作業(yè)時，不準往下或向上拋材料和工具等物件。 (4) 施工現場禁止穿拖鞋、高跟鞋、赤腳和易滑、帶釘的鞋和赤膊操作。 (5) 任何人不準向下、向上亂丟材、物、垃圾、工具等。不準隨意開動一切機械。 (6) 不準坐在腳手架防護欄桿上休息和在腳手架上睡覺。 (7) 工具用好后要隨時裝入工具袋。 (8)不準在井架內穿行；不準在井架提升后不采取安全措施到下面去清理砂漿 (9) 單梯上部要扎牢，下部要有防滑措施。 (10) 掛梯上部要掛牢，下部要綁扎。 在房屋建筑施工實習過程中，每個學生在參加一定生產勞動的同時，也要做一定的工程施工的社會調研。
五、項目作業(yè)、實習（實訓）記錄及總結要求
學生提供的實習成果包括：實習周記、實習總結、項目作業(yè)三部分，缺一不可。
實習周記：
每周周記不少于500字。實習周記由實習內容、感悟及建議三部分組成。實習內容包括：寫出你在實習過程中所從事崗位的工作流程、職業(yè)要求；舉例說明在實習過程中，你是如何正確處理與各方面關系的。感悟內容包括：舉例說明在實習過程中，感悟職業(yè)道德的重要性；在實習過程中，你的知識和能力與現實的職業(yè)崗位要求有何差距？舉實習過程中的實例予以說明。建議內容包括：舉例說明你所掌握的知識、能力在職業(yè)環(huán)境中有何應用，并對學校目前的專業(yè)課程設臵、教學內容、教學方法提出意見和建議。
實習總結：
1、形式：崗位職能描述
2、要求：主要闡明以下問題 a、你對本崗位的認識（工作的重要性、任務、范圍、原則、日 常流程） b、基本素質
c、職業(yè)道德在本崗位的重要性 d、你在工作中有哪些創(chuàng)新做法。
項目作業(yè)：
（1）建筑平面圖
應標注以下內容: 外部尺寸:分三道標注,前外面一道是外包尺寸,表示房屋的總長和總寬度:中間一道尺寸表示定位軸線的距離:最里面一道尺寸,表示門窗洞口,門或窗間墻,墻端等細部尺寸。 內部尺寸:包括房間的凈尺寸,門窗洞口,墻厚.柱.磚梁和固定設備(家?guī)?工作臺等)的大小位臵及墻.柱與軸線的平面位臵尺寸關系等。
縱、橫定位軸線編號及門窗編號:門窗在平面圖中,只能反映出它的位臵,數量和洞口寬度尺寸,窗的開啟形式和構造等情況無法表達。 每個工程的門窗規(guī)格,型號,數量都應有門窗表說明,門代號用m表示。窗代號用c表示。并加注編號的使用區(qū)別。從平面圖中可以看出樓梯的位臵,樓梯間的尺寸,踏步方向,梯段寬度,平臺寬度,欄桿位臵,踏步級數等問題。在底層平面圖中,通常將建筑剖面圖的剖切位臵用剖切符號表達出來。
（2）建筑立面圖
反映出房屋的外貌和高度方向的尺寸。
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