【前言】以下是網(wǎng)友“youwenshankou”整理的初一班主任工作總結(jié)，歡迎參閱。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期過(guò)去。做為七年一班的班主任，回望這學(xué)期的工作，不僅收獲了一些成績(jī)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也意識(shí)到本身的諸多不足。以下是我的工作匯報(bào)：
一、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生較好的習(xí)慣
班主任在初一階段的工作重心是整治班級(jí)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體辦法如下：
（1）重視課前準(zhǔn)備：俗話說(shuō)，良好的開端是成功的一半，因此課前準(zhǔn)備尤為重要。一旦鈴聲響起，學(xué)生們應(yīng)迅速回到教室。然而，一些學(xué)生在鈴聲響后依然沉溺于其他活動(dòng)。在此過(guò)程中，我會(huì)督促他們做好課前準(zhǔn)備，并在教室里巡查，查驗(yàn)學(xué)生的書和筆記本的擺放狀況。大部分學(xué)生欠缺預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我引導(dǎo)他們利用課前2分鐘回望上一節(jié)課的內(nèi)容，長(zhǎng)此以往，這將形成習(xí)慣，使班主任的工作變得輕松，教學(xué)管理更順暢。
（2）維持清潔衛(wèi)生：盡管教室一般維持得很干凈，但有時(shí)卻難以維持。學(xué)生們?nèi)菀纂S意丟棄垃圾，因此我呼吁他們不要亂丟廢料，并帶頭拾起教室里的垃圾，長(zhǎng)此以往，這將成為一種習(xí)慣。
（3）結(jié)合實(shí)際情況對(duì)學(xué)生提出他們能努力實(shí)現(xiàn)的規(guī)定：
①維持班級(jí)的清潔衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)班級(jí)的組織紀(jì)律。
②上課時(shí)認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
③勤奮好學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為未來(lái)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
④講文明守規(guī)矩，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高班級(jí)凝聚力
1. 通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生之間的協(xié)作精神與團(tuán)隊(duì)精神。尤其是利用校運(yùn)會(huì)等團(tuán)體活動(dòng)，既能在班級(jí)紀(jì)律和常規(guī)管理上產(chǎn)生明顯效果，還能在朋友之間培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，構(gòu)建班級(jí)如同大家庭的氣氛。針對(duì)損害團(tuán)體形象行為，我會(huì)在班級(jí)中開展討論，開展嚴(yán)厲批評(píng)，使學(xué)生意識(shí)到榮辱觀，提高班級(jí)凝聚力。
2. 積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教育學(xué)困生一直是班主任工作的難點(diǎn)。因此，我以正確的態(tài)度對(duì)待他們，利用自修或其它空余時(shí)間和他們交談，全面了解他們成為差生的原因，做到因人施教，真誠(chéng)對(duì)待，耐心協(xié)助，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓他們意識(shí)到自身價(jià)值，引導(dǎo)他們堅(jiān)定信心，努力向別人求教，提升自己的學(xué)識(shí)。
3. 積極配合各任課教師，做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對(duì)不同任課教師的體驗(yàn)各異，部分同學(xué)對(duì)某些老師存有抵觸心態(tài)。因此，我一方面全面了解學(xué)生的思想狀況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)解和勸導(dǎo)；另一方面，我主動(dòng)和各任課教師進(jìn)行交流，不但掌握學(xué)生在各科的學(xué)習(xí)情況，也將學(xué)生的信息反饋給教師，深入探討教育教學(xué)的有效手段。在這個(gè)過(guò)程中，我充當(dāng)了橋梁的角色，使每位學(xué)生與任課教師之間的關(guān)系更加融洽。
自然，本學(xué)期中仍存在一些問(wèn)題急需解決：1、部分學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力需提高；2、班干部的帶頭作用不足，單獨(dú)處理事件能力需加強(qiáng)；3、班級(jí)凝聚力仍有待提升。
以上是我在班主任工作中的一些做法和感受，清楚地認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，與經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任相比相差很大。然而，在今后的工作中，我將不斷積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力提升自己。
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