【導(dǎo)語(yǔ)】本文是熱心網(wǎng)友“huibipai”分享的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，歡迎參閱。
思想品德教育務(wù)必借助社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有通過(guò)親身的體驗(yàn)，崇高的思想與良好的品行才能不斷內(nèi)化為學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)。因此，在x月x日和x日下午，小學(xué)部組織了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際總結(jié)如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)目的性、啟發(fā)性和實(shí)踐性
一至三年級(jí)的學(xué)生參加了“我愛(ài)綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，目的是引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走入自然界，掌握多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。四至六年級(jí)則通過(guò)“北京，我來(lái)了”爬山活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)健兒一樣的拼搏精神。此外，活動(dòng)中對(duì)全部學(xué)生展開(kāi)了環(huán)境教育，舉辦了環(huán)保行動(dòng)。在游玩過(guò)程中，每位同學(xué)都手執(zhí)環(huán)保垃圾袋，撿拾周邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)作出貢獻(xiàn)，適應(yīng)社會(huì)大家族，成為優(yōu)秀的小主人。
二、活動(dòng)方式從實(shí)際出發(fā)，因時(shí)制宜
本次活動(dòng)融合了我校的植物園、山上的香蕉園、菜園及其圍繞學(xué)校xx壇山，通過(guò)讓學(xué)生走出教室、親身體驗(yàn)，幫助其認(rèn)識(shí)大自然，感受鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)村生活。在活動(dòng)中，低年級(jí)的學(xué)生必須了解x至x種花草樹(shù)木，而高年級(jí)的學(xué)生則要登上山頂，并在終點(diǎn)處“北京，我來(lái)了”條幅上簽名，校長(zhǎng)為登上的同學(xué)們頒發(fā)了證書(shū)。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們被要求講述自己所認(rèn)識(shí)的花草樹(shù)木，而高學(xué)段學(xué)生則需編寫(xiě)一篇出色的游記，既是對(duì)活動(dòng)記錄，更是對(duì)活動(dòng)總結(jié)。
三、處處注重安全，以確?；顒?dòng)順利進(jìn)行
安全關(guān)鍵是確保活動(dòng)順利開(kāi)展的基本前提。在活動(dòng)開(kāi)始前，校長(zhǎng)室、學(xué)生處和體育組事前抵達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行卡點(diǎn)。學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中確定了五條規(guī)定，行政工作落實(shí)到各個(gè)年級(jí)；體育組和計(jì)算機(jī)組老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生，并在關(guān)鍵路口開(kāi)展把關(guān)；班主任在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律，提示學(xué)生搞好出門(mén)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真對(duì)待安全隱患；任課教師安排到各班，幫助班主任進(jìn)行活動(dòng)；醫(yī)務(wù)所還派了一名醫(yī)生隨身。這些舉措有效防止了安全事故發(fā)生，確保了活動(dòng)的順利完成。
通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們結(jié)合實(shí)際擴(kuò)展了視線，提高了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到了許多課本上沒(méi)法傳授的知識(shí)。將來(lái)，大家也為學(xué)生們帶來(lái)更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
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