為了讓我們的社會實踐工作不斷發(fā)展、前進，總結在我們的工作生活中是必不可少的，定期做好工作總結，會讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么寫嗎？下面是范文網小編分享的八年級冊音樂課教學工作總結共6篇 七八年級音樂教學總結，供大家閱讀。

八年級冊音樂課教學工作總結共1

　　八年級下英語教學工作總結

　　本學期我從事八年級英語教學工作，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

—、政治思想方面

　　在本學期的教學工作中我能認真學習和貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，正確對待教學工作中發(fā)生的矛盾和問題。認真加強師德修養(yǎng)，不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。

二、教學工作方面

　　本學期的英語教學工作存在很多難題和困難，孩子們學習英語成了老大難的問題。所以從開學起，我認真鉆研教材和教參。利用多種教學方法，從學生實際出發(fā)，注意培養(yǎng)學生的學習積極性， 具體工作表現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）明確英語學習目標、樹立學習信心。

　　本期開學初期我主要致力于重樹學生們學習熱情，讓孩子們明確英語的重要性和自己學習英語的目標，最重要的是要有學習信心。針對學生們的英語實際情況，給他們劃定了學習內容和每日需要完成的目標，并通過這些小目標的完成而重新樹立學習信心，使學生對英語產生興趣，形成學習動機。

（二）因材施教，主抓基礎，循序漸進。

　　由于學生們主要是問題基礎薄弱，本學期我制定的目標是主抓基礎，鞏固知識。制定一天一過關，兩天一聽寫，一周一作文的教學措

　　1

　　施，并堅持執(zhí)行。每天讀報時間識記詞匯、每個早自習聽力練習訓練、每單元課文大聲朗讀理解等，逐步使班上大部分學生愿意學習英語，能較之前基礎有所進步。

（三）狠抓課外輔導，堅持輔優(yōu)培差

　　在本學期我同時注重了對學優(yōu)生閱讀寫作能力的提升訓練和輔導，每天利用午休時間對基礎較扎實，需提升閱讀理解能力和寫作能力的同學進行面對面輔導、評講和修改，使他們能更好更高效地完成試題。同時對部分急需扎實基礎的同學進行單詞、課文、不規(guī)則動詞等基礎知識的面對面過關和檢查，以督促其認真學習防止懈怠。 三、下學期工作目標

　　2

八年級冊音樂課教學工作總結共2

　　2016---2017春季學期八年級歷史下冊 教學工作總結

　　理化初級中學 王會

　　本學期即將結束了，按照教學計劃以及新的《歷史課程標準》，已經如期完成了八年級歷史下冊的教學任務?；仡欉@學期的教育教學工作，想說的真是太多太多。下面就分幾個方面來談我在這學期教育教學方面的心得和體會： 一、教學工作： 1、圓滿完成了教學任務

　　完成了教授新課的任務，積極主動地參加其他教研組和學校組織開展的公開課和教研活動。聽課節(jié)數(shù)達15節(jié)。開展課外輔導，課外活動和研究性學習活動。 2、烘托氣氛，激發(fā)學生學習興趣

“興趣是最好的老師”，在課堂上，學生只有產生了較為濃厚的興趣，他們才會主動積極地去學習；老師的教學才會達到更好的效果。為了調動學生學習的積極性，我采取了多種辦法，如：講歷史故事、組織歷史情景劇表演和開展歷史知識背誦比賽等等。 這些活動的實施，極大地調動了學生的學習積極性，有利于促使學生在學習時化被動為主動。

3、認真?zhèn)湔n，提高教學質量。 上課之前，不管怎么樣，我都會做好充分的準備。因為只有這樣，自己在課堂上才有足夠的信心。教學中，備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。只有備好課了，自己的心里才有底，而不至于邊講邊照著書念。接手八年級歷史教學以來，我始終堅持自己動手制作多媒體課件，大量運用歷史圖片和各種文獻資料，以求得課堂的充實和歷史事件的生動。

4、狠抓課堂，重視鞏固。

　　歷史知識內容多，條目復雜，為了達到好的學習效果，我非常重視課堂，爭取當堂課的內容當堂消化。另外在課前，我會對上節(jié)課的內容進行簡要復習，通過課前提問的形式，督促同學們對歷史知識進行識記和鞏固，以使同學們達到舉一反三的學習效率。 5、創(chuàng)設情景，陶冶學生愛國情操

　　歷史學科具有鮮明的科學性和思想性。中學歷史教學大綱明確規(guī)定，歷史教學要深刻挖掘教材中蘊含的思想內容，對學生進行歷史唯物主義教育。要進行“四項基本原則教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和國情教育”，“培養(yǎng)學生良好的思想品質和道德情操”。這就要求教師在教學中，一定要把思想道德教育擺在比較重要的位置。多媒體表現(xiàn)力強，傳遞信息量大。它可以在課堂再現(xiàn)歷史場景，激發(fā)學生觀察直觀畫面，展開豐富想象，進行積極思維，從而培養(yǎng)學生的觀察能力、領會注釋能力、綜合分析、解決問題的能力。 二、取得的主要工作成績： 1、積累了一定的教學理論和方法，為今后的教育教學奠定了更好的基礎。

2、本人的公開課,取得較好成績,受到本組同事好評。

3、課外活動亦取得一定的效果，學生在活動中學會了做人，掌握了歷史知識。

4、所寫教案，在同組多次獲得好評。

5、在期末學生作業(yè)評比中，本人因為布置的作業(yè)形式多樣，內容新穎，照顧了大多數(shù)學生情況，在本組獲得最佳。 三、存在的不足：

1、個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調整。

2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。

3、課外活動的開展因學生的素質參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。

四、今后努力的方向：

1、加強備課的針對性，努力服務于課堂教學和學生。 2、有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識。 3、實質性地開展課題研究，少一色形式，多一點具體的內容。 4、加強課外活動的指導和引導，做學生自主、合作、探究學習的伙伴。

八年級冊音樂課教學工作總結共3

　　八年級下冊音樂課教案《歌唱祖國》

　　第二節(jié)

　　課題 聽賞歌曲 授課時間 第四周

　　教學用具 錄音機 鋼琴 多媒體教學設備 課型 復習 課時 1

　　教學目標 欣賞體驗：學生通過自身的聆聽和感受，自由展開聯(lián)想，想像進行不同的情感體驗和形象思維，從而達到音樂美的效果。

　　教學重點 欣賞過程中根據(jù)音樂節(jié)奏速度、音色等變化，所產生各種情緒反應，引發(fā)具有個性色 彩的想像和聯(lián)想。

　　教學難點 在欣賞感悟理解音樂的基礎上，自編自演一段簡單音樂劇，要求表情動作形體與音樂 要接近最好吻合。

　　課后自我分析：學生通過對作品的音響感知，情感體驗及參與作品的演唱、演奏等藝術創(chuàng)造活動，獲得豐富的情感體驗，對逐步具備開朗性格和樂觀向上的精神面貌大有益處。

　　教學過程

　　教師活動 學生活動 備注

一、起始準備

　　發(fā)聲練習：

二、音樂興趣活動 復習基礎知識和基本技能

1、劃拍視唱

2、擊拍數(shù)數(shù)

3、聽辨填空

4、律動表演

三、復習歌曲：《歌唱祖國》

1、第一遍練唱時： 學生隨著伴奏、指揮，用飽滿

　　伴奏和指揮，在學生中挑選有 有力的、連貫抒情的聲音演唱 能力有特長的學生擔任。

2、第二遍演唱時 學生站成合唱隊的形式演唱 老師做觀眾

3、小結歌曲的演唱，給你鼓勵

四、精選幾個短小片段聽賞體驗： 學生簡記聽每個小片段時所想

1、柔和婉轉的旋律:(體驗寧靜的感覺) 起的任何詞匯和感受。

2、簡潔明快的旋律：（體驗欣喜歡快 的感覺）

3、流暢清脆的琶音（感覺是潺潺流水 的小溪還是奔騰的江河）

4、雄渾的音響和跌宕起伏的旋律： （預示的是一場暴風雪還是一片 艷陽天？）

五、聽賞：

　　自我激勵能使人保持樂觀向上的心態(tài) 是任何事業(yè)成功必不可少的 原動力。

1、《義勇軍進行曲》 學生聽賞 發(fā)出了中國人民反抗外來侵略者的 怒吼，至今仍鼓勵著億萬中華兒女， 無論何時何地，只要聽到他的聲音， 心中仍會升起一種無比自豪、無比 驕傲的感覺。

2、欣賞交響詩《嘎達梅林》 學生敞開心扉，寫出聽后感表達

　　戰(zhàn)火紛飛的年代，民不聊生，饑餓、自己的感受 寒冷侵襲者人們、、、兩軍對峙充滿了濃烈的血腥味、、

3、小結學生的聽后感，進行愛國主義 教育

六、拓展：用音樂治病

1、選擇有消除悲哀、憂郁、苦悶、《春江花月夜》、《藍色多瑙河》、、焦慮等不良情緒的音樂或歌曲。

2、選擇有激勵作用增強自信心奮 《英雄交響曲》、《解放軍交響曲》、、發(fā)向上的歌曲

3、選擇消除緊張心煩和狂躁使人 《夢幻曲》、《天鵝》、、寧靜的歌曲

4、選擇熱烈歌曲 《卡門序曲》

七、布置作業(yè)：

　　為詩編配曲： 走進草原，走進大漠， 選用民族歌曲加入或改變節(jié)奏， 處處是天高云淡、吉利祥和。 或自己編曲

　　飛在藍天，愛在大海， 處處是銅墻鐵壁，高唱凱歌。

　　??！

　　白鴿飛翔在晴朗的天空， 人們過上了喜洋洋的生活。

　　強國的夢想在跨越時空， 美好的心愿在開花結果。

　　熱血沸騰，群英奮發(fā)， 歌聲贊譽著盛世中國。

　　初中音樂課教案《歌唱祖國》

　　第二節(jié)

　　課題 聽賞歌曲 授課時間 第四周

　　教學用具 錄音機 鋼琴 多媒體教學設備 課型 復習 課時 1

　　教學目標 欣賞體驗：學生通過自身的聆聽和感受，自由展開聯(lián)想，想像進行不同的情感體驗和形象思維，從而達到音樂美的效果。

　　教學重點 欣賞過程中根據(jù)音樂節(jié)奏速度、音色等變化，所產生各種情緒反應，引發(fā)具有個性色 彩的想像和聯(lián)想。

　　教學難點 在欣賞感悟理解音樂的基礎上，自編自演一段簡單音樂劇，要求表情動作形體與音樂 要接近最好吻合。

　　課后自我分析：學生通過對作品的音響感知，情感體驗及參與作品的演唱、演奏等藝術創(chuàng)造活動，獲得豐富的情感體驗，對逐步具備開朗性格和樂觀向上的精神面貌大有益處。

　　教學過程

　　教師活動 學生活動 備注

一、起始準備

　　發(fā)聲練習：

二、音樂興趣活動 復習基礎知識和基本技能

1、劃拍視唱

2、擊拍數(shù)數(shù)

3、聽辨填空

4、律動表演

三、復習歌曲：《歌唱祖國》

1、第一遍練唱時： 學生隨著伴奏、指揮，用飽滿

　　伴奏和指揮，在學生中挑選有 有力的、連貫抒情的聲音演唱 能力有特長的學生擔任。

2、第二遍演唱時 學生站成合唱隊的形式演唱 老師做觀眾

3、小結歌曲的演唱，給你鼓勵

四、精選幾個短小片段聽賞體驗： 學生簡記聽每個小片段時所想

1、柔和婉轉的旋律:(體驗寧靜的感覺) 起的任何詞匯和感受。

2、簡潔明快的旋律：（體驗欣喜歡快 的感覺）

3、流暢清脆的琶音（感覺是潺潺流水 的小溪還是奔騰的江河）

4、雄渾的音響和跌宕起伏的旋律： （預示的是一場暴風雪還是一片 艷陽天？）

五、聽賞：

　　自我激勵能使人保持樂觀向上的心態(tài) 是任何事業(yè)成功必不可少的 原動力。

1、《義勇軍進行曲》 學生聽賞 發(fā)出了中國人民反抗外來侵略者的 怒吼，至今仍鼓勵著億萬中華兒女， 無論何時何地，只要聽到他的聲音， 心中仍會升起一種無比自豪、無比 驕傲的感覺。

2、欣賞交響詩《嘎達梅林》 學生敞開心扉，寫出聽后感表達

　　戰(zhàn)火紛飛的年代，民不聊生，饑餓、自己的感受 寒冷侵襲者人們、、、兩軍對峙充滿了濃烈的血腥味、、

3、小結學生的聽后感，進行愛國主義 教育

六、拓展：用音樂治病

1、選擇有消除悲哀、憂郁、苦悶、《春江花月夜》、《藍色多瑙河》、、焦慮等不良情緒的音樂或歌曲。

2、選擇有激勵作用增強自信心奮 《英雄交響曲》、《解放軍交響曲》、、發(fā)向上的歌曲

3、選擇消除緊張心煩和狂躁使人 《夢幻曲》、《天鵝》、、寧靜的歌曲

4、選擇熱烈歌曲 《卡門序曲》

七、布置作業(yè)：

　　為詩編配曲：

　　走進草原，走進大漠， 選用民族歌曲加入或改變節(jié)奏， 處處是天高云淡、吉利祥和。 或自己編曲

　　飛在藍天，愛在大海， 處處是銅墻鐵壁，高唱凱歌。

　　啊！

　　白鴿飛翔在晴朗的天空， 人們過上了喜洋洋的生活。

　　強國的夢想在跨越時空， 美好的心愿在開花結果。

　　熱血沸騰，群英奮發(fā)， 歌聲贊譽著盛世中國。

八年級冊音樂課教學工作總結共4

　　八年級下英語教學工作總結

　　本學期我從事八年級英語教學工作，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

—、政治思想方面

　　在本學期的教學工作中我能認真學習和貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，正確對待教學工作中發(fā)生的矛盾和問題。認真加強師德修養(yǎng)，不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。

二、教學工作方面

　　本學期的英語教學工作存在很多難題和困難，孩子們學習英語成了老大難的問題。所以從開學起，我認真鉆研教材和教參。利用多種教學方法，從學生實際出發(fā)，注意培養(yǎng)學生的學習積極性， 具體工作表現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）明確英語學習目標、樹立學習信心。

　　本期開學初期我主要致力于重樹學生們學習熱情，讓孩子們明確英語的重要性和自己學習英語的目標，最重要的是要有學習信心。針對學生們的英語實際情況，給他們劃定了學習內容和每日需要完成的目標，并通過這些小目標的完成而重新樹立學習信心，使學生對英語產生興趣，形成學習動機。

（二）因材施教，主抓基礎，循序漸進。

　　由于學生們主要是問題基礎薄弱，本學期我制定的目標是主抓基礎，鞏固知識。制定一天一過關，兩天一聽寫，一周一作文的教學措施，并堅持執(zhí)行。每天讀報時間識記詞匯、每個早自習聽力練習訓練、每單元課文大聲朗讀理解等，逐步使班上大部分學生愿意學習英語，能較之前基礎有所進步。

（三）狠抓課外輔導，堅持輔優(yōu)培差

　　在本學期我同時注重了對學優(yōu)生閱讀寫作能力的提升訓練和輔導，每天利用午休時間對基礎較扎實，需提升閱讀理解能力和寫作能力的同學進行面對面輔導、評講和修改，使他們能更好更高效地完成試題。同時對部分急需扎實基礎的同學進行單詞、課文、不規(guī)則動詞等基礎知識的面對面過關和檢查，以督促其認真學習防止懈怠。 三、下學期工作目標

八年級冊音樂課教學工作總結共5

　　八年級歷史教學總結xx年八年級歷史上冊教學工作總結

　　xx-xx年八年級歷史上冊教學工作總結

　　廣壩中學 文君 xx-1 本學期我擔任八、九年級班的歷史教學，在教學工作中，我不敢怠慢，認真學習，深入研究教材教法，虛心向同事學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。

一、根據(jù)學生的個性特點去點拔引導。

　　對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。 在這個年級中，學生的學習基礎相對較弱，另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，能踴躍回答教師的問題，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。我備課時也沒有注意到這點，因此，講得太深，沒有照顧到整體，教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

二、注重研究教材，充分利用現(xiàn)代教具。

　　為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務

三、加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用。

　　在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　作為年輕教師，我認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，并經常聽取各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《初中歷史新課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

四、認真?zhèn)湔n。

　　在備課中不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位老教師對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

五、認真批改作業(yè)。

　　布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　歷史這一門學科，對學生而言，既熟悉又困難，但也容易引發(fā)他們的興趣。在這樣的環(huán)境下，要教好歷史，就要讓學生喜愛歷史，讓他們對歷史產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，把課堂變成學生喜聞樂見的“故事會”，讓他們了解歷史，喜歡歷史。

　　只要努力就會有收獲，因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

六、存在的問題。

1、教材挖掘不夠深入，學生對知識點不能做到綜合運用。 2、教法運用不夠靈活，對學生的引導、啟發(fā)不足。

3、新課標下新的教學思想學習不深入，對學生的自主學習 , 合作學習 , 缺乏理論指導 . 4、差生轉化的力度不夠。由于學生的學習態(tài)度不夠端正，思想過于社會化，[第一范文 ]上課時常利用討論空間開小差，給轉化差生工作帶來困難，轉差效果不是很明顯。

　　內容僅供參考

八年級冊音樂課教學工作總結共6

　　八年級歷史下冊教學工作總結本學期即將結束了，按照教學計劃以已如期完成了八年級歷史下冊的教學任務?；仡欉@學期的教育教學工作，想說的真是太多太多。下面就分幾個方面來說一說我在這學期教育教學方面的心得和體會，現(xiàn)總結如下：

一、教學反思： 教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的。有教者就必然有學者，學生是教學的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教是教學成功與否至關重要。一方面，學生的學習基礎相對較弱，接觸新的教學方式，同學們還不能馬上適應；另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，教師講得太少，沒有照顧到整體，還沒有實現(xiàn)課改要求的兵教兵兵練兵，在備課時也沒有注意到這點。從而使教學效果不理想，從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”這一理論在我的教學實踐中得到了驗證.。

　　教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，備教法，制作學案，備課不充分或者學案做得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性。因此，除了制作學案外，每天我都用大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。 一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。相反，如果沒有認真?zhèn)湔n，課堂氣氛就比較沉悶，教學效果也不好。由此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。

　　二，本學期主要工作：

1、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念，促進學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和終身發(fā)展。本學期利用各種機會加強教改理論學習和實際鍛煉。

2、深入學生實際，及時了解學生的心理特征，學習態(tài)度，學習動機，興趣,愛好及方法等，充分運用課堂這個平臺，讓學生展示自己的才華和能力。

3、針對各種可能出現(xiàn)的問題，課前積極參加集體備課、制作學案，課后備課小組成員積極進行討論反思。 4、積極主動地參加其他教研組和學校組織開展的公開課。 5、及時了解每個學生對所學知識的掌握情況,.

6、努力突出歷史教學的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。

三、取得的主要工作成績：

1、積累了一定的教學理論和方法，為今后進一步落實教改奠定了更好的基礎。

2、本人的公開課,取得較好成績,受到好評。

3、教研教改取得一定的效果，學生在活動中學會了學習，掌握了歷史知識。 4、制作學案，獲得好評。 四、存在的不足：

1、個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調整。

2、新課程的理念落實得不夠到位，還存在傳統(tǒng)的教學方法和手段成分。 3、課外活動的開展因學生的素質參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。 五、今后努力的方向：

1、加強學案的針對性，努力服務于課堂教學和學生。 2、有意識地強化落實課改理念，突出學生的主體意識。 3、實質性地開展課題研究，少一色形式，多一點具體的內容。

4、加強課外活動的指導和引導，做學生自主、合作、探究學習的伙伴。

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