醫(yī)院科研工作總結新版 篇1
各位同仁，大家好!今天我們懷著喜悅的心情，歡聚一堂，召開巴州紅十字醫(yī)院20年度總結大會，希望本次大會能開成一次振奮人心、鼓舞士氣、歡樂祥和的高質量的大會。
現在我宣讀：巴州紅十字醫(yī)院20年度總結大會《會議議程》
1、 姜春華院長講話(總結20年度工作安排20年工作任務)
2、 何元揚副院長排布置春節(jié)值班及安保工作
3、 陳從勇院長講話
現在進行會議苐一項: 姜春華院長總結20年度工作安排20年工作任務
主持人：剛才姜院長對醫(yī)院20年度的工作做了全面的總結，并對明年的工作做了部署。今天，我們在這里對過去的一年進行總結，對新的一年的工作進行部署，是為了在新的一年中更好地發(fā)揚我們的長處，改正我們的缺點和不足，正確地面對形勢，以更加堅定的信念來完成新年的工作任務，為醫(yī)院更加燦爛的明天打好基礎。
20年是醫(yī)院高速發(fā)展的一年，更是我們共同走向輝煌的一年。這是院領導正確領導和全體員工辛勤勞動的結果。在這一年中，全體員工用辛勤的汗水譜寫了醫(yī)院發(fā)展的篇章，也用激情和智慧鑄造了發(fā)展之路的新的歷程碑，20年我們有了一份收獲得喜悅，也多了一份對未來的期盼。
主持人：下面進行大會第二項議程：請何元揚副院長排布置春節(jié)值班及安保工作
醫(yī)療安全和安保工作同等重要，希望后?？坪涂剖覍θ喊脖９ぷ鬟M行一次認真排查，發(fā)現隱患及時整改。春節(jié)值班人員要履職盡責，堅守工作崗位，確保醫(yī)院安全。
主持人：下面請陳院長講話
結束語：
過去一年所經歷的風風雨雨將永遠印在我們的心中，醫(yī)院發(fā)展的輝煌業(yè)績將銘刻在醫(yī)院發(fā)展的里程碑上。新的征程已經開始，新的機遇，挑戰(zhàn)，新的發(fā)展正在等待著我們。我們要始終貫徹“一切以病人為中心”的服務宗旨，高效優(yōu)質地完成醫(yī)院各項任務。我們有醫(yī)院領導堅強有力的領導班子，我們有各位管理人員勇挑重擔，我們有全體員工的團結拼搏，我們有醫(yī)院作為我們的堅強后盾，我們將在今后的工作中獲得更大的勝利。
我們堅信：我們的未來必將充滿陽光，我們的事業(yè)將更加燦爛輝煌! 值此，新春佳節(jié)即將到來之際，我代表我代表醫(yī)院領導班孑向你們以及你們的家人致以新春的祝福!
祝大家：新春愉快!合家歡樂!工作進步!萬事如意!
謝謝!
#醫(yī)院2022年度工作總結范文篇七
(會議開始前背景音樂：步步高)
尊敬的局長、各位領導、同志們：
大家下午好!今天，我們在這里隆重召開20年度醫(yī)院工作總結表彰大會，目的是共同回顧剛剛過去的20年，總結一年來的工作成績和經驗，對涌現出來的先進科室和個人進行表彰，進一步激勵先進，鼓舞干勁，更好地謀劃好20年醫(yī)院工作的目標任務。
參加今天會議的有：市衛(wèi)生局局長(鼓掌)、長(鼓掌)和醫(yī)院的全體干部職工。今天，我們還特別邀請到了的代表們和我們一起參加會議。在此向你們的到來表示熱烈的歡迎!(鼓掌)
今天會議的議程主要有五項：一是對20年度獲得各條線表彰的先進科室和個人進行通報，二是進行頒獎儀式，三是由先進科室和先進個人代表交流發(fā)言，四是請長作20年度醫(yī)院工作報告，五是請市衛(wèi)生局局長作指示。
同志們，20年，在衛(wèi)生局黨委的正確領導下，在的關心支持下，我們醫(yī)院和廣大者攜著輝煌、載著收獲，留下了一行行堅實的足跡，涌現出了眾多的優(yōu)秀職工、優(yōu)秀管理人員和優(yōu)秀團隊，創(chuàng)造了一個又一個喜人的成績。
下面，請對獲得20年度衛(wèi)生局以上條線表彰的先進集體和個人進行通報，大家歡迎!(鼓掌)
請市醫(yī)院同志對獲得20年度醫(yī)院表彰的先進科室和個人進行通報，大家歡迎!(鼓掌)
下面進行頒獎儀式，請領導為獲獎代表頒獲。首先頒發(fā)的是醫(yī)院20年度先進科醫(yī)保請獲獎代表(、的代表)上臺領獎(播放運動員進行曲為背景音樂，頒完獎、拍完照、鼓掌時音樂停)
接下來頒發(fā)醫(yī)院年度先進中層干部獎，請獲獎代表(、、)上臺領獎(播放運動員進行曲為背景音樂，頒完獎、拍完照、鼓掌時音樂停)
下面頒發(fā)的是醫(yī)院年度先進職工獎，請獲獎代表(9個，、、、、、、、、、)上臺領獎(播放運動員進行曲為背景音樂，頒完獎、拍完照、鼓掌時音樂停)
下面頒發(fā)的是
讓我們用熱烈的掌聲向獲獎的先進科室和個人表示衷心的祝賀!祝賀他們!(鼓掌)
下面進入會議第三個議程：先進科室代表和代表交流發(fā)言。首先，請、同志作交流發(fā)言，大家歡迎!(鼓掌)。下面，請、同志作交流發(fā)言，大家歡迎!(鼓掌)
下面，大會進行第四項議程：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎、作20年度醫(yī)院工作報告。(鼓掌)
醫(yī)院的工作，得到了衛(wèi)生局黨委、領導的關心和幫助，下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市衛(wèi)生局局長作重要指示。(鼓掌)
同志們：今天的大會，既是一次回顧過去、表彰先進的總結大會，又是一次展望未來、再創(chuàng)佳績的動員大會。獲獎代表的發(fā)言、長的報告、局長的講話，既是對我們過去工作的充分肯定，更是對我們今后工作的極大鼓舞和鞭策。在活動中，
要以新的眼光審視現在，以新的目標定位未來，以新的思想謀劃工作，在解放思想中更新觀念，在更新觀念中創(chuàng)新發(fā)展，在創(chuàng)新發(fā)展中提升服務質量，不辜負各級領導、服務對象、人民群眾的殷切希望。希望各科室緊密聯(lián)系“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動開展，緊密聯(lián)系20年醫(yī)院工作的總體安排，緊密聯(lián)系各自的工作實際，把會議精神扎扎實實的領會好、貫徹好、落實好。
同志們：過去的成績已經孕育著新的希望，新的希望將激勵著我們繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌。我們相信，有我們衛(wèi)生局黨委、的正確領導和大力支持，有我們醫(yī)院干部職工和的共同努力，我們醫(yī)院的建設發(fā)展一定能夠乘勢而上，我們事業(yè)的明天一定會更加美好!
喜慶爆竹辭玉兔，吉祥梅花迎金龍。農歷新春佳節(jié)將至，借這個機會，祝愿廣大無償獻血志愿者和我們醫(yī)院干部職工身體健康、龍年吉祥!
大會結束前我還有個通知:請大家5點準時到公參加20年度迎春聯(lián)歡晚會!大會到此結束!(鼓掌)
#醫(yī)院2022年度工作總結范文篇八
同事們，大家下午好!
今天我們懷著喜悅的心情，歡聚一堂，召開我們醫(yī)院20年度總結表彰大會，這次會議的目的是回顧剛剛過去的20年，總結一年來的工作成績和經驗，對涌現出來的先進科室和個人進行表彰，進一步激勵先進，鼓舞干勁，更好的完成20年醫(yī)院的工作目標任務。
今天會議的議程主要有五項：第一 傾聽醫(yī)學誓言 第二 宣讀20年度獲得先進科室和個人的表彰決定;第三 對受表彰的先進科室和先進個人進行頒獎;第四 由先進科室和先進個人代表交流發(fā)言;第五 請院長作20年度醫(yī)院工作總結報告。
下面進行第一項 全體起立，共同傾聽醫(yī)學誓言 請坐下
下面請王曉明副院長宣讀《關于表彰20年度先進科室和先進職工的決定》及獲獎名單
下面進行頒獎儀式，請獲獎代表上臺領獎
讓我們用熱烈的掌聲向獲獎的先進科室和個人表示衷心的祝賀!鼓掌?
下面進入會議第四個議程?由先進科室代表、業(yè)務創(chuàng)新先進個人和最美護士代表交流發(fā)言。
首先?請先進科室代表于春紅主任作交流發(fā)言?大家歡迎?鼓掌?
下面?請業(yè)務創(chuàng)新先進個人曲廣濤主任作交流發(fā)言鼓掌?
下面?請最美護士馬丹丹護士長作交流發(fā)言鼓掌?
下面大會進行第五項議程：讓我們以熱烈的掌聲有請院長 做20年工作 總結及明年工作部署，大家歡迎!
同志們，今天的大會，既是一次回顧過去、表彰先進的總結大會，又是一次展望未來、再創(chuàng)佳績的動員大會。獲獎代表的發(fā)言、院長的總結講話既是對我們過去工作的肯定，更是對我們今后工作極大的鼓舞和鞭策。我們要以新的眼光審視現在，以新的目標定位未來，以新的思想謀劃工作，在解放思想中更新觀念，在更新觀念中創(chuàng)新發(fā)展，在創(chuàng)新發(fā)展中提升服務質量，不辜負各級領導、服務對象、人民群眾的殷切希望。
過去一年所經歷的風風雨雨將永遠印在我們的心中，先進的事跡銘刻在醫(yī)院發(fā)展的里程碑上。新的征程已經開始，新的機遇，挑戰(zhàn)，新的發(fā)展正在等待著我們。這就要求我們要始終貫徹“一切以病人為中心”的服務宗旨，在上次的主任總結會上，針對各科室負責人的總結，院長都逐一進行點評，回去之后，各科室要結合上次的主任總結會和此次會議的精神，扎實做好20年的各項工作。我們有堅強有力的領導班子，我們有各科室負責人勇挑重擔，我們有全體職工的團結拼搏，我們有局黨委作為我們的堅強后盾，我們必將在今后的工作中獲得更大的勝利。
在新春佳節(jié)即將到來之際，強調一下各科室值班人員，因為我們的行業(yè)不同，一點疏忽可能會造成無法擬補的后果，所以嚴肅強調值班期間一定要遵守醫(yī)院各項制度，確保我們度過一個歡快、祥和的春節(jié)!
最后 預祝全體職工在新的一年中心想事成!萬事如意!
榮成三院20年度總結表彰大會到此結束!
醫(yī)院科研工作總結新版 篇2
一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結如下：
一、工作質量成績、效益和貢獻
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應有的貢獻。
二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作
能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進步，雖然質變還是沒有發(fā)生，不過相信量變積累到一定程度，我就會迎來自己的質變和升華。我在不斷的提升我的思想素質和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來!
醫(yī)院科研工作總結新版 篇3
本學期是“十三五”課題開展研究階段，而且本學期省規(guī)劃課題立項和省教育廳課題立項也在本學期完成。所以我們的工作量增加了很多。下面就本學期的工作進行簡單的總結。
一、召開了年初教育科研工作會議。
3月15日，在教師進修學校召開年初教育科研工作會議，對上一的工作進行總結，同時布置20xx年教科所的工作任務，確定了以“研培一體”“高效課堂”為重點，推動“十三五”規(guī)劃課題研究工作。
二、開展了科研視導工作。
?。吃履┲粒翟鲁?，按著計劃開展了科研視導工作。本次視導，采取由各校申請、教科所研究準備的方式，分別深入到鮑家小學、華家小學、青山中學、黃魚圈中學、哈拉海中學、永安中學、華家中學等７所學校，現場指導規(guī)劃課題研究的實際問題，深受學校和教師的歡迎。
三、完成了上級相關工作任務。
?。?、完成了省級規(guī)劃課題評審申報工作，共申報吉林省教育科學院規(guī)劃課題18項，立項16項；評選申報吉林省教育廳教研室教研課題７項。
２、完成了長春市科研名師和名校長評選申報工作，根據長春市和農安縣評選方案共初評申報名師22名、名校長７名，并有兩名教師入選省級科研名師：孫育紅和萬林麗。
?。?、完成了吉林省第十屆教育科研成果初評申報工作。在７０余項申報成果中，共評選申報5項，最終有２項獲獎：二等獎小城子小學遲英杰，三等獎楊樹林小學王娟。
４、組織參加長春科研成果展示現場會議六次：一實驗小學、87中、師大附小、十一高、汽車廠6中、天津路小學。
５、5月18—19日，配合吉林省教育科學研究所調研工作，分別深入特殊教育學校、哈拉海小學、柴崗小學等單位，圓滿完成了一體化管理等方面的調研任務。
醫(yī)院科研工作總結新版 篇4
根據開學制定的科研工作計劃，本期著重進行了區(qū)幸福教育子課題“深化《開心種植園》園本課程實施，促進幼兒快樂成長的研究”課題研究工作。在研究中，深入分析我園的種植課程實施現狀，制定切實可行的管理培訓措施，不斷提高教師的課程實施能力和科研能力。在研究中觀察孩子在種植活動中的表現，統(tǒng)計分析孩子的發(fā)展狀況。研究已經進行了一半的時間，也收獲了一些研究成果，現將本期的研究工作成果和一些思考總結如下：
一、亮點工作
?。ㄒ唬┱n題研究思路清晰，措施得當
在本期的研究過程中主要采取了兩線兩面的研究措施。兩線是指圍繞深化實施和促進成長兩條研究主線開展研究，兩面是指園級研究層面和班級研究層面，園級層面注重研究種植課程的實施和管理，班級層面注重研究種植課程促進幼兒快樂成長和完善教材內容，兩個層面的研究既相對獨立，同時又有交互性。通過兩線兩面的研究措施，不斷推進課題研究工作，幫助我們順利完成課題研究任務。
在本期的研究中還有一個重要的思路就是教科研工作相融合的思路，把教研、科研工作整合部署、推進，讓教科研工作能落到實處。
?。ǘ┱n題管理重調動教師積極性
種植課程要深化實施，必須要有管理制度，只有這樣才能保證研究任務的完成。在本課題研究中，除了按照原來的課題管理制度來強化落實外，種植課程幼兒發(fā)展觀察記錄，種植課程反思等每月交的內容納入教師每月的月考核中，對承擔種植課例研討現場課的任務老師給予獎勵，對發(fā)表的經驗文章和優(yōu)秀教案等進行獎勵，期末幼兒園對種植課題成果評比活動，評出一等獎、二等獎和三等獎若干，通過這些措施極大地調動了主研和參研教師的積極性。
?。ㄈ┓N植培訓有實效
為了提高種植培訓活動的實效，采取了以下幾種培訓方式。
1培訓方式以學代培，邊學邊培。因為園本課程教師用書中有相關種植知識的介紹，因此我就采用了大家一起學，學習后回答問題，或者先出示問題，讓老師們帶著問題去學
習，這樣以問題為導向的種植培訓能激發(fā)老師們的學習興趣，容易記住學習的內容。
2培訓內容循序漸進。在種植培訓中，合理安排培訓內容，做到循序漸進地培訓。本期的培訓內容有：
種植課程的理論依據、性質、基本理念。（幫助教師從整體上把握種植課程的理念）
種植園里種什么 （了解自己和其他班級本期的種植內容）
栽種知識培訓 （了解栽種前的準備以及栽種方式）
田間管理知識培訓 （了解田間管理的內容和方法）
從以上培訓內容可以看出，培訓順序是從總體課程理念把握到栽種知識培訓，整個培訓體系是總分關系，在內容上是循序漸進，結合植物生長步驟一步一步進行培訓，課程上到哪兒，培訓就跟到哪兒，幫助老師掌握種植知識。
3培訓過程重操作。種植課程是一門操作性強的課程，孩子們需要在操作中學習。那么在中培訓中，我也是注重讓老師們在操作中學習。比如條播、撒播、扦插等栽種方式培訓時，我就帶老師們來到種植園，讓她們親自操作。這樣的培訓方式適合增強了培訓的實效，收到了良好的效果。
?。ㄋ模┱n例研究重交流研討和工具開發(fā)
種植課程的實施是在具體的教學過程中完成的，深化實施的關鍵是提高教師的課程實施能力。本期主要是通過課例研討的方式來提高教師的課程實施能力的。
1課例研究前關注任課老師的思考。在研討活動開始前我會就研討活動的內容及主要教學流程與上課的老師進行交流，了解任課老師的想法，鼓勵她們按照自己的思考來實施種植課程，對她們的提出的課程實施中的困惑與問題進行相關指導。如彭小紅老師提出的按照原教材進行實施，楊希老師提出對教材進行修改后實施，楊老師提出的小結部分放到延伸活動去實施，老師們的想法代表了老師們對種植課程的思考，是提高教師種植課程實施能力的動力，我都一一的做了回復，支持老師們可貴的思考。
2課例觀察中關注教師們的觀察質量和觀察工具開發(fā)。研討活動中的觀察質量直接影響著課例研討的質量，有目的有意識的課例觀察也是提高教師種植課程實施能力的因素。在前兩次的課例觀察中，我是先提出觀察的問題，讓老師帶著問題認真記錄課堂觀察情況。后來參加課堂觀察培訓后回來設計了課堂觀察工具并加以運用，提高了課堂觀察的質量。
3課例觀察后中重研討。課例研討的重點不在于評價，而在于研討，在于創(chuàng)建學習共同體對教學中的觀察點或教學問題進行研究，找到解決問題的方法，完成研究任務。因此，研究的問題就顯得尤為重要，在本期的三次課例研討中，第一次著重于課程性質維度的研究，重點解決的問題是幼兒園沒有條件采摘葡萄時是否該上這節(jié)課，該如何進行調整。
最后得出結論是調整上課時間，將本次活動上移至6月來進行，或者將本次活動作為親子活動來進行。第二課例研究注重解決對幼兒人數多種植園地有限的問題。大家通過看現場和研討，提出了分組開展活動，分內容開展活動，拓展資源開展活動的解決辦法。第三次課例研討設計了課堂觀察工具，每個老師都有觀察的任務，研究的維度有幼兒主動學習和課程實施兩個方面，研討后大家進行了統(tǒng)計和分析，就幼兒傾聽質量、情感發(fā)展、目標達成、教師有效提問、教材處理方面的效果進行了交流。課堂觀察工具的開發(fā)提高了教師觀察的質量，對于促進教師的研究能力和改善幼兒學習效果方面起到了很大的作用。
?。ㄎ澹┌嗉壵n題研究重學習平臺搭建和具體指導
為了全面提高教師的教科研能力，在本課題的研究中設立了四個小課題的研究，由四位骨干教師承擔，班級老師共同參與研究。針對全面鋪開的課題研究，本期我采取的辦法是搭建學習平臺和具體指導。
1搭建學習平臺。進修學院的譚主任來我園檢查和指導課題研究工作時，思想匯報專題請各子課題的人員就自己的研究方案，研究措施和成果預設等方面的問題請譚主任進行指導，通過與專業(yè)教育科研領導的對話與交流，極大地拓展了教師們的視野，促使教師們不斷學習，積極思考，完成研究任務。
我還與園長商量后讓駱老師參加了進修學院組織的科研骨干班的學習，希望通過搭建這些學習平臺讓老師們能快速地提高科研能力。
2在具體的子課題研究中重指導。首先與園長商量和確定了四個子課題的研究內容，四個子課題的研究既與主課題研究息息相關，同時也相對獨立，研究點小而具體，緊密結合各班實際，適合班級老師進行行動研究。第二是對研究方案進行指導。對老師們交上來的方案，我都一一進行了閱讀，對其中存在的問題進行了個別交流。
?。┲饕芯砍晒?/p>
1多篇文章獲獎。3篇文章在南岸教育發(fā)表，兩位教師獲得南岸區(qū)教育專委會教育研究先進個人。
2完善教材內容和收集整理了初步的教材修訂內容。
3形成了幼兒園教師科研管理激勵機制。
4教師的種植知識和課程實施能力得到提升。
5幼兒園的種植特色得到家長的廣泛認可和支持。
6幼兒種植情感態(tài)度和能力、種植經驗獲得發(fā)展狀況好。
二、存在問題與改進措施
?。ㄒ唬┱n題成果還不突出，特別是在核心刊物上發(fā)表文章的數量不多，研究成果宣傳和推廣方面做得還不夠。
改進措施：鼓勵教師多動腦筋，積極提煉課題研究成果，爭取在核心刊物上發(fā)表。
?。ǘ┱n例研討和課堂觀察的質量還需進一步提高。
改進措施：多學習，多思考，不斷提高課例研討質量，不斷完善課堂觀察工具，提高教師研討的質量。
醫(yī)院科研工作總結新版 篇5
醫(yī)院醫(yī)療工作從而不盲從，到位而不越位；對同事，團結協(xié)作，互相愛護，發(fā)揮特長，相得益彰，大事講原則，小事講風格；對基層，做到嚴于律己，寬以待人，率先垂范，以身作則；對社會，真誠做人，坦蕩處事，自重自愛。努力做到對上不輕漫，對下不張狂，對外不卑不亢，用自已一言一行，維護醫(yī)院和上級領導的威信，維護醫(yī)院管理層的整體形象。第四加強中層科主任管理和專家參與管理的落實；加強轉診和會診制度的落實；積極推廣“臨床路徑”，規(guī)范診療行為，提高醫(yī)療工作效率；應用平衡計分卡原理從四個維度加強醫(yī)療工作，提高業(yè)務能力，改善診療流程，提高患者滿意度，為經營創(chuàng)造效益；加強醫(yī)務人員本身的營銷意識，根據患者的需求和欲望提供合理的醫(yī)療服務，幫助無錢人省錢，幫助有錢人合理花錢；加強繼續(xù)醫(yī)學教育工作，提高醫(yī)生的綜合素質和診療技能，合理引進和使用新技術、新方法、新項目；加強醫(yī)生團隊建設，塑造醫(yī)院專家、?？?、專病的醫(yī)院品牌形象。我們要以改革創(chuàng)新的意識、求真務實的精神、腳踏實地的作風，為提高醫(yī)療質量、保障醫(yī)療安全、夯實經營基礎，推動醫(yī)院創(chuàng)新發(fā)展做出積極的努力！我們要千方百計為穩(wěn)定規(guī)模提供條件；千方百計為調整結構提供活力；千方百計為強化質量提供動力；千方百計為科學發(fā)展提供保證，為虹橋醫(yī)院的未來再立新功。
最后，借這個機會，向獲得榮譽稱號的先進科室、優(yōu)秀科室、表揚科室表示衷心的祝賀，向在各自崗位上辛勤工作。
醫(yī)院科研工作總結新版 篇6
在上級領導的關心與培訓、指導下，本著教科研興師，教科研促教的教科研發(fā)展思路，以教師為本、教研為先、幼兒為重，開展了一系列豐富有效的教研活動，有效地促進和提高了教師的業(yè)務水平。本學期，家科研組織實施了以下幾項活動：
一、課題研討和學習
我園圍繞《在幼兒園開展中國傳統(tǒng)節(jié)日教育的實踐與研究》《幼兒園低結構材料游戲的探究與實施》《在建構游戲活動中提高幼兒自主能力學習的實踐與研究》3個課題開展一系列有關的研討、學習。本學期是課題的結題階段，各課題組圍繞課題開展研討活動，主要是總結理論內容、整理佐證材料、撰寫結題報告。并于6月份提交了課題的結題材料。
二、全園開展公開課觀摩、教研活動
為了進一步提高教師的業(yè)務素質，從XX月XX日—XX月XX日幼兒園開展了全園任課教師公開課觀摩活動。同時我們也邀請了全市31所同盟園40多位老師參加聽課。本次活動開課的內容為本學期的遼師大版教材和繪本教學，選材范圍縮小了，那么如何把大家平時上過的活動更加有趣新穎的展現出來，讓孩子更加快樂的參與，這無形增加了難度。
全園教師也為本次活動做好充分準備，自己做課件、寫教案……活動中，教師運用新的教育理念，豐富的教育實踐及生動活潑的教學方式，為孩子們帶來了新的感受；運用游戲、談話、實踐操作等多種方式，激發(fā)了幼兒學習的參與性和積極性，收到了良好效果。
活動后，幼兒園開展了集體教研活動?；顒佑筛眻@長湯艷主持，她帶領大家在一段快閃中開始了本次教研活動，意在向大家傳遞人人參與的最大效應和團隊的力量。第一環(huán)節(jié)回顧《指南》的部分內容，第二環(huán)節(jié)上課老師進行自評，第三環(huán)節(jié)參與聽課教師對每節(jié)活動進行了深入的分析，對執(zhí)教教師課堂上的精彩之處和不足地方每位老師都能暢所欲言，發(fā)表自己的見解，真正達到了互相學習、取長補短、共同提高的目的。這次活動不光體現了教師的業(yè)務水平、風格，更體現了教師之間團結協(xié)作的精神。也極大地提高了教師教學活動的組織能力，同時也促進了幼兒園教師相互之間地學習與交流，為今后更好的開展教研教學活動奠定了良好的基礎。
三、組織任課教師開展以中國傳統(tǒng)節(jié)日為主線的園本課程內容的研討活動
為促進課程園本化的建設，把中華民族傳統(tǒng)節(jié)日融入到幼兒園五大領域教育教學中，我們4次組織任課教師積極開展園本課程的研討活動。
活動前教師們做好了充分的準備：精心選擇、設計活動，周詳安排主題的每個活動及環(huán)節(jié)，還進行了認真的試教。有了活動前的試教和修改。老師們在教研中更加有自信，這對園本課程的建設尤其重要。
四、教師參加教科研論文比賽
本學期，我園XXXXXXXX共12位老師積極參加國家級論文評比，并獲獎。裴庶撰寫的教育教學論文在國家級刊物上出版發(fā)表；XXXXXXX4位老師撰寫的教育教學論文在省級刊物上出版發(fā)表。
五、教師基本功展示活動
為了提高教師整體素質和業(yè)務水平，全面提高我園幼教質量，全力打造一支業(yè)務精湛的教師隊伍。本學期我園開展了教師立體衍紙制作、彩鉛畫、觀察記錄、小楷四項教師基本功。在衍紙、彩鉛畫的創(chuàng)作中，大家通過群開展教研交流活動，提出可行性的建議，再開始構思創(chuàng)作的內容與選材，又通過群教研交流確定最后制作的內容。教師利用自己的休息時間創(chuàng)作出每一件件精美的作品，大家看后都驚奇的稱贊到這些簡直是藝術品。如黎麗老師的立體衍紙埃菲爾鐵塔、彩鉛畫老虎；魏園園老師制作的鋼琴、李雪老師的線描畫等共40件作品。教師基本功訓練是幼兒園一項常抓不懈的工作，這次比賽對提高教師專業(yè)素質又是一次有力的推動，切實提升了本園教師的基本功素養(yǎng)，提高了全體教師的專業(yè)能力和整體素質，使全體教師真正認識了“練基本功、強基本功”的內涵及目的、意義，從而樹立“學高為師，身正為范”的良好意識。
六、開展讀書活動
幼兒園為老師訂閱了《幼兒教育》《學前教育》《上海托幼》《早期教育》《兒童與健康》等報刊雜志，及時提供新《綱要》精神相應的各種書籍，為教師提供學習的資源。通過這一活動，促進教師自覺學習有關幼兒教育書籍，豐富幼兒教育教學理論知識，更新教育觀念。
我園利用外出開會、學習的機會購買各種書籍，存放閱覽室供教師借閱；教師們相互介紹好書，讓有益的書籍凈化心靈，給我們的生活和工作增添美好的色彩。
以上是我園在本學期教科研的幾點重要工作，另外還有一些常規(guī)性工作，如制定計劃，教師備課、環(huán)境評比等等，我園都扎扎實實的開展著，雖然工作中有些收獲，但也有許多不足之處。如課題的研究不夠深入，教師進行鉆研的積極性不夠高，有點安于現狀；教師撰寫文章的質量也不算高……今后我們要進一步發(fā)揮教科研的作用，促進我園保教質量的提高，實現科研興園的奮斗目標。
醫(yī)院科研工作總結新版 篇7
實習將要告一段落了，回看過去的這半年。試問自己，在這期間學到多少東西？理清思路后得到以下所學所感，對醫(yī)院庫房實習進行總結：
由于庫房是一家醫(yī)院存放藥品的核心部分，做好庫房的日常工作就是實習生最佳的實習目標和方向。在庫房首先要對整個工作流程有一定的了解。在庫房的最主要職責就是：負責藥品的驗收。養(yǎng)護。打印銷售清單。揀貨。復核。發(fā)貨等。藥品出入庫：遵循票貨同行原則；藥品出庫，藥品檢驗報告單隨貨同行，藥品入庫須及時驗收登記入庫以免影響工作進度，藥品驗收合格后應按貯存條件貨位號及時堆放，做到藥品堆放的規(guī)范管理。藥品養(yǎng)護：庫房溫濕度對藥品的質量至關重要，根據藥品的貯存條件分庫房擺放，庫房溫濕度須嚴格按GSP要求調控。及時做好庫房設備使用記錄登記及溫濕度調控記錄，有國家電子碼監(jiān)管的藥品出入庫及時登記。藥品的養(yǎng)護為保證藥品質量起到至關重要的作用。登記庫房溫濕度，設備使用情況登記及藥品外包裝清潔，保持貨架干凈，貨品擺放整齊，雖然每天都是做著相同的事，但從中也更深入的懂得了藥品的養(yǎng)護知道，確切的把課本的理論知識應用到工作中去。
醫(yī)院庫房工作流程：
1、打印銷售清單，打印銷售票和銷售清單，注意核對藥品的品名。數量。收貨人信息，如有問題，應及時反饋。
2、揀貨，根據先產先出，近期先出原則，按批號發(fā)貨，同時，進口藥品及整件藥品應附上同批號的檢驗報告。保證出庫品種、規(guī)格、批號、數量準確無誤，質量符合有關規(guī)定。如有質量問題，應及時通知質管部。發(fā)貨完畢后，核對無誤，在銷售清單上發(fā)貨人一欄簽名確認，將藥品及清單交由復核人員復核。
3、復核，復核人員根據銷售清單上的品名。規(guī)格。數量。批號。有效期。生產產商，數量，質量狀況進行復核，復核檢查無誤后，在清單上復核人一欄簽名。將庫房留存聯(lián)按單號排序，每天整理，按月裝訂成冊，作為庫房發(fā)貨記錄備查。
4、發(fā)貨，經出庫復核無誤的藥品，應按規(guī)定拼箱包裝，注意應遵循藥品包裝原則，確認收貨人、收貨電話、收貨地址等信息，將收貨人信息寫在藥品外包裝上或填寫發(fā)貨簽貼在外包裝上，將藥品擺放發(fā)貨區(qū)，注意核對收貨人。發(fā)貨清單號。發(fā)貨件數。與司機簽收交接。
在庫房工作步驟過程中需注意一些事項：如倉管員在揀貨過程中注重對藥品的品名、數量、規(guī)格、批號、質量狀況，檢查藥品的外包裝是否有清潔完好。進口藥品及整件藥品須附上檢驗報告及銷售清單，廠檢。在復核過程中復核員倉管員注意核對藥品的品名。數量、規(guī)格、批號、有效期、生產廠商、數量是否與銷售清單一致，檢查藥品外包裝及質量狀況，注意隨貨產檢批號。在發(fā)貨過程中倉管員注意核對藥品的數量。收貨人、收貨電話、收貨地址。
庫房規(guī)范化管理建議：各崗位分工明確，倉管員，質管員做好本職工作，穿戴工作服，搬運工作配備搬運工。庫房地板粉塵問題須解決。
心得體會：
藥品的管理是一門學問，對藥品的管理和養(yǎng)護等專業(yè)知識必須熟悉。每個想踏入醫(yī)藥行業(yè)的人，都必須經歷醫(yī)藥庫房管理的這第一步，現在我已經邁出了這一步，我感謝這個機會，讓我邁出的第一步。未來我會更加努力，學好做人做事，盡我所能干好醫(yī)療事業(yè)。
醫(yī)院科研工作總結新版 篇8
本學期，我校教育科研工作仍繼續(xù)堅持“科研興?！彼枷?，圍繞“積極創(chuàng)設育人環(huán)境，讓學生快樂成長”的教育主題，以新課程改革為重點，以課題實驗研究為切入點，以校本培訓為依托，以現代教育技術為平臺，扎實推進新課改，提升教師的教科研能力，促進學生全面發(fā)展，提高我校教育教學質量。同時，根據我區(qū)開展的科研立校三年規(guī)劃的通知，進行了相關的一系列研究活動?，F把本學期在教育科研方面的具體工作總結如下。
一、注重學習，加強培訓。
為全面更新教師的教學觀念，提升教師的學習品位，做“科研”的先行者，學校組織全體教師進行了教育科研方面的一系列理論學習活動。
1、先后十余次針對學校的研究課題內容、教師的心理健康教育、教師的教學評價方法及教學策略進行了理論培訓學習，每名教師都有相關的學習筆記。
2、自我研讀，做好筆記。每位教師在本學期中均自學了多本課改方面的理論書籍，每一天都有了自己的科研記錄。經過檢查，老師們在自己的科研日記上，不僅寫出了自己所學的內容，而且能夠根據教學實踐寫出自己的心得，為進一步研究課題打好了理論基礎。
3、繼續(xù)深入開展教研組學術沙龍活動，在每一次活動中，每一個教研組都能夠提出一個值得有探討性的問題，為進一步改進課堂教學，提高課堂教學實效性起到了推動作用。
4、借助現代教育技術手段，提倡教師網上學習和積極交流。本學期教師們都在太平教育信息網站上建立了自己的博客，為實現教師理論的共享學習與自我提高提供了新的途徑。
5、認真做好骨干教師幫帶工作，明確幫帶職責，通過幫帶，導育人、導教學、導科研，促使所帶教師教學水平不斷提高。
二、扎實管理，深化研究。
為了進一步完善教育科研課題的研究工作，我校組織開展了各項課題研究活動。如：開展科研課題專題講座，科研論文、案例等的評比工作。我們還重點抓好課題研究實施計劃的制定和落實。
1、定期進行課題研究交流例會，注重課題研究的計劃性、實效性。課題研究例會分兩個層次：即課題負責人例會和各課題組成員例會。
2、課題組與教研組相結合積極開展實驗工作，定期舉行課題研究專題培訓，加強課題操作過程的指導（每月一次具體活動）；組織教師按計劃積極開展實驗研究工作，提倡教師之間的合作、探究，將課題研究與教研活動進行有機地結合。
3、抓好課題研究的過程管理，注意落實研究計劃，搜集、整理課題實驗有關原始資料；加強課題實驗工作的階段總結。
4、人人參與研究，以科研課題促課改發(fā)展。為響應我區(qū)“科研立?！比暌?guī)劃的號召，我校于10月24日召開了“我與教育科研共成長”暨東山小學三年立項課題開題大會，確立了我校的實驗課題，即“激發(fā)學生興趣與提高課堂教學實效性研究”。會后，全體教師根據學校的總課題均已擬訂了自己的子課題，現在全校共有科研課題9個，并且都已制定出了相應的實施方案，每個課題組都有具體負責人，“人人有課題，天天有記錄”已不再是一句口頭語。教師們都在積極結合學科教學開展研究，以網絡資源為平臺，以課題實驗為途徑，以課堂為實驗基地，促進教學水平的提高，促進自身科研水平的提高，逐步向“研究型”教師轉變。
三、開展活動，注重交流。
為增強教育科研工作的實效性，我校圍繞科研課題開展了一系列的.活動，努力把課題研究與教科研活動相結合，教學理念與教學實踐相結合，教科研活動與培養(yǎng)教師相結合，努力做到了課題研究的經常化、專題化和系列化，促使課題組建設提升一個新的水平。
1、開展“英雄中隊”的評比工作，努力打造優(yōu)秀集體。通過這一活動的開展，強化了班級管理，為建立良好班集體的對策研究提供了新路。
2、利用多種途徑培養(yǎng)學生習作興趣，本學年在全體學生中開展了“迎奧運”“我做中國人”等幾項作文大賽活動，學生在活動中不僅提高了寫作能力，而且對人格的培養(yǎng)起到了潛移默化的作用。
3、開展學科組互聽互評課活動，培養(yǎng)骨干教師隊伍，促進課堂教學方式的快速轉變，提高教育教學質量，為課題研究在實踐上提供保證。
4、開展好科研案例、論文評比活動，促進教師科研經驗的總結與積累。
5、繼續(xù)開展校本培訓。挖掘有效途徑，以活動促發(fā)展，豐富校本培訓的內涵，逐步提升校本培訓檔次，實現專業(yè)水平的提升。全體任課教師充分利用校內外的教學資源進行有效的實施，各個教師為校本課程的編排書寫了文章。
6、為確保課題研究具有針對性、科學性、實效性，學校課題組對全校306名學生展開了有關學科興趣的調查，查找并分析了有關現有課堂教學中所出現的不能夠激發(fā)學生興趣的因素。為一步對課題的實施方案進行整改提供了有力的依據和保證。
四、善于總結，不斷提高。
全體任課教師在教學實踐中注重教學經驗的積累與總結，克服困難，做到“三個一”。即：每月上交“一個精彩的教學片斷，一個典型的案例材料，一個獨到的研究問題”。教導處在學期末進行評比，并把優(yōu)秀作品編輯成冊，部分好的作品還上傳到課程網和我校課改簡報中，供教師們學習與參考。我們的每位教師每學期都至少上一堂足以反映自身水平的教學展示課，并認真撰寫出一篇成功的教學論文。在積累與實踐中，教師的課改意識增強了，課改能力有了較大幅度提高，課題研究的信心增強了。
回顧所作，深思所為，意在鞭策明天，有所為于明天。而成績只是昨天的句號，明天的發(fā)展才是永恒的主題，課程改革是永無止境的，教育科研工作的有效發(fā)展對我們來說更是一個質的飛躍，我們雖然取得了一定成效，但如何進一步深化課堂教學改革，努力實現“科研興校，科研立?！钡哪繕?，我們則是任重道遠，有待于在實踐中努力探索、勇于實踐，不斷提高我們的水平，為我區(qū)的這一遠大宏偉的目標而奮力前進。
醫(yī)院科研工作總結新版 篇9
五年前，當身邊的人得知我學的是預防醫(yī)學專業(yè)時第一反應是：哦，打預防針的啊。那時大家心目中“預防”的概念比較狹義，預防保健意識也沒有現在這么強。臨床和預防，一個在臺前，一個在幕后，一個面對病人，一個面對群眾。臺前的臨床醫(yī)生們救死扶傷，幕后的預防工作者們保駕護航，二者缺一不可。中國有句古話叫防患于未然，這句話用作形容預防保健工作再恰當不過。 七月底來到社區(qū)，最開始接觸的工作就是大大小小各種人群調查：健康知識問卷調查、大腸癌的篩查、第五次國家衛(wèi)生服務調查、慢性病及危險因素監(jiān)測等調查工作。在這過程中，我深刻地體會到居委會的“橋梁”作用是不可替代的，它關系到居民們對我們調查工作的理解、信任與配合。在調查工作開展前，通過居委會向群眾宣傳我們調查的目的及重要性很有必要。另外調查人員也應認真對待調查工作前的培訓，掌握問卷調查的要點，避免后期的返工，造成時間和人力的浪費。 十一月份直到現在，我開始參與計劃免疫工作，主要是接種登記與預約。短短兩個月，讓我對預防工作又有了更深一層的認識。和臨床不同，預防不是一件立竿見影的工作，但疫苗接種在預防工作中卻是效果最顯著的一個。如果說以前預防工作對于我來說是大而無狀的，那么現在我能通過計劃免疫窺見它的.一角了，這讓我有一種腳蹋在了實處的感覺。登記時接觸最多的是小孩子的家長，長長的隊伍，上百號的人，秩序的良好維持是根本保障。當家長跟我們有分歧時，一方面我們要及時進行良好的溝通，另一方面第三方的介入很多時候也能起到緩解問題的效果。 把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。細節(jié)決定成敗，社區(qū)工作很多方面都很細致，這需要我們認真負責地對待。相信不久的將來，通過我們公衛(wèi)人的不斷努力，居民的疾病預防和健康促進工作將取得長足進步！
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