政教處干事工作總結3篇(政教處干事工作計劃)

時間：2023-12-29 16:26:00 工作總結

　　我們在制定工作計劃的時候，不能制定的太滿太緊，周密的工作計劃可以提高我們個人的工作效率，你有準備好自己的工作計劃嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的政教處干事工作總結3篇(政教處干事工作計劃)，以供借鑒。

政教處干事工作總結1

　　一年來，在學校黨政正確領導下，政教處與各處室親密協(xié)作，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，仔細貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關懷關心，在全體班主任老師的樂觀協(xié)作、全面參加、扎實工作下，仔細地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結如下：

　　1、根據(jù)學?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。

　　全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，仔細履行了育人職責，學校制定實施了《關于實行全員班主任制》的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課老師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

　　2、加強了班主任隊伍建設

　　制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，連續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作閱歷溝通制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評比制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即細心、精細、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任閱歷溝通會，并下發(fā)了典型閱歷材料，進行示范班會觀摩，觀看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶。

　　3、充分發(fā)揮同學自主管理的作用

　　（1）在班級內(nèi)部連續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理。

　?。?）實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以同學為主體，自主管理，主動進展，實施同學會、值周班、班級自治、同學個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬；以對自己負責為立足點，學會誠信；以對學習負責為基本點，學會求知；以對集體負責為分散點，學會關懷；以對社會負責為升華點，學會報效祖國。

　　通過以上形式，有效地促進了同學的養(yǎng)成教育，學校每學期對涌現(xiàn)出來的一大批三好同學、優(yōu)秀干部、文明同學、學習尖子、體育尖子、藝術尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進行表彰嘉獎。本學年共評比出25名“五星同學”。

　　4、政教處自身組織建設。

　　依據(jù)學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創(chuàng)“學習型、服務型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協(xié)作、真誠和善，真抓實干、務求實效，主動學習、提高力量，開拓創(chuàng)新、有所作為”。

　　連續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達標活動，制定了《同學管理40條》、《同學管理手冊》，對同學紀律、學習、三操、衛(wèi)生、平安等一日常規(guī)，從嚴管理，精細管理。在常規(guī)落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、同學會參加管理，實行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。

　　1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對同學的教育，把升旗改為分班級輪番升旗，增加了對同學教育的針對性和實效性。

　　2、全面培育同學的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀教育月。邀請關工委領導作了生動的法制報告，常常組織同學觀看法制錄像片、平安教育片，不定期進行違紀檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀同學公開處分。通過以上形式有效地防止惡性的大事的發(fā)生。

　　3、加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了具體的制度，并每天進行檢查評分，每月評比購文明寢室若干個。經(jīng)過嚴格管理，各班級的.樂觀協(xié)作，同學公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學校管理的一個亮點，得到了師生及同學家長的全都好評。

　　4、利用四川汶川地震中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡，對同學進行責任教育、感恩教育。

　　為了豐富校內(nèi)文化生活，寓教育于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子競賽、拔河競賽、衰弱操競賽、趣味健身運動競賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠競賽、“責任在我心中”征文與演講競賽、書法繪畫競賽、舉辦了“金秋寫生”繪畫展、“我愛家鄉(xiāng)”征文競賽等活動，豐富了校內(nèi)文化生活。

　　1、平常忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策力量有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。

　　2、同學的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，同學的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。

　　總之一年來，我們做了一些扎實有效的工作，取得肯定成果，但是我們深知還存在很多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的進展做出樂觀貢獻。

政教處干事工作總結2

　　本學期，政教處在學校領導的指示下，緊緊圍繞學校提出的"提升發(fā)展內(nèi)涵、建立品牌學校"的工作目標，本著管理育人、服務育人的宗旨，用心開展德育工作，團結協(xié)作，科學管理，不斷加大德育工作的改革力度，進一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性，并且開展了一系列豐富多彩的德育活動，取得了可喜的成績。為了總結經(jīng)驗，汲取教訓，更好地做好下學期的德育工作，現(xiàn)對本學期工作作如下總結：

　　一、狠抓德育隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平

　　加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：

　　1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育，班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一職責人意識;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的`第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

　　2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了初中部政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。在班主任例會時，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，從學困生的轉化、新時期班級建設方略和校園傷害事件等方面組織班主任進行討論，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，想辦法，促發(fā)展，逐漸構成自己富有個性的教育風格，豐富了育人途徑，提高了育人實效。讓班主任全身心的將精力投入到管理學生、教育學生中去。

　　4、組織一年一度的"優(yōu)秀班主任"評比活動。通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中構成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展，同時有利于班主任的成長。

　　5、加強了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的記錄，收集好典型案例;對參加各項活動的主題資料、活動過程、活動掠影、取得成績及班會專題研究等資料都要有意識的積累;對班主任工作考核進行改革，多角度、多層次的來考核班主任工作;要求班主任加強調(diào)查研究，積累經(jīng)驗，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。

政教處干事工作總結3

　　一學期來，...小學政教處在校領導的正確領導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作要求。加強了學校文化建設，扎實推進“創(chuàng)立平安、和諧學?！保龠M了學生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，進取推進了學校校風的建設。為發(fā)揚成績，彌補不足，現(xiàn)對一學期來的工作總結分析如下：

　　一、加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念

　　班主任是班級工作的組織者和實施者，抓德育更離不開班主任，為此，政教處經(jīng)過每周召開的政治學習，定期召開的班主任會議，以及突發(fā)問題，突擊解決，臨時性問題，臨時解決的方式，建立班主任工作QQ群按時與班主任聯(lián)系溝通，按時妥當?shù)慕鉀Q一系列學生問題。同時進一步做好溝通學校、家庭、社區(qū)的工作，全方位綜合的培養(yǎng)學生。

　　1、構建一支政治素質高，本領修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的`、穩(wěn)定的德育工作隊伍。定期召開班主任工作會議，利用班主任例會、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質，增強職責感。

　　2、嚴格考核班主任工作，囊括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情景、各種上交資料等。班級管理，講求實、細(細致入微)，牢(定規(guī)矩并抓牢，不松懈)，教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。

　　二、加強學生規(guī)章制度建設

　　深入開展《小學生日常行為規(guī)范教育》。各班級對學生開展扎扎實實的整頓教育，第一周班隊課做好收心工作，由班主任帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的晉升。

　　三、做好紅領巾小衛(wèi)士的值周監(jiān)督工作

　　繼續(xù)實行值周生監(jiān)督崗制度，加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，日公布，周評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理囊括晨會、班務記載、兩操、衛(wèi)生習慣、日常紀律等。重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“四好少年”，學校根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。期末各項考核納入班主任考核和學校考核。

　　四、開展各項教育工作

　　開展“愛國教育、感恩教育、禮貌禮儀教育、勞動教育”等主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體，對學生進行愛國教育;以感恩父母、尊敬教師為資料，進行孝順感恩教育;從語言禮貌、舉止高雅入手，進行禮貌禮儀教育、誠信教育;對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生學校按時表揚，發(fā)揮模范作用。在模范的帶領下一學期學生們都在爭創(chuàng)模范生，雖然模范生總在更換，可是這種追求的精神一向延續(xù)了下來。

　　五、加強安全教育，構建和諧平安學校

　　1、建立安全保衛(wèi)工作領導職責制和職責追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接職責人的職責。

　　2、簽訂職責書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂職責書，確定各自的職責。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責確定，職責到人。

　　3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種職責書，分工到人，職責到人，簽訂了安全職責書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到學校的每一個區(qū)域，每一個角落。

　　4、建立學校安全意外事故處治預案制度。學校建立事故處治領導小組，制定了緊急情景處理預案，并在全體教職工大會上進行宣講。

　　5、廣泛宣傳，加強教育，促進自護提升安全意識。

　　要確保安全，根本在于提升安全意識、自我防范和自護自救本領，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提升安全意識，養(yǎng)成安全習慣。

　　六、舉行系列活動，豐富學校文化生活

　　為提升德育效果，豐富學校文化生活。本學期政教處利用多種渠道舉行資料豐富、形式多樣的德育活動，創(chuàng)設良好的教育氛圍，努力促進學校文化建設，不斷提升學生的道德認知度。

　　本學期，開展的大型活動情景如下：

　　1、x月初啟動并落實和平路小學“每周一歌”活動。

　　2、x月份召開和平路小學家長委員會第二次會議，組織和平路小學少先隊“夢工廠”志愿者走進東海光榮院。

　　3、x月份舉辦第二屆“紅領巾跳蚤市場”活動。

　　4、x月份組織“和平少年對話父母”書信大賽。

　　5、x月份舉辦男孩女孩文化藝術節(jié)(運動會)，組織“首屆和平少年兒童峰會”。

　　6、x月份舉辦和平路小學20xx屆畢業(yè)典禮。