下面是范文網(wǎng)小編分享的體育活動總結3篇，以供參考。
體育活動總結1
這學期，在上級領導的指導下，我們學校舉辦了一次體育活動，旨在讓學生在學習知識的同時，除了健身之外，還能培養(yǎng)多方面的興趣和愛好，讓他們在小學畢業(yè)時掌握幾項技能。
這個活動有很多項目，包括音樂、藝術和體育。而我是運動方面的籃球組的教官?；@球是一項動作復雜、變化靈活、技術性和競爭性強的球類運動。但我對此一無所知。為了上好一節(jié)課，我請體育老師給我一些建議，另一方面，我在網(wǎng)上尋找信息，試圖讓學生最大限度地學好籃球。此外，學生要想打好籃球，首先要樹立籃球基本功的概念，如熟悉球和控球能力，了解動作要領，掌握籃球基本功和比賽方法，培養(yǎng)學生的敏捷性、協(xié)調性等身體素質，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、機智、果斷的素質和團結集體的精神。
這個活動，周五下午兩節(jié)課之后，每周一個小時，堅持。時間的保證，豐富多彩的.內容，靈活的訓練方式，深深吸引了所有對籃球感興趣的小組成員。在每次活動中，我們按照計劃訓練以下內容：熟悉球度?；菊咀撕统智蚍椒?。原地運球。雙手原地傳球接球。原地拍攝。行進中直線運球。沿跑步曲線“之字形”運球(有半轉、全轉、步降、后運球等。).移動、啟動、側跑、改變方向和速度、停止和滑行。逆向運行技術。參加籃球戰(zhàn)術和比賽活動等。由于天氣原因，活動進行了七次。但是，有些未完成的內容會在下學期繼續(xù)。
通過幾次活動，學生進步很快，尤其是低年級的學生基本掌握了籃球的基本技術，如運球、傳球接球、運球和上籃等。而高年級的學生或多或少掌握了基本技能，并在此基礎上，通過更多的練習，他們能夠玩小規(guī)模的游戲?；@球極大地增強了學生的集體榮譽感，提高了凝聚力。在下學期的活動中，我會再接再厲，讓他們的技能達到更高的水平。
體育活動總結2
實施“體育、藝術2+1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》、是推動學校體育和藝術教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據(jù)我們《“體育、藝術2+1項目”活動實施方案》，結合我校實際狀況，充分利用學校的硬件與軟件設施，在以前的基礎上繼續(xù)制定了相關措施，開展了系列活動，張揚了學生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質，促進了學生的健康和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校本學期的開展狀況作如下總結：
一、認真組織實施，強化活動管理。
“體育、藝術2+1項目”活動，作為一項體育、藝術教育的重大改革，涉及資料廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：
1、提前通知，作好準備。由于“2+1”活動不是天天都開展，每周只安排一次，易使人忘記；而有些項目活動的開展務必要準備好必須的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種狀況下，每次活動前的周工作安排上，學校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，學校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內學習。
2、課任教師，做到“四有”。要求負責培訓的課任教師開展活動，做到“四有”，即有計劃，有活動資料，有活動記錄，有成績考核。學期結束，所有資料上交。
3、規(guī)范時間，認真實施。每周三下午的前三節(jié)課為全校性的活動時間，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要資料，作為教師評優(yōu)先進的必備條件。
4、加強檢查，保證效果。學校成立了由校長和各位主任組成的檢查督導小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。
二、診斷課堂教學，實施有效教學。
“2+1”活動的主要實施都是音體美教師，如何在學科課堂內滲透“2+1項目”資料，也是我們十分關注的.話題。學校要求體育、藝術教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結合課程教學常規(guī)，有機滲透。經(jīng)常性地開展討論交流活動，診斷課堂教學，實施有效的項目教學。
“2+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。總之，在這一學期里，盡管我校在開展“體育、藝術2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。相信透過不懈努力，在以后的工作中必須會收到更好的效果。
體育活動總結3
在本學期，我校以全面推進素質教育為目標，與時俱進思想為指導，大力開展文體活動，活躍和豐富校園文化。讓學生成為主體，在寬松、和諧的環(huán)境中進行學習。激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展他們的個性特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，增強他們的體質，為使學生成為一代新人打好基礎。
1、通過文體活動，使學生能夠自己學習，自我提高，最大的開發(fā)學生的能力。
2、充分利用文體活動對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生自覺、積極、主動的良好品質。
3、通過組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學生在德、智、體、美、勞各個方面的發(fā)展。
4、通過美工、書畫比賽，豐富了學生的課余生活，充分發(fā)揮了學生的想象力，激發(fā)他們學習的興趣，培養(yǎng)了繪畫能力。
通過活動，全校的`體藝活動氣氛濃郁，健康有益的文娛體育活動遍地開花，學生在體格上、品格上更有喜人進步。興趣班的許多成員為學校參加各類活動、競賽取得了較好的成績，鍛煉和整合了隊伍。以學生為主體，以教師為主導的素質教育得到了成效。今后，將加大力度，提高文體活動的質量，豐富校園文化生活。
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