大家可以將善于總結(jié)看做一種責(zé)任，這樣能讓我們對(duì)事物有整體和細(xì)節(jié)上的認(rèn)識(shí)，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的中考最后一個(gè)月復(fù)習(xí)工作匯報(bào)材料共3篇 初三中考備考工作總結(jié)匯報(bào)，歡迎參閱。

中考最后一個(gè)月復(fù)習(xí)工作匯報(bào)材料共1

　　最后一個(gè)月中考理綜該如何復(fù)習(xí)？

　　中考物理

　　復(fù)習(xí)中，緊扣課本狠抓基本知識(shí)和基本技能。物理課本是開展物理復(fù)習(xí)的依據(jù)，近幾年的中考試題70%以上來(lái)自于課本和改編于課本。只要基礎(chǔ)知識(shí)能掌握好，就能拿到大部分分?jǐn)?shù)。優(yōu)等生中考失分的往往不是難題，而是基礎(chǔ)題，其他學(xué)生丟基礎(chǔ)分更是比比皆是。有的同學(xué)拿起課本不知怎么復(fù)習(xí)，建議遵循以下幾點(diǎn)：

　　明確考點(diǎn)、梳理知識(shí)。按照《中考說(shuō)明》，明確中考對(duì)各章、各知識(shí)板塊的知識(shí)點(diǎn)的不同能力要求、今年的變化情況，重點(diǎn)、難點(diǎn)、自己的薄弱點(diǎn)。學(xué)生根據(jù)考點(diǎn)、整理知識(shí)、歸納分類，將單一的知識(shí)點(diǎn)形成知識(shí)鏈、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)，使知識(shí)系統(tǒng)化。

　　重點(diǎn)知識(shí)、薄弱章節(jié)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。圍繞密度、壓強(qiáng)、浮力、功、功率、機(jī)械效率、杠桿平衡條件、電功、電功率等核心知識(shí)展開。加強(qiáng)知識(shí)間的聯(lián)系，培養(yǎng)綜合應(yīng)用能力。

　　研究教材，將課本插圖、“想想做做”、“想想議議”等小欄目與中考試題科學(xué)整合，強(qiáng)化課本知識(shí)的落實(shí)和課后習(xí)題的處理，將雙基夯實(shí)。

　　課本上重要實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)。課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定了20個(gè)必做實(shí)驗(yàn)，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)生都必須清楚，重點(diǎn)復(fù)習(xí)。這些實(shí)驗(yàn)要經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)過程，知道實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、步驟、數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)評(píng)估

　　第 1 頁(yè) 等。

　　中考物理與生活聯(lián)系非常緊密，學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中，不必刻意追求練習(xí)難題，而應(yīng)將重心放在留意生活與物理的聯(lián)系上面，形成知識(shí)體系，聯(lián)系生活解決實(shí)際問題。 此外，專題訓(xùn)練，提高解題速度和能力。沒有一定數(shù)量物理題作保證，就不能確保中考題做得熟練。在做題過程中摸清思路，尋找方法，總結(jié)規(guī)律，查缺補(bǔ)漏，提高能力。對(duì)作圖題、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，作圖題重點(diǎn)復(fù)習(xí)光學(xué)和力學(xué)，計(jì)算題重點(diǎn)復(fù)習(xí)力學(xué)和電學(xué)。 中考化學(xué)

　　注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化知識(shí)落實(shí)，尤其是核心知識(shí)的落實(shí)，特別是對(duì)氧氣、氫氣、碳單質(zhì)、一氧化碳、二氧化碳、金屬，常見的酸、堿、鹽的性質(zhì)和用途；氧氣、二氧化碳、氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法；常見元素及原子團(tuán)的化合價(jià)；金屬活動(dòng)性順序；常見酸堿鹽的溶解性；常見元素符號(hào)、離子符號(hào)及常見物質(zhì)的化學(xué)式；一些重要化學(xué)反應(yīng)方程式及反應(yīng)現(xiàn)象等基礎(chǔ)知識(shí)要加強(qiáng)記憶，爛熟于心。對(duì)重要的化學(xué)概念和原理要加強(qiáng)理解，如物理變化和化學(xué)變化，純凈物和混合物、單質(zhì)、化合物和氧化物，化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)，分子和原子的概念和基本性質(zhì)，質(zhì)量守恒定律，飽和溶液和不飽和溶液等重要概念和原理要弄懂弄透，避免混淆，靈活運(yùn)用。對(duì)基本的實(shí)驗(yàn)操作、基本的計(jì)算類型要熟練掌握。對(duì)課

　　第 2 頁(yè) 本中典型的實(shí)驗(yàn)要明確實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、注意事項(xiàng)等。復(fù)習(xí)的同時(shí)可將易錯(cuò)、易混知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，反復(fù)強(qiáng)化。

　　強(qiáng)化訓(xùn)練，提升解題能力。中考試題有四大題型：選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題、計(jì)算題。考前應(yīng)對(duì)這幾種題型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，可將近幾年中考試題分類整理，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，尤其是選擇題，分值高，考點(diǎn)多，應(yīng)該通過多組套題訓(xùn)練來(lái)提高解題速度和準(zhǔn)確性，對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫、溶解度曲線的應(yīng)用、物質(zhì)的檢驗(yàn)和提純、物質(zhì)的推斷、氣體的制取、金屬及酸堿鹽的探究、化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相結(jié)合的計(jì)算等題型，更是中考的?？?、必考題型，要反復(fù)訓(xùn)練，找出解題思路和方法，做到舉一反三，靈活運(yùn)用，提升解題能力。 模擬演練，提高答題技巧。

　　從中考閱卷的情況來(lái)看，考生答題中普遍存在的問題有：①審題不細(xì)致，曲解題意；②符號(hào)書寫不規(guī)范，答題不完整；③語(yǔ)言表達(dá)隨意，抓不到要點(diǎn)；④計(jì)算馬虎，格式不規(guī)范等。這些問題都可以通過平時(shí)針對(duì)性的模擬訓(xùn)練來(lái)彌補(bǔ)。中考答題時(shí)，要熟悉中考試題中難題、中檔題和容易題的一般分布，采用先易后難、先熟后生的策略，對(duì)會(huì)做的題要確保得分。

　　第 3 頁(yè)

中考最后一個(gè)月復(fù)習(xí)工作匯報(bào)材料共2

　　2019年中考數(shù)學(xué)最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　在中考最后的復(fù)習(xí)沖刺階段,制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。在計(jì)劃的具體制定的過程中,什么樣的復(fù)習(xí)計(jì)劃才會(huì)更有效呢?家長(zhǎng)們可以通過以下幾個(gè)部分來(lái)檢查孩子在這方面是否存在問題,如果出現(xiàn)了問題,家長(zhǎng)應(yīng)幫助他們迅速做出調(diào)整,具體內(nèi)容包括: 1.結(jié)合實(shí)際原則

　　制定計(jì)劃是為了提高學(xué)習(xí)效率,但必須以實(shí)際情況為前提,家長(zhǎng)在計(jì)劃指導(dǎo)方面一定要先看看孩子的安排是否符合自己能力和特點(diǎn)的實(shí)際。例如,孩子的個(gè)性比較好動(dòng),但他計(jì)劃中的時(shí)間安排卻從早到晚滿滿當(dāng)當(dāng),這顯然是和他自身的特點(diǎn)相沖突的,像這樣的計(jì)劃就不具有很好的操作性。 2.循序漸進(jìn)原則

　　計(jì)劃的制定也應(yīng)遵循循序漸進(jìn)原則,一般情況下,內(nèi)容的安排要先易后難,尤其是那些比較缺乏自信、內(nèi)心敏感的孩子,更要注意這一點(diǎn),開始安排一些比較容易理解和掌握的內(nèi)容,在積累了相關(guān)知識(shí)后再慢慢地增加難度比較合理,但如果從一開始就安排了難度較高的內(nèi)容,孩子理解時(shí)感到吃力,就很可能影響到其后來(lái)學(xué)習(xí)的積極性和自信心。 3.主次分明原則

　　在全面復(fù)習(xí)開始之前,家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次全面的分析,看看自己在學(xué)習(xí)方面還存在什么問題,

　　第 1 頁(yè) 哪些知識(shí)掌握得很好,而哪些還需要加把勁等,再結(jié)合考試大綱的相關(guān)內(nèi)容,明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)。切忌平均分配復(fù)習(xí)時(shí)間和精力,而是要從整體出發(fā)進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。 4.科學(xué)分配原則

　　作為有機(jī)體,人的能力、體力、情緒都會(huì)時(shí)起時(shí)落、不斷變化,但是這種變化又有一定的規(guī)律可循,如果在最佳的狀態(tài)從事最需要精力投入的工作,效率一定很高,所以家長(zhǎng)要和孩子分析其自身的規(guī)律,調(diào)節(jié)其生物鐘,在最佳時(shí)間學(xué)最重要的內(nèi)容,并且要注意各科知識(shí)的學(xué)習(xí)要交替進(jìn)行,最終才能提高學(xué)習(xí)效率。

　　同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)與老師的聯(lián)系,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和心理動(dòng)態(tài),使孩子的中考復(fù)習(xí)處于良好的狀態(tài),精神飽滿的投入到中考復(fù)習(xí)中,為孩子的中考勝利打下好的基礎(chǔ)。

　　第 2 頁(yè)

中考最后一個(gè)月復(fù)習(xí)工作匯報(bào)材料共3

　　中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：中考最后一個(gè)月該如何度過？

　　中考最后一個(gè)月該如何度過？

　　合理安排時(shí)間

　　不知道大家第一輪復(fù)習(xí)的怎么樣了，是否完成了上學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排好了嗎？建議在剩下的時(shí)間里最好能將計(jì)劃更細(xì)致些，具體到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。只有做好詳細(xì)的計(jì)劃，才能夠達(dá)到事半功的效果。

　　保持平衡，打牢基礎(chǔ)

　　一輪復(fù)習(xí)在中考的全程復(fù)習(xí)中處于基礎(chǔ)性階段，也是先導(dǎo)性階段，主要任務(wù)是全面復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。一輪復(fù)習(xí)的基本要求是控制難度，抓綱務(wù)本，夯實(shí)雙基，全面復(fù)習(xí)，單元過關(guān)。

　　根據(jù)往年中考試卷的難度8：1：1的分布，可以間接說(shuō)明一輪復(fù)習(xí)中基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的重要性和必要性。一輪復(fù)習(xí)的功能主要復(fù)習(xí)舊知，鞏固和深化基本概念、基本規(guī)律、基本方法、基本技能與基本思想，為后續(xù)復(fù)習(xí)掃清了基礎(chǔ)性知識(shí)的障礙，將為二輪復(fù)習(xí)以及思維能力提升進(jìn)一步奠定基礎(chǔ)。

　　因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢(shì)科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢(shì)科目，以期在優(yōu)勢(shì)科目的考試中與別人拉開差距，彌補(bǔ)弱勢(shì)科目的不足。

　　生活規(guī)律，保證學(xué)習(xí)

　　從某種意義來(lái)說(shuō)，中考不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng)，也是體力的競(jìng)爭(zhēng)。很多同學(xué)為了爭(zhēng)取時(shí)間“開夜車”或不午睡，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習(xí)，這樣不僅成效不高，還會(huì)搞垮身體。之前，有新聞報(bào)道，有個(gè)高考班為了給考生補(bǔ)充能量，集體打吊瓶，在網(wǎng)絡(luò)上火了陣子。結(jié)果呢，竟然沒有一個(gè)人考上重點(diǎn)。

　　所以，應(yīng)該保持正常的生活，生活越有規(guī)律，學(xué)習(xí)成效就越大，成績(jī)上升就越快。

　　加強(qiáng)思維能力培養(yǎng)

　　在課堂上應(yīng)該多思多問，老師講解的內(nèi)容相當(dāng)豐富，并具有很強(qiáng)的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)所得，是課本上根本找不到的，對(duì)培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。

　　所以，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨(dú)特的見解，掌握他們的思維方式及其認(rèn)知規(guī)律，并認(rèn)真做好筆記。課外，更要多向任課教師請(qǐng)教，以加深理解，拓展知識(shí)面。此外，還應(yīng)當(dāng)經(jīng)常運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行獨(dú)立思考，遇到問題應(yīng)該多思考幾遍，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。

　　仔細(xì)分析錯(cuò)誤，避免重犯

　　每次中考結(jié)束，都會(huì)出現(xiàn)一些狀元，隨之而出的就是狀元筆記，狀元經(jīng)驗(yàn)。而他們都有一些相似的地方，比如，按時(shí)休息、保持平常心等，而最重要的就是錯(cuò)題本。對(duì)于做練習(xí)或各種測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤，不能只簡(jiǎn)單更正一下就完事，而要認(rèn)真地加以分析，找出造成錯(cuò)誤的癥結(jié)所在。

　　這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺。因此每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有個(gè)錯(cuò)題本，通過分析錯(cuò)題，明白自己的弱點(diǎn)，經(jīng)常拿錯(cuò)題本翻翻，可進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，以避免下一次重犯錯(cuò)誤。

　　善于歸納和總結(jié)

　　歸納和總結(jié)，這是使知識(shí)條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。

　　可從兩方面進(jìn)行總結(jié)：

(一)內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。

(二)時(shí)間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測(cè)驗(yàn)后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時(shí)梳理、鞏固知識(shí)點(diǎn)。最好每天睡覺前理一理今天復(fù)習(xí)了什么，學(xué)到了什么，睡覺是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過程，通過睡前的小結(jié)，會(huì)使內(nèi)容更加印象深刻。

　　保持平常心，要自信

　　保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走?？记岸嘧鰩滋啄M卷，多感受一下氛圍，適應(yīng)考試節(jié)奏。在競(jìng)爭(zhēng)壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為，即可問心無(wú)愧。

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