學生會雷鋒月活動總結 篇1
三月份已經(jīng)過去，然而學雷鋒活動不但不能停止，相反更要借助三月份學雷鋒這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去。為此，我代表少先隊大隊部對我校三月份學雷鋒活動作以下幾方面的回顧。
每個同學在中隊輔導員老師的組織下認真收看大隊部《關于學雷鋒動員報告》電視講話，然后各中隊根據(jù)中隊實際情況，充分利用班隊課、晨會課進行討論，如何開展學雷鋒活動。同時組織隊員借閱圖書，出好主題中隊板報，宣傳學雷鋒的意義，以及如何學雷鋒，學習雷鋒的什么精神。
為了讓隊員明確雷鋒精神，各中隊輔導員老師各盡所能，開展了2-3次主題中隊活動，其中大隊部組織班聯(lián)老師相互觀摩主題活動，通過主題隊會，一方面發(fā)揮了我們隊員的主觀能動性，提高了隊員們的組織活動能力和表演水平。另一方面使隊員了解了雷鋒平凡而偉大的一生，各種高尚的品質(zhì)，同時也確定了具體的活動目標，如五(3)注重“六個一”，即人人閱讀一個雷鋒的故事，了解雷鋒生平的一件事，講一個雷鋒的故事，學唱一首雷鋒的歌曲，摘抄一則雷鋒的日記，設一個學雷鋒的監(jiān)督崗。
其次，根據(jù)各中隊學雷鋒活動指南，積極開展學雷鋒活動。(一)立足崗位學雷鋒，樹新風。如一(1)、一(2)中隊要求學生從身邊做起，從小事做起，把“坐、立、走”等行為習慣教育作為學雷鋒的重要內(nèi)容。課間開展正常的活動，不追打，上操、放飯排隊行走等常規(guī)性養(yǎng)成教育，且收到了較好的效果。
五(1)中隊以三個“立足”為指導，隊員用實際行動寫出了答案。即立足自身，從我做起，在雷鋒精神的指導下，大家進一步端正了學習態(tài)度，更改掉了一些不良的生活、學習習慣;立足身邊，從小事做起，好人好事記錄本上清楚地顯示出五(1)中隊隊員學雷鋒的成果;立足社會，從現(xiàn)在做起，同學們利用機會，開展為民服務活動。三(2)中隊開展“身邊手拉手”活動，使大家深受教育，如馬心怡同學因腿燙傷不能行走，課間無法開展正?；顒?，甚至上廁所也很艱難，班內(nèi)同學就主動扶她、背她上廁所，幫她交上作業(yè)本，只要她有困難，同學們都主動向她伸出援助的富有真情的雙手。六(1)(2)(3)中隊根據(jù)畢業(yè)班的特殊情況，注重學習雷鋒崇高的集體主義精神和刻苦鉆研的釘子精神，通過學習使一部分原有學習成績不夠理想不夠突出學習習慣不夠理想的隊員有了新的認識，思想上得到了重視，他們在中隊主題活動時，也談了自己活動后的感想，同時也談了自己的設想和決心，時間證實，他們的進步是明顯的。老師相信他們一定會有更大的進步。
課間追打，亂扔廢紙等現(xiàn)象明顯減少，上操放飯隊伍排得更整齊了，自行車排放成一條直線，同學們見到老師能主動問好，值日工作做得更自覺更周到更細致。
總之，各中隊崗位學雷鋒效果還是很明顯的，我們校園環(huán)境比以前更優(yōu)美了，大家的學習積極性也更高了，爭先創(chuàng)優(yōu)意識也更強了。
學生會雷鋒月活動總結 篇2
3月份是每年一度的學雷鋒活動月。我院為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。根據(jù)上級團組織的號召和我院的實際情況，我們安排了一系列的活動。具體情況如下：
一、宣傳發(fā)動
為了引導學生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，充分利用學雷鋒活動月對廣大學生開展“學雷鋒，樹新風”的教育。通過各班主題班會，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發(fā)光彩。圍繞學習雷鋒，明確提出了活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。出一期有關學雷鋒的板報,在此活動中大174班、大191班、大194班等班級表現(xiàn)的由為突出。
通過宣傳發(fā)動，同學們情緒高漲，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平；有的上網(wǎng)搜索，掌握學雷鋒活動動態(tài)；有的找來報刊雜志，學習老一輩的題詞，同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中學會了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下樂于奉獻,樂于助人的種子。
二、“學雷鋒，做雷鋒”，各團支部積極開展“學雷鋒”活動
在院團委的組織和帶領下，以班級為單位認真落實“學雷鋒”活動。全院師生立足學院，開展了“學雷鋒、樹新風、獻愛心”活動，各團支部圍繞此主題轟轟烈烈地組織開展班級學雷鋒活動，在校內(nèi)外開展各種活動如：打掃善德塔、為老師清掃公寓、整理閱覽室以及開展“做人為先，以雷鋒為榜樣”，“增強團員意識”等主題班會，自發(fā)募捐到福利院，孤兒院看望孤寡老人和孤兒，給他們送去溫暖等一系列活動。大家本著向雷鋒同志學習的精神，積極投入到這些活動中去，同學們以自身的行動實踐了向雷鋒同志學習的諾言，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。
學生會雷鋒月活動總結 篇3
三月份已經(jīng)過去，然而學雷鋒活動不但不能停止，相反更要借助三月份學雷鋒這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去。為此，我代表少先隊大隊部對我校三月份學雷鋒活動作以下幾方面的回顧。
每個同學在中隊輔導員老師的組織下認真收看大隊部《關于學雷鋒動員報告》電視講話，然后各中隊根據(jù)中隊實際情況，充分利用班隊課、晨會課進行討論，如何開展學雷鋒活動。同時組織隊員借閱圖書，出好主題中隊板報，宣傳學雷鋒的意義，以及如何學雷鋒，學習雷鋒的什么精神。
為了讓隊員明確雷鋒精神，各中隊輔導員老師各盡所能，開展了2-3次主題中隊活動，其中大隊部組織班聯(lián)老師相互觀摩主題活動，通過主題隊會，一方面發(fā)揮了我們隊員的主觀能動性，提高了隊員們的組織活動能力和表演水平。另一方面使隊員了解了雷鋒平凡而偉大的一生，各種高尚的.品質(zhì)，同時也確定了具體的活動目標，如五(3)注重“六個一”，即人人閱讀一個雷鋒的故事，了解雷鋒生平的一件事，講一個雷鋒的故事，學唱一首雷鋒的歌曲，摘抄一則雷鋒的日記，設一個學雷鋒的監(jiān)督崗。
其次，根據(jù)各中隊學雷鋒活動指南，積極開展學雷鋒活動。(一)立足崗位學雷鋒，樹新風。如一(1)、一(2)中隊要求學生從身邊做起，從小事做起，把“坐、立、走”等行為習慣教育作為學雷鋒的重要內(nèi)容。課間開展正常的活動，不追打，上操、放飯排隊行走等常規(guī)性養(yǎng)成教育，且收到了較好的效果。
五(1)中隊以三個“立足”為指導，隊員用實際行動寫出了答案。即立足自身，從我做起，在雷鋒精神的指導下，大家進一步端正了學習態(tài)度，更改掉了一些不良的生活、學習習慣；立足身邊，從小事做起，好人好事記錄本上清楚地顯示出五(1)中隊隊員學雷鋒的成果；立足社會，從現(xiàn)在做起，同學們利用機會，開展為民服務活動。三(2)中隊開展“身邊手拉手”活動，使大家深受教育，如馬心怡同學因腿燙傷不能行走，課間無法開展正?；顒?，甚至上廁所也很艱難，班內(nèi)同學就主動扶她、背她上廁所，幫她交上作業(yè)本，只要她有困難，同學們都主動向她伸出援助的富有真情的雙手。六(1)(2)(3)中隊根據(jù)畢業(yè)班的特殊情況，注重學習雷鋒崇高的集體主義精神和刻苦鉆研的釘子精神，通過學習使一部分原有學習成績不夠理想不夠突出學習習慣不夠理想的隊員有了新的認識，思想上得到了重視，他們在中隊主題活動時，也談了自己活動后的感想，同時也談了自己的設想和決心，時間證實，他們的進步是明顯的。老師相信他們一定會有更大的進步。
課間追打，亂扔廢紙等現(xiàn)象明顯減少，上操放飯隊伍排得更整齊了，自行車排放成一條直線，同學們見到老師能主動問好，值日工作做得更自覺更周到更細致。
總之，各中隊崗位學雷鋒效果還是很明顯的，我們校園環(huán)境比以前更優(yōu)美了，大家的學習積極性也更高了，爭先創(chuàng)優(yōu)意識也更強了。
學生會雷鋒月活動總結 篇4
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講禮貌、樹新風，讓雷鋒精神吹遍學校每一個角落的季節(jié)。在這個春意融融的陽春三月，我班響應學校少先隊的號召，開展認識雷鋒、學習雷鋒活動，掀起了一股學雷鋒的熱潮，收到了良好的效果，具體如下：
1、班主任在互聯(lián)網(wǎng)上搜集下載了關于雷鋒叔叔的一些先進事跡，使學生們對雷鋒叔叔有了初步的認識，明白了學雷鋒是要去幫忙別人。
2、班主任教師帶領同學們一齊在網(wǎng)上觀看雷鋒的影片，使孩子們更進一步地認識了雷鋒叔叔，更多地了解了雷鋒叔叔的事跡，明白了要時時處處向雷鋒叔叔一樣去關心、幫忙別人，在心中樹立了向雷鋒叔叔學習的信念。
3、利用晨會、班會、語文課等時間適時地向?qū)W生進行向雷鋒叔叔學習的教育，使他們懂得了向雷鋒叔叔學習不但要主動關心、幫忙別人，還要抓時間擠時間學習，學習雷鋒叔叔的“釘子”精神。
4、響應少先大隊的號召，召開了以《向雷鋒叔叔學習》為主題的班會，會上同學們紛紛表達了自己要向雷鋒叔叔學習的決心。
經(jīng)過開展各項活動，我班的紀律有了好轉，同學們的言行禮貌多了，思想上也改變了許多。在活動中涌現(xiàn)出一大批學習雷鋒的進取，如高華禹、許芷銘鄧盟等同學，他們都為班上的同學做了很多貢獻。
期望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子深深埋在各自的心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根、發(fā)芽。
學生會雷鋒月活動總結 篇5
為進一步學習和弘揚雷鋒精神，同學們以大隊部、團支部為單位，緊緊圍繞團區(qū)委的部署，根據(jù)我校的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月開始，各中隊、團支部積極響應校團、隊發(fā)出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團、隊通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部、中隊活動、開主題班會、組織學生觀看雷鋒電影等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各團支部、中隊好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
四、活動開展情況
這次活動主要工作開展如下：
校團委、大隊部把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結周。在這個月中，全校共有400多人參加此次活動，同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關于該主題的板報。校團委、大隊部組織學生會團委會干部到孤寡老人李中祥、謝朝華家，為老人打掃衛(wèi)生，給老人奉獻一點愛心以及進行慰問活動。校學團委會、生會成員、各班團支部、中隊成立學雷鋒活動小組，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。結合“3·12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒印?、4年級負責撿學校外水泥路兩邊垃圾，高年級的同學負責自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。
總之，雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。讓校園處處盛放雷鋒之花!
學生會雷鋒月活動總結 篇6
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。我校接到團委指示后，結合學校德育工作重點和思路，整合3月的幾個節(jié)日開展活動，認真制定了我?！皩W雷鋒月”活動方案。并嚴格執(zhí)行這一活動方案?，F(xiàn)將學雷鋒活動總結如下：
第一階段：營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月初,學校大隊部就制訂了學雷鋒志愿服務活動方案。做到行動有計劃,安排有部署。從3月5日啟動這一活動后，少先隊大隊部便通過紅領巾廣播站向全校師生發(fā)出了倡議。號召全校師生開展學雷鋒志愿服務活動。學雷鋒志愿服務活動正式拉開帷幕。各中隊利用班隊會讓學生重溫雷鋒故事，了解雷鋒生平,選讀雷鋒日記，感悟雷鋒名言，播放雷鋒歌曲，學習雷鋒的“八種精神”等等, 帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。 第二階段：組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。各種形式的志愿服務活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多小雷鋒。 如：各中隊開展“向雷鋒同志學習”、“學習雷鋒精神，構建和諧校園”等主題班會，開展美化我們的校園活動。組織學生拾撿果園花圃垃圾;主動幫助別人打掃、清理各班級分擔區(qū)衛(wèi)生死角;同學之間學習互助之風更加濃厚;一些同學堅持將自己的零用錢捐給了貧困生等。
充分利用學校的宣傳欄、墻報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“學雷鋒、樹新風”主題手抄報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報。
開展推廣文明禮貌用語、倡導文明行為、普及文明出行等文明禮儀推廣志愿服務，幫助學生樹立了熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了學生的文明素養(yǎng)。
立足學習，繼續(xù)開展“一幫一”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的`良好風氣。
把愛心獻給媽媽。3月8日 以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。在家庭中開展“我為媽媽”活動。
開展倡導綠色環(huán)保志愿服務。組織全體師生集中整治校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生，推動建立清潔衛(wèi)生的長效機制。結合植樹節(jié)，組織少先隊員積極開展愛花愛草、認養(yǎng)綠地等有益學生身心發(fā)展的活動，強化青少年的生態(tài)環(huán)境意識，努力為建設家鄉(xiāng)做貢獻。
3月31日少先隊大隊部組織各中隊少先隊員深入到萬合永敬老院，開展愛心服務活動。隊員們給老人們準備了慰問品，為老人們疊行李、擦桌椅、拖地板，讓孤寡老人們感受溫暖和關愛。少先隊開展的尊老、愛老、敬老和助老活動，受到了社會各界的贊揚。
這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
第三階段：樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各班級好人好事層出不窮。學雷鋒月
活動即將結束了,各中隊都認真地對活動進行了總結評比。學校評選出了優(yōu)秀志愿者和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，進一步推動志愿服務活動的深入開展。
學雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。我相信：只要我們?nèi)熒鷲坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒就會永遠在我們身邊!
學生會雷鋒月活動總結 篇7
為貫徹落實區(qū)文教委關于開展學習雷鋒精神的通知，我校進行“全校師生衛(wèi)生在清掃”主題活動的相關工作要求。3月5日，我校優(yōu)秀團員、入團積極分子、志愿者和廣大學生對尖山街上進行了全面清理衛(wèi)生大掃除，不留衛(wèi)生死角，加強道路清掃保潔，努力提高公共環(huán)境指數(shù)，以整潔的環(huán)境來推進文明城市建設，營造良好的社會環(huán)境。上午，我校發(fā)動優(yōu)秀團員、入團積極分子、志愿者、廣大學生共計340余人，分布在尖山人和路一帶的公路兩側，分片同時進行衛(wèi)生大掃除。
活動中，志愿者們拿起掃帚和鐵鍬，打掃各處垃圾死角，用小鏟子清理著樓道內(nèi)外的小張貼、小廣告。大家不怕臟累，仔細清理每一處場地，讓環(huán)境整潔起來。另外，社區(qū)志愿者還通過發(fā)放倡議書，號召更多學生自愿投身到學雷鋒大清掃活動的隊伍中來。行動迅速，效果明顯。
由杜銘主任帶隊的志愿者們，到責任區(qū)路段進行環(huán)境衛(wèi)生集中清掃，大家互相配合，不怕苦累，確保衛(wèi)生大清掃活動落到實處。同時分組有序清理沿街各類垃圾、“牛皮癬廣告”，徹底清除衛(wèi)生死角，切實做到了整治一處，清潔一處，靚麗一處。此次大清掃活動得到了社區(qū)居民及過往群眾的高度贊揚，志愿者、團員、入團積極分子們以實際行動詮釋了“雷鋒精神”，傳播了文明、奉獻、愛心、服務的新風尚，激勵了大家在今后的學雷鋒活動中更上新臺階。
學生會雷鋒月活動總結 篇8
20xx年3月，在紀念x為雷鋒同志題詞xx周年、第xx個中國青年志愿服務日來臨之際，傳承和弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升大學生思想道德素質(zhì)，我院各系團總支積極響應學院團委號召，組織全系(院)學生開展了“學雷鋒”系列主題活動，努力把學雷鋒活動踐行與生活中，取得了好的成效。
剛剛過去的三月，春光明媚，學校到處都洋溢著一股“學雷鋒，做好事?！钡臒岢?。正是如此，我們學校開始了如火如荼的學雷鋒做好事的活動。在本次活動中同學們興致高昂，對本次學雷鋒活動，人人都鉚足了勁。無論是清理后山、打掃圖書、服務老干亦或是敬老院幫助老人等活動，大家都舉辦的有聲有色。
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。正是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的那句：“有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀?！崩卒h同志的一生雖然短暫，但是卻又比起那些徒活一生的人們，他的一生有時多么有意義。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該改變的東西也在變：親情冷了，友誼餿了。曾經(jīng)我們幾十年來所敬仰，崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。
正是因為這雷鋒精神的淡漠，正是因為這種做好人做好事的風氣逐漸衰落，在這美麗的三月，在這歡樂的季節(jié)?！皩W雷鋒，做好事?！本秃孟衲怯旰蟮拇汗S，在我們學園里拔地而起。正所謂“最是一年春好處。”同學們在這早春三月，當起了勤勞的蜜蜂。有的為了學校的清潔，拾起街邊的垃圾。有的想到孤苦無依的老人，握起了那孤院中枯柴的雙手。有的念到那青蔥的山林不再有白色的污點，毅然為此流下了辛勤的汗水。
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒對人生的哲學思考，是人生追求的崇高境界。對于大學來說，要引導學生自覺地把個人的前途命運和祖國的前途命運結合起來，在為人民服務中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中追求完美的人生，得到精神的充實和內(nèi)心的快樂。大學不僅要把雷鋒當作先進典型，還要讓雷鋒精神成為校園文化的主流，在校園扎根。大學生要像雷鋒那樣，刻苦學習理論，學技術，學知識;像雷鋒同志那樣弘揚愛國主義精神，愛憎分明;做到熱愛祖國、積極向上、科學文明、團結友愛，真正成為國家的棟梁，擔負起民族的重任。
關于這次“學雷鋒，做好事?！钡幕顒?。同學們都做得非常好。相信這次活動，同學們能在其中明白了做好人好事的樂趣，也豐富了課余生活。
學生會雷鋒月活動總結 篇9
校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據(jù)校德研中心的安排，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我組織我們班的孩子集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。
一、增強了班級凝聚力，孩子們更加熱愛自己的班集體。通過活動的開展，孩子們更加熱愛自己的班集體，共同維護我們共同的家園。全班同學為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體做貢獻。王文澤、楊涵旭等同學主動承擔維修桌椅板凳的任務，因為我班每晚都有住校生在學習，桌椅損壞現(xiàn)象比較嚴重，這兩位同學每天義務為同學檢查桌椅損壞情況，并及時送去維修。
二、孩子們懂得了奉獻愛心，懂得了怎樣回報愛。在學雷鋒活動月中，特別是開學第一天，正逢三、八婦女節(jié)，因此我布置了一個特殊的作業(yè)——給媽媽洗腳，并把洗腳的感受用作文的形式記錄下來。這個活動，增強了家庭親情的互動，給孩子們提供了表達愛的方式，孩子們能體會到父母的艱辛，更加愛自己的爸爸媽媽。
三、體驗活動——“巧用零花錢，小鬼早當家”活動。針對班里有些學生亂花錢的毛病，開展了“巧用零花錢，小鬼早當家”活動，讓孩子們拿出自己的`壓歲錢，當一天家(從早到晚全天參與)，體驗爸爸媽媽的不容易。
四、班級紀律明顯好轉，學習面貌煥然一新。活動中，同學們通過檢查自己的言行舉止，圍繞小學生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才來進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。我們班男孩子明顯多于女生，往常的課間紀律打鬧跑跳的同學很多。通過這次活動，我們班的紀律有了明顯的好轉，同學們的言行舉止比以前文明多了，更加尊敬自己的老師，同學之間團結互助，你幫我，我?guī)湍?，學習面貌煥然一新。
五、涌現(xiàn)出了一大批學雷鋒小標兵。在活動中，每個孩子表現(xiàn)都非常出色，為此，我們評出了我們班的學雷鋒小標兵。
通過這次學雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，孩子們懂得了學雷鋒不是刻意地去做好事，去刻意地助人為樂，而應該是時時處處的記住為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。
學生會雷鋒月活動總結 篇10
今年 3 月 5 日，是XX同志題詞“向雷鋒同志學習”五十周年紀念日。結合教育局“向雷鋒同志學習”文件精神，為了讓雷鋒永遠活在我們心中，讓雷 鋒精神永垂不朽，使我們師生能以雷鋒為榜樣，培養(yǎng)為人民服務的高尚品德， 結合實際，我校精心組織全體師生開展了一系列學雷鋒活動，現(xiàn)將活動總結如 下：
一、國旗下倡議，拉開學雷鋒帷幕在 3 月 5 日的升旗儀式上，我校全體師生站立在學校操場，張校長通過國旗下講話 《向雷鋒同志學習》，向同學們講述了雷鋒 的事跡， 倡導我校師生要積極了 解雷鋒，走近雷鋒，學習雷鋒， 讓雷鋒全心全意為人民服務的 思想扎根在我們心中。
二、教師開展向雷鋒同志學習座談會 3月5 日下午， 我校利用教師業(yè)務學習時間， 開展了向雷鋒同志學習座談會。 會上，胡校長作了“向雷鋒同志學習”的動員講話。聽到雷鋒的名字，老師們 并不陌生，但都很感動。雷鋒的“全心全意為人民服務”的精神永遠激勵著每一個人。接著，劉校長向大家簡要介紹了雷鋒同志的簡歷和事跡。通過交流，大家紛紛談到了雷鋒精神在社會主義建設中的重要作用和可貴之處，認真分析了雷鋒精神在新形式下的重要意義：雷鋒的“釘子”精神（學習和工作要 像釘子一樣善于擠和鉆） ，讓大家在繁重的工作壓力下找到了方法；雷鋒的“對 待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火
熱，對待個人主義要像秋風 掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情”的名言教我們?yōu)槿颂幨?，也?我們的工作原則。
三、開展活動大討論，掀起學雷鋒活動高潮 3 月 6 日下午， 我校各 班按計劃召開了 “雷鋒精神 在我心中” 主題班會教育活 動， 各班主任幫助同學們回 顧雷鋒事跡， 激發(fā)同學們以 實際行動向雷鋒同志學習， 老師與同學們一起高唱 《學 習雷鋒好榜樣》 。會后，同 們紛紛獻策獻力，“向 以 雷鋒同志學習” 為主題， 我校三年級以上班級設計了豐富多彩的黑板報。
四、以雷鋒精神為 指引，讓雷鋒精神伴我們成長。 這次活動，張校長向全體少先隊員發(fā)出倡議：向雷鋒學習，讓雷鋒精神伴 我們成長！通過本次活動，同學們學會了《學習雷鋒好榜 樣》 《接過雷鋒的槍》等有關雷鋒的歌曲，處處可看到同學 們正以自己的實際行動弘揚雷 鋒精神。同學們不怕臟，不怕累對校園及周邊的衛(wèi)生死角進行全方面的清掃。今后，我們還會組織大家向孤寡老人開展一系列活動，為他們打掃衛(wèi)生，給他們講故事。 逐步做到把歡樂與美好留給了 他人， 把雷鋒精神在生活中傳播 開來……6 月 5 日上午，為讓大 家學雷鋒， 做好事， 增強環(huán)境保 護意識， 鼓勵大家積極參與保護 和改善環(huán)境， 我校組織師生清掃大街，宣傳環(huán)境保護， 以實際行動 號召大家愛護環(huán)境，保護環(huán)境。 全校師生歷時 2 個半小時，將宣傳標語張貼于顯眼位置，對周邊老百姓進行生 動形象的宣傳講解。讓他們了解環(huán)保的意義，樂于參與環(huán)保事業(yè)。全校師生所 到之處，將街上堆
放雜亂的物品擺放整齊，將廢棄物品清理干凈。
這次活動，我校主要從以下幾個方面進行：
1、以“學習雷鋒、做美德少年”為目標，通過講故事，寫心得，利用 黑板報，宣傳欄，廣播等形式進行大張旗鼓的宣傳活動。
2、學雷鋒，做實事，把雷鋒精神體現(xiàn)在實際行動中。 這次活動，由于我校教育資源有限，活動場地過小，很多活動無法進行， 但通過我校全體師生的積極努力，我校師生深深認識到向雷鋒同志學習意義 的深遠，也讓我們在實踐中領悟到雷鋒精神，做好一件好事是多么的令人愉快。我校還將繼續(xù)把學雷鋒活動開展得更加豐富多彩。
學生會雷鋒月活動總結 篇11
3月是雷鋒月，我鎮(zhèn)機關工會在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛掀起了學習雷鋒的熱潮，大力弘揚雷鋒事跡，踐行雷鋒精神，進一步促進了我鎮(zhèn)職工的機身禮貌建設，為構建和諧社會增添了新的動力。
一、領導重視，組織實施
鎮(zhèn)工會把學習雷鋒活動擺上重要的日程，多方纖細，加強對活動的組織領導，周密安排部署，精心組織實施，落實專人負責各項準備事務。
二、依托載體，廣泛宣傳
鎮(zhèn)機關工會在新華圖書館訂購了50冊《向雷鋒同志學習讀本》，把《讀本》作為開展雷鋒活動的重要資料，向鎮(zhèn)各部門、7個村、社區(qū)各單位認真組織學習《讀本》，寫心得體會，讓廣大職工群眾更加真實地交接雷鋒，更加真切地領會雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心。
三、建立學雷鋒志愿者服務隊
鎮(zhèn)工會聯(lián)合學校，倡議學習雷鋒好榜樣，發(fā)動了60多名志愿者參與到活動中來。志愿者們在柳蔭敬老院里幫忙孤寡老人打掃清潔，親情傾訴，溫暖服務，營造了濃厚的學習氛圍。學習雷鋒精神成為幫忙未成年人樹立正確的人生觀、價值觀的重要指引。
經(jīng)過這次學習雷鋒活動，進一步促進了廣大群眾對雷鋒精神的情感認同、價值認同，帶動社會人學習雷鋒無私奉獻、助人為樂的高尚品質(zhì)，使之成為雷鋒傳人，禮貌重慶人。
學生會雷鋒月活動總結 篇12
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。
校園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，我班結合本班的實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學習雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。在這個月中，我班共有41名學生者參加此次活動，累計做好事件數(shù)21件。
有人說小學生做不了什么事，但是我們從身邊做起。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，組織學生拾撿足球場花圃垃圾;主動幫助別人搬水;清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角;班級小組學習互助學風濃了;還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學生會等等。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我們將不斷的去弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
學生會雷鋒月活動總結 篇13
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。
三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，我班結合本班的實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學習雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。在這個月中，我班共有41名學生者參加此次活動，累計做好事件數(shù)21件。
有人說小學生做不了什么事，但是我們從身邊做起。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，組織學生拾撿足球場花圃垃圾;主動幫助別人搬水;清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角;班級小組學習互助學風濃了;還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學生會等等。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
學生會雷鋒月活動總結 篇14
x月28日上午9：30分在社區(qū)門前舉辦大型學習雷鋒紀念活動。高立的彩虹門上標明這天的活動主題“繼承弘揚雷鋒精神，提升居民道德素質(zhì)”。在社區(qū)門前設立了學雷鋒一條街，以歡快的鑼鼓開場，喚醒大家學習的心靈。參與做好事人員有社區(qū)的共建單位“頂尖發(fā)藝”專業(yè)的美發(fā)師大寶師傅;社區(qū)內(nèi)診所史大夫;修車王師傅;配鑰匙劉師傅;放電影的車師傅。為大家?guī)Ыo一系列的免費項目，吸引了眾多百姓駐足圍觀。大家在這條街上透過這些活動不僅僅受到了幫忙，而且觀看了關于雷鋒同志的電影，又一次讓雷鋒同志在我們的眼前生動的展現(xiàn)，有許多小朋友也加入到觀看影 片中來，看后紛紛囔著要向雷鋒叔叔學習，做一個象雷鋒叔叔一樣的人。
透過一天的宣傳活動，社區(qū)志愿者協(xié)會以此為契機招募了23名志愿者，史大夫免費測量血壓36人，頂尖發(fā)藝理發(fā)師免費理發(fā)17人，王師傅修理自行車、電動車，免費打氣20余臺次。配鑰匙的劉師傅自帶機器為大家免費配鑰匙300多把。老百姓們都夸獎劉師傅鑰匙配得好，以前在別處配的鑰匙回家開門都不太好用，劉師傅是用卡尺校準的，提高鑰匙的精確度，這天又逢免費配鑰匙，吸引了超多的居民。
學習雷鋒活動由今年x月28日開始，目前正在繼續(xù)，并將長期開展，幾位師傅由社區(qū)請來參與學習雷鋒一條街活動，他們表示活動結束后回到自己的崗位上依舊會為百姓帶給服務，牢固的在人們心中樹立“人人為我，我為人人”的傳統(tǒng)思想。其實無償服務不是學習雷鋒的目的，是要透過無償吸引大家，提醒并告訴大家明白雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態(tài)，我們要學習的不僅僅是簡單的無償幫忙別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態(tài)鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質(zhì)修養(yǎng)!
學生會雷鋒月活動總結 篇15
三月，不僅是充滿生機的季節(jié)，更是一個講文明、樹新風、向雷鋒同志學習的季節(jié)。“雷鋒”不僅僅是一個名字，更是一種精神。雷鋒精神是中華民族的瑰寶是不可磨滅的豐碑，是人類的財富是一種穿越時空的高尚靈魂，我們學習雷鋒，不僅僅是學習做好人好事，更重要的是在活動中學習到雷鋒精神并在平時的工作和學習中體現(xiàn)和升華。
在校團委的的號召下，我們班積極開展了學習雷鋒的活動。現(xiàn)將活動總結如下：
一、活動主題：爭做環(huán)境衛(wèi)士、與雷鋒精神同行
二、活動目的：在市場經(jīng)濟高度發(fā)展的情況下，讓同學始終樹立“集體主義高于個人主義的”的思想，學習雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻、艱苦奮斗、“釘子”精神。并將這些精神轉換為行動，切實落實到同學們的日常學習生活中。
三、活動人員：20xx級會計四班全體同學
四、活動時間：3月10、11號
五、活動地點：大學校園、廣場附近
六、活動過程：
?。ㄒ唬┗顒踊I備階段：
在接到團委學習雷鋒精神的通知后，我們首先召開了團委會和班委。明確活動目的與意義，大家各抒己見、集思廣益，最終確定了具體的活動方案。確立了“爭做環(huán)境衛(wèi)士、與雷鋒精神同行”的活動主題，將同學分為三個小分隊，分別清理校園、沙灘、繁華街道，每組由兩名組長負責，以小組為單位，具體確定小組方案。
（二）活動開展階段：
3月11日上午八點三十在博學樓召開了“爭做環(huán)境衛(wèi)士、與雷鋒精神同行”活動動員大會。會上向各位同學闡明雷鋒精神的意義，說明此次活動目的，進行任務分配。同學們反映熱烈，積極性較高。會后各小組分頭開展活動。
?。ㄈ┗顒涌偨Y階段：
各小組長進行總結，將活動情況匯總給團支書，團支書進行整理總結。
七、活動經(jīng)驗總結
所有同學的共同努力是此次活動順利開展的重要因素。在本次活動中，同學們揮灑著自己的汗水，釋放者自己的激情，將學習雷鋒精神落實到實際行動中。但學習雷鋒精神不僅僅是一句口號、一次活動，學習雷鋒的時間也不僅僅是雷鋒月。我們應該將學習雷鋒將身落實到日常生活中，從小事做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花。
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