總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的村干部學歷素質(zhì)提升工作總結(jié)共3篇(關(guān)于村干部學歷提升的有關(guān)情況報告)，供大家參考。

村干部學歷素質(zhì)提升工作總結(jié)共1

　　村干部學歷教育培訓工作措施

　　南沙區(qū)高度重視村干部隊伍建設，按照“辦好、辦活、辦實”的要求，以“能力強、水平高、素質(zhì)好”為目標，努力做到摸查到位、宣傳到位和保障到位，扎實推進村干部學歷教育培訓工作。

一是深入調(diào)研，摸查到位。及時成立由區(qū)、鎮(zhèn)（街）黨建工作負責人為主要成員的村干部學歷教育培訓工作調(diào)研小組。調(diào)研組成員分片包干，采取“聽、訪、談”等方式深入調(diào)研，全面摸查南沙區(qū)村“兩委”干部的年齡文化結(jié)構(gòu)，統(tǒng)計符合教育培訓條件的村干部數(shù)量，收集他們對學歷教育培訓的意見、建議和要求。全區(qū)符合學歷教育培訓條件的40歲以下村“兩委”干部共60人，其中，大專學歷22人，高中、中專學歷38人。

二是廣泛動員，宣傳到位。區(qū)委組織部指導各鎮(zhèn)（街）分別召開村干部學歷教育培訓動員大會，由各鎮(zhèn)（街）主要負責人親自動員，向廣大村干部宣傳學歷教育的重要性、緊迫性，介紹教育培訓相關(guān)內(nèi)容，及時為村干部解難答疑，動員符合條件的村“兩委”干部踴躍報名參加。據(jù)統(tǒng)計，除部分已自行參加學歷教育培訓的村干部外，絕大部分符合報名條件的村干部都報名參加了此次學歷教育培訓。

三是創(chuàng)造條件，保障到位。為有效解決村干部工學矛盾，區(qū)委組織部積極創(chuàng)新學習方式，以遠程教育為主，確保村干部學習無需脫產(chǎn)離崗，最大限度為村干部接受教育提供便利。積極聯(lián)系中山大學、廣東青年干部學院等知名院校，確保師資等方面的支持和保證。制定南沙區(qū)村干部本科、大專學歷教育培訓班班級管理辦法，完善管理架構(gòu)，確保日常管理正常有序。南沙區(qū)還出臺扶持政策，規(guī)定村干部的學歷教育培訓費用由區(qū)財政承擔45%，鎮(zhèn)（街）承擔45%，本人承擔10%，且學員取得畢業(yè)證后，自付的10%學費由區(qū)財政返還本人。

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村干部學歷素質(zhì)提升工作總結(jié)共2

　　阿勒泰市“四強”工程 推動新一屆村干部能力素質(zhì)躍升

　　自村“兩委”圓滿完成換屆工作以來，為進一步提升新一屆村干部能力素質(zhì)上下功夫，阿勒泰市實施了“四強”工程，著力打造一支政治素質(zhì)好，懂經(jīng)營、會管理，能帶領群眾致富的農(nóng)村干部隊伍。

一、“強基”工程，提高村干部政策理論水平。把理論教育作為根本，把黨性教育作為關(guān)鍵，圍繞“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題，通過專題培訓輔導、經(jīng)驗介紹、現(xiàn)場觀摩、交流研討等方式突出形勢政策教育、民族團結(jié)教育、社會主義法制教育和“六史”教育，重點加強村干部馬克思主義“五觀”、“四個高度認同”、“三個離不開”的教育，引導村干部維護農(nóng)村的和諧穩(wěn)定、團結(jié)進步；采取遠程教育、以會代訓等辦法深刻學習領會中央新疆工作座談會、自治區(qū)第八次黨代會和地市委擴大會議精神，進一步堅定信念，汲取精神動力。同時，市委還牽頭依托市委黨校舉辦了民漢雙語“新任村干部專題培訓班”2期，從各市直部門抽調(diào)單位的骨干教師21名，突出講解了合作醫(yī)療、對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行舉辦培訓班45場次，發(fā)放農(nóng)村工作手冊500冊，哈薩克語電子書140個。

二、“強技”工程，增強村干部致富帶富本領。針對基層黨員干部接受的培訓少，思路不寬、辦法不多、致富無方、發(fā)展不力的實際情況，市委把提高黨員干部的致富帶富能力作為著力點，結(jié)合萬名農(nóng)牧民能力建設工程和科技培訓，依托科技示范園、花蕓豆種植、哈密瓜特色、奶牛養(yǎng)殖、小康示范村、專業(yè)協(xié)會、種養(yǎng)殖大戶等培訓基地的教育示范功能，對村干部開展多層面、實戰(zhàn)性培訓，從而帶動全市萬名黨員干部群眾掌握了1-2門實用技術(shù)，實現(xiàn)脫貧致富。依托遠程教育便捷靈活、信息量大、覆蓋面廣、資源共享、生動直觀的優(yōu)勢，以及免費點播的“金山黨建”頻道開展了村干部實用技能培訓。

三、“強力”工程，提高村干部教育培訓學歷。針對以往村干部存在理論知識學習不夠，對政策鉆研的不透，領會得不夠徹底，執(zhí)行中隨意性較大的情況，市委將村干部的學歷教育納入了市農(nóng)廣校和市黨校的學習教育規(guī)劃，將全市210名文化水平較低的村干部進行分期分批培訓，并按照村干部“所需”進行針對性的指導。為增強教學效果，教師把講解、現(xiàn)代遠程教育、實踐觀摩、創(chuàng)業(yè)指導和現(xiàn)身說法有機結(jié)合起來，開展“菜單式”、“現(xiàn)場觀摩式”、“田間地頭式”教學，將課堂教學延伸到課外培訓和創(chuàng)業(yè)，形成了“進門時課堂，出門是現(xiàn)場”的教育培訓格局。為進一步提高村干部學習的學歷層次，市委組織部跟地區(qū)電大對接，計劃由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦11名優(yōu)秀村干部去繼續(xù)學習。

四、“強梯”工程，加大對村級后備干部鍛煉。村級后備干部作為新生力量，在加大對新任村干部培訓的基礎上，同時加強對村級后備干部的鍛煉，形成梯次培養(yǎng)格局。采取聘任村級后備干部為村群團組織負責人等辦法，因人設崗定責。同時，通過師徒結(jié)對幫帶的方式，指定一名工作經(jīng)驗豐富的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部與后備干部進行“一對一”幫帶，定期走訪了解其思想動態(tài)，組織后備干部到先進村、富裕村外出觀摩等，不斷開闊視野。同時，還采取給任務、壓擔子的辦法，主動讓他們承擔一些急難險重的任務，在在實踐中提高他們處理村級事務的能力，進一步磨礪他們的品質(zhì)。目前，共結(jié)成幫扶對子17對，在抗雪救災中21名村級后備因表現(xiàn)優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府表彰。

村干部學歷素質(zhì)提升工作總結(jié)共3

　　關(guān)于提升村干部素質(zhì)的思考

　　李自恩

　　俗話說：“農(nóng)村富不富、關(guān)鍵在干部”，村干部在推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展過程中扮演著“宣傳、組織、指揮、協(xié)調(diào)”等多重角色，職位低，報酬少，但責任大，村干部素質(zhì)的高低直接影響著一個村的發(fā)展水平和速度，不斷提升村干部的素質(zhì)，為農(nóng)村經(jīng)濟的穩(wěn)步健康發(fā)展提供強有力政治和思想保障，值得思考。

一、提升村干部素質(zhì)是新時期農(nóng)村工作的要求

目前，隨著改革開放和市場經(jīng)濟對農(nóng)村的滲透和影響，過去長期受計劃經(jīng)濟觀念影響的村干部，逐步不能適應新時期農(nóng)村工作的要求，在過去，村干部主要是抓催糧催款、抓計劃生育，抓集體水利和交通設施的維修等工作，這些工作的完成對村干部素質(zhì)的高低沒有太高的要求，長此以往便形式了一個普遍雷同的工作模式。隨著各種制度和機制的健全和國家實力的增強，農(nóng)村一些過去的重點難點工作逐步得到理順，中央的農(nóng)村工作重心開始轉(zhuǎn)移，先后制定出臺了免征農(nóng)業(yè)稅，開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療，全面建設新農(nóng)村等一系列促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、改善民生的惠農(nóng)富民政策，同時提出了工業(yè)反補農(nóng)業(yè)，加快城鎮(zhèn)化建設等關(guān)系農(nóng)村未來發(fā)展方向的新思路，元謀縣從元謀農(nóng)村農(nóng)民收入快速增長的實際出發(fā)，提出了“三大轉(zhuǎn)變”，即：農(nóng)民收入由傳統(tǒng)的冬春兩季擴展轉(zhuǎn)到夏秋兩季；引導更多的有條件的農(nóng)民轉(zhuǎn)向城市發(fā)展成為市民；加強農(nóng)民生產(chǎn)技能培訓實現(xiàn)勞力型向智力型轉(zhuǎn)變。村干部如何從過去僵化的工作方式和思維的束縛中解脫出來，把中央和地方新時期各項惠農(nóng)富民政策貫徹好、落實好，關(guān)系重大，不斷提升村干部各方面的能力和素質(zhì)，意義重大。

二、村干部素質(zhì)主要表現(xiàn)

一是思想不夠解放，觀念滯后。多數(shù)村干部被“求穩(wěn)怕亂”的思想束縛，對外部經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，新變化漠然視之，思想保守，缺乏敢為人先的創(chuàng)新精神。對新的方針政策不能很好的與本村實際情況結(jié)合起來加以貫徹落實，執(zhí)行不力，缺乏應有的緊迫感和責任感，目光短淺，只看到眼前蠅頭小利，不能很好的運用經(jīng)濟規(guī)律指導本村經(jīng)濟工作，對本村經(jīng)濟社會發(fā)展缺乏長期的規(guī)劃和打算。其次，村干部“等、靠、要”的思想依然嚴重，缺乏自力更生改變本村落后面貌的勇氣和魄力。

二是領導方式單一，工作方法陳舊，難以適應新形勢、新任務的要求。部分村干部對新時期國家對農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作精神把握不夠，對一系列惠農(nóng)富民政策吃不透，對新形勢下如何對農(nóng)村工作實施有效領導模棱兩可，仍沿襲著上世紀八九十年代發(fā)號施令、催收催種等“一貫制”的工作方法，有的因工作方法不當，各項惠民政策落實不公，影響了干群、黨群關(guān)系。

三是工作作風不實，積極性不強。有的村干部服務意識不強，與群眾交流、溝通不多；有的看見矛盾裝“瞎子”，聽到意見裝“聾子”，遇到麻煩繞“圈子”；安于現(xiàn)狀。同時，隨著國家對農(nóng)村各種建設項目的增多，村干部的工作任務也隨之增加，村干部開始無法面對和接受任務重、工作難、報酬低的現(xiàn)實，有的村干部，長期在外從事經(jīng)商和打工活動，在其位而未能盡其責，報酬低成為普遍村干部不去很好履職的最多的借口，影響各項工作的落實。

三、原因分析：一是缺乏系統(tǒng)科學的培訓，工作力不從心。多數(shù)村干部都經(jīng)歷了從“放下鋤靶子、拿起筆桿子”走上村領導崗位的，文化素質(zhì)低，缺乏崗位所需的法律、科技、經(jīng)濟等基本理論知識，對國家方針政策的了解和把握比較困難；二是壓力大，報酬少，工作積極性不高。目前，村干部報酬低的問題還比較突出，村干部除了要接受報酬低現(xiàn)實，同時還要承擔著家庭子女上學就業(yè)、照顧老人等困難。報酬低、壓力大、任務重，造成了部分干部心理上的不平衡，嚴重挫傷了村干部工作的積極性；三是群眾支持率被弱化，工作開展難。自農(nóng)村稅費改革到取消農(nóng)業(yè)稅，鄉(xiāng)村兩級的財力大幅度減少，一些需要集體出錢辦的公益事業(yè)因為無錢遲遲不能解決，部分群眾逐漸對村干部失去信心，村干部的號召力和凝聚力逐步被弱化，影響村干部干事的積極性；四是缺乏高素質(zhì)的后備人員，活力不夠。隨著多樣性的價值觀對農(nóng)村的滲透，許多務農(nóng)青年、退伍軍人以及高學歷的畢業(yè)生不愿意在農(nóng)村發(fā)展，選擇外出務工，年輕村干部的培養(yǎng)儲備不足。

四、建議和對策：一是強化對村干部培訓。特別要注重在職村干部的理論培訓和業(yè)務培訓，既要重視基本理論、基本政策的培訓，也要注重實用技術(shù)的培訓，不斷增強村干部帶頭致富的本領；有針對性地提高村干部的農(nóng)村政策水平和工作能力。其次，可以有計劃、分步驟地組織部分村干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)進行鍛煉學習；二是有計劃的組織村干部到外地一些先進鄉(xiāng)村參觀學習，學習發(fā)達地區(qū)新農(nóng)村建設、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等方面的先進經(jīng)驗，學習當?shù)馗刹扛谊J敢干、敢擔風驗、敢于拼搏的精神，不斷增強善于搶抓機遇，開拓創(chuàng)新的意識。通過強化培訓和組織參觀學習，使村干部的思想進一步得到解放，觀念得到更新，視眼得到擴展；三是進一步建立健全制度，規(guī)范村務管理，特別是規(guī)范財務管理相關(guān)制度，實事證明，許多干群矛盾的焦點都集中在村級財務的管理上，建立健全村小組財務公開制度尤為重要，要給老百姓一個明白，村干部才能有清白，村干部才能不斷得到群眾信任和支持；四是適當提升村干部的待遇，以調(diào)動村干部的工作積極性。最根本的還是要發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，以集體經(jīng)濟的壯大來逐步提升村干部的待遇，同時要保護和發(fā)揮好村干部的工作積極性，解除村干部“不想當”、“不好當”和“不敢當”等思想顧慮，要在經(jīng)濟待遇、政治待遇、工作環(huán)境上、生活上給予村干部大力關(guān)心；五是加強后備村干部的培養(yǎng)，特別是年輕村干部的培養(yǎng)。加強對村級后備干部的選拔，突出從復退軍人、回鄉(xiāng)青年、致富能手當中選拔村級后備干部，把發(fā)展新黨員工作與村干部的培養(yǎng)結(jié)合起來，堅持備用結(jié)合，把培養(yǎng)成熟的后備干部及時地充實到村級主要領導崗位。

同時，村干部還需要克服開空頭支票的“亂表態(tài)”作風、照顧親朋好友的“利己”思想，始終把“誠信、公平、公正、公開”作為群眾滿意不滿意、高興不高興的一把標尺，凝聚民心，共謀發(fā)展。

作者單位：元謀縣委宣傳部

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