大家可以將善于總結看做一種責任，這樣能讓我們對事物有整體和細節(jié)上的認識，那么相關的工作總結該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的七年級英語教研工作總結2篇(七年級英語教研計劃)，以供借鑒。
七年級英語教研工作總結1
一、指導思想
本冊教材采用任務型教學模式，融匯話題，交際功能和語言結構，形成一套循序漸進的生活化的學習程序。本書每個單元都列出明確的語言目標，主要的功能項目，語法結構和基本詞匯，力求在教學過程中，以學生為中心，綜合培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫的基本能力。
二、學生概況分析：
由于我們是一所鄉(xiāng)村中學，學生們在小學基本都不開英語課，或是當副課上，所以初中七年級學生基礎普遍很弱，以至于英語教師須用兩個星期的時間教熟26個英語字母，這種情況，無形之間，增大了英語教學的難度。
三、教學措施
1、給足夠的時間讓學生理解和操練每一個語言項目，利用圖畫提供給學生練習語言的場景。
2、利用配套的磁帶鼓勵學生單獨或小組練習聽力，糾正發(fā)育和語句的表達。
3、讓學生利用小組進行活動，小組活動能讓學生更加自由一交談。
4、采用反復練習的方式，給學生印制試卷，練習學生的英語功底和書寫能力。
四、教學效果
1、學生已能全部背誦課書中的單詞，并能熟練地書寫。
2、學生能就某個話題展開對話，知道如何同別人交流，談話。
3、學生已積累了一定語匯、語法知識，及總分重點知識體系。
4、學生能寫出約100字左右的短小的英語作文，并能注意書寫的規(guī)范化，文學色彩和文章的整體布局結構。
其實，教無定法，教亦寫術，可以教師講到底，可以學生自主研學，可以師生互動探究，還可以借助音樂，影視等多媒體教學……總之，課堂，無論是對教師還是學生，都是最富有生命意義所在。
七年級英語教研工作總結2
英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學中，我努力做到“三創(chuàng)新”創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學方法，使教學活動由“教”向“學”轉變，真正提高45分鐘的課堂教學效率；創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術創(chuàng)新外語教學。
一、抓好教學業(yè)務工作提高教師的專業(yè)素質
1、努力學習，提升業(yè)務水平
積極參加繼續(xù)教育，提高專業(yè)素養(yǎng)；參加新教材培訓，并且撰寫了相關的論文。
2、加強備課的規(guī)范性，集體備課與個人備課相結合
備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我采取集體備課與個人備課相結合的辦法。明確每單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。備課組教師進行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。積極制作課件，利用多媒體進行輔助教學。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享。
3、組織示范課、公開課，開展聽課、評課活動
每一位教師的授課都向全組教師開放，教師可以任意隨機聽課，全體教師都參與評課并由一位教師主評。
二、積極進取，無私奉獻
以學校大局為重，克服困難，積極進取，發(fā)揚了無私奉獻的精神，高質高效地完成了學校交給的各項任務。英語組全組教師互相鼓勵，積極配合，充分體現(xiàn)了團結協(xié)作、共同發(fā)展的良好團隊精神。
三、開展課外活動，激發(fā)學生學習興趣
課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的.、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。我在學校教務處的指導下開辦了英語學科興趣小組，受到廣大學生和家長的歡迎。
四、落實各項教學常規(guī)檢查工作
本學期組織周教研活動9次、組織月考兩次，并及時作好反饋工作?？傊粚W期以來，我們七年級英語組全體教師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，同時也知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。
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