我們?cè)谥贫üぷ饔?jì)劃的時(shí)候，不能制定的太滿太緊，周密的工作計(jì)劃可以提高我們個(gè)人的工作效率，你有準(zhǔn)備好自己的工作計(jì)劃嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的年下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)8篇(語文下學(xué)期工作計(jì)劃)，供大家參考。

年下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)1

　　XX-XX年下學(xué)期幼兒園后勤工作總結(jié)

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期的后勤工作將緊緊圍繞博思幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),以推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建省市名園為辦園目標(biāo)，以幼兒為本，特色立園，服務(wù)至上，追求卓越為辦園理念，全方位提升后勤人員的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量；根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，搞好園容園貌建設(shè)，開源節(jié)流，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的管理，采購管理，食堂的管理，校車管理，門衛(wèi)管理，文印管理，衛(wèi)生保健管理，努力使保育水平再上一個(gè)新臺(tái)階，經(jīng)過全體后勤人員的共同努力，圓滿完成期初提出的各項(xiàng)工作。

　　二、校情總概：

　　1、師資情況：本學(xué)期共有園長(zhǎng)2名；教師18名，保育員9名，其中外教1名，英語老師3名，武術(shù)老師1名，美術(shù)老師2名，舞蹈老師1名，鋼琴老師1名；司機(jī)2名；廚房2名；后勤（安全保衛(wèi)）2名；園醫(yī)1名，雖然由于自身原因中途流走1名教師，1名保育員，1名園醫(yī)，但及時(shí)補(bǔ)缺并沒有給保教工作帶來影響。

　　2、班級(jí)情況：本學(xué)期由220名小朋友增加到了230名，學(xué)費(fèi)已經(jīng)全部交清，截止目標(biāo)前，新生報(bào)名已近20名，參游的家長(zhǎng)已百名有余。

　　3、部門情況：本學(xué)期共分教學(xué)處、德育處（安全辦）、后勤處、廚房、門衛(wèi)等五大部門，為了促進(jìn)教學(xué)工作，又在教學(xué)處增加了2名年級(jí)長(zhǎng)，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力，每個(gè)部門基本上都能做好本職工作。

　　4、硬件設(shè)施：在原基礎(chǔ)上，學(xué)期末又增加了演講臺(tái)，正在擴(kuò)建校園場(chǎng)地。

　　三、具體工作

（一）、安全管理

（1）開學(xué)初召開全體教職工安全工作會(huì)議，布置本學(xué)期安全工作，修改有關(guān)安全制度，并和所有教職工簽署安全責(zé)任書。

（2）安全工作人員經(jīng)常對(duì)設(shè)備、教室、宿舍等地方進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有損壞的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行維修。

（3）加強(qiáng)司機(jī)、跟車?yán)蠋煹陌踩婪兑庾R(shí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

（4）門衛(wèi)人員做到了，對(duì)外來人員的、盤問、登記、探熱手續(xù)。

（5）加強(qiáng)夜間值班，確保園內(nèi)的財(cái)產(chǎn)安全。

（二）、衛(wèi)生保健工作

　　1、食堂管理

（1）、食堂工作是學(xué)校后勤工作的一項(xiàng)重要工作，根據(jù)家長(zhǎng)們的反映的問題，組織行政及有關(guān)人員進(jìn)行研究，提出整改方案：a、增加營(yíng)養(yǎng)含量，調(diào)整菜譜；b、改變購菜方式。c、餐前做好菜價(jià)的合算工作。做到：公開、公正。d、每天把菜譜通過園校通的方式發(fā)送給每位家長(zhǎng)，并將菜單公布在黑板上，經(jīng)過一系列的改革，取得了明顯的成效。

（2）、其次嚴(yán)格把好各種肉類、蔬菜等驗(yàn)收關(guān)。做到每天對(duì)所購進(jìn)的菜進(jìn)行驗(yàn)收，并做好相應(yīng)的記錄。

（3）認(rèn)真做到各種餐具的消毒、保潔工作。

（4）保健教師認(rèn)真做到對(duì)食堂操作人員進(jìn)行嚴(yán)格的健康及環(huán)境衛(wèi)生檢查，并做好記錄。

（5）做好每天留樣記錄，確保規(guī)定的數(shù)量合留樣的時(shí)間。

（6）管理員定期對(duì)操作人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。

（7）對(duì)食堂的帳務(wù)進(jìn)行核算。

　　2、保健管理

（1）認(rèn)真做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱等現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院就診。

（2）每天提供足夠飲用水，保證每個(gè)幼兒飲用。

（3）對(duì)幼兒視力、體重、身高進(jìn)行檢測(cè)，并做好記錄。

（三）、生活管理

（1）教師每天提前十分鐘到校，做好班上的衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)的工作。

（2）定期讓家長(zhǎng)清洗幼兒的被褥。

（3）對(duì)生病的幼兒及時(shí)處理、就診、并及時(shí)做好匯報(bào)工作。

（四）財(cái)務(wù)管理：

　　1、做好幼兒園財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，做好財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理工作；

　　2、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事；

　　3、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度；

　　4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，每張發(fā)票都必須由園長(zhǎng)簽字，學(xué)期末對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次；

　　5、定期上報(bào)結(jié)算報(bào)表，使園長(zhǎng)能掌握資金情況，合理安排資金；

（五）事務(wù)方面：

　　1、及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教具的采購工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料；

　　2、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查大、中、小型玩具，消除安全隱患，對(duì)幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時(shí)維修；

　　3、熱情主動(dòng)為各班做好文印工作，組織教職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)word排版、Excel表格制作以及簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，使我們的教學(xué)水平達(dá)到更高的境界；

（六）園舍建設(shè)：

　　1、管理好花木、草坪。在草坪成長(zhǎng)期，要保護(hù)好草坪，讓其生長(zhǎng)好，同時(shí)要加強(qiáng)施肥，增加部分花木，做到四季常青，美化校園。教育幼兒愛護(hù)幼兒園的一草一木。園內(nèi)無雜物，各種玩具擺放合理，活動(dòng)室內(nèi)外布置美觀。

　　2、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人，各種活動(dòng)室由班主任教師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物。

　　四、亮點(diǎn)總結(jié)：

　　隨著幼兒園管理工作的實(shí)施，在園部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，后勤人員積極開展工作，全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)、更好地做好今后的工作，針對(duì)本學(xué)期出現(xiàn)的問題，做以下總結(jié)：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

　　定期對(duì)教職工培訓(xùn)衛(wèi)生保健知識(shí)，如何預(yù)防疾病，怎樣消毒玩具等，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好教學(xué)工作計(jì)劃，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強(qiáng)、全心全意地為老師和幼兒服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)技能，讓每位后勤人員都能跟上時(shí)代的步伐，提高服務(wù)育人的質(zhì)量。整個(gè)幼兒園的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以這宗旨展開工作。

（二）明確職責(zé)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　我們幼兒園的后勤隊(duì)伍，根據(jù)工作的性質(zhì)，可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊，由于人員配備不齊，所以有時(shí)候都是一身兼幾職。

　　保育工作要求細(xì)致，通過不斷總結(jié)交流，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，提高服務(wù)水平。6月12日區(qū)衛(wèi)生保健部門來園檢查，設(shè)備、環(huán)境、衛(wèi)生、資料等方面工作，總體取得良好成績(jī)。

　　門衛(wèi)的主要職責(zé)是“看好自己的門，管好自己的人”，經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實(shí)情況，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。

　　后勤服務(wù)的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務(wù)工作，深入班級(jí)，了解教師的心聲，開學(xué)時(shí)安排好各班級(jí)的課桌凳、床位、學(xué)習(xí)用品等，平時(shí)任勞任怨，為所有活動(dòng)做好物品、場(chǎng)地、音響多媒體等準(zhǔn)備工作。特別是本學(xué)期舉行的幾次重大活動(dòng)，最忘不了的是六一文藝演出，教職工冒著大雨在操場(chǎng)上搬桌椅的情景。另外加強(qiáng)幼兒園財(cái)產(chǎn)的保管，期初、末作好核對(duì)清查工作，減少不必要的損失，節(jié)約開支。倉庫鑰匙專人管理，進(jìn)出物資均登記到冊(cè)。能節(jié)約的節(jié)約，為幼兒園節(jié)支做出了貢獻(xiàn)。

（三）重抓安全工作，做好學(xué)校安全工作計(jì)劃，保證孩子健康成長(zhǎng)。

　　1．領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)阮春華組長(zhǎng)，郭美娟任副組長(zhǎng)，組員由保健老師各班主任組成。形成園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

　　2．保教并重，加強(qiáng)一日活動(dòng)的管理。晨檢是一日活動(dòng)的開端，因此，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，妥善處理，對(duì)服藥的幼兒要問清緣由，杜絕服錯(cuò)藥物。有使用剪刀時(shí)、玩大型玩具時(shí)、午睡上床時(shí)、收取玩具時(shí)、搬椅子時(shí)等時(shí)出現(xiàn)的安全問題，老師眼觀六路，耳聽八方，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導(dǎo)措施，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié)，為了孩子的安全，放學(xué)時(shí)，教師能根據(jù)本班的實(shí)際情況，認(rèn)真檢查接送卡，核對(duì)把關(guān)，特殊情況必須由家長(zhǎng)事前說明并提供足信憑證。

年下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)2

　　醒大家此我大！換個(gè)顯卡或者！看到根本該看！禹哲舍得，對(duì)白語；上卦開個(gè)玩。鬼的嘴里，啊高一第，婦飲食應(yīng)該。通話息一了。上看起來眼雖！分析例。

　　染而選勾選。一種太；胎盤完的重。晉語六吾聞。斗則：坐相暗戀兵。訴說她的初戀！腦池續(xù)航，基本可以算作無？屋檐下休息例家？唱出來的相自！統(tǒng)計(jì)工。

　　甲魚的腹板稱為？書看累；的孩對(duì)；佳鑫基業(yè)，份清涼；讓我痛苦也關(guān)系？還它們足夠。都離型；法修復(fù)各，易得缺；首就這個(gè)，供由一。

　　在家做作業(yè)。寫給生的，經(jīng)的就像老外英？相互祝賀新。備強(qiáng)化；賓語賓語，葉倩文秦，的艱險(xiǎn)為了。說音高和節(jié)奏！動(dòng)的關(guān)鍵所。角與：組給定。

　　化爆炎波動(dòng)劍滿？肉逝去記，神鬼傳奇星塵！鄧麗君為，控制矢量控。滿力輸；開始我以為。股都縮翹，文散文議論文故？可以發(fā)揮聰明才？南天即惡鳳。值繪制。

　　關(guān)于摩擦起引起？卷小小的，歲母馬為歲。去部：甲天冰水管理合？在城市與農(nóng)村！濃浪漫心，語歌歌十，境逢生枯樹開！華重點(diǎn)薦英。山建立奇功偉業(yè)？出的直。

　　最的冬；下載一直很溫！壓小怕自己唱！受啊享受，區(qū)肉類水，那對(duì)雞角掛。之谷一；的一半或更低！獨(dú)占：襪刬：的爸爸照相。線的相。

　　流傳導(dǎo)路徑的組？進(jìn)被窩準(zhǔn)備。定餐食堂，食柑子忌與蟹同？傳第三十一只就？在輸漢字時(shí)顯示？輝唱陳潔，思玉砕歌生事件？他吃但偶太所！蛋白質(zhì)和，尤絕家資巨萬！關(guān)息直。跟著唱這歌首！你們家族在。針對(duì)消瘦者經(jīng)！一九三你連話都？到心臟這引出了？保證格；一二小啦羊絨！巴拿馬生，宜食餐避進(jìn)食芋？叫這唱的丟。青古銅；線的斜。

　　時(shí)香煙在，風(fēng)疹麻疹等。道類非俗吏。了的過程，改閔損字子。到段末；需要就了感靠緣？掌相移民線韓里？我們?cè)诔鸵舻?？一冰心在玉壺別？行板：率和軸。

年下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)3

　　更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

　　2008-2009年下學(xué)期教科處工作總結(jié)

　　文 章來源

　　課件 w w 5 k 9

　　本學(xué)期教科處緊緊圍繞“立足教育科研，打造名師名校”這一總體目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，以新一輪的國(guó)家基礎(chǔ)課程改革為契機(jī)，大力開展教學(xué)研究，努力提高廣大教師的科研素養(yǎng)，加強(qiáng)繼續(xù)教育工作管理，為營(yíng)造學(xué)習(xí)型團(tuán)體而努力工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各教研組、備課組的幫助和支持下，對(duì)照工作計(jì)劃，我們較圓滿地完成了工作任務(wù)，我校榮獲十堰市“十一〃五教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)?！惫鈽s稱號(hào)。在各類“五優(yōu)”評(píng)比中教師獲獎(jiǎng)達(dá)65人次，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4人次。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、抓教研，促教學(xué)

　　科室牽頭安排，以教研組為單位，組織兩周一次的聽評(píng)課和集體備課活動(dòng)，四周一次的教研組課題研究課活動(dòng)仍然是月考評(píng)的重要內(nèi)容。本學(xué)期，為進(jìn)一步落實(shí)教研常規(guī)，教科處要求每位教師參加教研活動(dòng)必須實(shí)行簽到制度，各組均安排有活動(dòng)落實(shí)人對(duì)聽評(píng)課、集體備1

　　更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

　　課進(jìn)行檢查記載，每月一考核，把教師參加教科研活動(dòng)情況與當(dāng)月津貼獎(jiǎng)金掛鉤。同時(shí)實(shí)行教研活動(dòng)一票否決制，凡教科研常規(guī)沒有落實(shí)或有臨時(shí)性工作不完成的教研組、備課組或教師個(gè)人一律不得參與教研先進(jìn)組或先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比。教科研工作做到有制度、有計(jì)劃、有落實(shí)。扎實(shí)有序的教研常規(guī)工作，提高了課堂教學(xué)的效率，提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，打造高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步提升我校教師教書育人的能力，我處在本學(xué)期先后開展了首屆中老年優(yōu)質(zhì)課大賽和“紅旗名師”的評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過精心組織和科學(xué)的考評(píng)打分，樊彬、余玲、陳國(guó)麗、文硯四位年輕教師脫穎而出，成為我校評(píng)選出的第四屆“紅旗名師”，朱延青、孫濤等老師分別被譽(yù)為“生本課堂能手”和“課件制作能手”等稱號(hào)，鄧敏慧、盛建忠、張賽寧、吳明忠、田繼鳳等教師在中老年優(yōu)質(zhì)課大賽中以其先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法以及高效的課堂效果而分別獲得大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。目前，通過一系列活動(dòng)的開展，我校教師教科研素養(yǎng)得到了極大的提升。

　　二、以課題為載體，提高教師科研素養(yǎng)

　　為提高教師科研素養(yǎng)，保證課題研究落到實(shí)處，本學(xué)期我校繼續(xù)實(shí)行課題研究責(zé)任制，各組教研組長(zhǎng)是課題研究的第一負(fù)責(zé)人。各教研組研究工作必須堅(jiān)持“四個(gè)一”即每學(xué)期初召開一次專題會(huì)議，確定2

　　更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

　　課題研究計(jì)劃；每月開展一次課題研討課；每月向教科處上報(bào)“課題研究情況月報(bào)表”及相關(guān)研究材料；每學(xué)期末召開一次課題總結(jié)會(huì)，及時(shí)總結(jié)、搜集材料。教科處為正在研究的課題設(shè)立了專檔，一題一檔，每月檢查、督促研究的進(jìn)程和實(shí)效；在課題申報(bào)、課題研究及課題驗(yàn)收等各個(gè)階段，教科處組織評(píng)審組并聘請(qǐng)專家，對(duì)課題的研究及時(shí)給予指導(dǎo)，為確保實(shí)驗(yàn)順利開展，早出成效。將研究任務(wù)定組定人，結(jié)合研討“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)“有效課堂”活動(dòng)，學(xué)校積極組織教師投身課改實(shí)踐，努力開發(fā)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，課件、課堂實(shí)錄等科研成果，通過以上努力，我校教師科研素養(yǎng)有了一定程度的提高。

　　本學(xué)期十堰市級(jí)課題《在語文活動(dòng)中提高學(xué)生寫作能力的研究》和《初中數(shù)學(xué)探究發(fā)現(xiàn)式教學(xué)研究》均已結(jié)題。現(xiàn)今，我校教科研課題已結(jié)題6項(xiàng)，正在研究的課題達(dá)7項(xiàng)之多，課題研究范圍涉及到語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、德育工作等各個(gè)方面，參與課題研究的教師已達(dá)到85人，超過專任教師的81%，教研活動(dòng)普遍受到了教師的重視。教研成績(jī)碩果累累，本學(xué)期我校教師“五優(yōu)”評(píng)比獲獎(jiǎng)53人次，朱延青、孫濤、李均生等老師輔導(dǎo)的學(xué)生在參加第24屆十堰市青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

　　三、加強(qiáng)繼續(xù)教育，培育一流師資

　　更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

　　繼續(xù)教育涉及到每一位教師，本學(xué)期我們以構(gòu)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為宗旨，認(rèn)真落實(shí)第三輪繼教要求，認(rèn)真安排落實(shí)了信息技術(shù)高級(jí)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、新課程上崗培訓(xùn)等集中培訓(xùn)。同時(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)校本培訓(xùn)工作。

　　1、積極組織、引導(dǎo)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。提升教師專業(yè)化理論水平。

　　第三輪教師繼續(xù)教育集中學(xué)習(xí)，統(tǒng)一為網(wǎng)上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)面擴(kuò)大了，知識(shí)量增加了，教師學(xué)習(xí)也更加便利了，對(duì)于各級(jí)教育部門下發(fā)的相關(guān)教師集中培訓(xùn)的通知和要求，教科室首先積極學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，然后再及時(shí)、準(zhǔn)確的以多種方式傳達(dá)給廣大教師，并嚴(yán)格敦促和引導(dǎo)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)，通過以上努力，全校教師均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登陸成功，并積極而有序地掀起了新一輪的網(wǎng)上學(xué)習(xí)的高潮，教師們?cè)趯I(yè)化理論水平提高的同時(shí)，對(duì)于電腦操作的技能也整體上了一個(gè)臺(tái)階。

　　2、推廣“三型十環(huán)”培訓(xùn)模式，落實(shí)校本培訓(xùn)工作。

（1）加強(qiáng)宣傳，明確目標(biāo)。為幫助每位教師確立自身發(fā)展的模式和方向，我處組織了“三型十環(huán)”培訓(xùn)模式的學(xué)習(xí)；制定了可供教師選擇的紅旗中學(xué)校本培訓(xùn)課程菜單；下發(fā)了公共課教材《提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略方法》，要求每位教師根據(jù)自身發(fā)展的方向制訂出自學(xué)計(jì)劃。（2）加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)繼教任務(wù)。繼續(xù)走研訓(xùn)一體化的道路，4

　　更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

　　以備課組為單位，教師每月必須參加兩次集體備課、兩次聽評(píng)課活動(dòng)，每月撰寫一篇教育敘事或教學(xué)反思。繼續(xù)采用自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，除校長(zhǎng)引領(lǐng)、專家講座外，還組織教師們以備課組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。所有培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)教師必須在《教師發(fā)展報(bào)告冊(cè)》上做好筆記，作為繼教登分依據(jù)，每月一檢查，納入月考評(píng)。這些工作的開展，促使每位教師關(guān)心自己的繼教學(xué)分，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，推進(jìn)了校本培訓(xùn)“四自”管理模式的形成。

　　3、開展“師德教育活動(dòng)月”活動(dòng)，塑造良好師德師風(fēng)。

　　按照市教育局統(tǒng)一布署，我校開展了“愛與奉獻(xiàn)”為主題的師德教育月活動(dòng)。首先，認(rèn)真組織全校教師開展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》。然后以備課組為單位，認(rèn)真分析當(dāng)前存在的師德問題，聯(lián)系實(shí)際，開展“怎樣做一位人民滿意的教師”討論，要求人人撰寫心得。依據(jù)教育局要求的教師師德“五禁止”、“十提倡十反對(duì)”，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾自改活動(dòng)。實(shí)行師德情況月報(bào)告制度，各年級(jí)組每月向?qū)W校做匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時(shí)防范整改。在學(xué)生和家長(zhǎng)中進(jìn)行了廣泛的師德師風(fēng)調(diào)查，依據(jù)調(diào)查結(jié)果給每位教師畫像打分，對(duì)師德優(yōu)秀的教師上報(bào)表彰，對(duì)有違師德的教師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并將評(píng)議結(jié)果予以公示，記入教師個(gè)人師德檔案。同時(shí)，我們還不定期地組織學(xué)生座談，進(jìn)行問卷調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師中存在的師德問題，及時(shí)予以糾正。通過這5

　　更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

　　些活動(dòng)，我校教師中體罰、變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、亂辦班等不良現(xiàn)象得到了有力地遏制。

　　4、搭建平臺(tái)，加大獎(jiǎng)懲，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

　　學(xué)校大力支持教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。凡由上級(jí)通知要求參加的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流會(huì)，我校每次都派人參加，并要求外出學(xué)習(xí)教師必須寫一份學(xué)習(xí)匯報(bào)，講一節(jié)觀摩課，在組內(nèi)交流，達(dá)到學(xué)習(xí)一人培訓(xùn)全組的目的。

　　四、積極營(yíng)造“學(xué)普通話，寫規(guī)范字”的良好氛圍

　　為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，堅(jiān)持“推行、普及、提高”的推普方針，積極營(yíng)造“學(xué)普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍，切實(shí)提高全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和用語用字規(guī)范化水平，教科室成功承辦了一臺(tái)以“愛與奉獻(xiàn)”為主題的詩文朗誦會(huì)，全校師生共同參與，再次掀起了學(xué)說普通話的熱潮。

　　總結(jié)了本學(xué)期所做的工作，頭緒雖多，基本上都完成了工作任務(wù)，但距學(xué)校的要求，距時(shí)代對(duì)于教師的要求還相差甚遠(yuǎn)，特別是新課改校本課程開發(fā)及“十一〃五”課題申報(bào)等工作有待加強(qiáng)。在今后工作中，我們將緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)的總體目標(biāo)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，在學(xué)校教6

　　更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

　　科研工作、校本培訓(xùn)工作中發(fā)揮更大的作用。

　　紅旗中學(xué)教科處

　　2009年6月

　　文 章來源

　　課件 w w 5 k 9

年下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)4

　　2018 年下學(xué)期工作計(jì)劃

　　一、加強(qiáng)保安隊(duì)伍建設(shè)。邀請(qǐng)有關(guān)專家做專門培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。

　　時(shí)間：2018年9月，為期三天。

　　二、加強(qiáng)法制教育力度，邀請(qǐng)司法、公安人員做法制教育專題講座。

　　時(shí)間： 2018年10月

　　三、配合學(xué)校做一到二次應(yīng)急疏散演練，保衛(wèi)處提供演練方案。

　　時(shí)間：2018年9月，2018年11月

　　四、完善消防設(shè)施配備。

　　五、完善監(jiān)控設(shè)施的安裝。

　　六、加強(qiáng)對(duì)全校師生、外來人員的機(jī)動(dòng)車、自行車、電瓶車等進(jìn)一步加強(qiáng)管理。

　　七、完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

年下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)5

　　初一年下學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

---------楊宇華

　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生雖然他們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活當(dāng)時(shí)他們對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不很適應(yīng)由于初一學(xué)生因此他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性很高積極參與活動(dòng)的主動(dòng)性較好但學(xué)生年齡小、知識(shí)少因此學(xué)生的視野狹窄對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?qū)W生的審美意識(shí)較淺沒有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)

　　二、教學(xué)內(nèi)容分析：

　　本學(xué)期擬定十六課時(shí)的課程立足于面向全體學(xué)生以素質(zhì)教育為基本點(diǎn)出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣 ；在繼承美術(shù) 傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上充分體現(xiàn)社會(huì)的近步與發(fā)展以及多元文化突出時(shí)代感和地方特色在結(jié)構(gòu)上以美術(shù)形式語言集中劃分單元淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的習(xí)得兩方面的需求

　　三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括風(fēng)景速寫、繪畫的色彩知識(shí)和應(yīng)用等繪畫技能和海報(bào)視覺傳達(dá)等設(shè)計(jì)知識(shí)

　　針對(duì)教材的重點(diǎn)難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)技能和能力例如學(xué)生的繪畫技能、學(xué)生的觀察能力、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力最終達(dá)到自主欣賞和自主創(chuàng)作

　　教學(xué)目標(biāo)：

(1)、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)和了解西方繪畫藝術(shù)開闊學(xué)生視野了解人體基本比例；進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩知識(shí)和構(gòu)圖知識(shí)

(2)、智力能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力；培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力

(3)、思想品德目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)色彩、構(gòu)圖、制作等知識(shí)使學(xué)生的思維更開闊并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物對(duì)大自然產(chǎn)生熱愛之情

　　主要工作及措施

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念以全新的視角 審視新課程走進(jìn)新課程

　　2、我認(rèn)真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量

　　3、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)

　　4、做好課后輔導(dǎo)工作廣泛涉獵各種知識(shí)形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)

　　5、嚴(yán)格要求學(xué)生尊重學(xué)生發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主使學(xué)生學(xué)有所得不斷提高

　　工作安排表

　　周次

　　起止章節(jié)及內(nèi)容

　　備注

　　第一周：欣賞優(yōu)秀作品

　　第二周第三周：介紹色彩及訓(xùn)練

　　第四周第五周：水粉畫訓(xùn)練

　　第六周第七周：漫畫欣賞及訓(xùn)練

　　第八周第九周：漫畫創(chuàng)作

　　第十周第十一周：漫畫創(chuàng)作

　　第十二周第十三周：海報(bào)設(shè)計(jì)

　　第十四周第十五周：戶外寫生

　　第十六周第十七周：寫生訓(xùn)練

　　第十八周：期末考核

年下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)6

　　廣鐵二中2012學(xué)年下學(xué)期 教導(dǎo)處教學(xué)教研工作總結(jié)

　　本學(xué)期工作繼續(xù)以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以越秀區(qū)“十二五”教育科學(xué)研究規(guī)劃為依據(jù)，以教育優(yōu)質(zhì)化、特色化、信息化為主線，以新課程改革中的教育教學(xué)實(shí)際問題為重點(diǎn)，根據(jù)越秀區(qū)教育局2012學(xué)年的教育工作要求和2012學(xué)年第二學(xué)期越秀區(qū)教育發(fā)展中心教研部和科研部工作計(jì)劃以及學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行了越秀區(qū)教育局和越秀區(qū)教育發(fā)展中心以及學(xué)校的各項(xiàng)工作要求，進(jìn)一步解放思想，繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教育科研，推動(dòng)教研創(chuàng)新，謀求重點(diǎn)突破和更大發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)固提高，進(jìn)一步提高了我校教育的整體實(shí)力。主要做了以下幾點(diǎn)工作：

　　一、教 學(xué)教研管理方面：

　　1、繼續(xù)深化課程改革，推廣課改成果：全面貫徹“新課標(biāo)”精神，提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極組織老師對(duì)修訂后（2011版）的國(guó)家義務(wù)教育階段學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)研究和使用指導(dǎo)；

　　2、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、多元發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展：通過開展繪畫攝影比賽、各類體育競(jìng)技和校園征文比賽培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)及讀書的興趣和積極參加體育鍛煉的習(xí)慣。第二周開始開展第二課堂、綜合實(shí)踐等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　3、有計(jì)劃地安排了教師就如何聽課、評(píng)課、備考研究與指導(dǎo)等業(yè)務(wù)問題進(jìn)行專題學(xué)習(xí)和研討，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱、考試說明、版本教材，掌握教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期工作開展校級(jí)、區(qū)級(jí)公開課共17人次，其中校級(jí)公開課語文4節(jié)、數(shù)學(xué)1節(jié)、英語2節(jié)、物理2節(jié)、體育2節(jié)、美術(shù)1節(jié)、信息技術(shù)1節(jié)，區(qū)級(jí)公開課政治1節(jié)，體育2節(jié)。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)了培優(yōu)工作：為了提高優(yōu)秀學(xué)生的自信心，本學(xué)期我校在各年級(jí)繼續(xù)開展了“志遠(yuǎn)班”工作，分別召開了學(xué)生會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)議；組織學(xué)校的骨干教師利用自習(xí)課的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行提高訓(xùn)練和輔導(dǎo)。加大初

　　一、初三年級(jí)志遠(yuǎn)班

　　工作的力度。

　　5．加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的專業(yè)建設(shè)。要為教師的專業(yè)發(fā)展提供良好的環(huán)境，通過校本培訓(xùn)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，組織教師參加各類繼續(xù)教育，完成繼續(xù)教育任務(wù)，提升教師“軟實(shí)力”。堅(jiān)持“走出去、引進(jìn)來”，創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)教師廣泛閱讀，成為能跟上時(shí)代步伐的學(xué)習(xí)型老師。其中外出學(xué)習(xí)人次76人次，有35人參加我?！痘诹x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)下初中課堂優(yōu)效教與學(xué)的研究》課題研究。成功舉辦了我校首屆論文年會(huì)，2012年12月至2013年5月31日，全校32名老師提交了47篇論文，經(jīng)總課題組專家評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)21篇，二等獎(jiǎng)21篇，三等獎(jiǎng)5篇。

　　6、規(guī)范教學(xué)管理，保證過程質(zhì)量。抓好教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為。組織重溫教學(xué)常規(guī)，落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時(shí)將評(píng)價(jià)情況反饋給教師，督促其改進(jìn)工作，增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任意識(shí)，以分管教學(xué)工作的張獻(xiàn)杰副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)室牽頭組織，分別對(duì)初一年級(jí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)初

　　二、初三年級(jí)進(jìn)行教學(xué)聯(lián)合調(diào)研。在充分的隨堂聽課、學(xué)生座談、作業(yè)布置情況檢查，教師個(gè)別談話等各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，分別撰寫了初

　　二、初三年級(jí)教學(xué)聯(lián)合調(diào)研報(bào)告，一供教師學(xué)習(xí)、提高。

　　二．教學(xué)教研成果

　　1、經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工的共同努力，本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量能保持穩(wěn)定。

　　其中初一年級(jí)比第一學(xué)期在區(qū)同類學(xué)校排名進(jìn)步一名次，初二年級(jí)：

　　在9所同類學(xué)?？偡峙琶谌?，超過2所省一級(jí)學(xué)校，初二（3）班、（1）班排名前三，分別超過7所、2所省一級(jí)學(xué)校。

　　語文排名第二，超三所省一級(jí)學(xué)校，王明清老師所教班級(jí)成績(jī)排名第一，超4所省一級(jí)；

　　數(shù)學(xué)第三，超4所省一級(jí)學(xué)校，張獻(xiàn)杰副校長(zhǎng)所教班級(jí)成績(jī)排名第一，超8所省一級(jí)學(xué)校；

　　英語第六，胡紫劍老師所教班級(jí)成績(jī)排名第四；

　　政治排名第二，超2所省一級(jí)學(xué)校，陳騫老師所教班級(jí)成績(jī)排名第一，超9所省一級(jí)學(xué)校；

　　物理排名第四。初三年級(jí)：

　　在上學(xué)期進(jìn)步的基礎(chǔ)上保持相對(duì)穩(wěn)定，志遠(yuǎn)班工作效果顯著，700分以上人數(shù)由13人，在同類學(xué)校名列前茅。達(dá)理想目標(biāo)的班級(jí)有：初三（1）、（2）、（6）、（7）班；達(dá)理想目標(biāo)的備課組有政治、體育；達(dá)理想目標(biāo)的老師有李林華（1）、刁錦坤（3）、孫定為、曾小敏（2）、廖韻（1）、麥靜瓊（2）、蔡武華、官金娣（1）

　　2、教師獲獎(jiǎng)（共42人次）

　　區(qū)級(jí)39人次，市級(jí)1人次，省級(jí)2人次

（1）李林華、賀美華、毛羽、孫定為、陳忠考、朱雪梅、陳騫、謝海燕、廖韻、謝雄峙等十人被聘為區(qū)、市教研室中心組成員。

（2）張衛(wèi)東論文《利用多媒體提高物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果》獲第三屆“中國(guó)移動(dòng)校訊通杯”全國(guó)中小學(xué)教師論文大賽廣東省賽評(píng)選優(yōu)秀獎(jiǎng)；

　　刁錦坤《勾股定理的應(yīng)用》在2012年廣東省計(jì)算機(jī)教育軟件評(píng)審活動(dòng)中獲基礎(chǔ)教育組多媒體課件一等獎(jiǎng)。

　　陳慧琴《牛津英語上海牘Unit 1 Renading A France》在2012年廣州市越秀區(qū)多媒體教育軟件評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中獲得中學(xué) 組課件一等獎(jiǎng)；

　　曾小敏、孫定為、張衛(wèi)文獲區(qū)初中畢業(yè)班思想品德課教學(xué)均衡發(fā)展貢獻(xiàn)一等獎(jiǎng)。

　　2.學(xué)生獲獎(jiǎng)（共216人次）區(qū)級(jí)196人次，市級(jí)20人次。

　　陳梓茗參加2012年越用區(qū)中小學(xué)跳踢比賽以124獲得初中男子1分鐘雙搖跳第一名；

　　朱君獲第四屆越秀區(qū)中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽“硬筆楷書”一等獎(jiǎng) 黃鑫洋參加2013年廣州市越秀區(qū)中小學(xué)跆拳道錦標(biāo)賽獲得中學(xué)組男子-39KC第一名

　　呂天翔 參加2013年越秀區(qū)中小學(xué)跆拳道錦標(biāo)賽獲得中學(xué)組男子60+KC第一名 王創(chuàng)立參加2013年越秀區(qū)中小學(xué)跆拳道錦標(biāo)賽獲得中學(xué)組男子51KC第一名 方毅參加2013年越秀區(qū)中小學(xué)跆拳道錦標(biāo)賽獲得中學(xué)組男子47KC第一名 蔡少菲參加2013年越秀區(qū)中小學(xué)跆拳道錦標(biāo)賽獲得中學(xué)組女子+59KC第一名 梁舒詠在2012學(xué)年下學(xué)期越秀區(qū)八年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽中榮獲一等獎(jiǎng) 范丹霞參加2012年區(qū)別不同情況中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以57秒80獲丙組初中女子4×400米第一名

　　李琳參加2012年區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以57秒80獲丙組初中女子4×400米第一名

　　李顏君參加2012年區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以57秒80獲丙組初中女子4×400米第一名

　　劉丹娜參加2012年區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以57秒80獲丙組初中女子4×400米第一名

　　葉偉寶參加2012年區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以19秒25獲丙駔初中男110米欄第一名

　　李霽月參加2012年區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以米獲丙組初中女子跳遠(yuǎn)第一名 楊紫靖參加2012年區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以米獲丙組初中女子跳高第一名

　　三、垃圾分類工作

　　1、以“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”各種方式，分別要求吳覺生等環(huán)境教育專家來我校對(duì)全體教職工進(jìn)行環(huán)境專題教育，安排多位老師（陳東強(qiáng)校長(zhǎng)、馬少堅(jiān)主任、王維剛主任、孫定為主任、許繼紅老師等）外出學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)和垃圾分類處理的相關(guān)知識(shí)。

　　2、開展一次以“環(huán)境保護(hù)和垃圾分類處理”為主題的校會(huì)、級(jí)會(huì)和班會(huì)，并將環(huán)境保護(hù)和垃圾分類投放作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課的課程之一。

　　廣州市鐵二中學(xué)教導(dǎo)室 孫定為

　　2013年8月

年下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)7

　　2014 年下學(xué)期---2015年上學(xué)期高一英語教學(xué)工作計(jì)劃

　　一、全面做好初高中銜接工作

　　初中學(xué)段屬于義務(wù)教育，而高中學(xué)段則不然，二者在教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式方面均存在著一定的差異。因此，幫助高中學(xué)生了解這些差異，引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活，是擺在新學(xué)期高一教師面前的迫在眉睫的任務(wù)。具體來說高一教學(xué)要搞好初高中銜接，素質(zhì)教育背景下的高一英語既要既注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)又強(qiáng)調(diào)靈活語言運(yùn)用能力。為了適應(yīng)新趨勢(shì)，提高教學(xué)質(zhì)量，我們?cè)诟咭挥⒄Z教學(xué)中將本著“狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想。拓寬詞匯，提高課堂容量與效益，并努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，通過重點(diǎn)突破，開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的語用水平，提高學(xué)生英語成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力 二．教學(xué)要求：

　　1)基礎(chǔ)知識(shí)到位，注重知識(shí)積累。

　　2)了解學(xué)情到位

　　3)活動(dòng)到位

　　4)重視閱讀教學(xué)，拓展學(xué)生視野到位

　　5)因材施教到位

　　6)能力培養(yǎng)到位。

　　三．措施：

　　1.優(yōu)化使用教材及學(xué)材 。研究并理解好教材各欄目的編寫意圖，變“教教材”為“用教材教”。研究新教材，理解新教材各個(gè)欄目的編寫意圖，最大限度地發(fā)揮各個(gè)欄目的作用。2.優(yōu)化使用學(xué)材。

　　教師在訓(xùn)練時(shí)應(yīng)根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，確定相應(yīng)的練習(xí)題量，選擇合適的練習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用可行的解題策略，引導(dǎo)學(xué)生參與討論解題的過程、思路和方法，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生對(duì)問題的思辯能力。3.優(yōu)化教學(xué)過程，向過程教學(xué)要效益。

　　備課包括個(gè)人備課和集體備課兩個(gè)方面。(1)確定好教學(xué)目標(biāo)。備課時(shí)注重備方法并研究教學(xué)內(nèi)容的取舍。

(2)新老教師結(jié)對(duì)子，以老帶新、以新促老。堅(jiān)持教學(xué)研究和相互聽課，年輕教師要向老教師學(xué)習(xí)如何把握重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)，老教師要向年輕教師學(xué)習(xí)如何靈活運(yùn)用先進(jìn)的教法。尤其是新教師，更應(yīng)多學(xué)習(xí)、多問、多研究，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

(3)集體備課三個(gè)確定。備課組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)組織，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人(4)加強(qiáng)聽評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教師教學(xué)各有風(fēng)格，教師間應(yīng)互相聽課，可以聽本校的，也可以到外校聽課，做到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，共同提高。

　　4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，努力做到“減時(shí)增效”。

　　1）真正落實(shí)“先學(xué)后教”的要求。教師要提前命出預(yù)習(xí)思考題或編出預(yù)習(xí)提綱，并在每節(jié)課的結(jié)束前都要提出明確的預(yù)習(xí)要求，下節(jié)課首先進(jìn)行“預(yù)習(xí)檢查”。

　　2）切實(shí)提高備課的實(shí)效性。將集體備課引向深入，同時(shí)錘煉課堂語言。3）多使用優(yōu)越的教學(xué)條件（如投影儀等），以提高課堂效率。

　　高一起始教學(xué)階段，除重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)鞏固，基本技能的培養(yǎng)訓(xùn)練外，最主要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法。如：讀背的習(xí)慣，聽說的習(xí)慣，規(guī)范書寫的習(xí)慣等等。4）加強(qiáng)詞匯的記憶和日常的閱讀訓(xùn)練。

　　單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點(diǎn)，也是高考的重頭戲。每單元教學(xué)中專門用一節(jié)課來上好該單元的閱讀課，并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握不同文體的閱讀方法。5）作文：

　　每周一篇練筆，按照每個(gè)單元主題和要求，結(jié)合教輔材料，挑選合適的題目，體裁，題材進(jìn)行有計(jì)劃的訓(xùn)練。做到全批全改，每次選擇個(gè)別重點(diǎn)學(xué)生面對(duì)面講解。

　　6）抓實(shí)日常教學(xué)工作。定期檢查學(xué)生課堂筆記、課外摘抄、課外作業(yè)等。平時(shí)每一堂課前或課后，對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)堅(jiān)持采取聽寫、翻譯或課堂提問的方式，每個(gè)單元的重點(diǎn)詞匯、詞組和句型逐個(gè)過關(guān)。

　　7）積極開展多種課外活動(dòng)。如: 學(xué)唱英文歌曲，用英語講故事，表演話劇，英語演講，參與校園英語廣播節(jié)目，放英文電影等等。提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)的氣氛。

年下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)8

　　XX-XX年下學(xué)期英語期末教學(xué)總結(jié)

　　經(jīng)一班的英語教學(xué)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整，本學(xué)期兩步走，一方面以培養(yǎng)英語語感為目的跟讀模仿演講稿Ihaveadream，一方面以積累孩子的英語應(yīng)用資糧為目的學(xué)習(xí)新概念（19-36）。

　　總結(jié)下來這個(gè)學(xué)期孩子們最大的進(jìn)步就是通過演講稿的跟讀模仿建立起了初步的英語語感，脫卻了上學(xué)期朗讀英語的生澀感，部分同學(xué)能夠達(dá)到語音標(biāo)準(zhǔn)、朗讀流暢，shiyi這兩點(diǎn)都比較不錯(cuò)，keyu的流暢程度稍差一點(diǎn)，但是也是孩子們之中比較好的，shuhuan是很下功夫的孩子，所以她通過努力這個(gè)學(xué)期在這方面也幾乎達(dá)到與keyu同樣的狀態(tài)，tingting是本身很靈氣，所以學(xué)習(xí)語言對(duì)她來說相對(duì)容易，語音自然就較標(biāo)準(zhǔn)，只要稍加練習(xí)也能夠達(dá)到流暢，shuqi在模仿演講稿上也能夠跟上大家的步伐，只是語音的標(biāo)準(zhǔn)還需要再作努力，huiming的語音標(biāo)準(zhǔn)和流暢感在這個(gè)學(xué)期也很有進(jìn)步。Liaofeng的語音聽標(biāo)準(zhǔn)的，只是不夠努力，練習(xí)不夠，所以流暢感還不足，還需要督促他多加練習(xí)，男孩子學(xué)習(xí)語言稍微沒有女孩子那么快，hewei的話，他會(huì)摸索，記不住的單詞他會(huì)用音標(biāo)標(biāo)注在下面然后去練習(xí)，他的語音的標(biāo)準(zhǔn)和流暢感已經(jīng)有了一些進(jìn)步。演講稿的模仿學(xué)習(xí)僅僅才一個(gè)學(xué)期，四個(gè)多月，相比上個(gè)學(xué)期來說的話，孩子們整體應(yīng)該是已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，相信沿著這個(gè)方向繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，孩子們的語言感覺都會(huì)有一個(gè)比較好的狀態(tài)。

　　通過期末的考試，試題中刻意添加了兩個(gè)小學(xué)四年級(jí)的短文閱讀，這是孩子們平時(shí)都未接觸的，內(nèi)容與所學(xué)課文相關(guān)，他們是能夠讀懂的，通過考試，發(fā)現(xiàn)孩子們平時(shí)的新概念的學(xué)習(xí)積累還是不夠扎實(shí)，背過的單詞也都忘了，平時(shí)課文里有的相關(guān)語言點(diǎn)也還是會(huì)答錯(cuò)，只有shiyi是各方面都學(xué)的比較扎實(shí)的，其次keyu、huiming、shuhuan、hewei文意的理解還是可以的，所以后面新概念的學(xué)習(xí)還要扎實(shí)，確保每一篇課文都達(dá)到理解并熟讀至背誦，單詞反復(fù)回顧至確保熟記，這學(xué)期兩條腿走路，由于上學(xué)期孩子們的語言感覺都相對(duì)比較弱，所以在這個(gè)學(xué)期側(cè)重點(diǎn)放在演講稿的模仿學(xué)習(xí)，以此為主而帶動(dòng)新概念，以至于孩子們?cè)谛赂拍畹恼Z言積累上稍微有些欠缺和不扎實(shí)，現(xiàn)在孩子們?cè)谡Z感上已經(jīng)開始起步，所以下學(xué)期的教學(xué)側(cè)重將放均勻，語感與語言積累同樣的比重教學(xué)，新概念的學(xué)習(xí)開始多花精力讓孩子學(xué)扎實(shí)，語感的熏陶模仿也繼續(xù)沿著原來的方向進(jìn)行。

年下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)8篇(語文下學(xué)期工作計(jì)劃)相關(guān)文章：

★ 初一語文教師工作總結(jié)范文7篇 初一語文教師工作總結(jié)范文怎么寫

★ 第二學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃6篇(年第二學(xué)期語文學(xué)科計(jì)劃)

★ 實(shí)用語文教師初中教學(xué)工作總結(jié)3篇(初中語文教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人)

★ 實(shí)用的語文教學(xué)心得體會(huì)范文6篇 淺談?wù)Z文教學(xué)心得體會(huì)

★ 年六年級(jí)下學(xué)期語文工作總結(jié)2篇 六下語文期末工作總結(jié)

★ 三年級(jí)語文工作總結(jié)小學(xué)3篇(小學(xué)語文三年級(jí)工作總結(jié))

★ 三年級(jí)語文工作總結(jié)第二學(xué)期年2篇 小學(xué)三年級(jí)語文工作總結(jié)第二學(xué)期

★ 二年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃3篇(小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃)

★ 《螞蟻和蟈蟈》語文教學(xué)反思3篇 幼兒園中班教案螞蟻和蟈蟈活動(dòng)反思

★ 職業(yè)高中語文教師教學(xué)工作總結(jié)6篇(中職學(xué)校語文教師工作總結(jié))