通過寫工作總結(jié)可以提升自己的工作效率，這樣才是最有價值的總結(jié)，那么寫工作總結(jié)應(yīng)該注意什么要點呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的鄉(xiāng)2023一季度工作總結(jié)優(yōu)秀3篇 年第一季度村工作總結(jié)，供大家品鑒。
鄉(xiāng)2023一季度工作總結(jié)優(yōu)秀1
我市的森林防火工作，在上級主管部門的大力支持下，在市委、市政府的高度重視和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各縣區(qū)、各單位扎實有效落實森林防火各項措施，指揮部各成員單位充分發(fā)揮各自職能作用，20xx年無受害森林面積，實現(xiàn)了連續(xù)25年無重大森林火災(zāi)的好成績?，F(xiàn)將一年來我市森林防火工作總結(jié)如下：
一、所做的工作
（一）全面安排部署。年初，氣溫較高，天氣干燥，“暖冬”現(xiàn)象明顯，森林防火形勢十分嚴(yán)峻。1月7日，以市政府辦公室文件下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好當(dāng)前森林防火工作的通知》，對全市森林防火工作進行了再安排、再部署。春節(jié)、清明期間，市森林防火指揮部、林業(yè)局聯(lián)合發(fā)文，安排部署節(jié)假日期間防火工作，要求務(wù)必要高度重視，克服麻痹思想和僥幸心理，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)清嚴(yán)峻形勢，扎實做好森林防火各項工作，確保不發(fā)生重大森林火災(zāi)和人員傷亡事故。
（二）落實工作責(zé)任。在森林防火責(zé)任制落實上，市、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社四級森林防火組織層層簽訂責(zé)任書，制定 “分區(qū)劃段、分片包干、責(zé)任到人”的崗位責(zé)任制，把任務(wù)和指標(biāo)層層分解下達(dá)，逐級將責(zé)任落實到山頭地塊、落實到相關(guān)單位、落實到每個相關(guān)責(zé)任人，做到“人員、責(zé)任、措施、制度、監(jiān)督、檢查”六到位，使各級黨委、政府、林業(yè)部門和相關(guān)部門自覺承擔(dān)各自的責(zé)任，齊抓共管，逐步形成全社會抓管護、全民重防火、政府負(fù)全責(zé)的森林防火工作格局。
（三）認(rèn)真督促檢查。1月初，我局由3名黨組成員帶隊，分3個組對全市森林防火工作進行了為期一周的全面督查。督查工作采取重點抽查、實地查勘和座談交流的方法，對各有關(guān)單位森林防火安排部署，責(zé)任書簽訂，落實領(lǐng)導(dǎo)劃片包干責(zé)任制，野外火源管理措施，值班人員、護林員、了望員等工作人員到崗到位，履行巡山護林和火情監(jiān)測職責(zé)，各種撲火機具設(shè)備正常使用等情況進行了全面督查，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題督查組責(zé)令即知即改。
（四）強化宣傳教育。1月以來，全市各林業(yè)單位抽調(diào)精干力量，派出宣傳隊伍，采取固定宣傳和流動宣傳形式，利用電視、報刊、標(biāo)語、宣傳車、微信、短信等各種有效手段，在市區(qū)繁華地帶和林區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社人口密集區(qū)域和旅游景點進行了廣泛深入的宣傳活動。清明節(jié)前，由市森林防火指揮部副總指揮、林業(yè)局局長王小虎同志帶隊，聯(lián)合武警隴南市森林支隊、市森林公安局，組成森林防火宣傳隊，先后深入武都區(qū)裕河鄉(xiāng)中心小學(xué)、洛塘林區(qū)和文縣碧口、馬家山、鐵樓鄉(xiāng)及高樓山重點林區(qū)、林緣村社等地開展了“建設(shè)生態(tài)隴南，筑牢綠色屏障”為主題的森林防火宣傳活動。今年以來，全市共出動宣傳車895多臺（次），人員3320人次，發(fā)放宣傳畫10萬份、宣傳冊3萬份、宣傳單30萬份、張貼宣傳標(biāo)語800多條、懸掛橫幅38條，全面提高了廣大群眾的森林防火意識。
（五）嚴(yán)格火源管理。加強火源管理是森林防火工作最基本、最關(guān)鍵的措施。在重點森林防火期，各國營林場在林區(qū)要道和重點部位設(shè)卡立站，嚴(yán)格執(zhí)行進山登記，出山檢查制度，嚴(yán)格落實野外火源管理相關(guān)規(guī)定，把火種堵在山下林外。在高森林火險期，市林業(yè)局要求全市森林公安嚴(yán)歷打擊非法用火行為，全力協(xié)助，做好對進入林區(qū)人員加強檢查，并加大主要道口、溝口、人員活動頻繁地段巡查力度。在重要節(jié)假日，針對旅游或祭祀等活動實行分片派專人蹲點看守，實行嚴(yán)密防范，防止跑火引起森林火災(zāi)。
（六）排查火災(zāi)隱患。進入高森林火險期前，各單位采取明察與暗訪相結(jié)合的方式，深入火災(zāi)多發(fā)區(qū)、高森林火險區(qū)和旅游景點等人員密集區(qū)域，按照“縱向到頭、橫向到邊，不留死角、不留空白”的原則，認(rèn)真開展了森林火災(zāi)隱患排查工作。在排查中堅持“原因不查清不放過、整改不落實不放過、責(zé)任不追究不放過、教訓(xùn)不吸取不放過”，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，全程跟蹤整改進展情況，把各種火災(zāi)隱患和漏洞消除在萌芽狀態(tài)。
（七）加大巡山頻次。今年以來，全市范圍內(nèi)干熱空氣活動頻繁，森林火險氣象等級居高不下，加之務(wù)工人員返鄉(xiāng)，春節(jié)臨近，農(nóng)事、民俗等野外用火大量增加，防火形勢非常嚴(yán)峻。各縣區(qū)、各林場加強了護林員、瞭望員等工作人員隊伍，堅持24小時到崗到位，利用電子監(jiān)控、瞭望臺瞭望、重點區(qū)域蹲守和地面巡護等手段，進行全方位、全時段的監(jiān)控，認(rèn)真履行巡山護林和火情監(jiān)測職責(zé)。
（八）加強值班值守。全市各級防火辦嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班、主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶班制度，強化林火監(jiān)測和預(yù)警預(yù)報工作，確保森林防火信息、政令暢通。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)星熱點核查和有火必報制度，嚴(yán)格執(zhí)行森林火災(zāi)歸口報告制度，做到報告信息及時、準(zhǔn)確、全面、詳實，切實履行森林防火管理相關(guān)職責(zé)。進入1月以來，市防火辦對各單位值班情況進行了15次不定期抽查，未發(fā)生脫崗、漏崗的情況。
（九）開展應(yīng)急演練。9月14日下午，為進一步增強和檢驗撲救森林火災(zāi)實戰(zhàn)能力，市林業(yè)局黨組書記、局長王小虎，武警隴南市森林支隊政委胡開鋒，帶領(lǐng)武警隴南市森林支隊官兵，省市森林公安局及岷江分局公安干警，市岷江林業(yè)總場，防火辦等有關(guān)人員，在岷江林業(yè)總場池溝林場八駙馬營林區(qū)開展了滅火演練。特別邀請了省森林公安局副局長張平親臨現(xiàn)場指導(dǎo)演練工作。演練現(xiàn)場，隨著防火器具、偵查無人機等裝備和演練人員集結(jié)完畢，由作訓(xùn)股長帶領(lǐng)各隊指揮員勘察火場，根據(jù)火場勘察，火場地處山林地，植被為針闊混交林，當(dāng)前火場為偏南風(fēng)3-4級，氣溫10度，過火面積約3公頃，火場為中強度地表火，已嚴(yán)重威脅八駙馬營林區(qū)安全。采取“一點突破、兩翼推進”戰(zhàn)法實施撲救。通過近一個小時的協(xié)同作戰(zhàn)，所有參戰(zhàn)人員安全、快速、高效地?fù)錅绱蠡?，火場達(dá)到“三無”，滅火演練取得圓滿成功。演練提高了森林防火人員撲救森林火災(zāi)的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強了森林防火人員的綜合素質(zhì)，熟練的掌握了緊急避險技巧和要領(lǐng)，促進了我市森林防火指揮一體化、管理規(guī)范化建設(shè)，為有效預(yù)防和撲滅森林火災(zāi)奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、存在的主要問題
在森林防火工作方面我市雖然取得一些成績，連續(xù)24年沒有發(fā)生重特大森林火災(zāi)，但還存在一些差距和問題。一是防火任務(wù)重。近年來，受高火險極端氣候事件不斷增加、全國營造林面積持續(xù)增長、林區(qū)經(jīng)濟社會活動日益增多等多重因素影響，我市處于森林火險的高危期，森林火災(zāi)的高發(fā)期以及火災(zāi)損失的嚴(yán)重期，防火工作面臨的形勢十分嚴(yán)峻。二是資金投入不足。市、縣區(qū)都沒有將森林防火基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，也沒有將森林防火經(jīng)費納入財政預(yù)算，大部分縣區(qū)多年來沒有任何防火經(jīng)費。三是火險隱患多。一方面隨著森林旅游的開發(fā)，林區(qū)內(nèi)人員活動增加、火源增多，管理難度加大，發(fā)生火災(zāi)的危險性高。另一方面林下雜草、灌木生長茂密，林內(nèi)有效可燃物越積越多，部分區(qū)域林內(nèi)可燃物已超過發(fā)生山林大火的臨界值，火險等級居高不下。四是信息化水平低?，F(xiàn)有的防火設(shè)備數(shù)量很少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足長期以來存在的資源數(shù)據(jù)不清、信息采集與處理手段落后、耗時多、成本高、精度差、周期長；數(shù)據(jù)處理能力弱、信息利用效率低、交流速度慢、共享性差等突出問題。五是預(yù)防和處置大火手段落后。我市地域遼闊，地形復(fù)雜，山高坡陡，林區(qū)內(nèi)交通不便，裝備不足、機動能力差，無法牢牢掌握撲火主動權(quán)，缺乏預(yù)防和處置大火的手段。六是組織建設(shè)急需加強。我市部分縣區(qū)、兩總場防火辦沒有人員編制，在編在崗的防火辦工作人員極少，臨時抽調(diào)的人員變動頻繁，防火業(yè)務(wù)不熟悉。
三、今后工作打算
一是進一步靠實防火工作責(zé)任。繼續(xù)落實好防火責(zé)任制，真正做到山有人管、林有人看、責(zé)有人負(fù)。二是進一步強化宣傳教育。充分利用各種宣傳媒體，采用各種宣傳手段，面向社會、面向基層、面向大眾廣泛宣傳，提高群眾的防火意識，做到文明祭掃、謹(jǐn)慎用火。三是進一步加強巡山防火檢查。組織林政執(zhí)法人員、林場職工、鄉(xiāng)村護林員巡山檢查，對重點林區(qū)、重點時段、重點人群加強巡邏和管理，死看死守，確保不出問題。四是進一步加強野外火源管控。在重點林區(qū)設(shè)立檢查站（崗），對進山人員嚴(yán)加盤查，防止人員攜帶火源進山，最大限度地減少火險隱患。五是進一步落實值班蹲守制度。嚴(yán)格落實好市、縣（林場）領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，防火值班電話做到24小時暢通。市森林防火辦每天對縣區(qū)、林場森林防火值班情況不定期抽查，凡是不到位到崗的通報批評、追究責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行森林火災(zāi)報告制度，凡是發(fā)生有火不報、大火小報的問題將嚴(yán)格追責(zé)。
鄉(xiāng)2023一季度工作總結(jié)優(yōu)秀2
為進一步加強學(xué)校食品安全監(jiān)督管理工作，預(yù)防食品安全重大事故發(fā)生，落實學(xué)校食品安全管理責(zé)任，切實保障學(xué)生的飲食安全和身體健康。根據(jù)《縣食品藥品監(jiān)督管理局關(guān)于開展20xx年春季學(xué)校食堂食品安全專項檢查工作的通知》文件要求，我站按照《通知》負(fù)責(zé)對轄區(qū)小學(xué)食堂進行全面監(jiān)督專項檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
根據(jù)《縣食品藥品監(jiān)督管理局關(guān)于開展2015年春季學(xué)校食堂食品安全專項檢查工作的通知》文件要求，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，召開了鄉(xiāng)干部全體會議，成立了春季學(xué)校食堂食品安全專項檢查工作小組，鄉(xiāng)長任組長，食藥站站長為副組長，安辦人員、食藥站工作人員為組員。落實了工作責(zé)任，明確了工作任務(wù)、工作重點和工作要求。
二、明確工作重點
根據(jù)通知要求，此次檢查重點：一是食品安全管理制度落實情況，是否建立了以校長為第一責(zé)任人的學(xué)校食堂食品安全責(zé)任制，是否明確食品安全管理員并落實管理責(zé)任；二是餐飲服務(wù)許可情況，是否在有效期內(nèi)，是否超出許可經(jīng)營范圍；三是硬件設(shè)施情況，操作間布局是否合理、是否有“三防”措施、是否配備了有效的消毒設(shè)施，設(shè)立專用餐具保潔柜；四是制作加工情況，是否嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》進行操作。五是制度落實情況，是否建立了食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品的驗收和進貨臺帳。
三、專項檢查情況
本次檢查共出動衛(wèi)生監(jiān)督員3人次，檢查學(xué)校1所,1所開辦的有食堂，食堂數(shù)1個。同時，對學(xué)校簽訂了學(xué)校食堂食品安全告知書、承諾書、和主體責(zé)任書。并將食品安全承諾書張貼在餐廳醒目位置，接受學(xué)生及家長監(jiān)督。
四、存在主要問題
存在的問題：一是學(xué)校食堂員工操作時未著工作服裝、佩戴口罩、手套等。二是消毒設(shè)備不齊全，未對所有餐具進行統(tǒng)一規(guī)范集中消毒。三是食品留樣不規(guī)范，食品留樣數(shù)量偏少，未對留樣盒進行系統(tǒng)的編號，不能具體識別留樣時間，單純憑員工講說留樣時間。
鄉(xiāng)2023一季度工作總結(jié)優(yōu)秀3
在20__年第一季度中我們班在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、任課老師的`大力支持和配合、班委的帶領(lǐng)下，開展的各種工作都非常順利。為了繼續(xù)發(fā)揚，使下個季度的工作發(fā)展的更好，現(xiàn)根據(jù)班級情況做如下總結(jié)。
一、重管理，向班級管理要質(zhì)量
(一)認(rèn)真落實班級三級課程實施
本季度，我進一步強化課程意識，確保學(xué)生上好國家規(guī)定的課程，一個學(xué)期中沒有出現(xiàn)語數(shù)英老師隨意侵占其他學(xué)科的現(xiàn)象。堅持對學(xué)生課間操、課外活動、綜合實踐活動的科學(xué)知識、安全等方面的指導(dǎo)，促進學(xué)生全面、主動、和諧、健康發(fā)展。在誦讀傳統(tǒng)文化方面做的更扎實更有效每天早上學(xué)生自覺跟著廣播誦讀《弟子規(guī)》，之后齊誦《大學(xué)》，強化并提高了學(xué)生的無意識識記能力。
(二)重視班級常規(guī)教學(xué)管理
學(xué)期初，我就制定了嚴(yán)格細(xì)致又富有彈性的班級常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則。有對早讀的時間、任務(wù)、完成情況的規(guī)定，有對所有學(xué)科課堂的聽課、發(fā)言、交流等的要求，有中午數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時間如何利用，還有每天的作業(yè)從書寫到質(zhì)量如何反饋，如何評價等。明確具體，易懂易操作。引導(dǎo)著學(xué)生一點一點規(guī)范自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在實踐中落實道德課堂，從細(xì)從實落實教學(xué)常規(guī)，實現(xiàn)了向管理要質(zhì)量，向課堂要效益的目標(biāo)。
1、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)、教研、考試幾個重要環(huán)節(jié)。備好時先自備個案，再在教研的基礎(chǔ)上形成公案。做好協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)各任課教師嚴(yán)格按照課程表上課，課堂上做到了“教—學(xué)—評”一體化，向四十分鐘要質(zhì)量。
2、學(xué)期初班級教師完善好了自己的作業(yè)建設(shè)，以作業(yè)建設(shè)指導(dǎo)自己，分層布置作業(yè)，講究練習(xí)形式，控制作業(yè)量。各學(xué)科都加強了寫字指導(dǎo)，加強對學(xué)生作業(yè)書寫的規(guī)范性管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
3、堅持做好學(xué)生各學(xué)科的堂清、日清、周清工作(用不同的形式)，對于不達(dá)標(biāo)的學(xué)生想方設(shè)法跟蹤幫助其達(dá)標(biāo)，同時認(rèn)真做好了班級語、數(shù)、英單元質(zhì)量檢測、月考半期抽測和學(xué)期檢測工作。做到了每次測試有分析、有反饋，并堅持有重點地找學(xué)生談話，全面提高質(zhì)量。
4、加強對班干部的工作指導(dǎo)，逐步實現(xiàn)學(xué)生的自主管理，自主發(fā)展。對班干部的指導(dǎo)與培訓(xùn)，我整整用了一個月，才真正使他們明確自己的職責(zé)，知道什么時候該干什么，怎么干，如何做好教師和學(xué)生之間的橋梁。班干部的成長，解放了我很大的精力。
二、重課改，向課堂改革要質(zhì)量
(一)堅持課堂為主。
本季度，我們班級學(xué)科老師做到了扎實有效的備課，積極認(rèn)真教研，用學(xué)期《課程綱要》、單元《課程綱要》指導(dǎo)自己的教學(xué)，認(rèn)真編寫每一課時的“導(dǎo)學(xué)案”，課后寫出自己的上課反思，有效提高了自己的專業(yè)水平。堅持聽班級各學(xué)科教師的課，了解了學(xué)生在各科課堂上的表現(xiàn)。促進了學(xué)生之間的和諧發(fā)展。除此之外，我們班級教師還定期交流反思。我組織班級各科教師交流，了解學(xué)生，反思自己的課堂，找到問題的癥結(jié)，全面總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗與教訓(xùn)。
(二)堅持發(fā)現(xiàn)問題解決課題。
孩子小，肯定會不斷犯這樣那樣的錯誤。作為班主任，本學(xué)期，我圍繞以讀代講和大量閱讀，結(jié)合學(xué)生自主管理，根據(jù)四三班教學(xué)工作的問題，找出了一系列小專題(如：讀書拖腔，書寫不規(guī)范，尾巴太大，發(fā)言不積極，學(xué)生自私、班干部的責(zé)任心不強等)，組織班級學(xué)科教師結(jié)合自己的課堂做好實踐研究，逐一解決了這些問題，隨著問題的解決，孩子的自制力也越來越強，表現(xiàn)越來越好。
(三)開展了豐富多彩的教學(xué)活動。
除了課堂教學(xué)這一主渠道之外，我班還開展了豐富多彩的教學(xué)活動，如：讀書交流匯報活動三次(童話故事讀書交流、湯姆索亞歷險記讀書交流、草房子讀書交流)、學(xué)科單項檢測活動三次，幫助監(jiān)考拉桌子等;學(xué)生做動作猜詞語作文實踐活動、綜合實踐活動等，努力為學(xué)生搭建了交流、展示的舞臺，為進一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)積極服務(wù)。
另外，在豐富多彩的活動中，加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育(以學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣為主)、法制教育和心理健康教育，幫助學(xué)生從小樹立正確的人生觀，養(yǎng)成一生受益的良好習(xí)慣。
三、重合作，向師生合作要效益
本學(xué)期，我積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和家長和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。我相信，團結(jié)力量大，凝聚起來的力量可以戰(zhàn)勝一切前進道路上的困難。
四、重學(xué)習(xí)，向?qū)W習(xí)要專業(yè)提升
充分利用業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)時間，積極開展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。主要進行了三方面的學(xué)習(xí)：一是課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的解讀性學(xué)習(xí)，二是專業(yè)書籍《56號教室的奇跡》、《三人行》，三是針對自己的教學(xué)實際而展開的反思性學(xué)習(xí)。邊學(xué)習(xí)，我們班級的任課教師有機會還在一起切磋交流學(xué)習(xí)體會，通過交流達(dá)成共識。通過多角度的學(xué)習(xí)活動，開闊了自己的視野，進一步增強了工作的信心，全面提高了教育教學(xué)能力，使自己和班級教師的素質(zhì)在原來的基礎(chǔ)上有大幅度的提高。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。為了使學(xué)生走好每一步，我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得輝煌的成績。
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