【簡(jiǎn)介】以下是熱心會(huì)員“rmrjk57”收集的小學(xué)六年級(jí)英語教學(xué)工作計(jì)劃，供大家參考。
一、學(xué)生情況分析
六年級(jí)的學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面的興趣普遍下降，基本較薄弱，且存在明顯的兩極化。因此，本學(xué)期需要重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。教師應(yīng)面向所有學(xué)生，以推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持把激發(fā)學(xué)習(xí)興趣擺在首位，重視分層教學(xué)，協(xié)助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、學(xué)年課程目標(biāo)和奮斗目標(biāo)
1. 激起學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和愛好，引導(dǎo)他們?cè)谡鎸?shí)的動(dòng)態(tài)環(huán)境中積極使用英語開展活動(dòng)。
2. 可以在日常校園生活和課堂上與老師及同學(xué)開展簡(jiǎn)單的英語口頭交流，比如詢問個(gè)人、家庭和朋友的相關(guān)信息。
3. 參加使用英語組織教學(xué)過程、生活游戲及其它課內(nèi)外活動(dòng)。
4. 能夠理解命令并做出適度反映，閱讀配有插圖的小故事，依據(jù)圖片開展簡(jiǎn)要的口頭描述，可以唱所學(xué)的英語歌曲，并朗讀一些英語詩(shī)歌和歌謠。
5. 愿意了解英語我國(guó)幼兒的興趣愛好及其老外的風(fēng)俗習(xí)慣。
6. 進(jìn)一步培養(yǎng)較好的書寫習(xí)慣。
7. 進(jìn)一步培養(yǎng)聽、說、讀英語的良好習(xí)慣。
本學(xué)期我計(jì)劃使班級(jí)學(xué)生的及格率達(dá)到90%，優(yōu)秀率達(dá)到50%，力爭(zhēng)在整個(gè)開發(fā)區(qū)遙遙領(lǐng)先。
三、教材關(guān)鍵、難題
1. 能夠依據(jù)四會(huì)和三會(huì)的規(guī)范掌握所學(xué)的單詞。
2. 可以按照四會(huì)的規(guī)范掌握所學(xué)句式。
3. 可以運(yùn)用日常交際用語，靈活使用四會(huì)句式進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，做到敢于表述，發(fā)音精確。
4. 能在圖片、手勢(shì)、情景等非語言提醒的幫助下，了解清楚的語音和音頻內(nèi)容。
四、主要措施
1. 在教學(xué)中選用情景教學(xué)法，讓學(xué)生親臨其境，積極參與教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)非智力因素，進(jìn)而提升語言實(shí)際運(yùn)用能力。
2. 通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量語言訓(xùn)練和練習(xí)。
3. 以活動(dòng)為主體，設(shè)計(jì)多元化的課堂教學(xué)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中應(yīng)用，從而保障英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展。
4. 培養(yǎng)學(xué)生識(shí)讀音標(biāo)的能力，確保自主學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
5. 制訂全面而高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生較好的書寫習(xí)慣，保證撰寫整潔、標(biāo)準(zhǔn)與精確。
總之，仍有許多工作要做，不管怎樣，我會(huì)盡心盡力地教授英語；深入分析教材教法，力爭(zhēng)成為英語教學(xué)的“先峰”。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)學(xué)生的期待。
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