【導(dǎo)語(yǔ)】下面是熱心會(huì)員“hmy988”分享的小學(xué)班主工作計(jì)劃，供大家賞析。
新學(xué)期開(kāi)始了，工作與學(xué)習(xí)將緊張而有序地進(jìn)行。為促進(jìn)四（4）班每位學(xué)生的全面發(fā)展，并為班級(jí)注入新的活力，依據(jù)本學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一要求，融合班級(jí)的具體情況，制訂下列班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)方針
以學(xué)校的整體工作規(guī)劃為引領(lǐng)，專(zhuān)注于深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提升學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛(ài)國(guó)教育為主線，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，重視基本道德的培養(yǎng)。保證每堂課的教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范班級(jí)的日常管理，進(jìn)行豐富且有價(jià)值的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施高效的心理教育，努力探索班級(jí)工作的特點(diǎn)。
二、班級(jí)基本概況
四（4）班共有學(xué)生45人，其中男生22人，女孩23人。學(xué)生在個(gè)性和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面差異很大，但沒(méi)有特殊品行問(wèn)題學(xué)生。大部分學(xué)生喜愛(ài)學(xué)校及班級(jí)，團(tuán)結(jié)向上，思想端正，遵規(guī)守紀(jì)，尊師重道，愛(ài)勞動(dòng)，可以遵照《小學(xué)生準(zhǔn)則》規(guī)范自己的言行。然而，部分學(xué)生仍存在以自我為中心和紀(jì)律意識(shí)淡薄的情況。在學(xué)習(xí)上，多數(shù)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，工作整潔美觀。某些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳，上課時(shí)精力不集中，要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別關(guān)注?？偠灾?，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平相對(duì)均衡，但他們?nèi)菀赘≡?，必須在認(rèn)真和扎實(shí)層面進(jìn)一步培養(yǎng)。大部分學(xué)生的身體素質(zhì)較好，熱衷體育活動(dòng)，但少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易感冒等。平常體育鍛煉不足，必須增強(qiáng)體質(zhì)。經(jīng)過(guò)三年的培養(yǎng)，班干部大多可以起到模范帶頭作用，積極熱情的對(duì)待工作，愿意為團(tuán)體與同學(xué)服務(wù)，責(zé)任感強(qiáng)，但能力上還需進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)。家長(zhǎng)對(duì)老師工作給予支持。
三、班級(jí)工作要點(diǎn)及目標(biāo)
重點(diǎn)就是加強(qiáng)行為準(zhǔn)則的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)開(kāi)展喜愛(ài)班級(jí)和團(tuán)結(jié)同學(xué)的教學(xué)，做好心理教育。
主要工作：
1、不斷做好學(xué)生日常行為的習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
2、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理，培養(yǎng)學(xué)生的日常行為，爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。
3、加強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高能力。
4、做好心理教育，推動(dòng)學(xué)生身心健康發(fā)展。
5、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和主動(dòng)探索知識(shí)精神。
班級(jí)奮斗目標(biāo)：
1、產(chǎn)生健康向上的班風(fēng)，提高集體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)?！皟?yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，推動(dòng)身體健康。
主要工作：
（1）激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校及班級(jí)的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
（2）關(guān)心育人環(huán)境的美化，發(fā)揮出育人功能。創(chuàng)建生動(dòng)活潑的評(píng)比欄和中隊(duì)角，每個(gè)區(qū)域力求別具一格，突出特色，使學(xué)生在不知不覺(jué)中遭受教育。
（3）開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)，在團(tuán)體活動(dòng)中提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理對(duì)策
1、在學(xué)習(xí)上：為了激起學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性，并結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的特征，制訂以下方法：
（1）不斷完善評(píng)比制度，班級(jí)設(shè)定全面量化評(píng)比欄，按時(shí)評(píng)比“出色小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行評(píng)比，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
（2）創(chuàng)立“學(xué)習(xí)小組”，選出組長(zhǎng)。成員之間互幫互助、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神，也是協(xié)助學(xué)困生的重要途徑。組長(zhǎng)不是固定的，而是用競(jìng)聘上崗，誰(shuí)獲得的勛章多誰(shuí)就擔(dān)任組長(zhǎng)，下一次評(píng)比中超出組長(zhǎng)的能夠接任，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)心理。
2、文明行為層面：為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，讓日常行為參加評(píng)比，具體辦法如下：
（1）對(duì)學(xué)生在入校、課堂、課間、操場(chǎng)、放學(xué)等表現(xiàn)良好的發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)卡，表現(xiàn)不佳的適當(dāng)減少獎(jiǎng)賞，由每組長(zhǎng)紀(jì)錄。
（2）定期對(duì)學(xué)生開(kāi)展“十個(gè)道德品質(zhì)”的教學(xué)。
（3）運(yùn)用“出色小組”評(píng)比，規(guī)定每位成員規(guī)范他們的行為，團(tuán)結(jié)一致就能成為“出色小組”。
3、衛(wèi)生層面：經(jīng)過(guò)四年的訓(xùn)練，學(xué)生已能清掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，因此將采取以下方法：
（1）對(duì)衛(wèi)生組長(zhǎng)進(jìn)行進(jìn)一步培訓(xùn)，指導(dǎo)其怎樣分工，責(zé)任到人，提高小組觀念，起到模范帶頭作用。
（2）衛(wèi)生委員與每日的環(huán)境小衛(wèi)士開(kāi)展明確職責(zé)，保證教室里外整潔，監(jiān)管衛(wèi)生習(xí)慣不良學(xué)生，并做好紀(jì)錄，及時(shí)與教師報(bào)告問(wèn)題。
（3）運(yùn)用上午的操課時(shí)間，由衛(wèi)生委員查驗(yàn)個(gè)人衛(wèi)生。
（4）綜合各方面表現(xiàn)，融合衛(wèi)生委員紀(jì)錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生模范”。
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