工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃。下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)前教師工作計(jì)劃共3篇 幼兒教師工作計(jì)劃:學(xué)前班教師個(gè)人計(jì)劃，供大家閱讀。

學(xué)前教師工作計(jì)劃共1

　　松潘縣白羊九年一貫制學(xué)校學(xué)前教育工作計(jì)劃

——————2011—2012學(xué)年度下期

　　本學(xué)期我校根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)及學(xué)校關(guān)于學(xué)前教育工作計(jì)劃要求，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí)，加強(qiáng)研討，逐條對(duì)照。逐步建設(shè)“以人為本，快樂(lè)學(xué)習(xí)”的辦學(xué)特色。針對(duì)我校具體情況，特制定學(xué)校學(xué)前教育工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，建立良好的工作秩序

1.建立符合規(guī)定、滿足教學(xué)需要的合理的作息制度及保教常規(guī)，并認(rèn)真落實(shí)。

2.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及物品擺放的管理，形成常規(guī)化、主動(dòng)性工作。做到整潔優(yōu)美、豐富有序。

3.加強(qiáng)計(jì)劃管理。結(jié)合學(xué)前科、學(xué)前中心工作重點(diǎn)，做好各項(xiàng)計(jì)劃，開(kāi)學(xué)后與任課教師溝通，正式開(kāi)學(xué)前各種計(jì)劃，教師學(xué)期、月、周、日計(jì)劃制定完成且成體系、具體、實(shí)用。確保開(kāi)學(xué)第一天各項(xiàng)工作步入正軌。按時(shí)上報(bào)各項(xiàng)計(jì)劃。

4.加強(qiáng)各崗人員工作質(zhì)量評(píng)價(jià)，在履行職責(zé)的基礎(chǔ)上文明、熱情工作，樹(shù)立良好的教職工形象。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，組建良好的師資隊(duì)伍

1.學(xué)理論更新觀念，組織教師進(jìn)行各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平和學(xué)歷層次，做好繼續(xù)教育工作。樹(shù)立以人為本、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的質(zhì)量觀，推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展。

　　1 2.加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)群體精神。做到愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)，愛(ài)幼如子。做一位幼兒喜歡、人民滿意的好老師。

3.落實(shí)學(xué)前教育工作精神，圍繞如何做好教學(xué)管理的主題，在教師中開(kāi)展讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平。

4.繼續(xù)做好教師成長(zhǎng)檔案工作,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。落實(shí)骨干教師培養(yǎng)方案，健全骨干教師檔案，加快骨干教師成長(zhǎng)步伐。使骨干教師真正發(fā)揮引領(lǐng)作用，同時(shí)使各級(jí)骨干每天都有進(jìn)步，在每一階段都有新的發(fā)展。

5.落實(shí)集體備課制度，通過(guò)各班集體備課，提高教師業(yè)務(wù)水平。 6.做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作，探究幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的科學(xué)方法和形式，力求科學(xué)地評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒。

三、其他工作

1、強(qiáng)化安全及衛(wèi)生保健工作。在堅(jiān)持落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度和防范措施的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)安全教育。加大學(xué)前班安全工作檢查力度，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。加強(qiáng)教職工、幼兒、家長(zhǎng)的安全教育工作，提高他們的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園的安全工作進(jìn)行不定期檢查。

2.開(kāi)展好慶“六一”活動(dòng)。

3.認(rèn)真執(zhí)行并積極落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》, 促進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展。掌握0－6歲幼兒信息，努力提 2 高5-6歲幼兒入園率。教師要發(fā)揚(yáng)鉆研探究精神，在縣教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在現(xiàn)有條件下，很好的完成各項(xiàng)工作，取得優(yōu)異成績(jī)。

　　松潘縣白羊鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校

　　2012年3月1日

學(xué)前教師工作計(jì)劃共2

　　學(xué)前保育教育工作計(jì)劃

（2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期）

　　大河北中心小學(xué) .

　　學(xué)前保育教育工作計(jì)劃

（2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期）

　　依據(jù)凌源市教育局期初教育教學(xué)工作會(huì)議精神和大河北中心小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃,以扎實(shí)落實(shí)第二期《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》為重點(diǎn)，確保完成年度結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)前教育教學(xué)實(shí)際情況,制定《大河北中心小學(xué)2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)前教育教學(xué)工作計(jì)劃》。

一、指導(dǎo)思想：

　　以培養(yǎng)兒童良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式教育為手段，以全員參與為保障，堅(jiān)持“保育并重”的原則，對(duì)兒童的行為習(xí)慣進(jìn)行全面培養(yǎng)，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為兒童的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)：

1、扎實(shí)落實(shí)第二期《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》

2、爭(zhēng)取幼兒入園（入學(xué)前）率達(dá)100%。

2、學(xué)期安全管理零事故。

3、幼兒掌握普通學(xué)科課本知識(shí)，達(dá)到技能要求。

4、幼兒的文明習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣收到明顯效果。

三、工作任務(wù)：

（一)完善制度建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理。

1、完善教師管理制度。

（1)嚴(yán)格執(zhí)行中心?！督處熆记诠芾磙k法》，考勤結(jié)果記入教師個(gè)人檔案。列入教師年度考核。

（2)繼續(xù)細(xì)化《保教崗位責(zé)任制》、《幼兒園園長(zhǎng)崗位責(zé)任制》、《安全管理制度》，使工作任務(wù)逐層分解，責(zé)任到人。

2、完善兒童管理制度

（1)家長(zhǎng)送幼兒入園（或?qū)W前班）時(shí)，必須親自把幼兒交到教師手中，不能只把幼兒送到大門(mén)口，防止幼兒走失。

（2)教師接待幼兒入園時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求、反映的情況、所帶的物品、藥品要認(rèn)真記在交接本上，防止遺忘。

（3)幼兒離園時(shí)，教師要幫助幼兒做好準(zhǔn)備，教會(huì)幼兒自己整理學(xué)具和玩具。開(kāi)大門(mén)后，由班主任教師把幼兒親自交給家長(zhǎng)。幼兒在園期間發(fā)生的事情要如實(shí)向家長(zhǎng)反饋。家長(zhǎng)從教師處接到幼兒后，要切實(shí)管理好自己的孩子，不在園內(nèi)逗留。教師和家長(zhǎng)都要教育幼兒不得跟陌生人走，幼兒不得一人離開(kāi)幼兒園。

4、嚴(yán)格按幼兒園規(guī)章制度和作息時(shí)間行事，不到接送時(shí)間不準(zhǔn)家長(zhǎng)接送孩子，如有特殊情況，必須與教師溝通，經(jīng)允許方可接送。

（二)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教育質(zhì)量

1、充分有效的利用學(xué)前班游戲包教材，搞好《語(yǔ)言活動(dòng)》、《數(shù)學(xué)活動(dòng)》、《科學(xué)活動(dòng)》、《藝術(shù)活動(dòng)》、《社會(huì)活動(dòng)》等活動(dòng)課程；幼兒園按幼兒學(xué)習(xí)五大領(lǐng)域的整合形勢(shì)開(kāi)設(shè)《主題活動(dòng)》等方面的課程。

2、課堂以組織活動(dòng)為主要形式，堅(jiān)持“寓教于樂(lè)”的原則，使兒童在玩中學(xué)，在樂(lè)中學(xué)，重在養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒將來(lái)打好基礎(chǔ)；其次通過(guò)模擬自己熟悉的生活情景，獲取和積累最初的文化知識(shí)。

3、為兒童創(chuàng)設(shè)正常交流的環(huán)境氛圍，通過(guò)環(huán)境熏陶，培養(yǎng)兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力、自理能力，強(qiáng)化文明禮貌意識(shí)、保護(hù)環(huán)境意識(shí)和講究衛(wèi)生意識(shí)。

4、每堂課、每次活動(dòng)，教師必須做到事前準(zhǔn)備充分，過(guò)程中認(rèn)真組織，事后深刻總結(jié)反思，要記錄及時(shí)，有據(jù)可查。

5、堅(jiān)持“保育并重”的原則，確保兒童精力充沛，正常接受教育。 （三)堅(jiān)持在職培訓(xùn)，優(yōu)化教師隊(duì)伍

1、按中心學(xué)校年度計(jì)劃要求，教職工每雙周進(jìn)行一次政治和一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、積極組織教師開(kāi)展綜合素質(zhì)訓(xùn)練與競(jìng)賽活動(dòng)。尤其強(qiáng)化幼兒教師“說(shuō)”、“唱”、“跳”、“彈”等方面的職業(yè)技能。

3、組織教師學(xué)習(xí)九年義務(wù)教育現(xiàn)行教材，了解知識(shí)點(diǎn)和教材體系，確保幼兒園教育與九年義務(wù)教育的銜接。

4、積極參加各級(jí)培訓(xùn)，每次培訓(xùn)后，在園內(nèi)組織二次培訓(xùn)，確保上級(jí)培訓(xùn)工作在基層收到實(shí)效。

（四)加強(qiáng)幼兒園建設(shè)，提高辦園檔次

1、與上級(jí)協(xié)調(diào)，中心校繼續(xù)完善中心園的輔助教學(xué)設(shè)備。

2、暑假前期，綜合樓完工；暑假后期，中心幼兒園遷入綜合樓。

3、繼續(xù)增加購(gòu)置玩具，增設(shè)兒童的活動(dòng)項(xiàng)目。 附：本學(xué)期月份工作安排；本學(xué)期工作要點(diǎn)

　　學(xué)期月份工作安排

　　三月份：

1、做好學(xué)前入學(xué)宣傳教育，搞好進(jìn)園入班報(bào)名工作。

2、配合鎮(zhèn)醫(yī)院做好學(xué)前兒童入園檢查登記工作。

3、清查學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。

4、開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)完成班級(jí)布置（室內(nèi)全部更換或更新）。 四月份：

1、各校(園)進(jìn)行常規(guī)自查，中心校進(jìn)行常規(guī)檢查。

2、各校(園)搞好安全教育工作，做好相應(yīng)記錄。

3、組織全鎮(zhèn)學(xué)前教師基本功大賽（形式待定）。 五月份：

1、師德安全檢查。

1、各園（班）籌備“六一”文藝節(jié)目。

2、各園(班)自制玩教具，不少于5個(gè)（套），月末評(píng)比。

3、召開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)座談會(huì)，做好夏季安全教育工作。 六月份：

1、參加學(xué)校慶?！傲粐?guó)際兒童節(jié)”文藝演出。

2、深入推進(jìn)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

3、小精靈“經(jīng)典誦讀會(huì)”。

3、學(xué)前兒童“精靈、之星”評(píng)比。 七月份：

1、做好本學(xué)期學(xué)前工作總結(jié)。

2、各校進(jìn)行期末工作檢查，相關(guān)材料存檔備查。

3、安排兒童暑假生活，布置暑假招生工作。

　　注：教育局、師校安排的活動(dòng)穿插其中。

　　學(xué) 期 工 作 要 點(diǎn)

（2015——2016第二學(xué)期）

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)指導(dǎo)與檢查工作，杜絕學(xué)前教育小學(xué)化。

2、配合鎮(zhèn)醫(yī)院做好學(xué)前兒童入園檢查登記工作。

3、建立一日常規(guī)活動(dòng)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、課間、教學(xué)、游戲、活動(dòng)、離園每一環(huán)節(jié)都有明確具體的要求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

4、常規(guī)工作三二一：

　　三，指三有，即必須有活動(dòng)計(jì)劃（幼兒園周、月、日，學(xué)前班活動(dòng)方案）、有安全記錄（晨午檢、假條）、有成型課例（至少選兩個(gè)領(lǐng)域，各準(zhǔn)備一節(jié)活動(dòng)）；

　　二，指兩個(gè)注重，即注重班級(jí)管理（物品用具擺放、玩教具更新、室內(nèi)個(gè)人衛(wèi)生）、注重習(xí)慣養(yǎng)成；

　　一，指一個(gè)更換，即每學(xué)期更換一次班級(jí)布置。

5、自制玩教具評(píng)比，教師基本功大賽，教育教學(xué)教研活動(dòng)。

6、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，保證幼兒的安全。

7、立足習(xí)慣養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、等習(xí)慣，做好傳染病預(yù)防和接種查驗(yàn)工作，把晨檢、消毒、和零報(bào)告納入常規(guī)教學(xué)工作之中。

8、寓教育教學(xué)內(nèi)容于豐富多彩的領(lǐng)域活動(dòng)之中，選擇即貼近兒童生活又充滿兒童情趣的游戲活動(dòng)，讓兒童在活動(dòng)和游戲中增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力。

9、開(kāi)展分層次、多角度的“智慧小精靈”評(píng)選活動(dòng)，如：衛(wèi)生之星、文明之星、助人之星、學(xué)習(xí)之星、童謠精靈、故事精靈、表演精靈等，通過(guò)競(jìng)賽激發(fā)幼兒的參與熱情，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

10、充分利用教室、走廊、活動(dòng)室等場(chǎng)地，做好宣傳和美化，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。

11、加強(qiáng)幼兒的品德教育，以情感教育和培養(yǎng)良好習(xí)慣為主。

12、注重幼兒的個(gè)體差異。進(jìn)行適合幼兒成長(zhǎng)的經(jīng)典誦讀。讓幼兒階段就懂得基本的道德修養(yǎng)與行為規(guī)范：如孝父母、敬師長(zhǎng)、愛(ài)朋友等。

　　學(xué)前教研工作計(jì)劃

　　學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃

　　學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃

　　學(xué)前班教研工作計(jì)劃

　　學(xué)前班保教工作計(jì)劃

學(xué)前教師工作計(jì)劃共3

　　學(xué)前教師工作計(jì)劃

　　很高興又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)工作，提高幼兒學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)的積極性，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，做到一切以幼兒為主結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

一、教育教學(xué)方面：

1、根據(jù)我園的蒙氏教育特色，加強(qiáng)幼兒的良好的蒙氏工作常規(guī)，重視個(gè)別教育，建立老師與幼兒之間一個(gè)平等的師生關(guān)系，教師能夠針對(duì)幼兒的興趣、喜愛(ài)從而培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、持續(xù)性、專注性、獨(dú)立性。鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立自主的完成自己的每一份工作，及時(shí)鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)新工作。激勵(lì)幼兒積極探索新事物、培養(yǎng)其自信心、自律性、創(chuàng)造力、輪流與等待的良好品質(zhì)。

2、在主題教學(xué)方面：認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶没顒?dòng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭(zhēng)為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料等的準(zhǔn)備，引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn)、積極地參與，提高幼兒的語(yǔ)言等能力。同時(shí)在活動(dòng)中注意幼兒之間存在的個(gè)別差異，集體、小組、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行，保證全班孩子的全面發(fā)展。

3、英語(yǔ)教學(xué)方面：謙虛向英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)，積極參加英語(yǔ)各項(xiàng)培訓(xùn)。讓幼兒的日?？谡Z(yǔ)真正的運(yùn)用到生活中，學(xué)習(xí)中。讓幼兒會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的日常口語(yǔ)、會(huì)聽(tīng)簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。

二、在保育工作方面：

1、與班級(jí)兩位教師團(tuán)結(jié)合作，積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境：嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無(wú)雜物，廁所無(wú)異味，睡室整潔干凈，透氣。

2、戶外活動(dòng)中做好護(hù)理工作，及時(shí)給幼兒更換衣物，秋天的天氣變化較大，為幼兒做好幼兒增減衣物。

3、同時(shí)教幼兒簡(jiǎn)單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。

4、培養(yǎng)幼兒的良好的生活常規(guī)，能主動(dòng)喝水。

5、培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費(fèi)、不掉飯粒等午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

三、安全工作方面：

　　做好安全，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師每天點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。

四、家長(zhǎng)工作方面：

1、利用接送機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換情況，主動(dòng)及時(shí)地與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)及一周計(jì)劃表及有關(guān)資料，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。

2、不定期地與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)

3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問(wèn)。

五、自身提高方面

　　加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和同事共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心請(qǐng)教。積極參加教研活動(dòng)。在幼兒理論方面還需進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)。

　　總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。

　　溪湖區(qū)彩一小學(xué)

　　錢(qián)春香

　　學(xué)前教師工作計(jì)劃

　　溪湖區(qū)彩一小學(xué)錢(qián)春香

學(xué)前教師工作計(jì)劃共3篇 幼兒教師工作計(jì)劃:學(xué)前班教師個(gè)人計(jì)劃相關(guān)文章：