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精品工作計(jì)劃5篇 工作計(jì)劃簡潔

時(shí)間:2023-10-22 10:26:00 工作計(jì)劃

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精品工作計(jì)劃5篇 工作計(jì)劃簡潔

精品工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動(dòng)。

  二、工作重點(diǎn)及目標(biāo):

  1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  2、師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識自己,賞識他人。

  3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。

  4、開展不同課型的活動(dòng),充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課,為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺,給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。

  三、具體措施

  1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

  帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評比、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實(shí)處,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動(dòng),并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

  2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

  工作中,不斷用班級獲得的.集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。

  3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

  4.培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項(xiàng)工作,輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制,讓班干部競爭上崗,給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。

  5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時(shí)與家長聯(lián)系,互通情況,個(gè)別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。

  6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。

  7.衛(wèi)生工作落實(shí)到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

精品工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成基本能力。培輔計(jì)劃要落到實(shí)處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實(shí)基礎(chǔ),并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),提高整個(gè)班級的素養(yǎng)和成績。

  二、現(xiàn)狀分析

  我所教的七八年級共有學(xué)生320多人,從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)不夠靈活,知識面比較狹窄,學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,優(yōu)生不優(yōu),差生很差,學(xué)習(xí)的目的不夠明確,有少數(shù)學(xué)生的態(tài)度也不夠端正,書寫較潦草,因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外,我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫,通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展,潛能生得到較大進(jìn)步。

  三、任務(wù)和目標(biāo)

  通過集體和個(gè)別相結(jié)合的方式,充分挖掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)成績。讓差生在我班消失,爭取讓優(yōu)生突破15℅。

  四、方法措施

  1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案,努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)合。

  2、加強(qiáng)交流,了解潛能生、優(yōu)異生的`家庭、學(xué)習(xí)的具體情況,盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。

  3、搞好家訪工作,及時(shí)了解學(xué)生家庭情況,交流、聽取建議意見。

  4、溝通思想,切實(shí)解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。

  5、根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異,安排不同的作業(yè)。

  6.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。

  7.請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),差生加以學(xué)習(xí)。

  8.課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

  9.對差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。

  10.采用激勵(lì)機(jī)制,對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機(jī)會(huì)表現(xiàn),調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

  11.充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績。

  五、內(nèi)容安排

  2-3周 端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度

  3-5周 輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法

  6-8周 輔導(dǎo)學(xué)生解題技巧

  9-11周 優(yōu)差生各進(jìn)行半期來的總結(jié),找出好的方法和存在的問題??记皯?yīng)試技巧及心理輔導(dǎo)

  12-15周 教學(xué)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)

  16-18周 突破教學(xué)難點(diǎn),材料解析題解題技巧講習(xí)

  19-21周 指導(dǎo)期末復(fù)習(xí),迎接期末考試

精品工作計(jì)劃3

  尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您們好!

  時(shí)間在不經(jīng)意中從指間劃過,轉(zhuǎn)瞬間已過一周,回顧上周的工作,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體隊(duì)員的'大力配合下,保安和保潔的各項(xiàng)工作都能夠按部就班的正常開展,特別是安保人員禮節(jié)禮貌等都有一定程度的提高,現(xiàn)就上周的工作情況總結(jié)如下:

  安保人員的工作安排

  1.為了維護(hù)廠區(qū)電纜設(shè)施和辦公設(shè)備的安全,特此對安保隊(duì)員的崗位安排如下:安保人員共計(jì)21人,每班白班7人,夜班6人,白班設(shè)1號門2人,2號門2人,1號倉庫1人,2號倉庫1人,巡邏1人。夜班設(shè)1號門2人,2號門2人,1-2號倉庫1人,巡邏1人!

  2.對施工人員和車輛貨物的管控,對施工人員我們要求施工方提交了人員的名單,進(jìn)出廠區(qū)都要核對人員姓名,車輛進(jìn)出都已登記,貨物進(jìn)出由相關(guān)負(fù)責(zé)人確認(rèn)核實(shí)后予以放行!

  3.對廠區(qū)電纜設(shè)施和辦公用品等物品都已進(jìn)行交接和管控。

  4.對安保和保潔上下班人員都已進(jìn)行簽到管控

  5.安保人員上下班對管控物品及設(shè)施都已進(jìn)行交接和管控。

  注:8月5日進(jìn)廠空調(diào)62套,已進(jìn)行交接和管控。8月5日進(jìn)廠托盤200個(gè),已進(jìn)行核實(shí)和簽收。8月6日進(jìn)辦公桌22張已進(jìn)行核實(shí)和簽收。8月6日進(jìn)廠托盤100個(gè),已進(jìn)行核實(shí)簽收。8月6日至8月8日全場電纜設(shè)施全部退場,已進(jìn)行記錄備注。(兵工審批)8月6日至8月8日對強(qiáng)臺風(fēng)“梅花”進(jìn)行預(yù)防,(檢查關(guān)閉所有門窗、切斷所有電源)8月6日馬工移交物管樓1-4樓鑰匙79套共計(jì)140把、已進(jìn)行交接管控。

  保潔人員工作安排

  因廠區(qū)施工一直沒完工對保潔人員清潔帶來一定的影響,所以對保潔人員的工作安排簡略如下。

  8月1日-8月2日2號倉庫辦公樓全面清理,現(xiàn)已清理完畢。

  8月3日-8月4日物管樓四樓和二樓局部清理。

  8月5日物管樓、門衛(wèi)室局部清理。

  以上是對上周的工作總結(jié)匯報(bào),如有任何遺漏和不足望領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)批評!

精品工作計(jì)劃4

  新的一年開始了,在這春意盎然之際,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學(xué)期的部門工作,在總結(jié)了上半年的的工作之后,我們對新學(xué)期的工作主要?jiǎng)澐譃閮蓚€(gè)大部分。

  1.加強(qiáng)部門自身建設(shè)

  2.加強(qiáng)部門與其他部門及院宣傳部的的'交往

  為加強(qiáng)部門自身建設(shè),我們對工作提出以下幾個(gè)設(shè)想:

  1、進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度,提高工作成員的工作積極性,提高工作質(zhì)量,新的制度將在第一次例會(huì)中公布。

  2、定期召開部門成員會(huì)議,例會(huì)自第二周開始,兩周一次,總結(jié)階段成果和不足,加強(qiáng)成員之間對工作經(jīng)驗(yàn)和想法的交流。大家共同進(jìn)步。

  3、繼續(xù)推選每月優(yōu)秀干事,另將增加每周優(yōu)秀干事,調(diào)動(dòng)干事工作熱情,每月優(yōu)秀干事的推選將由大家投票產(chǎn)生。

  4、細(xì)化部門的工作日志,詳細(xì)記錄每位干事在值班期間所做的工作事跡,并將添加部門的會(huì)議記錄。

  5、節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支,為保證此項(xiàng)工作開展,將在部門部門工作日志上附上所寫海報(bào)浪費(fèi)的紙張數(shù)目及個(gè)人。并由其他值班人員及本人簽名做證。此記錄將作為優(yōu)秀干事評選參考。

  6、為培養(yǎng)下一屆學(xué)生會(huì)成員,開始著重培養(yǎng)部分成員。

  加強(qiáng)部門的交往,是為更好的起到宣傳作用,協(xié)助其他部門工作的完成。主要設(shè)想如下:

  1、鼓勵(lì)部門成員與其他部門成員交往,及時(shí)了解其他部門信息,把工作狀態(tài)由原來的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。

  2、設(shè)計(jì)安排各院優(yōu)秀櫥窗,宣傳欄的評比。盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境,增強(qiáng)宣傳部門的宣傳力度。

  由于我部門自身的彈性工作的制度,具體宣傳活動(dòng)和承辦活動(dòng)計(jì)劃不做安排,但我部門都將以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度配合好學(xué)生會(huì)其他部門的工作,充分發(fā)揮作用,并將響應(yīng)黨的號召,積極宣傳好黨的相關(guān)政策及工作的開展。

精品工作計(jì)劃5

  一。指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)“二期”課改為先導(dǎo),以積極的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)推進(jìn)教學(xué)工作,以課堂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手,通過開展數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)評比活動(dòng),進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二。工作重點(diǎn):

  1.認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)“二期課改”的理念,學(xué)習(xí)《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《改進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》和《怎樣評課》等資料及輔導(dǎo)報(bào)告,并結(jié)合課堂教學(xué)的實(shí)踐開展理論研討,運(yùn)用反思內(nèi)化自己的教學(xué)理念。

  2.在真正做到減負(fù)突圍的同時(shí)重視對學(xué)生科學(xué)正確的'數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),通過家長調(diào)查問卷和教師問卷形式不斷鞏固和完善對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3.研究新課標(biāo),鉆研新教材。通過比較、研究新老教材的變化,正確處理繼承和創(chuàng)新關(guān)系,以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。1—5年級教師要用好、上好新教材;6年級的教師要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。

  三。各年級目標(biāo):

  1.一、二年級抓萬以內(nèi)計(jì)算正確率及基本應(yīng)用題的解題能力;

  2.三、四年級抓多位數(shù)乘除法的計(jì)算準(zhǔn)確率及復(fù)合應(yīng)用題的解題能力;

  3.五年級抓綜合解題能力。

  四。主要工作:

  (一)作業(yè)常規(guī)

  按照制定的《城關(guān)中心小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)常規(guī)》中的格式進(jìn)行統(tǒng)一批改。

  (二)培優(yōu)輔差

  1.培優(yōu)

 ?。?)一至三年級每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課。

 ?。?)二至五年級每天布置一道彈性作業(yè)題。

 ?。?)在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放矢地注意對資優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)。

  2.輔差

 ?。?)切實(shí)做好“每日清”工作。(題題清、課課清、人人清)

 ?。?)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)上有困難生的輔導(dǎo),要特別關(guān)愛他們,并制定行之有效的措施,讓這些學(xué)生在一種積極而愉快地情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)。

  (三)教科研工作

  1.本學(xué)期的教科研工作主要以“新課程評價(jià)”為主線,學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍,提高對“新課程評價(jià)”的認(rèn)識與了解。

  2.各位數(shù)學(xué)老師繼續(xù)抓好學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng),以習(xí)慣培養(yǎng)為突破口提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的質(zhì)量。

  (四)教研組自身建設(shè)

  1.每周全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行教研組活動(dòng)。

  2.各備課組進(jìn)行備課組活動(dòng),針對學(xué)生、教學(xué)中的問題及時(shí)討論解決,把好質(zhì)量關(guān)。各備課組長把好練習(xí)的質(zhì)量關(guān),對以往的練習(xí)卷進(jìn)行整理,對超難的練習(xí)題進(jìn)行刪減,對有問題的練習(xí)題進(jìn)行改編,努力做到練習(xí)卷數(shù)據(jù)正確,題意清晰。

  3.青年教師參與課題研究,提高科研能力。

  4.每學(xué)期同年級組老師互相聽課至少兩次,加強(qiáng)合作,相互交流,提高教學(xué)能力。

  5.做好新版本“成長手冊”的填寫工作,做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、填寫規(guī)范。

  五。教研組活動(dòng)安排:

  二月份

 ?。?)擬訂教研組計(jì)劃和備課組計(jì)劃

 ?。?)檢查備課

 ?。?)進(jìn)行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷(家長篇)調(diào)查并作好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作,并制定整改措施

 ?。?)布置與宣傳各項(xiàng)學(xué)科比賽工作

  (5)制定各年級單元目標(biāo)

  三月份

 ?。?)交流各年級問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況及制定整改措施

 ?。?)進(jìn)行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷(教師篇)調(diào)查并作好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作

  四月份

 ?。?)教學(xué)評比

 ?。?)校級質(zhì)量監(jiān)控及質(zhì)量分析

  五月份

 ?。?)三年級質(zhì)量監(jiān)控

 ?。?)思維能力競賽

  (3)交流網(wǎng)站運(yùn)行情況

  六月份

 ?。?)期末練習(xí)及質(zhì)量分析

 ?。?)交流個(gè)人小結(jié)

 ?。?)統(tǒng)一學(xué)生成長手冊評價(jià)方案

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