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教研組工作計劃模板4篇 教研組計劃工作計劃表

時間:2023-10-16 17:42:00 工作計劃

  工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編整理的教研組工作計劃模板4篇 教研組計劃工作計劃表,供大家參閱。

教研組工作計劃模板4篇 教研組計劃工作計劃表

教研組工作計劃模板1

  一、近況簡介:

  本學(xué)期我校初中語文教師6人,英語教師6人,政治教師3人,歷史教師3人。文科教師大都具備多年教學(xué)經(jīng)驗,專業(yè)知識過硬,具備自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格;在每年的鎮(zhèn)統(tǒng)考和縣抽考中均取得優(yōu)異的成績。本學(xué)期將以課程改革為中心,以提高育人質(zhì)量為目標(biāo),堅持“育人為本,質(zhì)量第一,突出特色,全面發(fā)展”的教研思想,從而促進(jìn)金城學(xué)校初中文科教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。

  二、工作設(shè)想:

  1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素質(zhì);

  2、在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展好常規(guī)教研工作;

  3、要求人人參與教研活動,人人均參與聽、上公開課活動;

  4、培養(yǎng)青年骨干教師兩名;

  5、推行理論服務(wù)于教學(xué)的方針,讓新課改思想來改變我校的課堂。

  三、工作方法與措施:

  1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素質(zhì)

  (1)積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍、報刊、雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記,寫好教學(xué)反思。

  (2)理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實際教學(xué)案例的形式進(jìn)行,讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的`作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會或反思。

  (3)組織本組教師認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思;積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動,力求出幾篇高質(zhì)量的論文。

  2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革

  (1)加強(qiáng)集體備課,每學(xué)期上交一份精品教案或教學(xué)設(shè)計和一份說課材料。

  (2)做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去。

  (3)認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作,每學(xué)期至少進(jìn)行2次教學(xué)質(zhì)量分析。

  (4)加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合;建立教研組博客,每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆,實行網(wǎng)絡(luò)教研。

  (5)加強(qiáng)聽課與評課,組內(nèi)教師相互聽課不少于10節(jié);每人有一篇有質(zhì)量的評課稿。

  3、優(yōu)化課堂教學(xué),促進(jìn)三維目標(biāo)的達(dá)成

  ①認(rèn)真鉆研教材,創(chuàng)造性的使用教材;

 ?、诟母镎n堂教學(xué),努力體現(xiàn)新理念;

 ?、鄹淖儌鹘y(tǒng)的復(fù)習(xí)、講授、鞏固模式

 ?、芗訌?qiáng)課堂教學(xué)反思、教學(xué)后記的撰寫。

教研組工作計劃模板2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期歷史組的教研活動將以教學(xué)改革思想為指導(dǎo),做好學(xué)校部署的教研活動,并指導(dǎo)、監(jiān)督備課組活動。高三歷史會考依然要為達(dá)標(biāo)作貢獻(xiàn),因此抓好基礎(chǔ)、確保合格率是高三教學(xué)的主要任務(wù);初中歷史旨在進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)習(xí)慣、歷史思維習(xí)慣,更好的掌握歷史學(xué)習(xí)的方法,為初三作準(zhǔn)備;高三、初三復(fù)習(xí)任務(wù)艱巨,備課組需多加研討,汲取有效信息以指導(dǎo)復(fù)習(xí)。初中其它年級歷史教學(xué)也要探索行之有效的方法,從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手,加強(qiáng)教學(xué)教研。

  二、活動目標(biāo)

  教研活動的目的是為了集合全組成員的集體智慧和能力,群策群力盡力研討優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)方案,帶動新教師盡快融入教師行業(yè),并加強(qiáng)新、老教師的磨合,互相取長補(bǔ)短;同時,探討和解決課堂內(nèi)、外遇到的新、難問題。

  三、主要工作研組活動定期每兩周開展一次,并不定期地進(jìn)行即時問題的解決。

  1、活動主要圍繞學(xué)校部署的任務(wù)即時展開,并側(cè)重教學(xué)方面的問題。組織好各級各類公開課和教學(xué)研討,完善教研組和備課組的'教研活動。

  2、隨著教學(xué)改革深入課堂,信息技術(shù)與教學(xué)整合日益加強(qiáng),教研組將共同探討、學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,并鼓勵本組成員進(jìn)行新教學(xué)模式的嘗試。

  3、教研組還將著重探討“二考”問題,初中歷史中考爭取上一新臺階、高三歷史會考也力爭在原有的基礎(chǔ)上有所突破,我們將總結(jié)以往經(jīng)驗教訓(xùn),除注意課堂教學(xué)之外,還要加強(qiáng)信息的搜集和整合。

  4、高三歷史教學(xué)中,我們也將注意總結(jié)分析近幾年的高考試卷,提取有效信息,用于指導(dǎo)教學(xué)實踐。

  5、配合教務(wù)處常規(guī)教學(xué)考試做好期中、期末考試及初三、高三模擬考試的安排,加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,進(jìn)一步完善質(zhì)量目標(biāo)跟蹤管理制度。

  6、上好綜合實踐活動課和選修課,繼續(xù)開展豐富多彩的課外興趣小組活動。

教研組工作計劃模板3

  一、教研組基本情況

  本組有26名教師,組員中,有主管學(xué)校教科研并兼市教科員的方校長,五十歲以上教師共七人。

  二、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

  指導(dǎo)思想:在市教研室和學(xué)校教務(wù)處、教科處的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),以落實教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn),積極配合班級加強(qiáng)互助合作學(xué)習(xí)小組建設(shè),精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,不斷提高教師的.專業(yè)水平、教學(xué)能力、科研水平。

  工作目標(biāo):加強(qiáng)學(xué)習(xí),落實常規(guī),優(yōu)化課堂,有效加強(qiáng)備課組建設(shè);加強(qiáng)課件資源的共享;促進(jìn)新教師的成長;提高教師的研究水平,形成我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的特色。

  三、具體措施

  1.指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

  2.有計劃進(jìn)行專題理論學(xué)習(xí),用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能。

  3.認(rèn)真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動,探索注重實效的備課組活動方法。

  4.積極參與學(xué)校課題研究,不斷地搞高本組教師的教研的能力。

  5.創(chuàng)設(shè)條件,提供機(jī)會促進(jìn)新教師的迅速成長。

  6.通過互相聽課、評課等活動加強(qiáng)提高課堂效益研究。

  7.認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進(jìn)措施。

  8.指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文。

  四、活動內(nèi)容如下:

  第1周:

  制定教研組、備課組工作計劃。

  第3周:

  1.探討教學(xué)案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策

  2.評議組內(nèi)教研課;

  第5周:

  探討如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)系列活動一。

  第7周:

  1.專題理論學(xué)習(xí);

  2.組內(nèi)教師教研課研討。

  第9周:

  1.備課組交流集體備課中存在問題商討解決方法;

  2.組內(nèi)教師教研課研討;

  第11周:

  1.搞好期中考試復(fù)習(xí)、完成期中考試命題工作;

  2.組內(nèi)教師教研課研討;

  第15周:

  1.期中考試總結(jié)。

  2.認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  第17周:

  1.專題理論學(xué)習(xí)研討;

  2.組內(nèi)教師教研課研討。

  第19周:

  1.探討如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)系列活動二;

  2.組內(nèi)教師教研課研討;

  第21周:

  1.搞好期末考試復(fù)習(xí);

  2.撰寫總結(jié)、論文

教研組工作計劃模板4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)年,語文科組將圍繞縣教育局和學(xué)校的教研中心工作,以新課程改革為突破口,以教學(xué)研究為中心,以提高課堂教學(xué)效果,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神實踐能力為目標(biāo),落實開展各項教研工作。

  二、主要工作

  1、以課改為核心,加強(qiáng)新課程改革與研究的力度,提高全體語文教師的課改意識。

  2、扎實開展科組活動,注重學(xué)科理論學(xué)習(xí),開展“走出去,請進(jìn)來”活動,提高教師的教研能力,并積極組織教師參加縣優(yōu)質(zhì)課評比、區(qū)域教研活動和各級論文比賽,力爭取得好名次。

  3、以提高教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo),積極開展聽課、評課活動,優(yōu)化常規(guī)檢查。擬在20xx年下期開展校級評優(yōu)課評比活動,以此推進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、開展全校性科組內(nèi)教師互助互學(xué)的聽課活動,通過互相聽課、交流、研討,使科組內(nèi)教師實現(xiàn)教學(xué)水平的共同進(jìn)步。

  5、本學(xué)年度語文科重點(diǎn)研討作文教學(xué)策略和抓好學(xué)生寫字質(zhì)量,全面提高學(xué)生的寫作能力和水平,提高學(xué)生的書寫水平。

  6、開展“我和好書交朋友”的讀書活動,增長學(xué)生見識,提高學(xué)生積累課外知識的能力。

  三、具體工作

 ?。ㄒ唬I造教研氛圍提高教研實效

  以理論指導(dǎo)實踐。這個學(xué)期,語文科組將積極走“以科研促教學(xué),教學(xué)科研相長”的道路,努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型組織。我科組會組織教師學(xué)習(xí)好現(xiàn)代教育理論,尤其是新課程改革的理論,提高教師的思想認(rèn)識,切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,調(diào)整教師的教育行為。利用雙周二的語文科組活動學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法,提高教師的理論水平,使教師有理可依,以理論指導(dǎo)實踐,邊學(xué)邊摸索,達(dá)到有所領(lǐng)悟、有所共識、共同進(jìn)步的目的。

 ?。ǘ┳龊贸R?guī)工作保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)行

  1、扎實開展學(xué)科活動。低段語文要加強(qiáng)學(xué)生寫字教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣:中高段語文要加強(qiáng)作文教學(xué)和研究,提高學(xué)生作文的.興趣和作文的水平。進(jìn)一步開展廣泛閱讀活動,營造書香校園。各班結(jié)合教學(xué)活動開展朗誦、演講、故事會等比賽,豐富學(xué)生生活,培養(yǎng)學(xué)生能力。

  2、繼續(xù)抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作。

  3、各科任要按時按質(zhì)做好單元檢測、中段考試工作。每次質(zhì)檢后,要認(rèn)真分析卷面上的優(yōu)缺點(diǎn),明確今后教學(xué)的方向,以便有的放矢,取得更好的教學(xué)成績。

  4、組織教師做好各項比賽的輔導(dǎo)和準(zhǔn)備工作,爭取在各項比賽中取得較好的成績和名次。

  (三)開展豐富多彩的語文實踐活動

  1、開展豐富的語文課外競賽活動。如硬筆書法比賽、手抄報評比、作文競賽等活動。

  2、讓學(xué)生廣泛接觸語文教材,在大語文環(huán)境中學(xué)習(xí)語文,掌握規(guī)律。利用學(xué)校圖書室把圖書發(fā)放到各班的機(jī)會,讓學(xué)生廣泛閱讀課外書籍,擴(kuò)大閱讀面,鼓勵學(xué)生及時寫出讀書感受,通過大量的讀寫練習(xí),達(dá)到知識的積累和讀寫能力的提高。

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