日子如同白駒過隙，當(dāng)工作進(jìn)入新的階段時候，我們必須做好心得工作計劃，這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計劃該怎么寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的技術(shù)工作計劃6篇 技術(shù)工作計劃怎么寫，供大家賞析。

技術(shù)工作計劃1

　　小學(xué)信息教學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為很重要的課程了，時代在發(fā)展，信息時代已經(jīng)到來。當(dāng)代學(xué)生必須要學(xué)會信息的掌握，這樣的學(xué)生才不會在將來的信息社會中感到不適應(yīng)。信息技術(shù)的學(xué)習(xí)對我們來說，其實并不難，只是在很多方面，學(xué)生得到不到很充足的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的時間，導(dǎo)致信息技術(shù)課很難學(xué)好，這是我們一直以來都在討論的現(xiàn)實問題。

　　一、學(xué)生情況分析

　　針對學(xué)生年級的升高，學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力有所提高，對于計算機中的一些理論性問題可以適當(dāng)融匯于課堂中，以便提高他們的專業(yè)知識。此外他們現(xiàn)在處于小學(xué)高級階段，在課堂中的教學(xué)方式、引導(dǎo)方式等方面需要謹(jǐn)慎，加強師生關(guān)系的調(diào)控，嚴(yán)格做到平等地對待每一位學(xué)生。可喜的是這些學(xué)生已具備了一定的計算機知識，且他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力及思維能力上也有所提高，因此他們的接受知識的能力還是比較強的。

　　二、大綱對本冊教材的要求

　　作為小學(xué)階段的信息技術(shù)課程，應(yīng)以學(xué)生對計算機的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)方法為背景，把計算機基礎(chǔ)知識和計算機最新應(yīng)用融于一體，使之既體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論，又吸收現(xiàn)代教育技術(shù)的有益經(jīng)驗。所以在教學(xué)過程中主要是體現(xiàn)操作性、應(yīng)用性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。此外，又因為信息技術(shù)這門課的內(nèi)容非常靈活，需要學(xué)生能舉一反三，所以在課堂上盡量讓學(xué)生自由發(fā)揮。

　　三、教材分析

　　(一)教學(xué)內(nèi)容

　　根據(jù)我校的計算機硬件實際情況，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)》知識要點擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下：

　　word表格的制作

　　word表格的修飾

　　word表格行和列的運用

　　利用word完成課程表的制作

　　在word中插入藝術(shù)字用word制作日歷表

　　在word表格中修飾邊框和底紋

　　word表格中數(shù)據(jù)的處理

　　四、教材分析

　　根據(jù)我校的計算機硬件實際情況，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)》知識要點擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下：

　　學(xué)習(xí)用powerpoint做賀卡

　　學(xué)習(xí)在powerpoint中添加動畫效果

　　學(xué)習(xí)在powerpoint中錄制聲音、添加聲音

　　學(xué)習(xí)封面設(shè)計

　　學(xué)習(xí)在powerpoint表格的應(yīng)用

　　五、改進(jìn)教學(xué)方法與措施

　　1、運用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

　　2、教學(xué)時采用放教學(xué)錄相，通過演示計算機應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。

　　3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學(xué)”字(為學(xué)生服務(wù));教學(xué)過程突出一個“難”字(找準(zhǔn)知能點、難點及關(guān)鍵);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實處)、落實一個“促”字(促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實踐)。

　　4、加強教師業(yè)務(wù)知識和上機能力的培訓(xùn)。

　　在不斷的前進(jìn)和發(fā)展中，我們有了更多的認(rèn)識，這是我們一直以來不斷努力的結(jié)果，在不斷的前進(jìn)中得到更好的方向，這才是我們一直以來要求的事情。信息技術(shù)對教師來說，并不困難，只是很多的教學(xué)得不到重視，信息技術(shù)課太少，這是最大的弊端，相信隨著教育的改革，信息技術(shù)課會越來越多的!

技術(shù)工作計劃2

　　一、情況分析：

　　本期任我校七年級153、154班信息技術(shù)教學(xué)工作，考慮到學(xué)生對指法、文本編輯等基本知識很不了解，學(xué)生對計算機的掌握程度參差不齊：有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，對電腦比較熟悉，有部分學(xué)生連基本的操作都不會，甚至有些學(xué)生還沒有上過計算機課，針對此情況，我計劃從最基本的知識入手，對學(xué)生進(jìn)行授課。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日?；钪械膽?yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。

　　3、初步學(xué)會用計算機對文字、圖形進(jìn)行處理，并能熟練掌握其技巧。

　　4、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。

　　三、教材分析：本學(xué)期內(nèi)容包括：信息技術(shù)的概念、WINDOWS操作系統(tǒng)認(rèn)識和操作方法、文本編輯。文本編輯是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點，又是難點。

　　知識點：WINDOWS操作系統(tǒng)、文本編輯、指法練習(xí)

　　重難點：文本編輯

　　四、教學(xué)措施：（要有教改提升“優(yōu)課率”和提高教學(xué)質(zhì)量的新舉措，有進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和轉(zhuǎn)變觀念的的措施，有加強新課程實驗教學(xué)的具體安排，有培優(yōu)補潛的措施。

　　本學(xué)期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

　　要體現(xiàn)學(xué)生的主體意識，這一點也是非常重要的。

　　對于優(yōu)生，可以適當(dāng)教給學(xué)科外知識，對于潛能生，當(dāng)注意自己耐性的培養(yǎng)，認(rèn)真仔細(xì)地教給他能用得上的知識。

　　五、教學(xué)安排：

　　1、信息技術(shù)的認(rèn)識：1課時（理論） 信息技術(shù)的認(rèn)識、計算機的組成

　　2、指法練習(xí)、基本鍵位及其準(zhǔn)則：1課時（上機）

　　3、WINDOWS操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和基本操作方法：6課時（理論與上機各3課時）

　　WINDOWS窗口認(rèn)識、附件、資源管理器、開機與關(guān)機

　　4、 初識WORD：2課時（理論與上機各1課時）

　　WORD窗口的認(rèn)識、創(chuàng)建、打開、文檔的保存

　　5、文檔編輯：6課時（理論2課時，上機4課時） 文章輸入與修改、字體段落格式設(shè)置、插入圖片、藝術(shù)字、自選圖形及表格。

技術(shù)工作計劃3

　　一.技術(shù)部的工作使命

　　維護(hù)和推動公司戰(zhàn)略思想和目標(biāo)的實現(xiàn)，提升企業(yè)信息化技術(shù)水平，保障技術(shù)工作的正常運作，積極有效的協(xié)同各項技術(shù)活動，增強技術(shù)維護(hù)和創(chuàng)新能力，提高整體技術(shù)水平。

　　二.技術(shù)部的工作指標(biāo)

　　1、 項目完成率 80% ;

　　2、 內(nèi)部滿意度 90% ;

　　3、 被投訴次數(shù) 不大于6次 ;

　　4、 無重大技術(shù)性泄密事故。三.行動綱領(lǐng)

　　1、 轉(zhuǎn)變觀念和職能，管理和服務(wù)并舉，保障和提升同步，將技術(shù)部建設(shè)成集團(tuán)公司技術(shù)信息的管控中心，信息技術(shù)和技術(shù)活動服務(wù)中心;

　　2、 重視人的作用，培養(yǎng)中堅力量，加強工作輔導(dǎo)和考核評價，促進(jìn)執(zhí)行力和效率的提升;

　　3、 強化技術(shù)資產(chǎn)運作的監(jiān)督管理，維護(hù)技術(shù)資產(chǎn)和信息安全;

　　4、 注重技術(shù)改造活動的開展，以項目管理為主要工作和服務(wù)形式，推動技術(shù)工作的不斷進(jìn)步，獲取更大的技術(shù)經(jīng)濟效益;

　　5、 關(guān)注事業(yè)部需求，在技術(shù)信息資源上給予實在的支持;

　　6、 關(guān)注產(chǎn)品運作，將目光聚集在滿足市場需求的產(chǎn)品上;

　　7、 關(guān)注公司發(fā)展方向，適時跟進(jìn)動作。

技術(shù)工作計劃4

　　1、教學(xué)工作：堅持以學(xué)生為主體的評價方式，注意靈活多樣，本著對發(fā)展學(xué)生個性和創(chuàng)造精神有利的原則，積極主動探索小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)教法。采用學(xué)生作品方式進(jìn)行評價，學(xué)生作品可以一人完成（小作品一般個人獨立完成），也可以幾人組成小組完成。對有特點的作品給予關(guān)注和表揚，成績可以同學(xué)自評、互評，老師點評積極推行intel未來教育理念在教學(xué)實踐中的應(yīng)用。對于不同年級給予不同的評價方式，分別如下：

　　三年級繪畫模塊：

　?。?）圖形的制作。

　?。?）圖形的著色。

　?。?）圖形的修改、復(fù)制、組合等處理。

　　四年級word排版模塊：

　　（1）教師給出一篇文章，能夠按要求排版。

　?。?）會應(yīng)用插入功能插入圖片、文本框、藝術(shù)字、表格等對象。

　?。?）能夠靈活應(yīng)用畫圖軟件中的工具箱進(jìn)行繪畫。

　?。?）根據(jù)學(xué)過的知識畫一幅自己的作品。

　　五年級用計算機制作多媒體作品

　?。?）多媒體作品的簡單介紹。

　?。?）多媒體作品的編輯。

　?。?）多媒體作品的展示。

　　六年級網(wǎng)頁制作模塊：

　　（1）按照教師的要求能夠用dreamweavermx建立新站點。

　?。?）設(shè)計學(xué)生的個人網(wǎng)站（主要是主頁設(shè)計）。

　?。?）設(shè)計過程中必須應(yīng)用文本插入、圖片插入、動畫插入、表格插入、表單插入。

　　（4）能夠利用網(wǎng)絡(luò)空間上傳自己的網(wǎng)站。

　　七年級認(rèn)識計算機模塊：

　?。?）走進(jìn)信息世界。

　?。?）神奇的計算機。

　?。?）樹立社會主義榮辱觀。

　　八年級excel和網(wǎng)頁制作模塊：

　?。?）數(shù)據(jù)的輸入。

　?。?）編輯公式計算。

　?。?）創(chuàng)建圖標(biāo)。

　?。?）網(wǎng)站制作基礎(chǔ)。

　?。?）輸入學(xué)校簡介。

　　（6）插入表格和圖片。

　　2、學(xué)校及區(qū)教學(xué)資源庫利用及推廣工作

　　3、學(xué)校各室電腦設(shè)備的維護(hù)檢查工作：本著隨叫隨到的原則盡力解決老師問題,

　　在解決問題的過程中不斷加深理論學(xué)習(xí)，以加深自己的業(yè)務(wù)能力。

　　4、課件制作工作：按照學(xué)校要求，對于上市級公開課的教師其課件盡力配合完

　　成制作，并堅持把其放在首位來做。

　　5、各重大活動攝影攝像活動：努力做到學(xué)校的各項重大活動的跟蹤，拍好、編好每一項活動，做好資料的完整保存，同時園網(wǎng)站的更新提供最完整的資料。

　　6、局域網(wǎng)維護(hù)工作：加強win20xx方面知識的學(xué)習(xí)，探索充分利用校園網(wǎng)資源

　　的更好辦法，同時加強同二中的聯(lián)系，以使我校的`網(wǎng)絡(luò)能夠正常運作。

　　7、學(xué)校網(wǎng)站工作：盡力充實學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容，盡可能把學(xué)校發(fā)生的最新資訊發(fā)

　　布上去。

　　8、盡力為跨越式課題組提供技術(shù)支持與幫助。

技術(shù)工作計劃5

　　～年度，技術(shù)部除繼續(xù)做好各系統(tǒng)及全館電腦的維護(hù)、管理、應(yīng)用、技術(shù)支持等工作日常工作外，將重點做好如下幾方面工作。

　　1.完成圖書館新集成管理系統(tǒng)----新世紀(jì)系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、系統(tǒng)遷移、培訓(xùn)、應(yīng)用等工作，完成替換ilas系統(tǒng)，并實現(xiàn)讀者服務(wù)等相關(guān)功能。

　　2.完成重點學(xué)科導(dǎo)航系統(tǒng)及資源的建設(shè)。

　　3.完成電子期刊導(dǎo)航系統(tǒng)的建設(shè)，加強電子期刊資源建設(shè)及其與opac的整合工作。

　　4.完成薦購系統(tǒng)的開發(fā)及與新世紀(jì)系統(tǒng)的整合。

　　5.加強新網(wǎng)站的功能開發(fā)及資源的整理、整合工作。

　　6.加強數(shù)據(jù)庫的引進(jìn)、宣傳、推廣工作。

　　7.完成各應(yīng)用系統(tǒng)在sun光纖存儲系統(tǒng)上的安全遷移。

　　8.完成技術(shù)支持系統(tǒng)在新網(wǎng)站上的遷移。

　　9.完成館際互借系統(tǒng)、metaiso隨書光盤系統(tǒng)、博文非書資料系統(tǒng)的安裝調(diào)試。

　　10.建設(shè)圖書館呼叫中心callcenter系統(tǒng)。

　　11.建設(shè)圖書館設(shè)備管理系統(tǒng)。

　　12.完成infotree的安裝調(diào)試，考察其適用范圍，利用該系統(tǒng)來完成有關(guān)資源的建設(shè)。

　　13.爭取完成博碩士論文的回溯、數(shù)據(jù)上傳及與ilas系統(tǒng)的整合工作。

　　14.進(jìn)一步完善暨南大學(xué)圖書館教學(xué)參考書全文數(shù)據(jù)庫,并與圖書館集成系統(tǒng)整合。

　　15.加強視頻多媒體資源的建設(shè)，為讀者提供各種便捷有效的多媒體資源.

　　16.積極跟進(jìn)新館建設(shè)的需要。

　　17、進(jìn)一步加強服務(wù)器及數(shù)據(jù)庫的安全保護(hù)工作，保證我館的自動化系統(tǒng)正常有序地運行。

　　18、跟蹤最新技術(shù)動態(tài)，注重學(xué)習(xí)，及時引進(jìn)新技術(shù)、新設(shè)備。

　　19、積極配合館領(lǐng)導(dǎo)及各部門的工作，認(rèn)真高效地完成各項臨時性任務(wù)。

　　過去的一年，在館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、各部門的協(xié)助下，我們技術(shù)部通過全部同仁的共同努力，取得了一定的成績。新的一年，技術(shù)部想做的事情較多，但由于人手緊張，技術(shù)力量有限，希望得到館領(lǐng)導(dǎo)和各部門老師一如既往地關(guān)心和幫助，努力爭取按時完成如上的工作計劃。

　　為了在20xx年更好地、全面地開展網(wǎng)絡(luò)支持部的工作，現(xiàn)將網(wǎng)絡(luò)支持部工作做如下計劃：

　　一、為各個系統(tǒng)的穩(wěn)定運行提供技術(shù)支持，盡量減少網(wǎng)絡(luò)故障率。

　　二、及時高質(zhì)量地對各個單位的辦公室提供系統(tǒng)維護(hù)與技術(shù)支持。

　　三、進(jìn)一步發(fā)掘后勤服務(wù)總公司需要網(wǎng)絡(luò)與計算機技術(shù)支持的業(yè)務(wù)與工作，實現(xiàn)以技術(shù)促發(fā)展。

　　四、進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)支持部所開發(fā)軟件，以滿足更多功能。

　　五、進(jìn)一步完善后勤服務(wù)總公司網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)平臺為師生提供更便捷、更全面服務(wù)，更好的的宣傳后勤服務(wù)，拓展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)功能。

　　六、公正客觀、及時準(zhǔn)確地報道、傳送新聞，做好后勤服務(wù)總公司的宣傳工作，樹立良好的形象；到各中心基層中去發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)秀事跡，更好的利用網(wǎng)站激發(fā)員工的工作熱情，讓后勤員工熱愛自己的工作，更好地為師生員工服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量水平。

　　七、做好經(jīng)理信箱、校長熱線\中后勤服務(wù)總公司部分的信息傳送及回復(fù)工作。

　　八、在網(wǎng)絡(luò)支持部刊發(fā)新聞工作現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，逐步實現(xiàn)刊發(fā)新聞的專業(yè)化。

　　九、利用公司辦公樓網(wǎng)絡(luò)、建立一套包括人力管理、網(wǎng)絡(luò)支持部工作、總經(jīng)理查詢等相關(guān)功能在內(nèi)的一套綜合管理系統(tǒng).

　　十、利用網(wǎng)絡(luò)，條件成熟時，建立一套后勤服務(wù)總公司網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，把各個單位都聯(lián)結(jié)在一起。

　　一點建議：希望各中心所有通知都能夠發(fā)布到公司網(wǎng)站上。

技術(shù)工作計劃6

　　一、指導(dǎo)思想與任務(wù)目標(biāo)：

　　人類跨入21世紀(jì)，信息社會已經(jīng)來臨，信息的獲取、傳輸、處理和應(yīng)用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標(biāo)志。現(xiàn)代信息技術(shù)已在社會各個領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，在中小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)課非常重要而且必要。學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程，使學(xué)生初步具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，能初步認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，文明規(guī)范地使用信息技術(shù)，具備良好的信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段、適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

　　二、學(xué)生基本情況分析

　　本計劃針對九年級全體學(xué)生，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對信息的收集、加工和處理都有了一定的了解，但是由于學(xué)校電腦有限，兩個人共用一臺電腦，再加上每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一、兩節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，動手操作時間較少，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。再加上學(xué)生家庭條件有限，有條件的學(xué)生家中有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后練習(xí)鞏固的機會較少，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏。

　　學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對計算機的認(rèn)識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

　　三、教材分析

　　本學(xué)期教材是使用由海南省出版社出版的《信息技術(shù)》九年級下冊，內(nèi)容豐富多彩，九年級下學(xué)期的任務(wù)是復(fù)習(xí)并做好迎考準(zhǔn)備。由于之前學(xué)生掌握的情況并不十分理想，這學(xué)期還是要將復(fù)習(xí)的重點放在基礎(chǔ)之上，雖然學(xué)習(xí)的軟件較多，可是對學(xué)生來說比較困難。針對中考的硬式特點，可以加強基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和練習(xí)。通過做習(xí)題的方式來學(xué)習(xí)和鞏固。

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