就業(yè)交流會策劃書 篇1

　　一、活動主題：

　　撥云見日，交流讓你的專業(yè)之路不再迷茫

　　二、活動背景

　　在大四學生即將畢業(yè)之際，為了讓在校同學對于本專業(yè)的學習內容有更深入的了解，對大學期間的生活作出更詳盡系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，對社會對新時代大學畢業(yè)生的要求有更好的把握，學術實踐社根據(jù)各年級專業(yè)同學的階段特點，分批次、時段舉行專業(yè)交流會系列。希望通過兩個系列的活動，促進交流的同時為本專業(yè)的同學答疑解惑，掃除其對專業(yè)之路的不解和迷惘。

　　三、活動目的

　　通過分年級的兩個系列活動，通過老師指導、明星團隊中學長學姐的經驗介紹以及交流會中互動的開展，在第一系列中激發(fā)學生的思辨能力，鼓勵本專業(yè)在校學生探索本專業(yè)的學習之路，扎實本專業(yè)的專業(yè)基礎基礎。通過第二系列活動使在校學生了解現(xiàn)代企業(yè)的用人需要，寄望其適時將自身的職業(yè)生涯規(guī)劃提上議程，汲取前輩經驗，積極為將來的擇業(yè)和就業(yè)做充分的準備。

　　四、活動時間：

　　第一系列：四月下旬10級專業(yè)年級大點名（兩場）

　　第二系列：四月下旬周末

　　五、活動地點：待定

　　六、活動對象：

　　第一系列：商學院在校10級專業(yè)學生

　　第二系列：商學院在校08級專業(yè)學生（此系列接受09級以及10級的自愿報名參與，具體聯(lián)系方式詳見附帶內容）

　　七、活動開展

　　第一系列：

　　【前期準備】：

　　1、凝聚精英：挑選在各項事務中具備一定特色特長的大三的學生組成一個明星團隊，具體方向分為四大類：

　?、偃绾翁嵘龑W習效率（謝峰主講）；

　?、谌绾翁嵘ぷ鲄f(xié)調能力（羅思主講）；

　　③如何提高思想認識（李啟威主講）；

　　④如何提升社會實踐能力（肖云龍主講），演講兩個場次，順序和提綱待主講人具體開會決定，由羅思、李啟威負責；

　　2、征集團隊名稱、標志；

　　3、向學院申請此團隊個人的交流活動證書；

　　4、宣傳方面：噴繪1幅、展板2塊（三教門口一塊，女生宿舍一塊）、海報3張（東園門口一張，女生宿舍一張，三教一樓一張）；

　　5、PPT制作、所使用的照片、寄語收集與制作，名字和抽取筒的準備；

　　【交流會現(xiàn)場】

　　1、主持人宣布活動開始并用視頻形式展示主講團隊風采。內容為對團隊每個人風采的采訪，內容包括大三同學的學習生活回顧、專業(yè)學習感悟以及帶給同學建議和寄語；（10分鐘）

　　3、團隊中的大三學生代表（2到3人）親臨現(xiàn)場談大學學習生活，分版塊談：讀大學（專業(yè)）究竟讀什么？在大學我是如何處理協(xié)調學習和工作的？我在志愿工作中獲得的思想領悟和參與的社會實踐提高了自己哪方面的能力？團隊中不同代表可對發(fā)言內容范圍進行擴展，要求與專業(yè)有關，觀點正確，主題格調追求、勵志和選擇；（1小時）

　　4、互動環(huán)節(jié)：學生自由提問大三學生；（10分鐘）

　　5、分享夢想：主持人當場抽取專業(yè)同學名字，鼓勵對方大膽說出自己的夢想，并探討如何通過制定小目標一步一步的努力達成夢想；（10分鐘）

　　6、PPT播放詩詞朗誦《相信未來》；主持人宣布活動結束，同學自由離場。

　　7、在三教一樓設立一塊展板制作夢想墻，讓同學們會后可以留下自己的夢想。對于有針對性的夢想進行會后幫助，同時公布在海報上。

　　【后期活動】

　　1、照片、新聞歸檔。

　　2、將照片做成海報，展示活動成果。

　　第二系列：

　　【前期準備】

　　1專業(yè)交流會中專業(yè)老師的邀請

　　2大四學長學姐的聯(lián)系工作

　　3專業(yè)資料的閱讀

　　4交流會中需要準備的問題、模擬面試資料準備

　　5宣傳海報3張

　　【交流會現(xiàn)場】

　　1、主持人宣布活動開始并歡迎專業(yè)老師入座；（5分鐘）

　　2、大四學生親臨現(xiàn)場談求職和實習過程中的經歷和體會；（30分鐘）

　　3、針鋒相對環(huán)節(jié)；主持人根據(jù)前期收集上來的幾個問題提問，每個問題設置三個立場，分別是正方、反方和中立，三方自由表明觀點和立場，在最后請出專業(yè)老師做分析點評。（15分鐘）

　　4、互動環(huán)節(jié)：，大四學生講述自己面試的經驗以及社會上更需要我們具備哪些專業(yè)知識，全場共同探討如何把這些方向貫徹到平時的專業(yè)課學習中，學生可自由提問老師和大四學生代表。最后由老師補充一些疏漏的問題。（30分鐘）

　　5、主持人宣布活動結束，歡送老師，同學自由立場。

　　八、附帶內容和注意事項

　　1、第一系列活動針對商學院在校10級專業(yè)學生，第二系列活動主體為商學院在校08級專業(yè)學生，同時接受09級以及10級的自愿報名參與，具體聯(lián)系方式和聯(lián)系人：xxx

　　截止時間（待定）

　　2、活動前聯(lián)系科協(xié)和新銳報社做相應的照片和檔案采集。

　　九、團隊名單、人員安排

　　十、活動預算

就業(yè)交流會策劃書 篇2

　　一、活動背景

　　同學們平時在課堂上大多忙于學習專業(yè)課的知識，對一些生活、科學百科接觸的較少，往往給生活帶累很多不便。為了豐富同學們的課余生活、使同學們收獲更全面的知識、幫助學院培養(yǎng)優(yōu)秀全能的學子，我部決定開展百科知識趣味問答活動。

　　二、活動目的

　　本次百科知識趣味問答活動致力于培養(yǎng)同學們學習生活、科學常識的興趣，并在日常生活中適時的應用。同時在活動中培養(yǎng)同學們的合作意識，激發(fā)同學們想象力、創(chuàng)造力。

　　三、主辦單位

　　汽車工程學院學生會學習部

　　四、活動流程

　　本活動設有選拔賽和決賽。面向全體汽車工程學院大一學生選拔賽通過同學們筆試答題，選拔出前十名選手進入決賽。決賽分為淘汰賽、復活賽、爭霸賽。淘汰賽通過三輪答題淘汰六名選手，被淘汰的六名選手將在復活賽中進行六進一的角逐。經過淘汰賽和復活賽，留在場上的五名選手進入爭霸賽。

　　五、選拔賽細則

　　比賽時間：待定

　　比賽地點：待定

　　比賽流程：筆試答題，選出十名優(yōu)秀選手

　　六、決賽細則

　　比賽時間：待定

　　比賽地點：待定

　　比賽流程：

　　（一）淘汰賽：

　　首先由選手進行自我介紹、宣講比賽宣言（預計時間5分鐘）答題階段：工作人員將分數(shù)記錄在黑板上

　　1、必答題：

　?。?）每個選手回答五道題，主持人念完題后選手最多有10秒鐘答題，答對每道題加2分，答錯不扣分

　?。?）預計時間12分鐘

　　2、搶答題

　?。?）共十六道題，選手在主持人說開始搶答后舉手回答，選手最多有五秒鐘答題，答對每題加2分，答錯每題扣1分，搶題者每次扣1分，題目一旦被答錯或搶答即失效

　　（2）預計時間：8分鐘

　　3、計時題

　?。?）每人有一分鐘時間答題，答對每題加2分，答錯不扣分

　?。?）預計時間：13分鐘

　　統(tǒng)計各選手得分，淘汰比分在后六位的選手，進入復活賽（如有等分的選手，通過一道搶答題淘汰）

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　　1、評委抽取2名幸運觀眾，幸運觀眾在答對提問后可以獲得獎品。

　　2、被淘汰的六位選手進行3—5分鐘的才藝展示，由觀眾評委選出晉級選手（遵循公平公正原則），選拔出的進入下一輪的選手可加5分。

　　3、預計時間：25分鐘。

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　　爭霸賽共有三個環(huán)節(jié)：

　　1、答題環(huán)節(jié)：

　?。?）問答題：每人兩道問答題，選手在主持人提問后有10秒鐘時間答題，答對每題得5分，答錯不扣分。

　?。?）選答題：主持人為每個選手提供6個題號，選手可從中抽取3道進行回答，選手在主持人提問后有10秒鐘時間答題，答對每題加5分，答錯不扣分

　?。?）預計時間：8分鐘

　　2、饞嘴的稻草人

　?。?）每個選手額頭放置一片薯片，選手只能通過變換面部表情來爭取吃到薯片，限時兩分鐘，吃到一片加5分。

　　（2）預計時間：5分鐘。

　　3、察言觀勢

　　（1）本環(huán)節(jié)題目有影視作品、動畫制品名稱共五個，由現(xiàn)場觀眾參與表演，只能用肢體動作、表情和嘴型來展示，選手根據(jù)觀眾的表演猜出影視作品和動畫制品的名稱。每個題目表演30秒，選手將答案寫在題板上，答對一個加5分。

　?。?）預計時間：4分鐘

　　（四）觀眾表演節(jié)目，評委進行核分（預計時間5分鐘）如有相同比分選手，通過一道搶答題決勝。

　?。ㄎ澹┕汲煽?，頒發(fā)證書根據(jù)選手分數(shù)評出一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎兩名。并獎勵相應學分。

　　一等獎：4分

　　二等獎：3分

　　三等獎：2分

　　優(yōu)秀獎：1分

　　七、資源

　　教室，椅子10把，礦泉水8瓶，麥克風2個，答題板5張，獎狀5張，相機一臺，薯片一盒。

就業(yè)交流會策劃書 篇3

　　一、活動目的：

　　(1)通過舉辦此次經驗交流會，進一步加深新生對河南大學法學院的了解,盡快認識到自己角色改變后的位置,明確大學生活的.目標,積極調整自身,處理好工作,學習,生活之間的關系,從而達到盡情投身學習和展現(xiàn)自己的才華,更好地發(fā)展自己的目的.

　　(2)給新同學們樹立法學院學生會良好形象。同時加強學生會各部成員的團結合作及協(xié)調精神。

　　二、活動對象

　　20xx級全體新生

　　三、活動時間：

　　20xx年10月24日星期六下午七點

　　四、活動地點：

　　法學院301教室

　　五、活動準備：

　　(1)由學習部部長將活動材料上交老師，獲得老師的同意與支持;

　　(2)由學習部部長負責發(fā)出邀請涵，邀請相關嘉賓，嘉賓為08級、07級各班成績及工作較出色者，嘉賓人數(shù)：5人。

　　(3)準備好教室，并提前準備嘉賓飲水;準備給嘉賓的禮物;

　　(4)制作宣傳資料，(a)寫明活動地點時間嘉賓簡介等，制作為傳單形式，由學習部委員提前在09級發(fā)放，每個寢室一份，(b)由宣傳部制作海報;

　　(5)會場負責人維持會場紀律，同時收取嘉賓做報告過程中同學們以紙條形式提出的問題;

　　(6)會場負責人負責會場黑板的布置及簽到工作。

　　六、活動流程：

　　(1)特邀嘉賓及組委相關人員到各會場簽到處簽到;

　　(2)會場主持人宣布大會開始并介紹與會嘉賓;

　　(3)由嘉賓依次做報告，介紹自己的學習生活及其它方面的經驗，每人大概講十分鐘左右;

　　(4)由嘉賓答疑同學們提出的有代表性問題，互動環(huán)節(jié)時間為半小時左右;

　　(5)臨時找2—3名大一新生作簡短發(fā)言，說出自己心目中的大學生活應是怎樣的，每人發(fā)言時間大約兩分鐘;

　　(6)嘉賓可留下自己的聯(lián)系方式，如號，電子信箱等，方便同學們課下有困難時及時交流;

　　(7)主持人做簡短總結，結束，散會。

　　七、注意問題：

　　a) 讓同學們從第二排起往后坐;

　　b) 大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行;

　　c) 會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責;

　　d) 各負責人要努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍。

　　八、經費預算：

　　飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。

就業(yè)交流會策劃書 篇4

　　一、 活動背景與意義

　　隨著教育質量的提高，教育范圍的擴大，本科學歷已經非常普遍，

　　在就業(yè)時沒有了多大優(yōu)勢。當今社會看人才的標準已經越來越高，只是停留在大學畢

　　業(yè)的本科生很難引起社會的關注及重視。那么如何在學歷變得很重要的時代爭得自己的一席之地呢？那就要繼續(xù)學習，考研。

　　二、活動目的 幫助追被考研的同學更清晰的了解有關考研的知識，幫助同學更

　　三、 活動主題 為了新的起點，再次展翅拼搏

　　四、 活動時間及地點

　　時間：20xx年5月18日晚六點至八點

　　地點： 機制：匯賢樓b104

　　材控、工設：匯賢樓b105

　　五、活動具體安排

　　1、宣傳類

　　2、前期準備 （1）做好相關教室的申請工作

　?。?）聯(lián)系并邀請已

　　經考研通過的優(yōu)秀同學，確定參加人員

　?。?）展示將要參加的優(yōu)秀同學的個人信息

　　（4）購買所需的飲料以及贈送所邀請的同學的禮物等物品

　　六、活動期間安排

　　1．將工作細致地分配給各部門各干事

　　2場秩序

　　3. 參加活動的各部門事先相互聯(lián)系溝通，保證活動的有序開展

　　4.介紹老生代表、宣布活動開始

　　5.表對考研的感受及自己對考研的了解，分享自己考研的經驗

　　6.問，由優(yōu)秀同學當面回答指導

　　7.并宣布交流會結束

　　8.清理會場

　　1.拍攝的照片宣傳此次活動的開展

　　2.門開展總結大會，對此次活動進行總結

　　3.表現(xiàn)優(yōu)秀的同學及部門

　　4.同學對交流會的感受及滿意程度

　　1.確保會場的秩序及衛(wèi)生

　　2.行為禮儀

　?。才湃藛T維持會七、活動流程 相應人員布置會安排觀眾入場就安排所邀請的同主持人致開場辭、所邀請的同學發(fā)在場同學自由提主持人致總結詞相應人員負責清八、后期安排 由新聞部展示所系學生會相應部評價此次活動中調查部分參加的九、注意事項

　　注意工作人員的

　　3.工作人員佩戴工作證

　　4.確保工作人員相互聯(lián)系順利以應對突發(fā)事件

　　5.保證工作的完整安排

　　十、邀請嘉賓 張娟裴雷 材控、工設： 索雨竹 柳杰 王慧營 周靜 金潔茹 顏艷

　　十一、活動預算 礦 泉 水：24元 禮物贈品：30*12=360元

　　總 計：384元 機械系團總支學生會

就業(yè)交流會策劃書 篇5

　　一、活動前言

　　經歷了六月高考的磨練與洗禮，帶著一份期盼，一份新奇以及些許猶豫，在秋高氣爽的金秋歲月，13級新生邁入了山東師范大學。現(xiàn)如今，他們已經脫下了迷彩服，投入到了嶄新的學習生活中。然而，面對陌生的大學學習、生活，他們必不可少的感到了迷茫、困惑。

　　二、活動目的

　　通過學習經驗交流會這一活動：

　　1、讓13級新生更深入的`了解自己的專業(yè)，了解如何適應大學課堂。

　　2、為13級新生提供一個交流和了解的平臺，使他們積極的準備、認真的策劃大學的學習生活。

　　3、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。

　　4、使新生們從師哥師姐們的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。

　　5、為新生們在以后的學習、生活和工作中提供一些學習的榜樣

　　三、活動準備

　?。?）提前申請教室，并聯(lián)系好嘉賓。

　?。?）給各班負責人開會，下好通知（征文以及活動通知）。

　?。?）聯(lián)系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼。

　?。?）準備飲用水及其他必需品。

　　（5）聯(lián)系信息部現(xiàn)場拍照并記錄交流會內容。

　　四、活動流程

　　1、活動初期：

　?。?） 于10月18號（下周二）至10月22號（下周六）舉辦名為“敞開心扉，放飛夢想---我的大學我的夢”征文活動。

　　（2）在征文活動同時，由負責人員征集新生在學習生活中的各種問題，并對收集到的問題進行歸類。

　　（3） 于10月23號評選出每個專業(yè)的獲獎征文并后續(xù)進行張貼。 （ 獲獎：一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名）

　　2、活動現(xiàn)場（活動共分三場 通信專業(yè)一場、計算機專業(yè)兩場）

　?。?）通知相關工作人員提前兩個小時裝飾教室及安裝調試音響設備。

　?。?）安排11級新生安靜有序的在教室內坐好等待交流會開始。

　?。?）主持人介紹參加交流會的嘉賓，活動正式開始。

　?。?）嘉賓針對新生目前開設的課程講解實效性的學習方法、如何學習。

　?。?）嘉賓講解英語學習在專業(yè)學習以及職業(yè)發(fā)展中的重要性，注重講解英語課程的學習。（涉及到英語四、六級考試）

　?。?）活動環(huán)節(jié)，嘉賓就新生提出的問題進行一一解答。

　?。?）活動結束，工作人員做好后續(xù)工作，活動組織人員寫好活動總結，并根據(jù)新生在活動中的表現(xiàn)對以后的活動做好針對性的安排。

　　五、活動時間、地點

　　、、 三天（待定）

　　活動地點待定

　　六、其他事項

　　本次活動經費預算：購買礦泉水及其他，約需10元。

就業(yè)交流會策劃書 篇6

　　一．活動背景

　　即將進入大學二年級的商英專業(yè)學生，班與班之間的熟悉程度較低，班級之間互相交流的時間較少。隨著對大學生活的逐漸認識，同學們的好奇心逐步褪去。由于對自己未來目標和發(fā)展方向不明確，學習沒有緊迫感和壓力感。作為大學三年的英語經貿專業(yè)的學生，目前也面臨著思考未來擇業(yè)方向何去何從的嚴肅問題。面對日期激烈的就業(yè)競爭，一方面我們要扎實好本專業(yè)知識的學習，另一方面要了解專業(yè)的就業(yè)方向及前景，提前規(guī)劃同學們的大學發(fā)展方向

　　二．活動目的，意義

　　1.擴大同學們對本專業(yè)在就業(yè)方面的了解2.提前規(guī)劃自己的大學生涯和職業(yè)方向3.提升同學們學習的緊迫感

　　4.通過這次活動提高商英專業(yè)同學對彼此的了解熟悉程度，達到學習上互相進步，生活上互相幫助，互相鼓勵的效果。 5.增進同在校師兄師姐的溝通和交流。

　　三．活動簡介

　?。?）活動主題：經驗分享-共同成長-展望未來

　　（2）活動時間：未定（初定是某日下午兩點半到五點）

　?。?）活動地點：小型電影院（

　　4）活動形式：訪談交流形式

　　（5）活動對象：11商英專業(yè)全體同學（可擴大到11英語專業(yè)）09級英語（經貿方向）全體同學

　?。?）主辦單位：11商英專業(yè)學生

　?。?）活動贊助：11商英專業(yè)班費無償贊助

　　四．活動流程

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　　1．寫策劃書，將策劃書上交輔導員，檢驗策劃方案是否可行—李銳科

　　2．通過輔導確定邀請的師兄師姐名單六名到八名（個人覺得三至四人既可以），可邀請在職情況較好，專業(yè)是商務英語或英語經貿的師兄師姐。曾任職務，現(xiàn)在工作情況，聯(lián)系方式（可邀請從政型，外貿型，教師型，其他型各兩人）—劉春嬋老師

　　3．學生主動聯(lián)系邀請嘉賓，收集好嘉賓的簡介資料，并協(xié)商好出席時間。

　　4.收集同學們想要問師兄師姐的，想要了解的問題—各班學委5．會議開始前三天：申請小型電影院的使用—李銳科

　　6.會議開始前三天：物資準備（包括采購和使用）：制作紙質版邀請函，紀念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員（此物資購買階段可以用三天進行）

　　7．發(fā)邀請函給各位師兄師姐輔導員，最好包括紙質版和電子版—各班團支書（同時將收集整理好的同學問題提前發(fā)給邀請嘉賓），及時聯(lián)系，確保嘉賓收到邀請并確定能出席，

　　8．制作PPT，撰寫主持稿—李銳科，曾蘭芳

　　9．會議開始前一天：由各班班上通知引導本班同學參加就業(yè)經驗交流會—各班班長

　　10活動拍照紀念人員安排—林浩楠11．PPT控制—譚華麗

　　12．流動人員—11商英全體男生13.會議記錄—各班學委

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　　由于時間未定，所以日程安排未做準備（個人建議將以上的安排每一步驟定下時間安排）

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　　1.全體同學進場，輔導員，科任老師（覺得可以不用邀請），嘉賓出席——14:00-14:30

　　2.主持人宣布開始——14：30-14:40

　　3.第一組師兄師姐介紹，包括五分鐘的自我介紹和在校情況，十分鐘的現(xiàn)在工作情況，五分鐘的觀眾答疑環(huán)節(jié)14：40-15:00

　　4.第二組……15：00-15:20

　　5.第三組……15：20-15:40

　　6.第四組……15：40-16:00

　　7.輔導員總結16:00-16:15

　　8.輔導員為師兄師姐頒發(fā)紀念品，合影留念9.活動結束

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　　1.活動結束后，可邀請師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來和師弟師妹交流。（很好，不過根據(jù)師兄師姐的時間安排）

　　2.整理會議筆記，由三個班學委共同商量，整理出一份會議記錄，發(fā)到各班公郵。

　　3.活動負責人寫一份活動總結交給劉春嬋老師

　　4.商英三個班可借此機會進行進一步認識和溝通交流，發(fā)現(xiàn)志同道合的朋友，具體方案可以由各班學習，文娛委員組織活動，建立商英專業(yè)共同的群，信息資源分享，組織一起去看電影等。

　　五．活動預期效果

　　1.短期效果：借此機會讓同學們了解本專業(yè)的`發(fā)展方向，提高同學們的學習壓力，促進學習動力，改變同學們生活自由懶散頹廢的狀態(tài)。

　　2.長期效果：由于當初軍訓時一班二班在同一個排，二班三班是同一個兼班帶領，現(xiàn)在又由于二班三班的課程相對一致，所以二班三班的同學相互接觸比較多，一班和三班的同學了解程度比較低。通過這次活動，希望能夠加深商英專業(yè)同學的了解程度。樹立同學的未來擇業(yè)觀，明確當前的嚴峻形勢。

　　六．經費預算

　　項目邀請函飲用水紀念品總共數(shù)量1×10 2×10 15×10金額（元）10 20 150 180

　　七．應急方案

　　1．若邀請不到那么多師兄師姐回來交流學習工作經驗，那就在會議上多一些互動交流環(huán)節(jié)

　　2．若申請不到小型電影院，則考慮換個比較大的課室

　　3．可考慮邀請科任老師一起參與就業(yè)經驗交流會

就業(yè)交流會策劃書 篇7

　　一、 活動背景：

　　為響應學院“學風建設”號召，推進內涵建設，提高人才培養(yǎng)質量，同時發(fā)揮基層團組織的活力與智慧，我班決定開展以“我的青春不迷?！睘橹黝}的分享交流類主題團日活動。以此來調動大家學習的積極性，和更加深入的感受大學生活的樂趣。

　　二、 活動目的：

　　為了進一步增進團支部各位成員的感情，培養(yǎng)成員間團結合作，互幫互助精神，以及提高團支部各位成員的各方面能力，為其發(fā)展提供可吸收經驗。豐富同學們的課余學習生活。

　　三、 活動對象：

　　全體15級電子商務一班團支部同學

　　四、 活動地點：

　　祖航樓或者經管樓階梯教室（根據(jù)具體實際情況進行申請）

　　五、 前期準備：

　　1.通過班主任，聯(lián)系大三，大四獲得國獎、校獎、院獎的同學。并經過同這些同學的協(xié)商，進行交流會時間的確定。

　　2.時間確定后，對教室進行相關申請籌備。

　　3.對參加經驗交流的學長學姐的紀念品以及對好書交流推薦的前三名獎品進行采購。

　　4.通知大家對‘好書交流推薦會’進行準備，并對一個月后的推薦會進行準備。

　　5.在團支部中，選出活動的主持人。

　　六、 活動流程

　　本次活動分為兩大主題：

　　1、好書交流推薦會：

　?。?）首先在4月30日之前，對全體團員進行通知，將大家分為十組，平均每組為6人，通知大家進行選書，并且進行為期一個月的閱讀摘抄。

　　（2）提醒大家在讀書過程中，要注意做好相關筆記，筆記可留作月末推薦會上面評比時加分使用。

　?。?）月末交流會進行，按小組進交流，其中交流可以是一本書也可以是多本，對于展現(xiàn)形式，可以通過PPT展示，也可以通過短劇角色扮演表演書本上的某些片段來推薦自己的圖書。

　?。?）最后，組織大家進行投票，由副支書進行唱票，選出前三名進行頒獎。

　　2、經驗交流會：

　?。?）由主持人致開場詞，并宣布經驗交流正式開始。

　?。?）大會第一項，主持人一一介紹參加會議的學長學姐。

　?。?）大會第二項，有請學長學姐進行經驗分享。

　?。?）經驗介紹完后，進入10分鐘自由答疑階段，團支部同學可以根據(jù)自身的實際情況進行提問，如在學習生活以及部門工作和參加活動之間的問題等。

　?。?）由班主任進行今天的總結。

　?。?）對到來的學長學姐進行贈送紀念品活動。

　　(7)由主持人致閉幕詞，并組織大家進行合影留念，留念后支書組織全員撤離。

　　七、注意事項

　　1、在通知好書分享會的事情時，要通知詳細，對于細節(jié)（分組人員，進行事情，并組織小組成員確定組長）

　　2、對于邀請經驗分享交流會得學長學姐這個過程，全程要做到有禮貌，對于時間要協(xié)調到最好，確保不擾亂學長學姐正常的學習休息生活。

　　3、在物資采購中，要做好發(fā)票的統(tǒng)計。建議生活委員親自參與購買。

　　4、活動期間要求宣傳委員全程進行拍照記錄，活動結束后，由副支書進行活動記錄書寫。

就業(yè)交流會策劃書 篇8

　　一：活動名稱

　　學習經驗交流會

　　二：活動背景 金秋時節(jié)，在巢湖學院送走一批畢業(yè)生的同時，一批風華正茂、夢想飛揚的新生選擇了巢湖學院這個美麗的舞臺。大一新生剛跨入大學的校門，在學習和生活上存在很多疑惑。從高中到大學，在學習，生活都發(fā)生了極大的改變。學習的自主性增強，上課的`進程加快，生活的節(jié)奏輕快而歡樂。大學，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學四年，是人生的第二步，獨立生活的第一步。那么我們應如何去規(guī)劃大學四年，而不至于在碌碌無為中度過，在學習上我們應該怎樣理解我們的專業(yè)，更積極地準備我們的學業(yè)？對于新生在學習和生活上處于這個陌生的環(huán)境中，存在著疑惑和問題，甚至有些黯然！為了幫助他們更快捷、更有效率地投入到學習中去，為了讓所有學生開啟遠航的風帆，能夠在巢湖學院收獲成功的喜悅，我們班在輔導員指導下決定舉辦學習經驗交流會，為老師和學生及新生和老生之間搭建交流的平臺。

　　三：活動目的及意義 能夠讓新生和老生在學習方法上進行溝通，同時也讓老師和學生之間有一個交流的平臺，讓學生找到更加適合自己的學習方法。通過本場交流會,進一步加深新生對巢湖學院的了解,盡快認識到自己角色改變后的位置,明確學校生活的目標,積極調整自身,處理好工作,學習,生活之間的關系,從而達到盡情投身學習和展現(xiàn)自己的才華,更好地發(fā)展自己的目的.讓同學們再次認識自己，明確自己生活、學習的目標，從而積極調整自己，并尋找一個適合自己的高效學習方法以及完美的處理生活交際的問題的舉措，進而更好地展現(xiàn)自己實現(xiàn)自己的人生報復。使我院學生掌握科學的學習方法，提高學習效率，引導積極向上的學風，從而進一步貫徹落實學風建設這一重舉。

　　相信，同學們會用積極向上的良好心態(tài)去面對今后學習、生活、工作中遇到的困難，度過精彩而有意義的大學四年生活。本次活動也幫助大學生明確人生目標，樹立正確的人生價值觀，并在大學學習過程中很好的管理自己的學習生活．

　　為通過這樣的現(xiàn)場指導和解釋一方面指導學生規(guī)劃大學生活，另一方面為我們新生敲響認真學習的警鐘，提高自身修養(yǎng)即文化知識，以激勵同學們培養(yǎng)自強不息、奮斗不止的學習和生活態(tài)度，鼓舞同學們以飽滿的激情、樂觀的態(tài)度勇敢面對生活中的各種磨難，釋放青春的激情，迎接人生的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一。

　　四：活動時間

　　10月28日晚18:30至20:00

　　五：活動地點

　　新教學樓105教室

　　六：活動開展

　　1.主題：啟迪現(xiàn)在，揚帆未來

　　2.主講人：劉琳、殷海濤、李奎、張敏

　　3.活動人員安排：. .a.指揮中心：班長

　　b.會場布置：團支書

　　c.嘉賓接待：副班長，文藝委員

　　d.會議記錄：宣傳委員

　　e.會場服務：生活委員，心理健康委員

　　f.秩序維護：學習委員，組織委員，體育委員 七：前期準備

　?。ㄒ唬?、講座前準備

　　1、.確定講座時間及地點

　　2、電腦、水等物品準備

　　3、攝影人員及宣傳條幅準備

　　4、班委通過班會，等向學生宣傳

　　5、班干向嘉賓發(fā)出邀請并進行交流

　　6.講座前一天所有組織人員開會安排講座現(xiàn)場現(xiàn)場人員工作

就業(yè)交流會策劃書 篇9

　　舉辦單位：中國地質大學江城學院校國旗護衛(wèi)隊

　　活動時間：二OO八年三月三十號(暫定)

　　協(xié)辦單位：校團委學生會

　　參加單位： 華中科技大學文華學院 武漢理工大學華夏學院

　　武漢科技大學中南分校中國地質大學江城學院

　　一.活動背景：

　　國旗護衛(wèi)隊(國旗班)——以宏揚愛國主義精神為已任，力求展現(xiàn)當代大學生精明強干、積極向上的精神風貌，為校園文化樹立起一面活動的旗幟.近年來，隨著校園文化的建設，很多學校成立了校園中一個特殊的學生團體——國旗護衛(wèi)隊(國旗班)。由于大多數(shù)國旗班是剛剛起步。怎樣去發(fā)展、怎樣開展適合我們學生的訓練方法、怎樣提高在校園的影響力…這些問題都是我們自己不能解決的。

　　一年一次的高校國旗班的比賽。是唯一我們能聚在一起的時候。然而比賽結束后，得獎的隊伍舉杯歡呼，沒得獎的隊伍沮喪回校。比賽可以找到差距，促進國旗班的發(fā)展，但沒有給隊員留下太多的時間好好的交流，留下的只是一張我們在一起的合影。

　　因此我們需要一個機會坐在一起，相互的交流，一起討論我們今后的發(fā)展。在具有不同歷史的國旗班交流中，尋求高校國旗班的發(fā)展……

　　二.活動目的：

　　弘揚愛主義國精神，豐富校園文化，促進高校國旗班的共同發(fā)展。讓隊員們對國旗班有個新的認識。

　　三、活動簡介：

　　本次國旗班的交流活動主要分為兩部分：隊列演練和座談會。在隊列表演中尋找差距，娛樂表演中緩和氣氛。座談會側是讓大家互相學習了解對方的窗口。

　　四、資源需要：

　　1.學校籃球場--國旗班隊列演練,素子拓展

　　2.階梯教室—召開座談會

　　3.主持人

　　4.設備部，信息部，宣傳部，紀檢部

　　5.飲用水

　　五、活動步驟：

(一) 前期準備

　　1. 活動申請

　　2. 聯(lián)系各校國旗班負責人

　　3. 抓緊隊員的訓練

　　4. 人員安排

　　5. 場地準備

(二) 活動實施(四部分)

　　A：接待各校國旗班入場

　　B：隊列演練

　　1. 各校國旗班在球場列隊參加升旗儀式。(由主辦院校升旗)

　　2. 學校領導講話

　　3. 適應場地訓練(30分鐘)，在這短時間各?？膳纱硐嗷ビ^看，

　　4. 各國旗班進行升旗方正的表演，由于各學校的場地設施不同，表演適可而止。

　　5. 基本隊列動作演練。(立正，稍息…)

　　6. 一起合影

　　C：座談會

　　各學校負責人以幻燈片的形式，主要是以國旗班的制度，隊員管理，訓練心得…讓隊員對自己國旗班有個新的認識。(5-8分鐘)

　　D: 素質拓展(活動時隨機編隊)

　　1. 軍體拳表演

　　2. 三人四足(有紀念品)

　　3. 穿電網

　　4. 拖拉機(有紀念品)

　　5. 高空下墜

　　6. 三人拔河(有紀念品)

　　附:以上活動均在活動之前予以解釋.

(三) 注意事項：

　　1. 接待引導工作要熱情，服務臺要放在明顯的`地方。

　　2. 在隊列表演環(huán)節(jié)中禁止讓其它同學進入場內。

　　3. 在開座談會期間，各校負責人要維持會場紀律。

　　4. 素質拓展期間注意安全,文明禮貌

　　5. 各校隊員應相互團結

　　6. 注意時間把握

　　國旗班交流會人員安排

　　時間：3月30日 早上10：00——下午5：00

　　地點：籃球場和階梯教室

　　隊列演練 ——籃球場 (10：00——12：00)

　　座談會 ——階梯教室(1：20——2：20)

　　素子拓展——籃球場(3：00——5：00)

　　部門(人員)安排：

　　國旗班：全體參與本次活動

　　女生部：負責各學校國旗班的引導工作，進出口的禮儀

　　外聯(lián)部：負責活動現(xiàn)場的服務工作

　　設備部：負責活動期間的音響與話筒支持

　　紀檢部：負責活動周圍的次序，防止他人進入場地。(進出一律憑工作證)

　　宣傳部：負責活動前后的宣傳工作

　　信息部：負責活動圖片采集和攝影工作

　　主持人： 負責早上的升旗儀式

　　負責下午的拓展游戲

　　指導老師：王老師(升旗儀式后的講話)

　　華夏學院老師(座談會的講講話)

　　注：除信息部外其他部門只需參加籃球場上的活動

　　校國旗護衛(wèi)隊

就業(yè)交流會策劃書 篇10

　　活動主題：

　　暢談經驗，分享快樂

　　活動目的：

　　通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取盡快掌握大學的學習規(guī)律，明確學習的.目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關系，從而盡情投身于學習和展現(xiàn)自己的才華，達到發(fā)展的目的。

　　活動地點：

　　1306教室

　　活動時間：

　　xx年12月5日

　　參加人員:

　　11級廣告班全體同學

　　xx級廣告班部分同學

　　邀請嘉賓:

　　學習部劉敏、袁欣

　　主持人:

　　唐亞輝(xx級)覃瓊(11級)

　　負責人：

　　總指揮總策劃——關芷蕙拍照——劉彪

　　會場布置——王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉云、劉振

　　會場衛(wèi)生：朱強

　　活動準備：

　?。?/strong>1）聯(lián)系xx級廣告班的學長、學姐，事先與他們交流溝通

　?。?）收集并準備11級廣告班同學的問題

　?。?）布置教室，準備道具

　?。?）做好后勤工作

　　（5)排練相聲，準備歌曲

　　活動流程：

　　（1）主持人開場白，并宣布交流會開始

　?。?）主持人簡單介紹每一位老生

　?。?）xx級老生依次發(fā)言，可以向新生提問（2-3人），了解同學情況，提高新生興趣

　　（4）xx級老生代表即興表演

　?。?）xx級老生代表發(fā)言，講述自己的大學生活，自己的心態(tài)，自己對大學的了解及心得體會，說說自己今后努力和發(fā)展的方向，傳授自己的學習方法，說說自己對專業(yè)的感悟

　?。?）默契大考驗——你做我猜

　?。?）相聲——白字學生（敖江凡、陽懷林）

　?。?）11級新生提問，老生答疑。同學們向xx級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，xx級老生給予詳細解答，以明確我們今后的發(fā)展方向。

　?。?）瘋狂大搜索

　　（10）歌曲（劉智艦向經綸）

　?。?1）主持人宣布交流會結束

　　活動后期：

　?。?/strong>1）班委整理和收拾現(xiàn)場

　?。?）關芷蕙對此次交流會作出書面總結

　　經費預算：

　　100元

　　注意事項：

　　主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制

就業(yè)交流會策劃書 篇11