下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)方案2020年模板(校園環(huán)保策劃書模板)，供大家參考。

　　1973年成立國(guó)家建委下設(shè)的環(huán)境保護(hù)辦公室，后來(lái)改為由國(guó)務(wù)院直屬的部級(jí)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局。在2008年“兩會(huì)”，環(huán)?？偩稚駷椤碍h(huán)保總部”，并對(duì)全國(guó)的環(huán)境保護(hù)實(shí)施統(tǒng)一的監(jiān)督管理。今天小編在這給大家?guī)?lái)了學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)方案的范文,接下來(lái)我們一起看看吧

　　學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)方案1

　　根據(jù)__年?？谑腥窨茖W(xué)素質(zhì)工作要點(diǎn)要求，以及海口市教育研究培訓(xùn)院《關(guān)于開展全市中小學(xué)“環(huán)保節(jié)能”綜合實(shí)踐主題活動(dòng)的通知》精神，配合全市開展 “環(huán)保節(jié)能”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，經(jīng)研究，我校決定組織開展 “環(huán)保節(jié)能”綜合實(shí)踐主題活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　為創(chuàng)建省市品牌學(xué)校，共建節(jié)能型校園，我校將開展環(huán)保節(jié)能活動(dòng)，使師生樹立節(jié)能意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)能的責(zé)任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。

　　二、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)我校環(huán)保節(jié)能工作，成立了海南白駒學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長(zhǎng)：彭 濤

　　副組長(zhǎng)：李安平、馮東云、杜小山

　　成 員：梁昌慧、陳舉雄、王俊偉、周永軍、鄭海櫻、張德平、溫聯(lián)金、賴廣偉、林云亥

　　三、活動(dòng)要求：

　　采取各種生動(dòng)活潑、青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、利用國(guó)旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動(dòng)。

　　2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動(dòng)”倡議書。

　　3、各班級(jí)出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報(bào)，評(píng)比時(shí)間：12月4日。利用墻報(bào)、宣傳欄等設(shè)立“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”專欄，收集“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”。

　　4、各班級(jí)組織開展“環(huán)保節(jié)能”主題班會(huì)活動(dòng)。

　　5、開展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計(jì)制作大賽。各班級(jí)組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂(lè)罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小作品，從中挑選出構(gòu)思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評(píng)比。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動(dòng)員大家一起來(lái)參與環(huán)保節(jié)能行動(dòng)?；顒?dòng)截止時(shí)間：12月1日

　　6、開展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的手抄報(bào)評(píng)比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。作品要求：

　?、僮髌贩从骋粋€(gè)主題：“環(huán)保節(jié)能”。

　?、谧髌芬笾黝}突出，創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)圖新穎，色彩明快。

　　請(qǐng)各班級(jí)于12月10日前從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交教務(wù)處，教務(wù)處將組織評(píng)比，并對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。

　　7、德育處、少先隊(duì)組織成立“環(huán)保節(jié)能行動(dòng)小分隊(duì)”。各班級(jí)推薦1名學(xué)生，由德育處組織對(duì)班級(jí)、辦公室等場(chǎng)所的用水、用電情況進(jìn)行監(jiān)督。

　　8、推廣教科書的循環(huán)使用。

　　9、開展“我要環(huán)保，我愛學(xué)校”主題簽名活動(dòng)。

　　學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)方案2

　　一、活動(dòng)背景：

　　生態(tài)環(huán)境良好、生活環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件，也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價(jià)值體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)，村容整潔也已成為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的任務(wù)之一。

　　眾所周知，隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，環(huán)保問(wèn)題日益嚴(yán)峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動(dòng)起來(lái)、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無(wú)幾。昔日的碧水藍(lán)天，生機(jī)盎然，而還能幸存下來(lái)的對(duì)當(dāng)今世界顯得彌足珍貴;而那些已經(jīng)失去的，想要重現(xiàn)已非易事。我們?cè)诟械綗o(wú)限痛惜的同時(shí)，今天，湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的青年志愿者們?cè)俅涡袆?dòng)起來(lái)!盡我們的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，喚起當(dāng)代群眾的環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)取燃起更多人的激情，保護(hù)我們的碧水藍(lán)天。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“人人參與環(huán)保事業(yè)，共同建設(shè)美好家園”

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)組織青年志愿者的活動(dòng)來(lái)改善當(dāng)?shù)刂苓叚h(huán)境;

　　2.通過(guò)青年志愿者宣傳提高和增強(qiáng)廣大群眾的環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí);

　　3.通過(guò)眾多媒體的宣傳讓更多的人加入我們青年志愿者隊(duì)伍(湖州日?qǐng)?bào)、湖州電視臺(tái)、校園網(wǎng)等媒介)。

　　四、活動(dòng)形式：

　　以“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”為契機(jī)，大力促進(jìn)環(huán)保事業(yè)。具體活動(dòng)儀式以整治環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保展覽、綠色植樹等形式。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　七、活動(dòng)人員安排：

　　八、活動(dòng)安排：

　　1.關(guān)于環(huán)保整治

　　(1)活動(dòng)之前與該地方負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，協(xié)商好活動(dòng)具體時(shí)間、地點(diǎn)，以及展覽所需物品等

　　(2) 活動(dòng)開展前1小時(shí)將所有事宜布置妥當(dāng)，并根據(jù)活動(dòng)具體清楚進(jìn)行人員調(diào)動(dòng)、分配等。

　　2.關(guān)于環(huán)保展覽

　　此次展覽組成部分：

　　(1)前言：介紹此次環(huán)保展覽的大體內(nèi)容及意義。

　　(2)主體：展出有關(guān)環(huán)保的圖片以及資料

　　(3)環(huán)保語(yǔ)錄：主要是以我校廣大青年志愿者服務(wù)者對(duì)環(huán)境問(wèn)題的感悟、心聲等。

　　3.關(guān)于綠色植樹

　　(1) 活動(dòng)之前該地方負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，協(xié)商好活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)等;

　　(2) 青年志愿者植樹后將所做的綠色標(biāo)語(yǔ)標(biāo)牌放置在所植樹旁。

　　九、活動(dòng)流程(示意圖)：

　　開展環(huán)保整治活動(dòng)------環(huán)保展覽-------植樹

　　十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1.活動(dòng)負(fù)責(zé)人、各青年志愿者與7月2日早上8點(diǎn)集合，集體出發(fā)?；顒?dòng)結(jié)束后集體離開。

　　2.到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)：9點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。為期半天青年志愿者活動(dòng)。

　　3.通訊組人員在活動(dòng)結(jié)束后在24小時(shí)內(nèi)寫一篇活動(dòng)報(bào)道，以便為活動(dòng)總結(jié)提供良好的活動(dòng)素材,以及正常開展后續(xù)宣傳工作。

　　4.鋤頭、掃把等勞作工作若干(由當(dāng)?shù)卣峁?。

　　學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)方案3

　　活動(dòng)目的：

　　使廣大中小學(xué)生及其家長(zhǎng)樹立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。

　　活動(dòng)方案：

　　各校進(jìn)行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂(lè)征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評(píng)選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。舉行“環(huán)保知識(shí)大普及”，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報(bào)，進(jìn)行環(huán)保簽名活動(dòng)。

　　參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。

　　活動(dòng)流程：

　　一、各校將活動(dòng)下達(dá)至各少先隊(duì)員。

　　二、由少先隊(duì)員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作。

　　三、由少先隊(duì)員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評(píng)選。并舉行知識(shí)問(wèn)答賽。

　　四.在老師的帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來(lái)到泉城廣場(chǎng)，站好隊(duì)伍，舉行綠色宣傳活動(dòng)。

　　五、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。

　　六、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)。給路上行人發(fā)放宣傳海報(bào)，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，請(qǐng)他們?cè)凇熬G色協(xié)議書”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。

　　七、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先，綠色出行”小榜樣。

　　八、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　九、各校學(xué)生帶回。

　　學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的：

　　為給充分發(fā)揮同學(xué)們和家長(zhǎng)們的聰明才智，為校園、家園低碳環(huán)保生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量，學(xué)校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環(huán)保竅門征集活動(dòng)。

　　二、征集內(nèi)容要求：

　　1、征集內(nèi)容包括：

　　(1)、節(jié)約用水、電等生活資源的小竅門。

　　(2)、學(xué)習(xí)用品等相關(guān)資源的環(huán)保金點(diǎn)子。

　　(3)、凈化環(huán)境的金點(diǎn)子。

　　(4)、其他(用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn))

　　2、作品內(nèi)容要求作者自創(chuàng),注重實(shí)用性、可用性、可推廣性。

　　3、作品表現(xiàn)形式：文字介紹、繪畫、視頻、錄音

　　三、參加對(duì)象：全校學(xué)生與家長(zhǎng)。

　　四、具體措施：

　　1、以班級(jí)為單位進(jìn)行征集，各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處(每班不少于5份)。

　　2、德育處與語(yǔ)文科組、美術(shù)老師評(píng)選出語(yǔ)言規(guī)范，生動(dòng)，有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。

　　3、對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示，作者班級(jí)、姓名在作品旁邊得以體現(xiàn)。

　　4、對(duì)優(yōu)秀作品的作者予以獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)評(píng)出“低碳環(huán)保金點(diǎn)子”優(yōu)勝獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各若干名。

　　5、對(duì)優(yōu)秀可行的創(chuàng)意將制作成小冊(cè)子或者宣傳單張，派發(fā)到社區(qū)進(jìn)行宣傳推廣!

　　五、時(shí)間安排：

　　1、5月2日——5月4日活動(dòng)宣傳、發(fā)動(dòng)

　　2、5月5日——5月11日創(chuàng)意征集、上交、各班評(píng)選

　　3、5月12日——5月20日優(yōu)秀作品校園展示、展播

　　4、5月21日——5月22日評(píng)獎(jiǎng)

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、班主任老師應(yīng)安排的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳并給予指導(dǎo)。

　　2、要求作品突出學(xué)校、家庭特點(diǎn)，確保作品原創(chuàng)度要高。

　　3、作品征集截止時(shí)間為5月13日，請(qǐng)及時(shí)上交，逾期將不再參與評(píng)選。

　　學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)方案2020年模板

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