關(guān)于元旦主題活動策劃方案3篇以元旦為主題的策劃案

時間：2022-06-14 10:49:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于元旦主題活動策劃方案3篇以元旦為主題的策劃案，供大家參考。

關(guān)于元旦主題活動策劃方案1

　　(一)活動背景

　　吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦，我們歡快地來了。如今20__年已接近尾聲，20__年的腳步聲近了，為了迎接20__年元旦的到來，_學院“四席”聯(lián)合會擬定主辦本次晚會。具體計劃如下：

　　(二)活動目的

　　為展現(xiàn)我們青協(xié)學生最熱情活潑的一面，讓同學們充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，祝愿我們愉快的度過20__年的最后時光。因此，帶著無限的憧憬舉行了此次晚會活動，希望大家會有所收獲。

　　(三)活動主題

　　唱響青春的贊歌，喜迎20__

　　(四)活動對象

　　經(jīng)濟管理學院青年志愿者

　　活動項目

　　1、室內(nèi)益智問答游戲

　　組織者或者學生自己提出(謎語，腦筋急轉(zhuǎn)彎，字迷等)，再由小組的形式搶答比賽。

　　2、明七暗七

　　組織者先確定報數(shù)的順序游戲開始，第一個人開始數(shù)“1”，其他人依次往下報數(shù);但是凡是遇到明七，既七或帶七的數(shù)字時，不得說出，只能以鼓掌代替;凡遇到暗七，既七的倍數(shù)時，只能以跺腳表示。搞錯者或停頓者為失敗，失敗者罰表演一個節(jié)目。然后從失敗者開始重心進行游戲。

　　3、交頭接耳

　　組織者準備一句較長且繞口的話(如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少)，各組(每組不少于12人)派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。

　　4、牽手

　　一個隊員被蒙上雙眼，由同組另一隊員牽著他的一只手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩后，每個同組隊員握一下該隊員的手，由他找出誰是剛才牽手的人。

　　天氣預(yù)報：

　　小雨拍肩，

　　中雨拍腿，

　　大雨鼓掌，

　　狂風暴雨跺腳。

　　先自己拍，

　　再兩三人一組互相拍。不同效果比較，30秒思考，協(xié)作的作用。再做一遍。

關(guān)于元旦主題活動策劃方案2

　　一、活動主題

　　展示風采喜迎新年

　　二、活動目的

　　為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

　　三、活動內(nèi)容及負責人

　　1、班級慶元旦黑板報評比（各班班主任）

　　2、慶元旦書法、繪畫比賽（各班班主任）

　　3、元旦文藝匯演（各班班主任）

　　四、相關(guān)活動安排與說明

　　1、黑板報評比：內(nèi)容：慶祝元旦評比檢查時間：12月26日評比檢查人員：評比方法：100分制其中內(nèi)容50分，設(shè)計50分。

　　獎項設(shè)置：一等獎二名二等獎三名三等獎四名

　　2、元旦書法、繪畫比賽比賽內(nèi)容：

　　繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張；書法：篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。參賽對象：全體學生和教師。

　　參賽要求：

　?、倮L畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)學生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴禁教師代筆或幫助學生涂色。

　　②書法、繪畫作品背面右下角請務(wù)必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。

　?、鄹靼鄥①愖髌凡坏蒙儆?幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處。

　?、軈①愞k法、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組，分別對書法和繪畫比賽進行設(shè)獎。屆時，將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出。

　?、菘荚u小組。由張乾坤老師負責組織美術(shù)老師、書法老師及部分老師對作品進行評選。

　　3、文藝匯演活動目的：展示師生風采活躍校園文化演出細節(jié)策劃：__：（落實節(jié)目準備串詞打印節(jié)目單培訓(xùn)主持人舞臺總監(jiān)）音響：__老師（收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放）服裝：各班班主任化妝：各班班主任照相：__老師舞臺布置：__老師后勤：__老師

關(guān)于元旦主題活動策劃方案3

　　一、活動目標

　　1.知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。

　　2.樂意對周圍人表達自己的祝福。

　　3.學習一些表達的方法。

　　二、重點和難點

　　1.激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。

　　2.愿意表達自己在新年里的愿望。

　　三、活動準備

　　1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

　　2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。

　　3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

　　四、設(shè)計思路

　　新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。

　　通過賀新年活動，可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望?！敖o新年老人寫信”，表達自己的愿望?！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往?？傊?，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發(fā)展。

　　五、活動流程

　　感知經(jīng)驗，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發(fā)情感，談話——表達情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡

　　(一)感知經(jīng)驗

　　1.準備自己的身高體重卡。

　　說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

　　2.與父母一起準備自己穿小的衣物。

　　說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。

　　(二)激發(fā)情感

　　1.說說我們在長大。

　　說明：①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

　　2.記錄現(xiàn)在的情況。

　　說明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。