學(xué)生團建策劃書6篇(團建策劃書怎么寫,學(xué)生會)

時間：2023-06-01 09:14:15 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)生團建策劃書6篇(團建策劃書怎么寫,學(xué)生會)，供大家參考。

學(xué)生團建策劃書1

　　學(xué) 生會團建活動策劃書

　　1一、活動名稱：學(xué)生會內(nèi)部團建活動。

　　二、活動背景：：隨著新學(xué)期的到來，許多學(xué)長學(xué)姐們已經(jīng)踏上遠行的路，而許多新的學(xué)弟學(xué)妹們卻剛剛起步，學(xué)生會也因此注入新的血液，告別過去，以一個全新的姿態(tài)誕生。

　　三、活動目的：在這個新的集體里，大家之間相互都不太熟悉，為了讓集體里的人相互了解，提高大家的默契程度，也為了以后集體組織活動或布置任務(wù)時大家能夠積極響應(yīng)，互相幫助，促進集體更好的發(fā)展而開展了本次團建活動。

　　四、活動時間：2013年11月17號。

　　五、活動地點：。

　　六、活動參與人員：

　　七、活動負(fù)責(zé)：

　　八、活動負(fù)責(zé)人：

　　九、活動內(nèi)容：(1)集合時間：下午兩點。

　　具體安排：下午兩點，學(xué)生會全體成員在風(fēng)雨球場集合。由辦公室點名，確定到達人員。

（2）活動方案：經(jīng)過隨機分組，將全體學(xué)生會新生委員分為十組，由各部部長各自帶領(lǐng)一組委員，進行團建。時間大概為一個半小時，具體團建活動由各部部長自行決定。

（3）總結(jié)：各部部長組織本組成員對下午的團建進行總結(jié)，時間大概20分鐘。

（4）集體活動：各小組集合后，安排新生委員一起

　　玩兩個集體游戲。

　　活動一：牙簽傳回形針——人數(shù)較多時，將隊員分成若干個由5個人組成的小組。給每個隊員發(fā)一根牙簽，給每個小組一個回形針。讓每個小組站成一排或一圈。．讓每個隊員把牙簽叼在嘴里，直至游戲結(jié)束。．把回形針交給每個小組站在隊首的隊員，讓他們把回形針套在牙簽上。．每個小組要完成的任務(wù)是按順序經(jīng)由每個組員，把回形針由隊首傳到隊尾只允許用牙簽傳遞回形針，不允許用手碰回形針。如果有人不慎把回形針掉到了地上．只能由隊首再重新傳一個回形針來繼續(xù)傳遞，五分鐘內(nèi)傳遞最多回形針的隊伍獲勝?；顒佣阂?人游戲（不包括出題法官）為例。

　　1、在場八人中6人拿到同一詞語，剩下2人拿到與之相關(guān)的另一詞語。這時平民與臥底都不知道互相的身份，臥底也不知道自己是臥底。

　　2、每人用一句話描述自己拿到的詞語，最好不要太過明顯，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。

　　3、每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑的臥底人選，得票最多的人出局。若臥底出局，則游戲結(jié)束。若臥底未出局，游戲繼續(xù)。如有兩人得票相同，則進入PK，大家再從兩人中間投出一個。

　　4、若臥底撐到最后一輪（場上剩3人時），則臥底獲勝，反之，則平民勝利。

　　十、活動注意事項：（1）安全問題：團建活動中不要玩過激或危險的游戲，各部部長要保證本小組成員的安全。如發(fā)生緊急情況，應(yīng)及時與組織部聯(lián)系，并送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。

（2）紀(jì)律問題：團建活動中，統(tǒng)一集合和解散時間，不得私自早退。如有特殊情況需要離開，要向小組帶隊部長說明情況，得到允許后方可離開。如發(fā)現(xiàn)私自離開者，按事情輕重給予處分。

（3）活動問題：各部部長注意團結(jié)本小組成員，安排活動要積極向上，能反映我系學(xué)生會學(xué)生干部的精神風(fēng)貌。十

　　一、活動總結(jié):團建活動后，各部門以部門為單位，上交一份團建的心得體會。（字?jǐn)?shù)不少于400字）

　　十二、活動經(jīng)費預(yù)算：

學(xué)生團建策劃書2

　　團建活動策劃書

　　活動目的：營造良好學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成績。

　　活動主題：新學(xué)期、新開始、新氛圍、新學(xué)風(fēng)。

　　活動內(nèi)容：在大一下學(xué)期開學(xué)的首月調(diào)整同學(xué)們的心態(tài)從濃烈的過年氣氛中回歸到陣陣讀書聲里。擺正學(xué)習(xí)態(tài)度在同學(xué)們努力下把我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)好。

　　主要強調(diào)兩個問題：

　　一、圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)問題，督導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識自己

　　在班級內(nèi)的不良現(xiàn)象與自我改正。改正睡懶覺不起床上課、遲到帶早點上課影響老師手機鈴響等壞現(xiàn)象。二、同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃。大一是個很忙碌去又不得不花精力去忙碌的重要時段鼓勵同學(xué)們要合理安排好自己的學(xué)習(xí)時間定下自己的目標(biāo)。最基本的上課認(rèn)真。

　　活動總結(jié)：此次活動為同學(xué)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活定下了計劃指明了道路表明了新學(xué)期要有新氣象新學(xué)風(fēng)的主題為今后的班級建設(shè)而努力。

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　　為進一步提高學(xué)院、班級凝聚力建設(shè)有理想、有道德、有紀(jì)律、有特色的班集體

　　學(xué)院近一個月來集中開展了以規(guī)范課堂秩序、建設(shè)文明寢室、創(chuàng)建和諧班級為內(nèi)容的系列活動取得了明顯實效。

　　和諧具有協(xié)調(diào)、融洽、合作等意義。它作為一種思想是

　　中華民族傳統(tǒng)文化精神的骨髓。在21 世紀(jì)的今天創(chuàng)建和諧校園是時代發(fā)展的必然

“和諧

　　而班級作為學(xué)?；镜慕M成部分創(chuàng)建和諧校園就必須從創(chuàng)建和諧的班級做起。班級”就是為了讓學(xué)生在健康的集體輿論和舒暢的心理氣氛中通過多樣的人際交往、豐富多彩的活動促進每個學(xué)生個性獲得健全、充分、全面的發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的一個友善、民主、平等、相互理解集體。①和諧的班級能夠促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成能夠使學(xué)生的心靈得到舒展精神得到愜意能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績能夠健全學(xué)生的人格使他們健康、和諧成長。在一個班級中學(xué)生來自不同的家庭所有的學(xué)生都存在著性

　　格、思維方式、學(xué)習(xí)方法、個人愛好和特長以及物質(zhì)生活條件、家庭教育環(huán)境等方面的個體差異

　　正如俗話所說“人性不同、各如其面”造成了組成班級成員的千差萬別。就是這樣一些千差萬別的個體生活在同一個班級中假如沒有共同的期望各想各的各做各的班級只能是一盤散沙。各自材質(zhì)再好由于凝結(jié)不到一塊也不能建造理想中的高樓大廈。面對對未來充滿無限希望人人渴望成功的學(xué)生給我們創(chuàng)建和諧

　　班級確立創(chuàng)建和諧班級的目標(biāo)生成了一個勢在必行的機會。創(chuàng)建和諧班級的目標(biāo)自然是班級成員共同的目標(biāo)前進的動力。

　　班級目標(biāo)應(yīng)該是班級所有成員認(rèn)同。和諧班級的目標(biāo)應(yīng)該具有以下特征

　　第一明

　　確的方向性。班級目標(biāo)是班級成員共同努力的方向是統(tǒng)一班級成員認(rèn)識。所在班級成員包括班主任、班級任課教師和學(xué)生。班班級目標(biāo)不僅要服從黨和國家的教育方針而且

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　　要適應(yīng)新時期的發(fā)展要求體現(xiàn)與時俱進的精神。第二、突出的激勵性。班級目標(biāo)是集

　　體榮譽感的集中表現(xiàn)為開發(fā)班級成員的潛能調(diào)動師生的積極性具有極大的鼓舞作用。有如水和水泥把散沙般的班級成員攪拌成混凝土凝固成一個團隊一個群體團結(jié)一致共同拚搏從而實現(xiàn)個人的人生理想。第三、切實的可行性。班級目標(biāo)的確

　　立要根據(jù)學(xué)生的需要、興趣和愿望結(jié)合學(xué)生的年齡特征、認(rèn)知水平、生活體驗和集體發(fā)展?fàn)顟B(tài)讓每一個成員在班級建設(shè)中都能找到自己的位置把智慧、力量和熱情奉獻給班集體。第四、明顯的功能性。學(xué)校是育人的場所班級是育人的基層單位學(xué)生是被育的對象。要把班級目標(biāo)與學(xué)生個體目標(biāo)統(tǒng)一起來集體和諧發(fā)展學(xué)生自覺進步才能促進班級建設(shè)更好地發(fā)展。

　　所以我認(rèn)為我們班創(chuàng)建和諧班級的目標(biāo)應(yīng)該是“團結(jié)友愛、愛護集體、遵守秩序、學(xué)習(xí)快樂、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展、師生平等、共同進步。發(fā)揮教育合力作用創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境

”

　　教育合力是學(xué)校、家庭、社會等各方力量有機地聯(lián)系與相互促進所形成的影響學(xué)生成長的教育力量。一個和諧的教育環(huán)境不單單是靠班主任或?qū)W校就能形成還必須有社會、任課教師、家庭等多方面的聯(lián)系。1、處理好與任課教師的關(guān)系。任課教師也是班級的一分子班主任在做好自己的工作的同時必須注意與任課教師進行溝通。只有得到任課教師的積極支持和配合下班級才會出現(xiàn)一股融洽、合作的氛圍班級的建設(shè)才更有活力。班主任要協(xié)調(diào)好各任課教師之間的關(guān)系正確處理任課教師之間的矛盾這樣才能增強班主任的凝聚力共同搞

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　　好班級教育教學(xué)工作。2 處理好大家之間的關(guān)系。班級建設(shè)需要以學(xué)生為中心培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神?，F(xiàn)在的我們大部分都是獨生子女從小就受到父母和爺爺奶奶的溺愛形成了唯我獨尊的性格養(yǎng)成了眷戀自我的情感。這就要求同學(xué)之間互相關(guān)心、互相愛護、互相幫助建立真摯的友誼促進集體團結(jié)和進步增強集體的凝聚力。在建立友誼的過程中抵制各種不良誘惑不搞“哥們兒義氣”善交益友樂交友不交損友。

　　二、建設(shè)特色班級文化創(chuàng)建和諧的班級文化

　　班級文化就是一個班集體由教師和學(xué)生共同承認(rèn)并遵守的一種價值觀念和審美趨向在本質(zhì)上它反映著班級發(fā)展過程中全體成員的物質(zhì)和精神力量所達到的程度、方式和成果。③在建設(shè)一個和諧班級過程中班級文化對形成良好的班風(fēng)對學(xué)生的成長有著潛移默化的作用因此在建設(shè)和諧班級過程中一定要重視班級文化的建設(shè)。積極開展“互幫互助”學(xué)習(xí)活動有勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研你追我趕互幫互學(xué)的優(yōu)良

　　學(xué)風(fēng)。班級成員學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)態(tài)度端正學(xué)習(xí)方法得當(dāng)學(xué)習(xí)成績達標(biāo)。三、積極進行思想教有積極上進互助友愛力爭上游文明健康的良好的班風(fēng)

　　有共同的奮斗目標(biāo)。即努力成為應(yīng)用性職業(yè)型的創(chuàng)業(yè)者。各班應(yīng)始終把創(chuàng)建先進班級

　　文明班級作為本班的學(xué)年目標(biāo)從實際出發(fā)制定班服困難團結(jié)互助攜手前進為實

　　現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力奮斗。有濃厚的政治氛圍。班級成員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東

　　思想鄧小平理論和三個代表重要思想爭做合格的中國先進文化的繼承者傳播者和建級總體計劃并在不同階段有計劃

　　有步驟地提出切實可行的階段性目標(biāo)

　　鼓勵學(xué)生克設(shè)者關(guān)心事實政治積極參加院系班組織的活動遵守政治紀(jì)律營造良好道德風(fēng)尚

　　及政治輿論環(huán)境。

　　積極組織各種活動有良好的育人環(huán)境和成長氣氛。有較強的集體主義觀

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　　念。班級

　　成員要樹立集體主義為核心的價值觀要有強烈的責(zé)任心和集體榮譽感共同維護班集

　　體的利益。有較強的紀(jì)律觀念。有豐富多彩的課外活動。使每個學(xué)生的特長都能夠在班級充分發(fā)揮發(fā)展開展生動活潑健康向上的第二課堂活動做到愚教于學(xué)愚教與樂。相對大一來說大二出現(xiàn)了許多的不良現(xiàn)象：如上課吃早點、遲到嚴(yán)重等這多是

　　不和諧的因素出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因的是什么我們應(yīng)該怎樣解決呢不要抱著無所謂的態(tài)度和諧的班級能夠促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成能夠使學(xué)生的心靈得到舒展精神得到愜意能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績能夠健全學(xué)生的人格使他們健康、和諧成長。只有班級和諧校園才能和諧

　　大家不要被動的接受我們班干幾個人的想法要互動主動地提出意見大家一起建設(shè)班級才能真正把班級建設(shè)成有助于與我們學(xué)習(xí)生活的和諧班級。

　　學(xué)習(xí)部李彥汝

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學(xué)生團建策劃書3

　　篇1 團建活動策劃書范文

　　一、活動目的:為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源;了解公司其他

　　部門的日常工作;增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務(wù)，攜手并進，為完成最終的目的而努力。

　　二、活動主習(xí)題:“敞開襟懷，自由奔放”

　　三、活動時間:20ＸＸ年Ｘ月ＸＸ日下午Ｘ點:

　　四、活動地點:(附近酒店會議室)

　　五、活動參與主習(xí)題:ＸＸＸ全體員工

　　六、活動主持:ＸＸ為主，各部門領(lǐng)導(dǎo)輪番上場

　　七、活動形式:培訓(xùn)+互動游戲

　　八、活動方案:(共分兩個部分，共約4個小時左右)

　　前奏:(時間約30分鐘)

　　老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負(fù)責(zé)人，同時公布下半年工作目的和工作計劃。下面的時間交給各部門負(fù)責(zé)人。

　　各部門負(fù)責(zé)人輪番登臺介紹本部門成員，以此種方式，比如:“這是客戶部有活力的美女-ＸＸ”，然后ＸＸ登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言自我介紹，包括工作職責(zé)，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負(fù)責(zé)人描述本部門工作職責(zé)，日常工作情況，結(jié)合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或?qū)砥谕脑~語或句子作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。

　　第一部分:培訓(xùn)(每個部門時間控制在15分鐘，Ｑ&Ａ階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘)

　　所需物料:投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統(tǒng)、適宜的背景音樂。培訓(xùn)師:各部門負(fù)責(zé)人或代表，本部門員工可以作為有效的補充

　　流程規(guī)范:各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品，為公司員工培訓(xùn)。

　　客戶部:

　　媒介部:

　　設(shè)計部:

　　計劃方案部:

　　第二部分:互動游戲

　　宗旨:加強團隊合作，促進各部門之間協(xié)作，增進同事之間的了解。

　　篇2

　　一、活動主習(xí)題

　　強學(xué)風(fēng)，促教改，構(gòu)建班、團一體化建設(shè)新模式

　　二、活動時間

　　20ＸＸ年10月20日至20ＸＸ年11月20日

　　三、主體活動

　　1優(yōu)秀主習(xí)題團日活動

　　活動主體:20ＸＸ級團活動小組

　　20ＸＸ級團支部

　　活動流程規(guī)范:懸掛條幅，號召開展基層團建活動

　　團支部上交活動計劃方案書，根據(jù)活動計劃方案書團建部進行有重點的跟進

　　團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作

　　做好活動總結(jié)歸納，并開始著手準(zhǔn)備優(yōu)秀團日活動的申請

　　2新老班級、團支部換屆工作

　　活動主體:學(xué)生會團建部

　　活動流程規(guī)范:搜集大一至大四班級、團支部信息

　　做好班團干部信息統(tǒng)計表并寫好學(xué)院班級團支部換屆工作匯報

　　上交校團委組織部及學(xué)生工作處

　　3科學(xué)規(guī)劃團支部建設(shè)

　　活動主體:20ＸＸ級團支部

　　活動流程規(guī)范:根據(jù)“五有”優(yōu)秀團支部和“四好”紅旗團支部的規(guī)范各團支部制定團支部開展規(guī)劃

　　開展團支部交流會，由各團支部的團支書、組織委員、宣傳委員進行交流探討及時總結(jié)歸納交流信息與宣傳工作

　　4開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

　　活動主體:學(xué)生會團建部。

　　活動流程規(guī)范:團建部聯(lián)絡(luò)各大二至大四的優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員進行協(xié)商

　　開展關(guān)于優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的大學(xué)本身經(jīng)歷專習(xí)題演講，對大一新生進行創(chuàng)先爭優(yōu)的鼓勵及指導(dǎo)

　　5扎實開展班團干部、團員的培養(yǎng)教育工作

(校團委、學(xué)生工作處聯(lián)合對百名20ＸＸ級新生團支部書記、班長進行培訓(xùn))

　　6開展專職團干部“走進基層青年--團干部懇談日活動

(結(jié)合我校實際撰寫高質(zhì)量調(diào)查匯報)

　　7開展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作

(撰寫《×××學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》，案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的、核心觀點、引導(dǎo)途徑、活動案例等內(nèi)容)

　　四、詳細(xì)要求:

(一)突出主習(xí)題、形成合力:

⑴通過在活動中的嚴(yán)密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動學(xué)生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

⑵在活動中發(fā)掘團員的潛力、引入競爭機制培養(yǎng)后備力量，提高團支部的整體能力，使團支部具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性

⑶各團支部負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項工作。

(二)加強宣傳、營造氣氛:

⑴團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

⑵各團支部根據(jù)自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主習(xí)題，顯出我院特色，營造良好活動氣氛。

⑶將各項活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站，進行宣傳，擴大我院的影響力

　　五、總結(jié)歸納活動

　　做好活動總結(jié)歸納，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準(zhǔn)備好各類上報材料并上交

　　六、上交材料

⑴活動月自評表

⑵主習(xí)題團日活動申報材料

⑶專職團干部共青團工作調(diào)研匯報

⑷團員思想引導(dǎo)案例

⑸學(xué)院第八屆基層團支部建設(shè)暨班級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動月總結(jié)歸納材料(活動結(jié)束時間11月10日上交材料準(zhǔn)備結(jié)束時間11月17日

　　文章僅作為參考使用，請依據(jù)實情需要另行修改編輯（2020年2月22日星期六）

學(xué)生團建策劃書4

　　團建策劃書

　　一．培訓(xùn)目的：1.讓各個部門成員之間的充分認(rèn)識

　　2.增強各個部門成員的默契，合作意識。

　　3.令各部門成員灌輸中醫(yī)藥團學(xué)一家人的意識

　　二．時間，地點

　　時間：10月27日

　　地點：南方醫(yī)科大學(xué)足球場

　　三．物資準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備物資：姓名牌（姓名貼、油性筆）、音響、話筒（有的話效果較好）、相機、A4紙100張、插排6個，擴音器

　　四．團建流程

　　1.準(zhǔn)備物資→2.通知各部門部長，告知團建時間地點，注

　　意事項及令其通知自己部門大一干事準(zhǔn)時出席。（26日之前完成）

→

　　3.簽到及進行團建→4.收拾現(xiàn)場物資及完成清點→5.團建總結(jié)會（10月30日）

　　五，預(yù)算

　　姓名牌（姓名貼、油性筆）：20元

　　A4紙100張：10元

　　零下4度培訓(xùn)費：400元

　　合計：430元

　　注意事項：需提前通知參與培訓(xùn)學(xué)員的內(nèi)容：培訓(xùn)時間10月27號早上9：00~11:30、準(zhǔn)備一支簽字筆、穿運動裝、運動鞋、女生不允許穿裙子高跟鞋、吃好早餐。

　　應(yīng)急措施：

　　1.應(yīng)提前注意天氣變化，如若突然下雨或者陽光過于猛烈，可將場地轉(zhuǎn)移到行政樓下停車場舉行

　　2.準(zhǔn)備好止血貼，酒精等藥品，以防有同學(xué)在團建過程中受傷。如若游戲有一定的風(fēng)險，事前也應(yīng)提醒參加人員。

　　3.麥克風(fēng)準(zhǔn)備兩支，以防麥克風(fēng)出現(xiàn)突然沒聲情況。

　　4.提前測試好音響排插。音響如果出問題馬上用擴音器代替。

　　附，團建活動流程表

　　一、破冰：口香糖

　　時間：15分鐘

　　道具：無

　　規(guī)則：主講師：口香糖。成員回：粘什么。主講師：粘**（身體的某個部分，如手指、頭、腳）。成員回：粘幾個？主講師：粘*個。

　　成員迅速拉到主講師所說的*個人，并將主講師所說的某個部位接觸到在一起。（如粘手指、粘五個，即迅速組成五人小團隊并將手指接觸到一起），過程中鼓勵成員去爭搶，通過該游戲達到迅速暖場的目的。

　　二、認(rèn)識與了解

　　串名字游戲

　　時間：15分鐘規(guī)則：

　　1、1,2,3，4報數(shù)，報到1的為一組，2的為一組，3的為一組，4的為一組

　　2、游戲方法：成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹，自我介紹的內(nèi)容包括姓名，年級，愛好，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學(xué)員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去，一旦有學(xué)員記錯或者說不上的話，即將其請出小組圈，而接下來的成員則從自己開始重新計數(shù)介紹。讓我們看看誰的記憶力最強。

　　3、而所有被請出小組圈的成員，我們接下來將會有一個“大禮”等著大家。

　　懲罰游戲：

　　時間：10分鐘

　　規(guī)則:第一個人說有西瓜，第二個人問在哪里，然后第一個人說在這里，接著做出一個動作。接著第二個人說有西瓜，第三個人問在哪里，第二個人說在這里，作出與第一個人同樣的動作，以此類推。最后一個人說有西瓜，第一個人問在哪里，然后最后一人說在這里，作出相同動作。（這樣為一個循環(huán)，可以看人數(shù)進行到兩三個循環(huán)）

　　初步了解：面對面的介紹

　　持續(xù)時間：15分鐘

　　1、1,2報數(shù)，報到1的先圍成一個圓，報到2的在這個圓的外面再圍成一個圓。

　　2、現(xiàn)在形成了兩個同心圓，等一下同心圓要隨著隨著音樂轉(zhuǎn)動，內(nèi)圓順時針轉(zhuǎn)動，外圓則逆時針轉(zhuǎn)動，歌聲一停，面對面的兩個人要進行相互自我介紹。介紹的內(nèi)容包括：姓名，年級，家鄉(xiāng)，還有兩個最——最難忘的事和最臉紅的事。

　　3、音樂再次響起的時候，則結(jié)束自我結(jié)束，同心圓繼續(xù)轉(zhuǎn)動。

　　三、分組，大約十五人一組（根據(jù)到場人數(shù)適當(dāng)調(diào)控）

　　1、小組建設(shè)

　　將會有7min時間小組內(nèi)進行自我介紹并組建小組文化，包括隊名，pose加口號（口號最后加上一句“中醫(yī)藥團學(xué)最棒or大愛團學(xué)”），三分鐘展示小組團隊文化的時間。

　　2、鏈接加速

　　比賽賽距：30米

　　時間：10分鐘（3分鐘討論時間，5分鐘游戲時間）

　　競賽方法：

　　參加游戲者8人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。

　　競賽規(guī)則：

（1）先抬左腳至另一側(cè)，再抬右腳返回。

（2）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為0分；

（3）以各隊最后一名同學(xué)通過終點線為準(zhǔn)。

　　3、搬運比賽

　　時間：20分鐘

　　比賽賽距：30米

　　規(guī)則：第一個人背第二個人跑，從起點到終點，而后第二個人再回來背第三個人，第三個人再回來背第四個人，以此類推，直到所有隊員都到達終點。完成時間短的獲勝，被背的人落地為違規(guī)，此二人重新回到起點。5分鐘討論時間后比賽開始。

　　5、藍圖分享：

　　時間：25分鐘

　　規(guī)則：用一幅圖來畫出自己對中醫(yī)藥團學(xué)組織的展望以及自己希望在大學(xué)時光里獲得的一些成長，可以是個人的，可以是部門的，也可以是整個中醫(yī)藥團學(xué)組織的，有5min時間給大家畫，畫好以后在小組以內(nèi)，每人有一分鐘時間進行分享；20min后，每個小組派出一名代表，與所有成員一同分享。

　　6、分享音樂合照

學(xué)生團建策劃書5

　　團建工作策劃書

——青年汽車集團

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在鞏固原有非公有制企業(yè)團建的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入推動非公有制企業(yè)的團建工作，加強非公有制企業(yè)團的組織形式、運行機制、動員方式、聯(lián)系途徑、工作保障等團建要素的創(chuàng)新與整合，充分發(fā)揮團員青年的主體作用，推動非公企業(yè)團組織實現(xiàn)整體活躍。

　　二、企業(yè)背景

　　青年汽車集團屬于家族企業(yè)中的一家。擁有家族企業(yè)發(fā)展的通病如下：

　　1、傳統(tǒng)家族文化對外人缺乏信任容易引起信任危機

　　以家文化為基礎(chǔ)的我國家族企業(yè)內(nèi)部的信任關(guān)系是建立在血緣親屬關(guān)系之上的，它弱化了“家”與外界聯(lián)系的紐帶，信任度是隨著家族關(guān)系而逐次遞減的。在“家族主義”文化支配下的家族企業(yè)，管理者往往會把企業(yè)的員工劃分為“自己人”和“外人’兩個圈子，只信任內(nèi)部親近的家人而疏遠外人，從而使企業(yè)對外部人力資源難以形成真正的信任，弱化了外來人才對企業(yè)的凝聚力。有學(xué)者在對歐美和臺灣的企業(yè)比較研究后指出：中國式的企業(yè)經(jīng)營形態(tài)相對于西方的‘契約關(guān)系’與‘市場規(guī)范’的經(jīng)營方式而言，總不能免除傳統(tǒng)家族觀念和人際關(guān)系的束縛。

　　2、傳統(tǒng)家族文化的排他性導(dǎo)致企業(yè)用人機制的任人唯親

　　家族企業(yè)文化具有濃重的關(guān)系色彩，“任人唯親”是我國家族企業(yè)的通病。以家族為本位的傳統(tǒng)倫理使人們在處理人際關(guān)系問題時，常常從所在家庭、家族的利益出發(fā)，認(rèn)為血濃于水，把親情放在一個十分重要的位置。在任用人才時，覺得父子、兄弟、親戚最為可靠，親屬憑血緣關(guān)系而不是憑專業(yè)才能占據(jù)重要的領(lǐng)導(dǎo)職位，重要的管理部門多數(shù)是由具有血緣、親緣關(guān)系的人員主控，企業(yè)內(nèi)部往往出現(xiàn)人際關(guān)系復(fù)雜、制度形同虛設(shè)的局面。同時對所謂的“圈內(nèi)人”與“圈外人”采取不同的管理方式，對前者采取隨機的“人治”進行管理，對后者則制定規(guī)章制度實行“法治”，這種“內(nèi)外有別”的雙重化價值認(rèn)同標(biāo)準(zhǔn)，背離了基本的公平原則。

　　3.傳統(tǒng)家族文化的專斷性使得企業(yè)決策缺乏科學(xué)性和民主性

　　傳統(tǒng)家族文化專斷性主要體現(xiàn)為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的家長作風(fēng)和個人主義泛濫。中國文化的本質(zhì)強調(diào)的是對君主、家長等的尊重，唯權(quán)是從，家族企業(yè)創(chuàng)始人擁有絕對的權(quán)威，無人敢提出挑戰(zhàn)，使得權(quán)利過度集中，尤其是家族企業(yè)所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)合一的特征，使獨裁、缺乏制度制衡成為家族企業(yè)的頑癥。最高層領(lǐng)導(dǎo)者憑主觀判斷代替科學(xué)分析，以個人喜好做出決策，往往由于個人才能和經(jīng)驗的不足而力不從心，在缺乏集思廣益的情況下，導(dǎo)致錯誤決策，而且這種錯誤決策一旦形成，由于缺乏必要的民主制約機制而難以糾正，必將給企業(yè)經(jīng)營發(fā)展帶來不利影響

　　三、企業(yè)團建的目的1、讓青年汽車集團看到團建工作能產(chǎn)生企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營、文化建設(shè)、凝聚青年員工等方面的積極作用。

　　2、有利于企業(yè)的健康發(fā)展，有利于團組織的作用發(fā)揮,有利于加強對團員青年的教育、服務(wù)和管理的要求進行。

　　3、創(chuàng)新活動載體，圍繞“促進企業(yè)發(fā)展”這一主題，使團組織的地位和作用得到體現(xiàn)，從而使青年汽車的團建工作走上良性循環(huán)之路。

　　四、企業(yè)團建的基本原則

　　1、以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍。把服務(wù)青年作為非公有制經(jīng)濟組織團建工作的出發(fā)

　　點和落腳點，圍繞青年學(xué)習(xí)、就業(yè)、婚禮、參與、維權(quán)等基本需求，加大服務(wù)力度，拓展服務(wù)領(lǐng)域，通過切實有效的服務(wù)，增強團組織對團員青年的吸引力和凝聚力。

　　2、黨建帶團建，把團的建設(shè)主動納入黨的建設(shè)的整體格局。在黨建的帶領(lǐng)下和帶動下

　　加強團的建設(shè)，并以實際工作成效服務(wù)于非公有制經(jīng)濟組織黨的建設(shè)。

　　3、在遵循《團章》原則規(guī)定的前提下積極進行方法、制度創(chuàng)新。非公有制經(jīng)濟組織團

　　建具有許多與傳統(tǒng)的國有企業(yè)團建不同的特點，既要繼承符合團建基本規(guī)律的歷史經(jīng)驗，借鑒其他類別基層團組織建設(shè)的成功做法，又要解放思想，積極實踐，大膽創(chuàng)新出一些把團章規(guī)定的基本原則落實到實處的新的方式方法、組織制度，探索一條充滿活力的非公有制經(jīng)濟組織團建新路。

　　4、重在發(fā)揮作用。加強非公有制經(jīng)濟組織團的建設(shè)，基礎(chǔ)在“建”，關(guān)鍵在發(fā)揮作用，能否發(fā)揮作用，是團組織在非公有制經(jīng)濟組織中能否建立、鞏固和發(fā)展的根本，也是檢驗非公有制經(jīng)濟組織團建工作成效的主要標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、堅持“因地制宜、分類指導(dǎo)、注重實效”的工作方針。針對各類非公有制經(jīng)濟組織的特點和具體情況，堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，積極穩(wěn)妥，從易到難，成熟一個建立一個，建立一個鞏固一個。

　　五、企業(yè)開展團的活動的途徑和方法

　　非公有制企業(yè)團組織要堅持從實際出發(fā)，找準(zhǔn)團的工作。企業(yè)發(fā)展和青年成長成長的結(jié)合點，采取靈活有效的方式開展團的活動，努力使團的活動融入企業(yè)經(jīng)營管理、科研開發(fā)、市場營銷、人力資源開發(fā)、文化建設(shè)等各個環(huán)節(jié)，深入到團員青年工作、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，使其為團員青年所歡迎，為企業(yè)經(jīng)營管理者所理解和支持。同時活動方式要堅持“集中、統(tǒng)一”與“小型、分散”相結(jié)合的原則，見縫插針，化整為零，主要利用業(yè)余時間開展活動，從而逐步形成符合企業(yè)特點的、充滿生機與活力的工作運行機制。

　　六、企業(yè)團建存在的困難與應(yīng)對之策

　　困難：

　　1、團員青年流動快，團員管理存在一定的難度。

　　2、有些團員對自己的團員身份不以為榮，進入企業(yè)時不向企業(yè)表明自己的身份，企業(yè)

　　在用工時也不注重這方面的信息登記，給團員的調(diào)查工作帶來了很大的困難。

　　3、企業(yè)中員工的個人素質(zhì)、文化水平參差不齊，對團組織的認(rèn)識也不同。

　　4、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對團建工作的重視度不夠，團建經(jīng)費不足，團建工作無法有效開展。

　　5、在企業(yè)發(fā)展初期，因為一味重視經(jīng)濟效益忽略團建工作使部分員工對團組織的認(rèn)識

　　存在偏見，缺乏認(rèn)同感。

　　6、基層團干部受多種原因制約，對企業(yè)團建工作普遍存在畏難情緒。

　　7、對企業(yè)團建工作缺乏有效的制約機制，團建工作具有隨意性。

　　8、企業(yè)內(nèi)缺乏熟悉團務(wù)的人員負(fù)責(zé)團建工作。

　　9、團委下面各支部沒有明確的工作職責(zé)，分工不明確。

　　10、團活動與青年的需求、企業(yè)的發(fā)展脫節(jié)。

　　應(yīng)對之策：

　　1、認(rèn)真調(diào)查摸底，加強基礎(chǔ)性工作。（摸清企業(yè)中團員青年的人數(shù)、背景等相關(guān)資料的記錄，摸清企業(yè)管理者對團建的態(tài)度，摸清團建工作開展情況）

　　2、做好團建思想宣傳工作，糾正對團組織的偏見認(rèn)識，統(tǒng)一思想，產(chǎn)生認(rèn)同感。切實

　　加強對非公有企業(yè)青年思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)。把政治理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)結(jié)合起來，使企業(yè)青年全方位提升自身素質(zhì)。

　　3、突出重點工作，取得企業(yè)員工的認(rèn)可。以服務(wù)經(jīng)濟為重點，通過“青年崗位能手”

　　和“青年文明杯”等創(chuàng)建活動，有力地促進職工職業(yè)道德建設(shè)和企業(yè)效益的提高，同時推動企業(yè)文化的建設(shè)，調(diào)動青工的積極性和創(chuàng)造性。以服務(wù)青年為重點。

　　4、做好青年員工的維權(quán)工作，提供法律咨詢、法律講座、勞動維權(quán)等與企業(yè)青年利益

　　息息相關(guān)的活動項目，切實發(fā)揮團組織的職能和作用，取得青年汽車集團員工對團組織的信任和認(rèn)可。

　　5、圍繞企業(yè)的急、難、險、重任務(wù)，大力開展“青年突擊隊”活動，為企業(yè)排憂解難。

　　6、發(fā)揮青年智力優(yōu)勢，開展技術(shù)革新和獻計獻策活動，促進企業(yè)技術(shù)進步和管理水平的提高。

　　7、圍繞企業(yè)文化建設(shè)，開展豐富多彩的文娛活動，增強職工凝聚力。

　　8、圍繞企業(yè)形象建設(shè)，設(shè)立“青年服務(wù)點”，扶弱助殘、社區(qū)服務(wù)等活動樹立企業(yè)形

　　象建設(shè)。

　　9、配強組織班子，選拔能挑重?fù)?dān)的團干。優(yōu)先從企業(yè)中層崗位的優(yōu)秀團員、青年技術(shù)

　　骨干中選拔產(chǎn)生。確保團組織班子在團員青年中具有較高的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　10、強化機制建設(shè)，建立富有活力的機制。團建工作開展期間，加強部門聯(lián)動，爭取黨

　　政支持，逐步形成社會關(guān)注、黨政重視、團組織努力的工作機制。形成有效覆蓋企業(yè)團員青年的組織機制；形成圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中心開展行之有效活動的活動機制；形成教育和服務(wù)、活動和教育相結(jié)合的團員教育機制；形成有效維護青年合法權(quán)益的維權(quán)機制。

　　11、適應(yīng)組織發(fā)展需要，豐富發(fā)展團的活動內(nèi)容。把團的活動融入生產(chǎn)經(jīng)營中，以達到

　　社會效益和經(jīng)濟效益“雙贏”的局面。

　　12、為企業(yè)團委定《中國青年報》、《中國共青團》、《新一代》等刊物，同時通過聘請縣

　　委黨校老師為青年汽車領(lǐng)導(dǎo)做專題講座的方式，提高他們的經(jīng)營管理水平，通過巡回播放影音資料，舉辦多場團干部培訓(xùn)班，提高他們從事團工作的能力。

　　七、對團建工作開展的幾點建議

　　1、循序漸進，不能急于求成。這是一個長期的過程，并非一朝一夕之功，而且部分團

　　干存在部面對繁重的工作任務(wù)存在畏難情緒，對團建工作仍然存在思想不統(tǒng)一，認(rèn)識不到位，工作不得力等狀況。

　　2、務(wù)實求全，不能貪大求全。團建工作是一項嚴(yán)肅的政治工作，是當(dāng)前共青團加強自

　　身建設(shè)，擴大團的凝聚力和戰(zhàn)斗力的一條必由之路，因此團建工作必須做到“建一個，成一個，活一個”

　　3、協(xié)同作戰(zhàn)，不能單打獨斗。繁瑣的團建工作不可能僅僅靠兩三個團干去完成，要依

　　靠和發(fā)揮各個支部的聯(lián)動作用，充分利用企業(yè)的黨支部、工會、行業(yè)協(xié)會的陣地和資源，推進團建工作的全面開展，整合企業(yè)的人力、物力資源，推行“黨、工、團、行共建一體化”的模式，即從企業(yè)實際出發(fā)，以黨組織、公會組織為載體。建立健

　　全黨工團組織網(wǎng)絡(luò)，積極開展團組織的工作，做到黨組織、公會、共青團、行業(yè)協(xié)會人員相互協(xié)助，工作形成合力，彌補工作經(jīng)費、場所、人際網(wǎng)絡(luò)不充足的劣勢。

　　八、企業(yè)團建工作的具體開展

（一）青年汽車團建概況

（二）共青團青年汽車集團委員會組織結(jié)構(gòu)示意圖

（三）各部門工作細(xì)則

　　團委辦公室：做好團委下達會議的安排，通知，會議記錄、活動文件整理歸檔相關(guān)常規(guī)

　　工作。開展周末學(xué)術(shù)影院

　　體育部：

　　文娛部：

　　組織部：做好團員推優(yōu)、團員信息整理匯總工作、組織規(guī)劃各團支部開展團日活動，做

　　好團日活動相關(guān)材料整理工作。負(fù)責(zé)跟進團建工作相關(guān)講座的生活部：

　　生產(chǎn)創(chuàng)造部：

　　宣傳部：做好日?；顒?、工作報道；團建動態(tài)編寫；圖片資料匯總整理工作；做好宣傳

　　櫥窗和宣傳板的管理、海報繪制等常規(guī)工作，加快提升對團委各部門組織的各項活動的宣傳報道能力，在新聞寫作和拍攝上重點突破。提升宣傳板塊質(zhì)量。

（四）開展活動組織流程

（五）團建重點工作

　　1、建團九十周年活動

① 讀書教育月

② 知識競賽

③ 紅色電影周④ “青春旋律，唱響青年”歌唱大賽

⑤ “建團九十載，風(fēng)雨詩歌路”詩歌朗誦比賽

⑥ 尋訪革命紀(jì)念館，探望老革命家（與上財浙院學(xué)生共同拍照留念）

⑦ 優(yōu)秀團員、團干表彰大會

　　2、五四青年月系列活動

① 激情五月“第一屆青年活力杯”（青年隊VS上財浙院隊）

② 志愿服務(wù)活動（青年志愿大隊與上財浙院志愿大隊）（頻率：半個月一次）③ 魅力青年，攝影大賽“第一屆青年魅力杯”（展示青年員工的工作魅力、運動魅

　　力、娛樂魅力、奉獻魅力等，為期一個月的宣傳展覽）

　　3、企業(yè)文化奠基與傳承

① 成立青年之家——家文化（創(chuàng)造良好的工作氛圍）

② 設(shè)立青年擂臺——新文化（激發(fā)員工的工作熱情）

③ 成立青年夜?！g(shù)文化（提高員工的綜合素質(zhì)）

④ 設(shè)立青年服務(wù)點——和文化（提高企業(yè)的社會形象）

⑤ 設(shè)立青年獎懲窗——信文化（明確企業(yè)的管理制度）

⑥ 開展青年活力日——心文化（豐富員工的業(yè)余生活）

（六）

　　九、

學(xué)生團建策劃書6

　　團建工作策劃書

——青年汽車集團

　　一、指導(dǎo)思想

　　青年汽車集團屬于家族企業(yè)中的一家。擁有家族企業(yè)發(fā)展的通病如下：

　　1、傳統(tǒng)家族文化對外人缺乏信任容易引起信任危機

　　2、傳統(tǒng)家族文化的排他性導(dǎo)致企業(yè)用人機制的任人唯親

　　3.傳統(tǒng)家族文化的專斷性使得企業(yè)決策缺乏科學(xué)性和民主性

　　三、企業(yè)團建的目的1、讓青年汽車集團看到團建工作能產(chǎn)生企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營、文化建設(shè)、凝聚青年員工等方面的積極作用。

　　2、有利于企業(yè)的健康發(fā)展，有利于團組織的作用發(fā)揮,有利于加強對團員青年的教育、服務(wù)和管理的要求進行。

　　四、企業(yè)團建的基本原則

　　1、以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍。把服務(wù)青年作為非公有制經(jīng)濟組織團建工作的出發(fā)點和落腳點，圍繞青年學(xué)習(xí)、就業(yè)、婚禮、參與、維權(quán)等基本需求，加大服務(wù)力度，拓展服務(wù)領(lǐng)域，通過切實有效的服務(wù)，增強團組織對團員青年的吸引力和凝聚力。2、黨建帶團建，把團的建設(shè)主動納入黨的建設(shè)的整體格局。在黨建的帶領(lǐng)下和帶動下加強團的建設(shè)，并以實際工作成效服務(wù)于非公有制經(jīng)濟組織黨的建設(shè)。

　　3、在遵循《團章》原則規(guī)定的前提下積極進行方法、制度創(chuàng)新。非公有制經(jīng)濟組織團建具有許多與傳統(tǒng)的國有企業(yè)團建不同的特點，既要繼承符合團建基本規(guī)律的歷史經(jīng)驗，借鑒其他類別基層團組織建設(shè)的成功做法，又要解放思想，積極實踐，大膽創(chuàng)新出一些把團章規(guī)定的基本原則落實到實處的新的方式方法、組織制度，探索一條充滿活力的非公有制經(jīng)濟組織團建新路。

　　五、企業(yè)開展團的活動的途徑和方法

　　六、企業(yè)團建存在的困難與應(yīng)對之策

　　困難：

　　1、團員青年流動快，團員管理存在一定的難度。

　　2、有些團員對自己的團員身份不以為榮，進入企業(yè)時不向企業(yè)表明自己的身份，企業(yè)在用工時也不注重這方面的信息登記，給團員的調(diào)查工作帶來了很大的困難。 3、企業(yè)中員工的個人素質(zhì)、文化水平參差不齊，對團組織的認(rèn)識也不同。

　　4、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對團建工作的重視度不夠，團建經(jīng)費不足，團建工作無法有效開展。 5、在企業(yè)發(fā)展初期，因為一味重視經(jīng)濟效益忽略團建工作使部分員工對團組織的認(rèn)識存在偏見，缺乏認(rèn)同感。

　　6、基層團干部受多種原因制約，對企業(yè)團建工作普遍存在畏難情緒。 7、對企業(yè)團建工作缺乏有效的制約機制，團建工作具有隨意性。8、企業(yè)內(nèi)缺乏熟悉團務(wù)的人員負(fù)責(zé)團建工作。

　　9、團委下面各支部沒有明確的工作職責(zé)，分工不明確。 10、團活動與青年的需求、企業(yè)的發(fā)展脫節(jié)。

　　應(yīng)對之策：

　　2、做好團建思想宣傳工作，糾正對團組織的偏見認(rèn)識，統(tǒng)一思想，產(chǎn)生認(rèn)同感。切實加強對非公有企業(yè)青年思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)。把政治理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)結(jié)合起來，使企業(yè)青年全方位提升自身素質(zhì)。

　　3、突出重點工作，取得企業(yè)員工的認(rèn)可。以服務(wù)經(jīng)濟為重點，通過“青年崗位能手”和“青年文明杯”等創(chuàng)建活動，有力地促進職工職業(yè)道德建設(shè)和企業(yè)效益的提高，同時推動企業(yè)文化的建設(shè)，調(diào)動青工的積極性和創(chuàng)造性。以服務(wù)青年為重點。4、做好青年員工的維權(quán)工作，提供法律咨詢、法律講座、勞動維權(quán)等與企業(yè)青年利益息息相關(guān)的活動項目，切實發(fā)揮團組織的職能和作用，取得青年汽車集團員工對團組織的信任和認(rèn)可。

　　5、圍繞企業(yè)的急、難、險、重任務(wù)，大力開展“青年突擊隊”活動，為企業(yè)排憂解難。 6、發(fā)揮青年智力優(yōu)勢，開展技術(shù)革新和獻計獻策活動，促進企業(yè)技術(shù)進步和管理水平的提高。

　　7、圍繞企業(yè)文化建設(shè)，開展豐富多彩的文娛活動，增強職工凝聚力。 8、圍繞企業(yè)形象建設(shè)，設(shè)立“青年服務(wù)點”，扶弱助殘、社區(qū)服務(wù)等活動樹立企業(yè)形象建設(shè)。

　　9、配強組織班子，選拔能挑重?fù)?dān)的團干。優(yōu)先從企業(yè)中層崗位的優(yōu)秀團員、青年技術(shù)骨干中選拔產(chǎn)生。確保團組織班子在團員青年中具有較高的凝聚力和戰(zhàn)斗力。10、強化機制建設(shè)，建立富有活力的機制。團建工作開展期間，加強部門聯(lián)動，爭取黨政支持，逐步形成社會關(guān)注、黨政重視、團組織努力的工作機制。形成有效覆蓋企業(yè)團員青年的組織機制；形成圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中心開展行之有效活動的活動機制；形成教育和服務(wù)、活動和教育相結(jié)合的團員教育機制；形成有效維護青年合法權(quán)益的維權(quán)機制。

　　11、適應(yīng)組織發(fā)展需要，豐富發(fā)展團的活動內(nèi)容。把團的活動融入生產(chǎn)經(jīng)營中，以達到社會效益和經(jīng)濟效益“雙贏”的局面。12、為企業(yè)團委定《中國青年報》、《中國共青團》、《新一代》等刊物，同時通過聘請縣委黨校老師為青年汽車領(lǐng)導(dǎo)做專題講座的方式，提高他們的經(jīng)營管理水平，通過巡回播放影音資料，舉辦多場團干部培訓(xùn)班，提高他們從事團工作的能力。

　　七、對團建工作開展的幾點建議

　　1、循序漸進，不能急于求成。這是一個長期的過程，并非一朝一夕之功，而且部分團干存在部面對繁重的工作任務(wù)存在畏難情緒，對團建工作仍然存在思想不統(tǒng)一，認(rèn)識不到位，工作不得力等狀況。

　　2、務(wù)實求全，不能貪大求全。團建工作是一項嚴(yán)肅的政治工作，是當(dāng)前共青團加強自身建設(shè)，擴大團的凝聚力和戰(zhàn)斗力的一條必由之路，因此團建工作必須做到“建一個，成一個，活一個”

　　3、協(xié)同作戰(zhàn)，不能單打獨斗。繁瑣的團建工作不可能僅僅靠兩三個團干去完成，要依靠和發(fā)揮各個支部的聯(lián)動作用，充分利用企業(yè)的黨支部、工會、行業(yè)協(xié)會的陣地和資源，推進團建工作的全面開展，整合企業(yè)的人力、物力資源，推行“黨、工、團、行共建一體化”的模式，即從企業(yè)實際出發(fā)，以黨組織、公會組織為載體。建立健全黨工團組織網(wǎng)絡(luò)，積極開展團組織的工作，做到黨組織、公會、共青團、行業(yè)協(xié)會人員相互協(xié)助，工作形成合力，彌補工作經(jīng)費、場所、人際網(wǎng)絡(luò)不充足的劣勢。

　　八、企業(yè)團建工作的具體開展

（一）青年汽車團建概況

（二）共青團青年汽車集團委員會組織結(jié)構(gòu)示意圖

（三）各部門工作細(xì)則

　　團委辦公室：做好團委下達會議的安排，通知，會議記錄、活動文件整理歸檔相關(guān)常規(guī)工作。開展周末學(xué)術(shù)影院

　　體育部：

　　文娛部：

　　組織部：做好團員推優(yōu)、團員信息整理匯總工作、組織規(guī)劃各團支部開展團日活動，做好團日活動相關(guān)材料整理工作。負(fù)責(zé)跟進團建工作相關(guān)講座的生活部：

　　生產(chǎn)創(chuàng)造部：

　　宣傳部：做好日?；顒印⒐ぷ鲌蟮?；團建動態(tài)編寫；圖片資料匯總整理工作；做好宣傳櫥窗和宣傳板的管理、海報繪制等常規(guī)工作，加快提升對團委各部門組織的各項活動的宣傳報道能力，在新聞寫作和拍攝上重點突破。提升宣傳板塊質(zhì)量。

（四）開展活動組織流程

（五）團建重點工作 1、建團九十周年活動