撕名牌活動(dòng)策劃6篇(撕名牌活動(dòng)文案)

時(shí)間：2023-06-01 08:08:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的撕名牌活動(dòng)策劃6篇(撕名牌活動(dòng)文案)，供大家品鑒。

撕名牌活動(dòng)策劃1

　　步入大學(xué)的我們，有更多的時(shí)間去照顧自我!應(yīng)當(dāng)抓住每一細(xì)節(jié)，打理自我!借“飲食文化節(jié)”這個(gè)良機(jī)，開始，更加好的照顧自我吧!

　　1.活動(dòng)背景：

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個(gè)大學(xué)生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注的焦點(diǎn)!吃什么怎樣吃從吃出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙!

　　2.活動(dòng)意義：

　　民以食為天，我們要從飲食中學(xué)到知識(shí)，注意自我的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個(gè)在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣!從飲食做起，注重健康，進(jìn)一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康!

　　3.活動(dòng)時(shí)間：3.18-4.18

　　3.18-3.20前期宣傳，報(bào)名

　　3.21-3.22飲食健康知識(shí)競賽

　　3.25-3.31主食大pk

　　4.1-4.6對戰(zhàn)蔬菜

　　4.7-4.15落“湯”雞

　　4.18奇跡在心中暨頒獎(jiǎng)

　　典禮

　　4.活動(dòng)簡介:

　　經(jīng)過舉辦飲食健康知識(shí)競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺(tái)、落“湯”雞、奇跡在心中的活動(dòng)。勵(lì)志讓同學(xué)們了解營養(yǎng)，健康!

　　l健康知識(shí)大pk：

　　時(shí)間：3.21-3.22

　　地點(diǎn)：南苑球場

　　活動(dòng)細(xì)節(jié)：

　　1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進(jìn)行知識(shí)問答(題目涉及中西文化細(xì)節(jié))!

　　2)題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細(xì)節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項(xiàng)，飲食禁忌5個(gè)模塊!

　　3)按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分，打錯(cuò)不扣分，不加分!

　　4)搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯(cuò)扣5分!

　　活動(dòng)形式：知識(shí)問答以按序作答、搶答兩種形式進(jìn)行!無決賽!

　　晉級(jí)方式：分?jǐn)?shù)高3個(gè)小組晉級(jí)(21人)，其他倆個(gè)小組，抱歉!無權(quán)參與下頭的環(huán)節(jié)!

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一只水性筆，晉級(jí)者不頒發(fā)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)

　　l主食大pk

　　時(shí)間：3.25——3.31

　　地點(diǎn)：文化廣場

　　活動(dòng)評委：群眾甲乙丙丁

　　活動(dòng)細(xì)節(jié)：

　　1)21人分南北2大組，進(jìn)行角逐。各組員獨(dú)立完成!

　　2)21人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備!

　　3)時(shí)間1個(gè)小時(shí)!制作一份主食!時(shí)間用光為止!

　　晉級(jí)方式：甲乙丙丁的票數(shù)為唯一晉級(jí)依據(jù)!1——21號(hào)，沒位選手每人一個(gè)投票箱，進(jìn)行投票!依據(jù)票數(shù)，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)!

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一個(gè)筆記本，晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

　　l對戰(zhàn)蔬菜：

　　時(shí)間：4.1——4.6

　　地點(diǎn)：二田

　　活動(dòng)細(xì)節(jié)：

　　1)參賽的15為選手報(bào)上菜單!

　　2)選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費(fèi)!

　　3)30分鐘為限。

　　晉級(jí)方式：超時(shí)者淘汰。

　　色——5分

　　香——5分

　　味——5分

　　選出10人參加下一環(huán)節(jié)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一個(gè)筆記本加水杯，晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

　　l落“湯”雞

　　時(shí)間：4.7——4.15

　　地點(diǎn):南苑球場

　　活動(dòng)細(xì)節(jié)：

　　1)10人，一人一套廚具，調(diào)味品自備!

　　2)以雞為主要材料，制作湯!。

　　3)1個(gè)小時(shí)為限

　　活動(dòng)評委：踏入正門的前20位學(xué)生

　　晉級(jí)方式：選出3人獲勝!為冠、亞、季軍

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍mp4

撕名牌活動(dòng)策劃2

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20年x月x日。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園。

　　三、活動(dòng)流程

　　1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。

　　2、親子唱歌pk大賽

　　請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習(xí)唱一首歌(可以有道具，可以進(jìn)行表演)。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請媽媽和寶寶在家里進(jìn)行練習(xí)。時(shí)間控制在1分鐘左右。(因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間有限，請家長朋友見諒)。活動(dòng)結(jié)束后將有小禮物送給寶寶。

　　本活動(dòng)的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗(yàn)一下和媽媽一起完成任務(wù)，寶寶和媽媽一起出謀劃策準(zhǔn)備節(jié)目。增進(jìn)母子(女)之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量。

　　3、媽媽/寶寶在哪里

　　把全班的媽媽和寶寶分成兩組。

　　第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個(gè)寶寶是自己的寶寶。

　　第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽，如果寶寶沒有猜出來，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。

　　本活動(dòng)目的：增進(jìn)母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽(寶寶)，用蒙眼睛的形式進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們更能體驗(yàn)到媽媽的好，增進(jìn)母子(女)之間的感情。

　　4、我愛媽媽，媽媽愛我

　　請媽媽們在老師準(zhǔn)備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿，裝飾在本班教室墻上的大樹上，作為“心愿樹”，然后請寶寶送給媽媽自己親手準(zhǔn)備的“小小禮物”。

撕名牌活動(dòng)策劃3

　　游戲名稱：撕名牌

　　游戲類型：戶外游戲、團(tuán)隊(duì)游戲、競技游戲

　　人數(shù)要求：8人以上

　　道具要求：不干膠

　　游戲時(shí)間：一般都需要半小時(shí)以上

　　游戲玩法：

　　方案一：參加人數(shù)共12人。分成3人1組，共四組（工作人員進(jìn)行分配，參賽者不知道自己隊(duì)友是誰）

　　游戲開始前給每個(gè)人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的`名牌內(nèi)互相貼有隊(duì)友的名牌，但因?yàn)閰①愓弑旧聿恢雷约鹤约宏?duì)友是誰，所以要經(jīng)過從場地中找尋線索，或找尋哪個(gè)人不是自己的隊(duì)友（工作人員設(shè)計(jì)線索，如紅色名牌的隊(duì)友不是白色名牌）。

　　同時(shí)名牌中的名字分兩種顏色字寫的（黑，紅），若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊(duì)整隊(duì)淘汰。（提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的）

　　比賽開始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的名牌，同時(shí)保護(hù)好自己身上的名牌。

　　比賽分兩種結(jié)果兩種情況：

　　1）如果自己親自撕錯(cuò)自己隊(duì)友的名牌，兩人同時(shí)out。

　　2）如果敵人撕了自己的名牌，則名牌底下的隊(duì)友先out，自己恢復(fù)單身。

　　游戲時(shí)間：40分鐘（看實(shí)際情況可加以修改）

　　勝負(fù)：撕掉一張敵方的名牌得一分，自己的名牌沒有被撕得一分，撕到紅色名字的名牌的兩分，最后計(jì)算總隊(duì)得分，得分高的隊(duì)伍獲勝。

　　方案二：參賽人員共8人。分一個(gè)主公，兩個(gè)忠臣，四個(gè)反賊，一個(gè)內(nèi)奸。（主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌）

　　游戲開始前進(jìn)行抽簽分配身份，除主公外人員每個(gè)人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進(jìn)入場地自行尋找躲藏或者進(jìn)攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過工作人員對其蒙上眼睛帶領(lǐng)進(jìn)入找尋一個(gè)位置，與統(tǒng)一時(shí)間放人，身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護(hù)主公名牌不被撕掉，反賊的任務(wù)是全場只有自己存貨。

　　注：提示別人說的話不一定是對的。

　　時(shí)間：30分鐘（看實(shí)際情況可加以修改）

　　勝負(fù)：主公忠臣勝，反賊勝，內(nèi)奸勝

　　方案三：參賽人員共20人，每組5人，共4組，明確分組，最開始就知道自己隊(duì)友有哪些，敵方有哪些，每對有一名紅牌人員。（紅色名牌被撕，整隊(duì)棄權(quán)）

　　比賽開始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的名牌，同時(shí)保護(hù)好自己身上的名牌，更保護(hù)好自己隊(duì)紅色名牌。

　　時(shí)間：20分鐘（看實(shí)際情況可加以修改）

　　勝負(fù)：結(jié)束時(shí)帶自己隊(duì)的紅色名牌到工作人員處進(jìn)行登記，若無紅色名牌則整隊(duì)記0分，若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分，紅色名牌2分，自己名牌沒有被撕掉記一分，最后分高的隊(duì)勝。

　　注：撿的名牌則記錄到撿的那一隊(duì)的分?jǐn)?shù)中。

撕名牌活動(dòng)策劃4

　　一、活動(dòng)序言:

　　現(xiàn)在綜藝《奔跑吧，兄弟》人氣極高，其中撕名牌環(huán)節(jié)人氣極高。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅鍛煉了參與者的心理、智慧、體能和適應(yīng)能力，也考驗(yàn)了他們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。所以各高校都努力做到有效。

　　二、活動(dòng)目的:

　　為了幫助學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)后放松，緩解壓力，補(bǔ)充心理健康知識(shí)，同時(shí)營造充滿活力和健康的校園氛圍，充分展示學(xué)生積極樂觀的風(fēng)格，豐富學(xué)生的課外生活，促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)結(jié)和友誼，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　　三.活動(dòng):

　　1.活動(dòng)主持人:心理健康協(xié)會(huì)。

　　2.競選口號(hào):快跑，青春！

　　3.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):暫定20xx

　　x結(jié)尾x開頭；操場，第二教學(xué)樓。

　　4.活動(dòng)對象:全院學(xué)生。

　　5.活動(dòng)類型:心理休閑競技團(tuán)隊(duì)游戲。

　　6.活動(dòng)形式:

(1)、突破環(huán)節(jié):學(xué)生可以作為明星參與(提高參與度)，突破環(huán)節(jié)是心理知識(shí)問答、心理問答等。

(2)比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或三組(也可以是單項(xiàng)比賽)。這里以兩組為例，每個(gè)人都會(huì)在背上寫上自己的名字，這叫名牌。然后，戰(zhàn)斗開始的時(shí)候，雙方可以用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者面對面的戰(zhàn)斗，也就是撕下對方背上的名牌而不傷對方，也就是成為勝利者。比如a隊(duì)兩個(gè)人撕掉b隊(duì)兩個(gè)人的所有名牌，就是a隊(duì)贏了！如果一個(gè)人的.名牌在途中被撕掉，被撕掉的名牌就會(huì)被淘汰。

　　四.具體活動(dòng)流程和人員安排:

　　1.在x月開展活動(dòng)和宣傳(朱xx負(fù)責(zé))。

　　2.活動(dòng)的前三天，宣傳部會(huì)在學(xué)校的宣傳欄里畫海報(bào)，貼告示。(王xx負(fù)責(zé))

　　3.提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。(朱xx負(fù)責(zé))

　　4.將撕名牌活動(dòng)過程中的具體相關(guān)事宜通知各位部長，請他們通知各位部長，互相轉(zhuǎn)告。(朱xx負(fù)責(zé))

　　5.活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場。(劉xx負(fù)責(zé))

　　6.人員簽到，領(lǐng)取公益計(jì)劃表。(何xx負(fù)責(zé))

　　7.活動(dòng)前熱身，分發(fā)道具，分配團(tuán)隊(duì)。(梁xx負(fù)責(zé))

　　8.當(dāng)選人員致開幕詞，說明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容、意義和比賽要求。(孫xx負(fù)責(zé))

　　9.維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場秩序，拍攝活動(dòng)。(杜xx負(fù)責(zé))

　　10.活動(dòng)結(jié)束后，各部門人員應(yīng)做好以下工作:

(1)企劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。

(2)宣傳部:負(fù)責(zé)關(guān)閉教室燈光的門窗。

(3)外事部:負(fù)責(zé)鑰匙、道具的歸還。

(4)組織部:維護(hù)現(xiàn)場秩序，確保大家安全離開。

撕名牌活動(dòng)策劃5

　　十年的歷程，十年的拼搏，十年的輝煌，×××學(xué)院走過了十年的風(fēng)雨，迎來了十年的華誕。為了豐富校園文化生活，展示校園文化建設(shè)成果，對外加大宣傳，對內(nèi)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，重新描繪×××學(xué)院的宏偉藍(lán)圖，續(xù)寫燦爛的新篇章，擬定于20__年3月10日舉辦建校10周年慶典活動(dòng)。為了確保校慶各項(xiàng)籌備工作的順利開展，特作如下方案。

　　一、公關(guān)策劃目的

　　1、通過本次校慶活動(dòng)，總結(jié)我校發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)，展示我校育人成果，進(jìn)一步明確學(xué)校發(fā)展方向，也加強(qiáng)廣大校友之間的聯(lián)系，增進(jìn)和尋求社會(huì)各界對學(xué)校的了解和支持，提升學(xué)校在社會(huì)的認(rèn)知度和美譽(yù)度。

　　2、通過本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營造“校園文化”氛圍，激勵(lì)和鼓舞全校師生員工的熱情，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的了解與認(rèn)識(shí)，形成榮譽(yù)感和自豪感。同時(shí)也促進(jìn)學(xué)校在新時(shí)期各項(xiàng)工作健康、快速發(fā)展。

　　3、借助本次活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)以史為鑒，展望未來，本著“展示成就、擴(kuò)大影響、凝聚力量、促進(jìn)發(fā)展”的原則。

　　4、通過十周年的校慶活動(dòng)提高學(xué)生的組織能力，溝通能力。二、慶典活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃

(一)啟動(dòng)階段(20__年3月——20__年10月)1、成立校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。校慶籌備委員會(huì)名譽(yù)主任：×××、×××主任：×××、

　　副主任：×××、×××、×××下設(shè)校慶活動(dòng)辦公室

　　主任：×××

　　2、研究確定校慶日和校慶規(guī)范名稱。校慶時(shí)間：20__年3月10日

　　校慶規(guī)范名稱：今天是你的生日——我的母校3、召開各工作組組長會(huì)議，各小組選定工作人員。4、各組根據(jù)工作職責(zé)提出工作方案報(bào)校慶領(lǐng)導(dǎo)小組審定。5、在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍，發(fā)布致校友的一封信。6、啟動(dòng)校慶活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集工作。7、研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目。

　　8、充實(shí)完善校園文化建設(shè)，設(shè)計(jì)好校徽、校歌，校訓(xùn)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方案。9、完成校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。(二)籌備階段(20__年10月——20__年1月)

　　1、建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，設(shè)立校友網(wǎng)站，編輯《校友通訊錄》。

　　2、編印《×××學(xué)院校史》、十年校慶紀(jì)念冊，編輯《校慶?？罚谱鞴獗P(專題片)，設(shè)計(jì)確定校慶紀(jì)念品。

　　3、舉辦十年校慶師生書畫攝影作品展，宣傳報(bào)道、拍攝校慶專題片。布置校史陳列館。4、組織校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：改造學(xué)校大門與德育墻，修建校慶標(biāo)志物，修整美化校園環(huán)境。環(huán)境美化，校舍整修。

　　5、組織文藝活動(dòng)排練和師生活動(dòng)布展。6、開展“師生同唱一首歌(校歌)”活動(dòng)。7、組織實(shí)施規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目。

　　8、繼續(xù)籌集校慶活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專項(xiàng)基金。

　　9、聯(lián)系落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)題詞，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來賓和重要校友名單。10、制訂校慶活動(dòng)具體實(shí)施方案。

　　11、完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。(三)慶典階段(20__年2月——校慶日)1、邀請領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友。2、編印校友錄。

　　3、起草校慶文稿，印制文字資料。

　　4、召開新聞發(fā)布會(huì)，在各種媒體上加大校慶宣傳力度。5、登記接收禮品和錢物并進(jìn)行展示。6、隆重舉行建校50年慶典。7、組織各類校慶相關(guān)活動(dòng)。三、總體要求

　　全校全體師生要充分認(rèn)識(shí)校慶的重要意義，各籌備工作組、各系部、各班級(jí)、各教研組要在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，根據(jù)活動(dòng)宗旨要求和時(shí)間安排，召開本組工作人員會(huì)議，制定本組工作方案，落實(shí)具體職責(zé)，按時(shí)完成各項(xiàng)籌備工作。學(xué)校將根據(jù)籌備工作的進(jìn)展補(bǔ)充適當(dāng)?shù)娜藛T。

　　校慶的籌備是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，需要全校全體師生的互相配合、大力支持，需要各方聽從指揮、協(xié)調(diào)一致、形成合力，共同搞好校慶，齊心協(xié)力推動(dòng)學(xué)校事業(yè)的進(jìn)步。

撕名牌活動(dòng)策劃6

　　為了豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日;通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;我們策劃了一場母親節(jié)親子活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)形式

　　親子互動(dòng)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)范圍

　　全班幼兒及家長。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　本周五下午15：00至17：00(2個(gè)小時(shí))。

　　四、活動(dòng)組織

　　教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?？烧埣议L參與活動(dòng)。

　　五、注意事項(xiàng)

　　在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長配合事項(xiàng)等)，輔助家長了解園所活動(dòng)，做好配合。

　　六、活動(dòng)流程

　　1、入場、秩序安排

　　背景音樂：輕柔的音樂。

　　活動(dòng)過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

　　2、表演舞蹈《我愛你》

　　活動(dòng)音樂：《媽媽我愛你》。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝。

　　活動(dòng)過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演。

　　3、致辭

　　今天是個(gè)相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋＃訙嘏?，請你在今天這個(gè)日子里，對媽媽說一聲：“我愛你”。

(1)主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。

(2)主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

　　4、欣賞童話受啟發(fā)

　　活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛媽媽》。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

　　活動(dòng)過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。

　　故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃。

　　總結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

　　5、漂亮媽媽時(shí)裝??

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

　　活動(dòng)過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動(dòng)作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。

　　6、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

　　活動(dòng)過程：小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服，現(xiàn)在請小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?

　　注意事項(xiàng)：

(1)老師提前聽音樂，掌握好音樂進(jìn)度，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作;

(2)可以根據(jù)情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

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