下面是范文網(wǎng)小編收集的五子棋比賽策劃書范文3篇(五子棋比賽活動策劃書)，以供借鑒。
五子棋比賽策劃書范文1
為豐富員工業(yè)余文化生活，進一步滲透企業(yè)文化，增強企業(yè)凝聚力和向心力，為員工營造更加和諧的工作氛圍，昊天假日酒店決定為全體員工組織一場“步步為盈”五子棋比賽。具體流程如下：
一、時間：20xx年12月17日下午2點
地點：二樓宴會廳
二、組織構(gòu)成：
總策劃：蔣顏紅
主持人：王宏猛
總評委：常書記、魯總
小組評委：部門經(jīng)理及副經(jīng)理
分數(shù)統(tǒng)計及賽次安排：耿建梅
照相及物品準備：張杰
比賽人員：
?、俦仨殔⒓樱?0、11、12月生日員工、第三季度服務標兵與最佳員工
?、谄渌麉⑴c：部門員工至少兩人
所需物品：
1、五子棋15副
2、比賽桌子、椅子（以最終確定地址為準）
3、照相機一部
4、禮品：店標筆記本62本、毛巾等
獎項設置：(依據(jù)報名人數(shù)多少確定最終獎項設置)
三、操作流程：
1、總辦填寫采購單并采買生日禮物、獎品、五子棋以及其他物品。
2、20xx年12月6日到7日，總辦發(fā)放給部門報名表，要求每個部門報名人數(shù)不得少于2人。（報名人數(shù)總和必須為雙數(shù)）
3、20xx年12月8日前總辦將五子棋與比賽規(guī)則下發(fā)到各部門，由部門自行組織練習
4、20xx年12月15日到16日，組織參賽人員進行選手抽簽分組，根據(jù)報名情況，由總辦安排場次，抽簽后任何人不得退出比賽。
5、20xx年12月17日組織相關(guān)部門提前進行會場布置。（暫定）
四、注意事項：
1、部門應盡量鼓勵員工參加酒店娛樂活動，緩解員工工作壓力，從而豐富員工業(yè)余文化生活。
2、參加此項比賽的人員必須清楚五子棋玩法，熟悉五子棋規(guī)則。
3、五子棋屬于益智類游戲，簡單易學，所以總辦不再另行組織學習五子棋玩法及規(guī)則，但是會下發(fā)五子棋規(guī)則及玩法說明，每部門一份。
4、比賽時禁止大聲喧嘩，所有參賽選手在進行完自己的比賽后均不得離開比賽現(xiàn)場。
五、比賽規(guī)則：
1、比賽共分四輪，采取時間制、五輪三勝制、三輪兩勝制、三輪兩勝制。（暫定）
2、第一輪：兩人一組，按照事先抽簽進行比賽，比賽時間為10分鐘，10分鐘之內(nèi)勝利次數(shù)最多者勝出，進行車輪戰(zhàn)，最終決出8名選手進入第二輪。
3、第二輪：勝出者根據(jù)進場號大小進行二輪抽簽，選擇對手，此局比賽采取五輪三勝制，誰最先取得三勝，即為勝出，此局不采取淘汰制，被淘汰的4名選手獲得三等獎。
4、第三輪：勝出者根據(jù)進場號大小進行三輪抽簽，選擇對手，此局比賽采取三局兩勝制，誰最先去的兩勝，即為勝出，此局不采取淘汰制，被淘汰的2名選手或得二等獎。
5、第四輪：勝出的兩名選手進行終極PK，此局比賽采取三局兩勝制，誰最先取得兩勝，即為勝出，勝方為一等獎，敗方納入二等獎行列。
比賽流程：
1、主持人致開場白，介紹到場領(lǐng)導，請常書記或魯總及壽星代表講話。
2、介紹比賽規(guī)則，宣布進場順序。
3、宣讀比賽紀律，介紹評委，對表，敲鐘開始。
4、進行比賽
5、請常書記或魯總宣布獲獎人員名單，領(lǐng)導為一、二、三名頒獎，發(fā)放獎品。
6、合影留念，生日禮品的發(fā)放。
五子棋比賽策劃書范文2
活動前言：
五子棋相傳起源于四千多年前的堯帝時期，比圍棋的歷史還要悠久，可能早在“堯造圍棋”之前，民間就已有五子棋游戲。有關(guān)早期五子棋的文史資料與圍棋有相似之處，因為古代五子棋的棋具與圍棋是完全相同的。在上古的神話傳說中有“女媧造人，伏羲做棋”一說，《增山海經(jīng)》中記載：“休輿之山有石焉，名曰帝臺之棋，五色而文狀鶉卵?！痹诠糯?，五子棋棋具雖然與圍棋相類同，但是下法卻是完全不同的。正如《辭?！分兴?，五子棋是“棋類游戲，棋具與圍棋相同，兩人對局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝”。
一、活動背景：
五子棋在我國有著深厚的群眾基礎(chǔ)，隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，更是得到了大力的推廣。特別是，而今棋類運動已成為當代大學生課余生活中的又一交流學習的平臺，它使大學生在對弈中增長智慧、廣結(jié)棋友，所以受到了廣大大學生的喜愛。為了滿足廣大同學切磋棋藝的要求、提高我校棋類競技水平，同時給棋類愛好者一個相互交流的平臺，我們組織了本次活動。
二、活動目的：
1、豐富我校學生業(yè)余生活。
2、增進學生之間交流。
3、調(diào)動我院學生參與活動的積極性。
4、為了豐富和活躍校園生活，提高我院學生身心素質(zhì)，推進我院社會主義精神文明建設，增強同學的`競爭意識。
三、活動介紹：
1、活動時間：*****
2、活動地點：*****
3、報名時間：****
4、報名地點：****
5、活動共分為2個小項目：男子五子棋、女子五子棋6、每個項目各選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。共12名。
四、活動內(nèi)容及流程：
1、活動報名者以自愿方式報名為主。
2、比賽原則上按報名人數(shù)多少進行抽簽海選淘汰賽，使每個項目的比賽人數(shù)最終剩下16人進入復賽。
3、十六名選手進入復賽后通過抽簽進行分組，分為4組，每組4人再進行循環(huán)賽(一人三局看積分)
4、每組的第一名進行前四強決賽，每組的第二名決出總決賽的五六名，剩下的兩名為優(yōu)秀獎。每個項目決出一、二、三等獎共六名和兩名優(yōu)秀獎，共三個項目，分別授予證書，并有精美禮品獎勵。
五、比賽規(guī)則：
1、比賽采用無禁手規(guī)則。
2、淘汰復活制：
(1)第一輪，抽簽，猜先對弈，一局定勝負或三局定勝負(視情況而定)。一局定勝負制，和棋加賽一局，再和棋再加賽直至分出勝負(亦可視情況判和，免戰(zhàn))。三局兩勝制，先勝兩局者為勝，若前兩局一勝一和，則第三局再和亦為勝；若前兩局均和，則第三局定勝負；若三局結(jié)束后未分勝負則加賽一局。
(2)第一輪結(jié)束后，勝者組成一組，再原場地進行第二輪淘汰賽。負者進入復活賽。
(3)第一輪第二輪比賽負者進行復活階段。勝者進入決賽。(復活人數(shù)視情況而定，原則上不得高于第一輪勝者人數(shù))
(4)本次比賽決出前十二強
3、比賽中不得悔棋。
4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行，否則將取消個人參賽資格。
六、活動宣傳：
1、由宣傳部以宣傳單方式告示全校。
2、拉橫幅的形式。
3、校園BBS討論版
七、活動分工：
總負責人：***
策劃：***
現(xiàn)場負責人：***
組織負責人：***
宣傳負責人：***
裁判：***
八、活動項目申請：（附表1）
申請項目：（附表2）
九、其它：
1、工作人員須佩戴好工作證
2、參賽選手、裁判及其他工作人員應提前10分鐘到達比賽場地作比賽準備；選手對局結(jié)束后不得喧嘩和影響他人比賽。
3、選手應注意文明禮貌，尊重對手、裁判和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關(guān)規(guī)定。
4、比賽中途有任何疑問，可向裁判提出。
策劃書：***
總策劃人：****
聯(lián)系方式：****
策劃書審核：***********
總負責人：**********
聯(lián)系方式：****
主辦：*****
本次活動最終解釋權(quán)屬南京信息職業(yè)技術(shù)學院珍瓏與軒轅棋社所有。
五子棋比賽策劃書范文3
一、活動名稱：石家莊高校聯(lián)盟棋藝大賽五子棋大賽
二、活動對象：石家莊各高校
三、活動宗旨：友誼、奮進、團結(jié)、理解
四、活動時間：xx年04月02日（初訂）
五、活動地點：河北醫(yī)科大學小禮堂
六、活動目的：為了活躍大學校園氣氛，豐富大學校園文化生活，展現(xiàn)大學生良好的精神風貌和深厚的文化積淀，同時增強各學校的集體凝聚力與高校間的聯(lián)系，讓學生們以棋會友，提高其綜合素質(zhì)，經(jīng)高校棋社聯(lián)盟商討決定由河北醫(yī)科大學棋社承辦此次“石家莊高校棋社聯(lián)盟棋藝大賽五子棋組比賽”。
七、組織單位：主辦：河北醫(yī)科大學學校團委
策劃承辦：社團聯(lián)合會棋社
贊助單位：
八、活動方式：高校團體賽
九、活動流程：
?、?、前期宣傳：
?、谠?3月20日下發(fā)比賽通知到高校，請各高校先行選出5名選手參加比賽，并向比賽組織單位提交選手名單；
?、鄹鞲咝４碛?4月02日早10：30分到河北醫(yī)科大學小禮堂抽簽決定對陣情況。
?、啤⒒顒蝇F(xiàn)場：
?、佼斕焐衔?8：30工作人員開始布置現(xiàn)場（25張桌子，80把椅子）；
?、?0：30時前工作人員統(tǒng)計各比賽班級參賽選手及負責人的到場情況；
?、凵衔?1：30時開幕式正式開始。
?、鼙荣愐?guī)則：
1）本次比賽為團體賽；比賽采用三局二勝制，勝局多的團體進入下一輪，如勝局相同，則團體內(nèi)平局雙方加賽一局，直至決出勝負；
2）比賽先后手在比賽前猜硬幣決定；
3）比賽時間規(guī)定：五子棋組每局上限30分鐘，每位選手各15分鐘，超時判負；
4）比賽當天參賽選手11：00到場；
5）比賽中如有爭執(zhí)，有組委會裁定。
6）比賽全部結(jié)束后，由石家莊高校棋社聯(lián)盟宣布比賽結(jié)果，并為獲獎學校頒發(fā)獎狀，并以放置展板、在校報上發(fā)表簡訊等方式向全校師生公布比賽結(jié)果，展現(xiàn)本次活動風采。同時總結(jié)本次比賽活動經(jīng)驗及不足，為以后的比賽提供借鑒。
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