慶祝中秋節(jié)主題活動的策劃方案3篇(中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容社區(qū))

時間：2023-02-04 09:01:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的慶祝中秋節(jié)主題活動的策劃方案3篇(中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容社區(qū))，供大家參考。

慶祝中秋節(jié)主題活動的策劃方案1

　　一、活動時間：中秋節(jié)前兩天

　　二、活動目的：

(1)初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

(2)通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

(3)通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

(4)培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

　　三、活動準(zhǔn)備：將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

　　四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

(1)活動準(zhǔn)備。一方面搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等;另一方面調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

(2)以班會形式進(jìn)入活動。只要分三個方面：

　　一方面情境導(dǎo)入，另一方面進(jìn)入活動主題，交流感悟。第一主題：話說中秋1、中秋節(jié)的由來;2、中秋節(jié)的傳說與民間故事;3、中秋詩詞佳句知多少。第二主題：中秋實(shí)踐活動：1、設(shè)計(jì)別致月餅圖案;2、舉辦月餅宴。

　　再一方面、討論中秋節(jié)活動方案 1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié);2、同學(xué)們之間交流。

慶祝中秋節(jié)主題活動的策劃方案2

　　一、活動背景

　　新學(xué)校，新同學(xué)，來自五湖四海的_級__班的同學(xué)構(gòu)成了一個新的集體。中秋在即，為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情，也為了增進(jìn)大家相互了解，挺高班級凝聚力，同時在中秋佳節(jié)讓大家感受__學(xué)院這個大家庭互相關(guān)心愛護(hù)的溫暖氛圍，_級__班特意為大家創(chuàng)造了一個交流溝通，展示才藝能力的活動，即中秋聯(lián)誼活動。

　　二、活動目的

　　增進(jìn)13級同學(xué)間的了解，培養(yǎng)大家合作團(tuán)隊(duì)精神與班級凝聚力。

　　三、活動時間

　　20__年_月_日(農(nóng)歷__)晚(具體時間另行通知)

　　四、活動地點(diǎn)

　　五、活動對象

　　__級__學(xué)院學(xué)生

　　六、活動準(zhǔn)備

(一)人員準(zhǔn)備：班委提前統(tǒng)計(jì)參加活動的同學(xué)人數(shù)

(二)物品準(zhǔn)備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

　　七、活動流程

(一)主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的同學(xué)說一句話，該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來，臺下的同學(xué)可以起來猜測說的內(nèi)容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個省份都介紹到，不要重復(fù)。

(二)組織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演

　　環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗(yàn)。首先這位被選同學(xué)需要起來告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字，隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定)。表演節(jié)目的同學(xué)將會得到獎品的獎勵。這個環(huán)節(jié)依據(jù)時間來決定傳遞的輪數(shù)。

(三)進(jìn)行第三個環(huán)節(jié)——誰是臥底

　　環(huán)節(jié)介紹：

　　游戲人數(shù)：7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者，(玩家由主持人隨機(jī)說學(xué)號來定。)

　　游戲規(guī)則：在場_個人中_個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，_人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，兩個人一樣多的話，待定(就是保留)，進(jìn)行兩人PK。若有臥底撐到剩下最后兩個人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。

(PS)：選擇詞語的話要選擇有關(guān)的詞語好，比如胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等。大部隊(duì)獲勝者有獎品獎勵，如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。

(四)備選游戲：抱成團(tuán)，心有靈犀。

(五)最后環(huán)節(jié)——總結(jié)

　　大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結(jié)活動，然后有意愿的同學(xué)可以參加集體放飛孔明燈活動(活動注意安全)。

　　活動結(jié)束，全體撤離、清理場地。

慶祝中秋節(jié)主題活動的策劃方案3

　　為深化我校潤玉致美德育品牌內(nèi)涵，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，進(jìn)一步了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，特制訂本活動方案。

　　一、活動主題

　　同創(chuàng)文明—濃情中秋。

　　二、活動時間

　　年_月_日。

　　三、活動對象

　　高二年級。

　　四、活動安排

　　1、開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。要求：各班于_月_日將報(bào)名表格交至高二_班__處。

　　比賽時間：_月_日下午16：00

　　比賽地點(diǎn)：2號樓多功能廳

　　2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動。(1)黑板報(bào)評比活動。各班組織有繪畫功底的學(xué)生繪畫兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報(bào)中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于_月_日前將手抄報(bào)作品兩幅交至高二_班__處。(2)迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品，于_月_日前將作品交至高二_班__處。

　　3、開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動記錄表于_月_日前交至高二_班__處。

　　4、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園。參加人員：漢族住校生、西藏班學(xué)生，時間：_月_日，地點(diǎn)：2號樓多功能廳。

　　五、活動要求

　　中華經(jīng)典詩文誦讀比賽要求：

　　1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。

　　2、誦讀要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方，具有感染力。

　　3、伴奏音質(zhì)良好，無雜音，必須是MP3格式。

　　4、誦讀時間不得超過5分鐘。

　　六、獎勵辦法

(1)誦讀比賽

　　一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。

(2)手抄報(bào)、書法比賽