下面是范文網(wǎng)小編收集的安徽中考試題語(yǔ)文卷試題3篇(年安徽中考語(yǔ)文試題)，供大家參閱。

安徽中考試題語(yǔ)文卷試題1

　　[一] (17分)

　　5 科學(xué)不怕挑戰(zhàn)(或“科學(xué)不怕挑戰(zhàn)，怕挑戰(zhàn)的不是科學(xué)。”) (4分)

　　6 第③段：量子力學(xué)曾受到愛(ài)因斯坦理想實(shí)驗(yàn)的挑戰(zhàn)(2分);第④段：進(jìn)化論曾受到創(chuàng)世說(shuō)者的頻頻發(fā)難(2分)。

　　7 不能顛倒(1分)。這句話有承上啟下的作用(1分)，前半句總結(jié)上文(1分)，后半句引出下文(1分)。

　　8 為了表示諷刺和否定。 (2分)

　　9 運(yùn)用了比喻論證的方法(1分)，將科學(xué)不斷受到挑戰(zhàn)比作了大浪淘沙，證明了科學(xué)是不怕挑戰(zhàn)的，從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂(2分)。

　　[二] (23分)

　　10 與白馬對(duì)視(2分); 與白馬作別(2分)。

　　11 ①因?yàn)檫@是一匹烈性馬，它在圍欄里踢蹬來(lái)踢蹬去制造出的雜亂聲，打破了圍欄里的沉寂，從而也引起了我的注意;②它是圍欄里的唯一一匹白色大馬，個(gè)頭比另外八匹馬都要高;③其它八匹馬都或耷拉或低垂著頭，個(gè)個(gè)露出一副隨遇而安的沮喪樣，因而這匹白馬的神采和英姿便更顯昂然;④這匹白馬與我作別時(shí)的嘶鳴讓我心里有一陣劇烈震動(dòng)，眼里熱熱的，并有大哭一場(chǎng)的強(qiáng)烈欲望，它既喊出了禁錮者的憤怒，又唱出了抗?fàn)幷叩臍g樂(lè)。(回答其中三點(diǎn)即可，或者將①③兩小點(diǎn)合為一點(diǎn)，每小點(diǎn)2分，共6分)

　　12 ①一匹本屬于遼闊草原的馬，卻被長(zhǎng)年累月地拴在一個(gè)狹窄的圍欄里;一片如此遼闊且花草豐茂的草原，卻成了一片無(wú)生命在上面奔跑的死寂疆域，由此表現(xiàn)了作者內(nèi)心的沉痛與悲憤(2分);②寫(xiě)圍欄的狹窄、草原的死寂，與后文寫(xiě)白馬的嘶鳴形成強(qiáng)烈的對(duì)照，突出強(qiáng)調(diào)了白馬不屈的抗?fàn)幘?2分)。

　　13 ①為四百元錢(qián)，一匹本屬于遼闊草原的馬，就這樣被一根短短的韁繩長(zhǎng)年累月地拴在一個(gè)狹窄的圍欄里，作者為此感到悲憤與委屈(2分);②它們的形象與作者心中“駿馬”的形象相差甚遠(yuǎn)，這個(gè)“駿”字已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地脫離了它們(2分)。

　　14 不好(1分)。因?yàn)樵渲羞\(yùn)用了反復(fù)的修辭手法(1分)，強(qiáng)烈地表達(dá)了作者想要獲得一把利刃的愿望，也強(qiáng)烈地抒發(fā)了作者心中的憤怒之情(2分)。而改換后的句子則大大削弱了這種表達(dá)效果(1分)。

　　[三] (15分)

　　15 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 (每小題1分，共4分)

　　(1)幽暗，昏暗 (2)花 (3)全 (4)執(zhí)，拿

　　16 翻譯下列句子。 (每小題2分，共4分)

　　(1)這或明或暗、變化不定的，就是山間的清晨和傍晚的景象。

　　(2)沙洲上的白鷗時(shí)而飛翔時(shí)而停歇，美麗的魚(yú)兒游來(lái)游去。

　　17 分別概括這兩段文字中景物描寫(xiě)的內(nèi)容。 (每小題2分，共4分)

　　(1)主要描寫(xiě)了瑯琊山早晚和四季景色的變化。

　　(2)主要描寫(xiě)了洞庭湖春和景明之時(shí)的美麗景象。

　　18 根據(jù)選文，填寫(xiě)下表。 (每空1分，共3分)

　　寫(xiě)人的活動(dòng)的語(yǔ)句：《醉翁亭記》：朝而往，暮而歸。 《岳陽(yáng)樓記》：(登斯樓也);把酒臨風(fēng)。

　　相同的內(nèi)心感受：快樂(lè)(或高興)。

安徽中考試題語(yǔ)文卷試題2

　　1 默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。

　　(1)任選其中6句作答 (每空1分，共6分)

　?、贉毓识?②大漠孤煙直

　　③會(huì)當(dāng)凌絕頂 ④亂花漸欲迷人眼

　?、萃鶃?lái)無(wú)白丁 ⑥蠟炬成灰淚始干

　　⑦將軍白發(fā)征夫淚 ⑧贏得生前身后名

　　(2)任選其中1首作答 (4分)

　　相見(jiàn)歡 李煜

　　無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

　　剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

　　天凈沙·秋思 馬致遠(yuǎn)

　　枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。

　　夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

　　2 閱讀下面一段文字，完成(1)—(4)題。

　　(1)薈萃(cuì) 聯(lián)(袂) (2分)

　　(2)精采 精彩 (2分)

　　(3)全世界的人都關(guān)注著，形容影響很大。 (2分) 成就，完成。 (2分)

　　(4)對(duì)偶 (1分)

　　3 運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成(1)—(2)題。 (每空1分，共4分)

　　(1)聚義廳 忠義堂

　　(2)一 外祖父(或“外祖母”)

　　4 語(yǔ)文綜合實(shí)踐。 (每小題4分，共12分)

　　(1)開(kāi)放性試題，做到內(nèi)容相應(yīng)，句式相同即可。

　　(2)答：材料一不符合要求，因?yàn)檠葜v活動(dòng)的主題是“辛勤的園侗，而材料一的主題是“勤學(xué)尊師”。

　　(3)我覺(jué)得②比較好。①前半部分還說(shuō)“我有太多的話要像您說(shuō)”，后半部分又突然說(shuō)“老師，您要我說(shuō)什么呢”，前后自相矛盾;③后半部分所說(shuō)的“一個(gè)老師，既要教書(shū)，也要育人”帶有教育人的口吻，語(yǔ)氣生硬，不得體;只有②做到了簡(jiǎn)明連貫得體，所以我覺(jué)得②比較好。

安徽中考試題語(yǔ)文卷試題3

　　19 請(qǐng)以“不會(huì)變的是 ”為題目，寫(xiě)一篇文章。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考2009年)

　　【范文】不會(huì)變的是曾經(jīng)

　　剪不斷的`思緒，飄絮在漫漫風(fēng)雨的季節(jié);窗外，已是一片茫然。那梧桐所剩的殘葉，冬之魂，是我們擁有過(guò)的曾經(jīng)。

　　朦朧的黎明積攢著無(wú)數(shù)春秋。昔日，我們沐浴春光，那梧桐樹(shù)下的邂逅，我們彼此相擁，待梧桐嫩葉欲放之時(shí)，播種希望。

　　烈日的焦灼附著沉重的作業(yè)，使我墜落到底部，我在徘徊，彷徨中恰遇你的執(zhí)著。你的堅(jiān)韌，在那炎炎酷夏，是我心中永不干涸的冰泉，滋潤(rùn)了那蔥蘢不過(guò)的梧桐，更滋潤(rùn)了我那失落已久的心靈。

　　秋之葉，三年之末，也是我們友情的冰潔。那次的沖動(dòng)，令我悔恨萬(wàn)千。我在乎你的任何一處，殊不知每個(gè)人的缺憾，我不知你對(duì)我是否真心，所謂的自尊像兩個(gè)同名磁極，將我們?cè)礁粼竭h(yuǎn)。咫尺天涯，卻沒(méi)有人理解你我之間那最美的曾經(jīng)。我知道，你很在乎，但在他人面前是最不在乎的。因?yàn)椋灰阈闹袥](méi)有剪斷這“七色之線”，我們?nèi)詴?huì)回到曾經(jīng)。

　　風(fēng)，凜冽;梧桐，只剩下最后一片殘葉。你我之間，已近乎沒(méi)有了希望。曾經(jīng)，我們?cè)谙﹃?yáng)下，梧桐邊嬉戲，而今，我們連只是對(duì)方的眼睛都不曾略帶純真。梧桐的最后一聲嘆息，也被我們的冷漠所遮掩，她，一沒(méi)有了自信。

　　它說(shuō)，一切都變了。我們的友誼，我們的常青之樹(shù)，也不會(huì)在意我們了。我想，那只是過(guò)去，我們，應(yīng)有自己的決定。

　　在茫茫然中，只要我們彼此保留那最美的回憶，忘卻那瑣亂的是是非非，那曾經(jīng)，是不會(huì)變的。

　　后記：在梧桐樹(shù)下，我們播種友誼，春花秋月，友誼拾多少?愿我們彼此走出陰霾，重新站在梧桐樹(shù)下，一起回憶那最美的曾經(jīng)。

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