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部隊(duì)黨課怎么寫(xiě)3篇 黨課課件怎么寫(xiě)

時(shí)間:2022-09-01 13:20:00 課件

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部隊(duì)黨課怎么寫(xiě)3篇 黨課課件怎么寫(xiě)

部隊(duì)黨課怎么寫(xiě)1

  我很榮幸能夠在這一學(xué)期能參加我校黨校第六十六 期入黨積極分子培訓(xùn)班,我十分珍惜這一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在課上專(zhuān)心聽(tīng)講,并認(rèn)真做好筆記。經(jīng)過(guò)黨校的培訓(xùn)及對(duì)教材的學(xué)習(xí),我不僅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí),而且我更深刻地對(duì)我黨在新時(shí)代新背景下所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇以及我黨在新時(shí)期的發(fā)展方向,在內(nèi)心樹(shù)立了共產(chǎn)主義的信念。同時(shí),我也意識(shí)到我黨組織性紀(jì)律性之強(qiáng),入黨的條件之高,我發(fā)現(xiàn)自己身上尚有不足,距離真正的黨員還有一定的差距,但我一定會(huì)不斷努力,提高自身的修養(yǎng),以黨員的要求來(lái)要求自己,讓自己早日達(dá)到黨員的條件,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

  首先,我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對(duì)黨的進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。從中學(xué)開(kāi)始,在思想政治課和歷史課上,我就學(xué)習(xí)了關(guān)于我黨誕生發(fā)展的歷史,研習(xí)了我黨在不同時(shí)期的方針政策。通過(guò)這次黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)黨有了更系統(tǒng)的更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)又是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。(即三個(gè)代表)這一性質(zhì)注定了黨必須是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的黨,奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

  我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。馬克思列寧主義揭示了人類(lèi)社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律。它指出,資本主義終究會(huì)被社會(huì)主義所代替,而人類(lèi)最終會(huì)達(dá)到共產(chǎn)主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,以中國(guó)當(dāng)時(shí)特定的歷史環(huán)境出發(fā),把馬克思列寧主義和中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái),創(chuàng)立了毛澤東思想,它是中國(guó)革命和建設(shè)的正確理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),事實(shí)證明它是正確的,客觀的。就在這個(gè)正確思想的指導(dǎo)下,我黨帶領(lǐng)著全國(guó)各族人民先后取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,取得了新民主主義革命的勝利。建國(guó)后,又順利進(jìn)行了社會(huì)主義改造,完成了新民主主義向社會(huì)主義的過(guò)渡。十一屆三中全會(huì)后,以鄧小平為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,總結(jié)了建國(guó)以來(lái)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),解放思想,實(shí)事求是,把全黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上,實(shí)行改革開(kāi)放,逐漸形成了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的路線(xiàn)方針,創(chuàng)立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展。十三屆四中全會(huì),以為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐中,積累了治國(guó)治黨新的寶貴經(jīng)驗(yàn),形成了“三個(gè)代表”的思想。反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求,是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大的理論武器。三個(gè)代表是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

  中國(guó)共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,我們黨在現(xiàn)階段的任務(wù)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。根據(jù)黨的最高理想和最終目標(biāo),結(jié)合黨在現(xiàn)階段的任務(wù),要求每個(gè)共產(chǎn)黨員也包括每積極要求入黨的同志都要深入理解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),樹(shù)立共產(chǎn)主義理想,堅(jiān)定社會(huì)主義信念。

  其次,我對(duì)黨和人民群眾的緊密聯(lián)系也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。黨的根本原則是民主集中制,實(shí)行群眾路線(xiàn),一切為了群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去“為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……” 這么多年來(lái),黨員們一直把當(dāng)年的誓詞銘記在心,并以此作為行動(dòng)指南。我深深地從他們身上感受到,一名共產(chǎn)黨員是以人民的利益為先的,是時(shí)刻想人民之所想,急人民之所急,扎扎實(shí)實(shí)地為人民辦實(shí)事的。勇于奉獻(xiàn),是對(duì)黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。全心全意為人民服務(wù),是黨之所以能贏得人民信任,能與群眾廣泛緊密結(jié)合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個(gè)人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對(duì)我們黨表示崇高的敬意,并由衷的熱愛(ài)黨,擁護(hù)黨。

  在學(xué)習(xí)期間,我明白了我們每一個(gè)入黨積極分子都要端正自己的思想,我們首先從思想入黨,樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念,并從實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。我們要端正我們的入黨動(dòng)機(jī),明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì),所要具備的奉獻(xiàn)精神,所要為人民做的,才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨,同時(shí)我將黨員所要具備的條件與自身的實(shí)際做比較,確定了自己的努力方向。我將會(huì)更深入地去學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和三個(gè)代表思想,并且扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起,以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣,從小事做起,時(shí)刻以大局為重,為別人著想。我從這次的黨課中學(xué)習(xí)到,從這些優(yōu)秀黨員身上體會(huì)到,全心全意為人民服務(wù)并不是非要我們作出什么驚天動(dòng)地的大事,而是立足于我們的崗位(各行各業(yè),只要是有益于社會(huì)有益于人民的職業(yè))在日常的學(xué)習(xí)工作生活中,一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。

  這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重大的意義,它提升了我的個(gè)人修養(yǎng)和道德情操,為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng),教育和考察。我將會(huì)不斷提高自己的思想境界,不斷在實(shí)際的行動(dòng)中鍛煉自己,爭(zhēng)取早日入黨。

部隊(duì)黨課怎么寫(xiě)2

  這次能夠參加學(xué)院舉辦的第四期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸,也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí),悉心聆聽(tīng)了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告,深入學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系,這些都讓我受益非淺。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨,但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮,對(duì)黨的理解上得到了一次升華,從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié):

  其一,通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí),知其然不知其所以然。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

  其二,這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)加深了我對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解和認(rèn)識(shí)。“三個(gè)代表”重要思想始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國(guó)最廣大人民的根本利益,是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗(yàn)得出的一個(gè)重要結(jié)論,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。“三個(gè)代表”不是三個(gè)方面的簡(jiǎn)單相加,而是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體,發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進(jìn)文化,是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益,是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的,是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,更要在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個(gè)代表”。

  其三,這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動(dòng)機(jī),是正確行動(dòng)的精神力量,要求入黨的同志只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外,這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī),不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題,而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨,我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨,而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī),努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù),維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的機(jī)密,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,密切聯(lián)系群眾,在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

  其四,這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我十分地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。今天,我們國(guó)家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期,中國(guó)在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí),又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期,更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時(shí)地以完善中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo),提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點(diǎn),這些理論上的新突破必將對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用,充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的精神,適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的需要,代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明,只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能肩負(fù)起民族的希望,才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó);沒(méi)有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國(guó)。這是歷史的選擇,也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生,我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中,將自己的個(gè)人價(jià)值同國(guó)家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來(lái),把對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)

  和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去,在建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的人生價(jià)值,努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的成績(jī)。

  總之,通過(guò)入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn),使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論,使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后,我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論,使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)思想和世界觀的改造,努力做到首先在思想上入黨,盡自己的能力去幫助他人,團(tuán)結(jié)周?chē)娜?,帶?dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己,不斷地努力,不斷地上進(jìn),從而不斷地完善自己,積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。

  20xx年x月x日

部隊(duì)黨課怎么寫(xiě)3

  教學(xué)目的: 如何提高實(shí)踐能力,切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐?

  教學(xué)重點(diǎn):1、樹(shù)立正確的實(shí)踐觀,努力提高理論聯(lián)系實(shí)際水平。

  2、從思想上樹(shù)立如何認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)。

  3、在行為上提高化解矛盾和解決問(wèn)題的能力

  4、在工作中提高創(chuàng)新能力

  課后作業(yè):1、如何理解“問(wèn)題意識(shí)”?

  2、黨員干部如何制定更高的目標(biāo)?

  3、黨員干部如何在行為上提高化解矛盾和解決問(wèn)題的能力。

  教學(xué)內(nèi)容:

  在xx屆中央紀(jì)委第三次全會(huì)上,要求全黨尤其是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部“著力提高實(shí)踐能力,切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。”他還明確指出:既要大力提高理論水平,更要大力提高理論聯(lián)系實(shí)際能力;提高理論修養(yǎng),增強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)踐能力,是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要方面。這些重要論述,進(jìn)一步抓住了黨的作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵??梢?jiàn),衡量領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平的高低,不僅要看掌握了多少理論知識(shí),更要看能不能用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,有效解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的實(shí)際問(wèn)題。要著力提高實(shí)踐能力,切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,個(gè)人認(rèn)為可以從以下五方面進(jìn)行:

  一、著力提高實(shí)踐能力,切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,就要樹(shù)立正確的實(shí)踐觀,努力提高理論聯(lián)系實(shí)際水平。正確的實(shí)踐觀,即馬克思主義的實(shí)踐觀點(diǎn),在今天就是把黨的科學(xué)理論與改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),認(rèn)真研究解決實(shí)際問(wèn)題,推動(dòng)我們的事業(yè)向前發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程已經(jīng)證明了這條把馬克思主義普遍原理同中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)踐觀的正確性。我們現(xiàn)在講黨員干部作風(fēng)與黨員干部黨性修養(yǎng),就要堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合,就要求我們樹(shù)立正確的實(shí)踐觀。因?yàn)榧訌?qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng),樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),以及貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,最終都要通過(guò)人的實(shí)踐活動(dòng)即正確的實(shí)踐觀來(lái)完成?,F(xiàn)在,有少數(shù)黨員干部在踐行正確的實(shí)踐觀過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)為,一是對(duì)理論學(xué)習(xí)不感興趣。有的以工作繁忙為由,主觀上放松自己,不愿意讀書(shū)學(xué)習(xí),尤其不愿意對(duì)理論問(wèn)題進(jìn)行深入的思考;有的熱衷于各種應(yīng)酬,把有限的精力和時(shí)間用在交往與娛樂(lè)上。二是把學(xué)習(xí)理論當(dāng)做裝潢形象的工具和自我炫耀的資本。這是一種時(shí)髦,這種時(shí)髦追溯起來(lái)也有久遠(yuǎn)的歷史。我國(guó)古代魏晉時(shí)期有一種崇尚空談名理的風(fēng)氣,開(kāi)始時(shí)候品評(píng)人物,后來(lái)轉(zhuǎn)向談玄為主(以《周易》、《老子》、《莊子》“三玄”為主要內(nèi)容),專(zhuān)門(mén)談?wù)撘恍┏橄蟮男恚源颂Ц?、?biāo)榜自己。現(xiàn)在我們干部隊(duì)伍中也有一些人學(xué)習(xí)理論時(shí)喜歡高談闊論,不去解決實(shí)際問(wèn)題。這種做法有嘩眾取寵之心,無(wú)實(shí)事求是之意。三是用理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)。理論指導(dǎo)實(shí)踐是主觀見(jiàn)之于客觀的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程不是自然完成的,而且完成得好不好也是因人而異的。在解決具體問(wèn)題的時(shí)候,在面對(duì)突發(fā)事件的緊急關(guān)頭,有些干部顯得力不從心,甚至束手無(wú)策。這些都是樹(shù)立正確實(shí)踐觀、提高實(shí)踐能力亟待解決的問(wèn)題。

  二、著力提高實(shí)踐能力,切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,就要從思想上樹(shù)立如何認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)。

  所謂問(wèn)題意識(shí),是指人們?cè)谡J(rèn)識(shí)活動(dòng)中,經(jīng)常意識(shí)到一些難以解決或疑惑的實(shí)際問(wèn)題及理論問(wèn)題,并產(chǎn)生一種懷疑、困惑、焦慮、探索的心理狀態(tài),這種心理又驅(qū)使個(gè)體積極思維,不斷提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。思維的這種問(wèn)題性心理品質(zhì),稱(chēng)為問(wèn)題意識(shí)。問(wèn)題意識(shí)在思維過(guò)程和科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)中占有非常重要的地位,對(duì)科技、管理創(chuàng)新活動(dòng)來(lái)說(shuō),問(wèn)題意識(shí)是培養(yǎng)黨員干部創(chuàng)新精神的切入點(diǎn)。不重視對(duì)干部問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)而談創(chuàng)新精神及創(chuàng)新教育,是空洞抽象的,毫無(wú)實(shí)際意義。

  問(wèn)題意識(shí)不僅體現(xiàn)了個(gè)體思維品質(zhì)的活躍性和深刻性,也反映了思維的獨(dú)立性和創(chuàng)造性。強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí),作為思維的動(dòng)力,促使人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,直至進(jìn)行新的發(fā)現(xiàn)——創(chuàng)新。伽利略對(duì)亞里士多德“自由落體定理”的科學(xué)修正及創(chuàng)新,非常清晰而準(zhǔn)確地說(shuō)明了這一點(diǎn)。因?yàn)楸人_斜塔上的試驗(yàn)幾乎人人可為,但是能意識(shí)并發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題存在的僅有伽利略一人。就像每天有無(wú)數(shù)的人燒開(kāi)水都可見(jiàn)到水開(kāi)時(shí)壺蓋會(huì)跳,但沒(méi)有人能像瓦特那樣提問(wèn):壺蓋為什么會(huì)跳?正是瓦特的這個(gè)問(wèn)題以及由此發(fā)明的蒸汽機(jī),直接推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)由農(nóng)業(yè)文明進(jìn)入工業(yè)文明。這些理論與實(shí)踐,非常有力地證明了一個(gè)簡(jiǎn)單卻是十分重要的命題:一切創(chuàng)新都始于問(wèn)題的發(fā)現(xiàn),而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題又源于強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)。所以沒(méi)有問(wèn)題意識(shí),創(chuàng)新精神及創(chuàng)新活動(dòng)將成為無(wú)本之木。

  三、著力提高實(shí)踐能力,切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,就要在行為上提高化解矛盾和解決問(wèn)題的能力。

  學(xué)習(xí)、科學(xué)研究及管理的過(guò)程就是不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。單位科學(xué)、管理發(fā)展的水平在一定程度上取決于單位黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的高低。一個(gè)單位的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)只有通過(guò)稀缺的、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手難以模仿的價(jià)值創(chuàng)造過(guò)程才能獲得。傳統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)如自然資源、技術(shù)、規(guī)模經(jīng)濟(jì)等,日益變得易于模仿。然而,如何提高我們解決問(wèn)題的能力?本人認(rèn)為可以從以下方面去考慮:

  1、首先要有問(wèn)題意識(shí)

  從解決問(wèn)題的角度提出的劃分單位管理水平的標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下:

  類(lèi)別

  對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度和策略

  一流單位機(jī)構(gòu)

  能使用統(tǒng)計(jì)技術(shù)綜合分析,有問(wèn)題改進(jìn),沒(méi)有問(wèn)題也改進(jìn)。

  二流單位機(jī)構(gòu)

  有潛在的問(wèn)題,能采取預(yù)防措施,將問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),避免損失的產(chǎn)生。

  三流單位機(jī)構(gòu)

  有明顯的問(wèn)題,能正視,并采取糾正措施,防止問(wèn)題再發(fā)生。

  四流單位機(jī)構(gòu)

  有明顯問(wèn)題,就事論事糾正,應(yīng)付了事。

  五流單位機(jī)構(gòu)

  有問(wèn)題,熟視無(wú)睹,聽(tīng)之任之。

  每個(gè)黨員干部都要有問(wèn)題意識(shí)。如果,你看不到問(wèn)題,那就請(qǐng)自己提高標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)一提高,許多問(wèn)題就會(huì)浮出水面。我們看問(wèn)題,不能只看表象,要追究到根本的原因,要系統(tǒng)地看問(wèn)題,“人”這個(gè)漢字提醒我們,對(duì)待事物至少要有三維思考。

  2主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任

  提高自己解決問(wèn)題的能力的秘訣是盡量多地承擔(dān)工作,并真正投入其中,堅(jiān)持不懈,迫使自己的能力得以提高。當(dāng)然作為黨員干部,還要注意在工作中增加與群眾之間的聯(lián)系。黨員干部在參加學(xué)習(xí)和總結(jié)分析會(huì)時(shí),多從本部門(mén)的角度多考慮可能存在的問(wèn)題和應(yīng)該采取何種糾正措施。不要怕承擔(dān)責(zé)任,你多承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任,代表你將多一些改進(jìn)的機(jī)會(huì)。

  3、做好一件事

  知道如何做好一件事,比對(duì)很多事情都懂一點(diǎn)皮毛要強(qiáng)得多。記得美國(guó)曾經(jīng)有一位總統(tǒng)在得德克薩斯州一所學(xué)校演講時(shí),對(duì)學(xué)生們說(shuō):“比其他事情更重要的是,你們需要知道怎樣將一件事情做好;與其他有能力做這件事的人相比,如果你能做得更好,那么,你就永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)。” 做好一件事的實(shí)質(zhì)是我們要掌握解決問(wèn)題的工具和方法,從而提高我們解決問(wèn)題的水平。(qc舊七大手法、新七大手法,swot分析法、素質(zhì)模型法等工具和方法我們都要去學(xué)習(xí)和掌握。目前我們解決問(wèn)題的能力偏低,除問(wèn)題意識(shí)較弱外,關(guān)鍵在于我們沒(méi)有掌握必要的工具和方法。因此,建議組織、人事等部門(mén)把“解決問(wèn)題的工具和方法”作為今后繼續(xù)教育、培訓(xùn)必須考慮的一個(gè)內(nèi)容。通過(guò)培訓(xùn)去提高我們特別是黨員干部解決問(wèn)題的能力。做好一件事,還提醒我們,做一件事,要一次就要做好,否則將會(huì)產(chǎn)生無(wú)謂的浪費(fèi)甚至損失。

  4、客觀地審視并加以完善

  黨員干部要想使自己的解決問(wèn)題的能力得到提高,就必須首先正視自己。比如說(shuō)對(duì)照自己做一番客觀審視,觀察一下哪方面還不錯(cuò),哪方面值得注意。不僅從個(gè)人角度,還要從你領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)及你所在團(tuán)隊(duì)角度去觀察。一定要在需要改進(jìn)的地方,無(wú)須他人指正就能夠進(jìn)行自我完善。有發(fā)展前途的人是那些了解自己并能夠正視自己的人。具有這樣意識(shí)的人才能在工作中步步提高。

  5、黨員干部制定更高的目標(biāo)

  一名解決問(wèn)題能力很強(qiáng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和部門(mén)負(fù)責(zé)人,總是密切關(guān)注本單位、部門(mén)的發(fā)展方向,著眼于未來(lái),確定目標(biāo)。并且為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)大目標(biāo)為單位及部門(mén)及自己設(shè)定若干個(gè)小目標(biāo),并啟發(fā)自己為了這個(gè)目標(biāo)而努力。大家工作中有目標(biāo),自然會(huì)朝著這個(gè)方向努力。每一個(gè)人在潛意識(shí)里都會(huì)有自我實(shí)現(xiàn)的愿望,部門(mén)負(fù)責(zé)人為本部門(mén)樹(shù)立一個(gè)先進(jìn)合理的目標(biāo)是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)潛能、提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效的重要途徑。我們要從總體發(fā)展思路和工作計(jì)劃出發(fā),訂立合理先進(jìn)有挑戰(zhàn)性的部門(mén)目標(biāo)。解決問(wèn)題的能力比較強(qiáng)的黨員干部都特別善于思考。優(yōu)秀的黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部和部門(mén)負(fù)責(zé)人經(jīng)常面對(duì)問(wèn)題去思考,在思考中得到成長(zhǎng),在思考中找到工作的方法,在思考中領(lǐng)悟工作的快樂(lè),解決問(wèn)題的能力也在思考中得到進(jìn)一步的提升。

  四、著力提高實(shí)踐能力,切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,就要在工作中提高創(chuàng)新能力。

  創(chuàng)新能力是運(yùn)用知識(shí)和理論,在科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)和各種實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域中不斷提供具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、生態(tài)價(jià)值的新思想、新理論、新方法和新發(fā)明的能力。創(chuàng)新能力是民族進(jìn)步的靈魂、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的核心、是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。當(dāng)今世界,創(chuàng)新能力已成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技水平和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的集中體現(xiàn),它對(duì)提高綜合國(guó)力、國(guó)家地位和部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力起著舉足輕重的作用。當(dāng)前,在科技發(fā)展改革和建設(shè)任務(wù)繁重,新問(wèn)題、新情況比較多的情況下,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),提高工作創(chuàng)新的能力,更顯得十分必要。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),與其說(shuō)是人才的競(jìng)爭(zhēng),不如說(shuō)是人的創(chuàng)造力的競(jìng)爭(zhēng)。如果這個(gè)世界沒(méi)有創(chuàng)新能力,便不會(huì)有今日人類(lèi)的文明,我們可能還同猩猩它們一起還過(guò)著鉆木取火的原始生活,如果愛(ài)因斯坦,愛(ài)迪生等人沒(méi)有創(chuàng)新能力,他們何以取得巨大的成就與收獲,如果一個(gè)人不具備創(chuàng)新能力,可以說(shuō)是庸才;如果一個(gè)民族沒(méi)有了創(chuàng)新人才,那么它便是一個(gè)落后的民族。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力越來(lái)越成為一個(gè)國(guó)家國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和國(guó)際地位的最重要的決定因素。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)創(chuàng)新能力有了很大提高,少數(shù)科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新在世界上也占有一席之地。但無(wú)可置疑的現(xiàn)實(shí)是,我國(guó)創(chuàng)新能力和國(guó)際先進(jìn)水平的差距較大。根據(jù)XX年的有關(guān)分析數(shù)據(jù),中國(guó)在49個(gè)主要國(guó)家中,科技創(chuàng)新綜合能力處于第28位,也就是中等偏下的水平。如果中國(guó)20xx年要進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列,意味著要從當(dāng)前的水平再前進(jìn)10位,進(jìn)入世界前20位。目前,中國(guó)的科技人力資源達(dá)到3850萬(wàn)人,名列世界第一;研發(fā)人員109萬(wàn)人,名列世界第二。這是中國(guó)進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列的、任何國(guó)家無(wú)法比擬的最可寶貴的資源。如何才能提高創(chuàng)新能力?

  1、提高創(chuàng)新能力,必須確立適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的新觀念任何改革和發(fā)展,都是從觀念更新起步的,沒(méi)有觀念的更新,也就不會(huì)有改革和發(fā)展。因?yàn)?,?chuàng)新是挑戰(zhàn)性的工作,是在新的觀念支配下,創(chuàng)立新的理論,運(yùn)用新的方法,開(kāi)辟新的途徑,創(chuàng)造新的機(jī)制,實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)的思維活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)一名黨員干部來(lái)講,思想的深度決定工作的力度,沒(méi)有思想觀念的先進(jìn)性,就沒(méi)有工作的創(chuàng)造性,沒(méi)有新的觀念,沒(méi)有新的思路,工作也就沒(méi)有出路。創(chuàng)新者最重要的是發(fā)現(xiàn)自己的思想禁錮,能及時(shí)地突破思想的“重圍”,走向新的天地。從當(dāng)前的工作看,工作對(duì)象、工作任務(wù)、工作方法都發(fā)生了深刻的變化。如果還抱殘守缺,不思變革,仍按過(guò)去那一套舊的思維定勢(shì)處理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,不但不能做好工作,還可能處于被動(dòng)、落后地位。因此,我們黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,要切實(shí)解放思想,開(kāi)拓視野,開(kāi)動(dòng)腦筋,確立與新的形勢(shì)相適應(yīng)的新觀念。

  2、提高創(chuàng)新能力,必須著眼于用新辦法解決新問(wèn)題 用新辦法解決新問(wèn)題,是新時(shí)期對(duì)黨員干部創(chuàng)造性開(kāi)展工作的基本要求,也是黨員干部水平的重要體現(xiàn)。時(shí)代不同了,每個(gè)人工作面臨的問(wèn)題不同,解決問(wèn)題的方法也不盡相同。我們?cè)俨荒芡A粼?ldquo;老辦法不靈,新辦法不明”的無(wú)所作為狀態(tài)上了。對(duì)于解決新問(wèn)題的新辦法,關(guān)鍵是我們能否主動(dòng)去找,并且找到它、掌握它。

  3、提高創(chuàng)新能力,必須善于學(xué)習(xí)、勤于動(dòng)腦 。一個(gè)黨員干部要具有很強(qiáng)的創(chuàng)新能力,就需要有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從某種意義上說(shuō),創(chuàng)新能力的高低與占有知識(shí)的多少是成正比的,而獲取知識(shí)的渠道又在于后天的學(xué)習(xí)。黨員干部要提高把握工作的主動(dòng)權(quán),就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,把自己的知識(shí)范圍擴(kuò)展到世界高新技術(shù)知識(shí)的前沿。面對(duì)種種機(jī)遇和挑戰(zhàn),死抱書(shū)本是不行的,只有把勤于學(xué)習(xí)和勤于動(dòng)腦、敢于創(chuàng)新結(jié)合起來(lái),做到不斷研究新情況、解決新問(wèn)題、探索新規(guī)律,才能不斷提高我們抓工作落實(shí)的能力。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì),建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),是我們黨適應(yīng)世情國(guó)情黨情深刻變化、著眼保持黨的先進(jìn)性、更好地推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展作出的戰(zhàn)略決策。要充分認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義和深刻內(nèi)涵,把學(xué)習(xí)作為黨的基本特征,作為黨的建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),作為提高執(zhí)政能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié),在新的實(shí)踐中重新學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí),努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),不斷深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí),以有效的學(xué)習(xí)提升黨的創(chuàng)新能力、保持黨的生機(jī)活力。

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