初一下學(xué)期生物教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2024-08-06 11:21:11 教學(xué)計(jì)劃

　　【導(dǎo)語(yǔ)】以下是熱心網(wǎng)友“xingshangziang”整理的初一下學(xué)期生物教學(xué)計(jì)劃，以供參考。

一、指導(dǎo)方針：

　　以生物新課標(biāo)為基礎(chǔ)，依靠院校教科室與教務(wù)部提出的課堂教學(xué)改革計(jì)劃做為行動(dòng)指南，力求有效增強(qiáng)備課組老師之間的合作意識(shí)與探究精神，努力提升教學(xué)過(guò)程的品質(zhì)。同時(shí)，進(jìn)一步緩解老師的精神負(fù)擔(dān)，減少學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，因此特制定如下方案。

二、課程目標(biāo)：

　　本冊(cè)教材包括三個(gè)模塊，每個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)如下：

第一單元：

　　1、根據(jù)本單元的課堂教學(xué)，期待學(xué)生主要在以下幾方面得到成長(zhǎng)。

　　2、了解生物所具有的特點(diǎn)和非生物的區(qū)別，了解生物和環(huán)境之間相互影響與依存關(guān)系，掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及種類，明白生物圈是所有生物共同的家園。

　　3、試著觀查、調(diào)查及資料的基本方法，感受科學(xué)探究的一般過(guò)程，嘗試在科學(xué)探究中調(diào)節(jié)變量、設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行數(shù)據(jù)的檢測(cè)與處理，基本培養(yǎng)探究的思維模式。

　　4、逐步形成維護(hù)生物的情緒，意識(shí)到維護(hù)生物圈的重要性與人與自然和諧發(fā)展的價(jià)值觀念。

第二單元：

　　1、意識(shí)到除了病毒外，生物體全是由細(xì)胞組成，細(xì)胞做為生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)及細(xì)胞核是絕大多數(shù)動(dòng)植物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)；細(xì)胞的生存需要物質(zhì)與能量；細(xì)胞核內(nèi)包括遺傳信息；細(xì)胞具有生長(zhǎng)與分裂的作用；細(xì)胞根據(jù)分裂產(chǎn)生組織和器官，從而構(gòu)成完備的生物體。

　　2、嫻熟并規(guī)范地使用顯微鏡，可以制做臨時(shí)裝片。

　　3、認(rèn)可人類對(duì)細(xì)胞了解的提高源于顯微鏡的發(fā)明與顯微技術(shù)的不斷發(fā)展，科學(xué)的推進(jìn)必須技術(shù)的支持；同時(shí)，科學(xué)的發(fā)展也凝聚了一代又一代科學(xué)家的努力。對(duì)細(xì)胞的探索有利于人們了解病癥的發(fā)病機(jī)制，從而協(xié)助戰(zhàn)勝病魔，提升健康水平。

第三單元：

　　1、根據(jù)本單元的課堂教學(xué)，期待學(xué)生主要在以下幾方面有所成長(zhǎng)。

　　2、了解生物圈中綠色植物的基本歸類；掌握被子植物的生命周期；根據(jù)綠色植物參加生物圈的水循環(huán)、生成有機(jī)物及為生物體提供物質(zhì)與能量等過(guò)程，深刻理解綠色植物在生物圈中的重要角色。

　　3、參加形式多樣的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步了解科學(xué)探究活動(dòng)的一般流程與方式；試著獨(dú)立設(shè)計(jì)并完成一項(xiàng)全過(guò)程的探究；在植物栽培等實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到提高。

　　4、意識(shí)到綠色植物與生物圈中其他生物及人們之間的生存發(fā)展是相互依存的關(guān)系；了解所學(xué)的生物知識(shí)和原理在制造、環(huán)保等方面的科學(xué)價(jià)值；培養(yǎng)維護(hù)綠色植物的積極情感，積極參與植綠護(hù)綠等環(huán)保活動(dòng)。

三、基本概況：

　　本學(xué)期我教授的班級(jí)有初一年級(jí)的38、39、40三個(gè)班，總共159名學(xué)生。初一學(xué)生剛完成角色轉(zhuǎn)換，應(yīng)對(duì)新課程充滿激情與興趣，這是教學(xué)中應(yīng)進(jìn)行充分利用的。然而，他們也對(duì)新課程覺(jué)得不適合，面臨諸多不明，因此，本學(xué)期的重點(diǎn)在于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)鍵指導(dǎo)學(xué)習(xí)方式。

四、教學(xué)措施：

　　1、推進(jìn)對(duì)課程理念的認(rèn)知，運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范本身教學(xué)行為，激起教學(xué)智慧。

　　2、升級(jí)傳統(tǒng)教育教學(xué)理念。在設(shè)定課程目標(biāo)時(shí)，需全面明確模塊的教學(xué)目標(biāo)，并細(xì)膩分解到每個(gè)章節(jié)與階段中去，特別關(guān)注能力、情緒、心態(tài)及價(jià)值觀上的要求；重視跨學(xué)科或綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。

　　3、提升教學(xué)方法，合理利用現(xiàn)代化教學(xué)方式。

　　4、認(rèn)真組織各種探究活動(dòng)，給予學(xué)法指導(dǎo)。

　　5、關(guān)心每位學(xué)生的需求，搞好培優(yōu)輔差工作。

　　6、加強(qiáng)訓(xùn)練，從而達(dá)到及時(shí)鞏固的效果。

　　7、建立合作學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。

五、個(gè)人提升：

　　1、深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，不斷創(chuàng)新知識(shí)和信息，提高自己的專業(yè)技術(shù)能力。

　　2、積極參與各個(gè)教研和教育改革活動(dòng)，多傾聽(tīng)同行老師的授課，常常交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并按時(shí)參加集體備課。

初一下學(xué)期生物教學(xué)計(jì)劃相關(guān)文章：

★ 第一學(xué)期乒乓球教學(xué)計(jì)劃

★ 新學(xué)期新計(jì)劃作文

★ 幼兒小班學(xué)期工作計(jì)劃3篇