地圖的運用教學反思3篇(地圖的運用教學反思文章)

時間：2023-04-17 16:11:30 教學反思

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的地圖的運用教學反思3篇(地圖的運用教學反思文章)，供大家參考。

地圖的運用教學反思1

　　1、本節(jié)課是在充分解讀課標的前提下，根據(jù)學生的認知規(guī)律，進行了課程資源的有效整合，因此我在授課的過程中，深深地感覺到，學生對知識的運用輕松自如，學到了對終生發(fā)展有用的地理知識。例如：學生從開始的對地圖一無所知到能夠根據(jù)自己的需要選擇合適地圖，并能從地圖上獲取有用的信息。

　　2、在課堂展示過程中，對學生能力估計過高，問題設計的呈現(xiàn)方式有待改進。例如“請你當參謀”這一環(huán)節(jié)，應將問題單個出示。

地圖的運用教學反思2

　　地理圖冊是跟隨地理課本的配套教材，是對地理課本的補充。地圖是地理學習的重要一環(huán)，也是地理圖冊中最基本的知識，引導學生充分運用好地理圖冊對學生的.地理學習有很好的促進作用。

　　地理圖冊中的地圖大都是跟隨課本教材的配套圖或者是對教材地圖的拓展和延伸，地理圖冊中運用形形色色的顏色繪制城的地圖使各種地理知識直觀形象化，增加了學生對地理學習的趣味性。既然地圖冊具備地理學習的優(yōu)勢，教學過程應如何引導學生運用好地圖冊去獲取地理知識呢?

　　1、學習新教材時注重對地圖冊的運用，教材中的地理知識一般都蘊藏于地圖中，注意引導學生通過讀圖、觀察地圖發(fā)掘這些地理知識。

　　2、講授地理環(huán)境、地理要素的變化等復雜地理知識時，結合地圖冊，將抽象性的地理知識形象化。

　　3、讓學生課下多讀地圖冊，通過看地圖回顧所學地理知識，根據(jù)圖去梳理知識，回顧知識，總結知識。

　　4、加強學生讀圖能力的培養(yǎng)，增強學生對地理學習中地圖重要性的認識，使學生認識到地圖的重要性，鍛煉學生通過地圖學習地理的能力。