下面是范文網(wǎng)小編整理的勤儉節(jié)約小學(xué)主題班會教學(xué)方案2篇 小學(xué)生勤儉節(jié)約主題班會教案，歡迎參閱。
勤儉節(jié)約小學(xué)主題班會教學(xué)方案1
學(xué)情分析: 飯后，在某校食堂的飯桌上、垃圾桶里，白花花的米飯、大堆大堆的剩菜隨處可見。學(xué)生挑食剩下的盡是肉片，甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了，魚也只吃了半條就被“無情拋棄”。幾乎每頓飯后，就餐的學(xué)生們都能“制造”出幾大桶剩菜剩飯。針對生活中的鋪張浪費，開展本次班會活動，使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性，懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo): 1 、通過這次班會活動，使學(xué)生意識到身邊浪費的嚴重性。
2 、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3 、號召全體學(xué)生參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動來。
教學(xué)重點、難點: 1 、感受勤儉節(jié)約的意義。
2 、學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約的具體做法。
課前準備: 1 、查找有關(guān)國內(nèi)外的名人勤儉節(jié)約的事例。
2 、讓學(xué)生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入
1 、說一說我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎?
總結(jié):同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮?？墒牵械耐瑢W(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。
二、講勤儉節(jié)約的故事
1 、大家談?wù)勅绾慰创趦€節(jié)約?(了解學(xué)生的思想動向)
2 、指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。(出示勤儉節(jié)約的名人故事)
3 、總結(jié):勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期，毛主席曾說:“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針。”正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林，老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍?？墒?，經(jīng)過我們班同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在請同學(xué)展示一下你們課前調(diào)查的浪費現(xiàn)象。
三、身邊的浪費現(xiàn)象大調(diào)查。
1 、交流搜集、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費現(xiàn)象。(出示生活中的浪費現(xiàn)象,引起學(xué)生的共鳴)
2 、總結(jié)校園浪費現(xiàn)象:不關(guān)緊水龍頭;肆意攀比高消費;不隨手關(guān)燈和電扇等;大量使用一次性用品，浪費糧食;光線明亮?xí)r仍開燈;浪費紙張(紙張只使用一面)等
3 、(出示父母是這樣掙錢的)師總結(jié):面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危。
4 、可能同學(xué)們不會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為?？墒牵猩跽?，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
5 、說一說學(xué)校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子、墻上的黑腳印、地上的長粉筆、壞了的水龍頭。
四、節(jié)約離我們有多遠?節(jié)約就在我們身邊。
1 、(讓學(xué)生暢所欲言)談:節(jié)約離我們到底有多遠呢?其實節(jié)約就在我們身邊。
2 、指名說說怎么做才算節(jié)約?(發(fā)出倡議)有什么好的方法?(提出可行的建議)
五、活動總結(jié)
只要我們做到不浪費一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。所以，我們中學(xué)生要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長大后能更好地建設(shè)我們的國家。通過這次班會活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣。“歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信:“節(jié)約型校園”一定會在我們手中建成!
勤儉節(jié)約小學(xué)主題班會教學(xué)方案2
一、教育目標(biāo)
1、通過主題班會，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是 一個中學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤 儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識 。
4 、通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。
二、教育重難點
重點：以真實故事感染教育學(xué)生學(xué)會勤儉節(jié)約，從我做起。 難點：把勤儉節(jié)約落實到日常生活中的行動上。
三.活動準備
1.指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人的節(jié)儉典型事例。
2.準備向全校師生發(fā)出的倡議書。
3.讓學(xué)生提前準備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改進措施。
4.收集有關(guān)節(jié)約的詩句、名言警句。
四、活動過程：
(一)談話導(dǎo)入：同學(xué)們今天中午在食堂吃的什么?餐盤里的飯菜都吃凈了嗎? 我們在不經(jīng)意間就形成了浪費，偉大領(lǐng)袖毛澤東曾說過： “浪費是極大的犯 罪” 。勤儉節(jié)約,是一種美德;勤儉節(jié)約,是一種創(chuàng)造;勤儉節(jié)約是中華民族的 優(yōu)良傳統(tǒng)。今天,我們的主題班會就談?wù)勗鯓幼龅角趦€節(jié)約.
聽一聽:講勤儉節(jié)約的故事： 從古到今，有許多人用自己勤儉節(jié)約的美德，譜寫了一個個感人的故 事，樹立了一個個光輝的榜樣。你們知道哪些勤儉節(jié)約的故事呢? 學(xué)生自行講自己知道的勤儉節(jié)約的故事：
1、勤與儉的故事
2、周總理的故事
3、雷鋒的故事
聽了故事后請大家談自己的感受。 今天，我們不愁吃穿，生活無憂無慮。但是在我們身邊有很多同學(xué)卻 不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。我們一起看一看視頻短片，你有哪 些感受呢? (播放視頻)
(二)小品表演“如此浪費” 小品內(nèi)容梗概：從一個學(xué)生在校期間洗手、拖地費水，吃飯浪費糧食， 學(xué)習(xí)浪費電、紙張，講究名牌四方面進行表演。同時主持人在旁加以適當(dāng) 的點評，把一個浪費學(xué)生的形象詮釋得栩栩如生，贏得同學(xué)們陣陣掌聲。 感謝同學(xué)的精彩表演，我剛才看到同學(xué)們都開懷地大笑。其實，這個 小品表現(xiàn)的又何嘗不是我們的日常生活呢?只不過它是以一種夸張的藝術(shù) 形式將我們生活中的浪費現(xiàn)象放大了而已。試問，在座的同學(xué)們，有誰敢 說自己從沒浪費過一滴水、一度電，抑或是一張紙、一粒米呢?下面請同 學(xué)們來說說自己身邊所見到的一些浪費現(xiàn)象。
真心話大冒險：討論身邊的浪費現(xiàn)象 大膽說出自己在生活中的浪費行為(鼓勵學(xué)生勇敢面對自己的不足之處，增強學(xué)生的自信和改過的決心) 校園七大浪費行為
1)不關(guān)緊水龍頭
2)肆意攀比高消費
3)不隨手關(guān)燈和電扇
4)大量使用一次性用品
5)浪費糧食
6)光線明亮?xí)r仍開燈
7)浪費紙張(紙張只使用一面)
(播放圖片)面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。 然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時，父母也許正在為全家人的一餐飯食而 辛苦奔波。當(dāng)教室里的電燈在“孤獨”工作時，西部山區(qū)還有很多孩子仍 然在點著蠟燭的教室里上課。當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，遠方還有無數(shù)人因缺水而生命垂危??面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，作為 現(xiàn)代的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?
討論面對浪費現(xiàn)象我們應(yīng)該怎么做?
1.做到不開無人燈(外出上課、中午吃飯)
2.教室光線充足時，要把燈關(guān)掉
3.飲水機要及時關(guān)
4.電腦、投影不用時要關(guān)掉
5、平時同學(xué)們不應(yīng)該浪費飲水的水.課間洗手不玩水，洗完手，及時將水 龍頭擰緊
6、珍惜糧食，避免剩餐;吃飯時，吃多少盛多少;看到浪費糧食的現(xiàn)象要 及時制止，不挑食、不偏食，減少浪費
7、不浪費紙張，節(jié)約用紙。不損壞公物。 教師：看來同學(xué)們想的點子還真不少。下面，我們一起來讀一讀關(guān)于勤儉 節(jié)約的名言警句。
關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。——《憫農(nóng)》 李紳
儉樸生活不但可以使精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。 (朱德)
儉，德之共也，奢，惡之大也。 ——《左傳》
靜以修身,儉以養(yǎng)德。——諸葛亮
歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。——李商隱
天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。——陸游
希望同學(xué)們牢記這些名言警句，因為節(jié)約是一種美德，是一種精神， 是雷鋒精神的傳承、發(fā)揚與光大;節(jié)約還是一種文化，更是一種責(zé)任，培 養(yǎng)節(jié)約意識，形成節(jié)約習(xí)慣。作為當(dāng)代小學(xué)生，我們更應(yīng)該以身作則，厲 行節(jié)約，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，樹立節(jié)約資源的 意識，現(xiàn)在我們齊讀節(jié)儉歌(幻燈片)
節(jié)儉歌 一滴水，不算多，一滴一滴匯成河，一粒米，不算多，一粒一粒積滿籮， 一塊石，不算多，一塊一塊修亭閣，一棵樹，不算多，一棵一棵綠山坡。 晴天防雨天，豐年防災(zāi)禍， 細水長流不浪費，人人唱好節(jié)儉歌。 只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的 校園里成為一種校園時尚。今天，我們共同發(fā)出倡議，現(xiàn)在起，珍惜每一 滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花 錢，珍惜每一天。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從我做起，勤儉節(jié)約， 共創(chuàng)節(jié)約型校園!
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