下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園周教學(xué)計劃3篇(幼兒園周計劃教案)，供大家參考。
幼兒園周教學(xué)計劃1
幼兒園第一周教學(xué)計劃
時間 2012-2-7 ~2012-2-10
下 學(xué)期幼兒一周教學(xué)、生活、活動詳細(xì)表
常規(guī)教育
新學(xué)期到來，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會讓自己的情緒變得積極，樂觀、豁達(dá)。
本周主題
紅紅中國年
家長工作
請家長配合教師做好幼兒新學(xué)期入園工作。
環(huán)境設(shè)計
迎新年
星期
內(nèi)容（時間）
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
晨間活動
（7:30-8:20）
桌面游戲
游戲
碰球游戲
折紙
早 操、早點(diǎn)（8:30—9:10）
早 操（每周一 8：30-----8：40 升國旗）、點(diǎn) 心、教 育 活 動 前 準(zhǔn) 備
集體活動（1）
（9:10—9:40）
名稱
科學(xué)： 有趣的植物根
語言：三個朋友和一顆蔬菜
科學(xué)：種植園里的加減法
語言：蔬菜歌
主要內(nèi)容
了解植物根的形態(tài)多樣性；
了解各種蔬菜能吃的部位，并進(jìn)行分類；
復(fù)習(xí)“6”以內(nèi)的加減法，根據(jù)提片內(nèi)容編簡單的應(yīng)用題
了解蔬菜的特點(diǎn)，并仿編兒歌
名稱
美術(shù)：蔬菜娃娃
社會：關(guān)于“年”的傳說
健康：小小雜技員
音樂：包餃子
集體活動（2）（9:50—10:35）
主要內(nèi)容
為蔬菜娃娃添加背景圖畫，發(fā)揮想象制作蔬菜娃娃
了解中國人過年的傳統(tǒng)的習(xí)俗，知道“年”的傳說；
練習(xí)走、跳、鉆、平衡等基本動作；
隨音樂合拍的搟餃皮、包餃子的動作，并學(xué)習(xí)從大圓到小圓的隊形變化；
游戲活動（10；35-11:00）
談話活動
安全教育
動漫欣賞
講故事
午 餐、午睡（11:00—15:00）
餐 前 準(zhǔn) 備、午 餐、餐 后 活 動、睡 前 準(zhǔn) 備、午 睡、起 床、盥洗、點(diǎn)心
集體、區(qū)角活動（15:10-15:50）
社會活動：快樂元宵節(jié)
分成活動
音樂游戲
益智游戲
游戲活動15:50---16:20
欣賞活動：蔬菜娃娃
桌面游戲
泥塑
體育活動
離園活動(16:20---17:00)
離園前談話，幫助幼兒整理衣物，等待游戲，幼兒離園。
幼兒園周教學(xué)計劃2
第二周保教計劃（9月10日——9月14日）
一、本周重點(diǎn)：
1、復(fù)習(xí)1-50數(shù)數(shù)及2——6的鄰數(shù)。
2、初步理解“走來走去”“游來游去”等疊詞的含義。
3、感受歌曲表現(xiàn)出的情緒變化，嘗試自編動作表演。
4、學(xué)習(xí)連線畫，并進(jìn)行連線添畫。
二、常規(guī)培養(yǎng)：
鞏固幼兒常規(guī)，正確抬放椅子。
三、個別教育：
針對陳雙睿琪講話大聲進(jìn)行個別教育。
四、家長工作：
請家長配合，讓孩子在家里做一些力所能及的事情。
2012年9月11日 星期一 下午
教師節(jié)放假
2011年3月6日 星期二 上午
一、晨間活動：
1、鉆爬。
2、聽音樂早操。
二、教學(xué)活動：
活動一：復(fù)習(xí)1——30數(shù)數(shù)，目測數(shù)群
活動目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)1——30數(shù)數(shù)，目測數(shù)群。
2、能進(jìn)行對數(shù)。
活動準(zhǔn)備：計算器、不同數(shù)量的卡片?；顒又攸c(diǎn)：復(fù)習(xí)1——30數(shù)數(shù)，目測數(shù)群。活動難點(diǎn)：能進(jìn)行對數(shù)?；顒舆^程：
1、幼兒用計算器進(jìn)行1——30數(shù)數(shù)，集體、個別練習(xí)。
2、幼兒游戲“對數(shù)”，幼兒分兩組進(jìn)行對數(shù)練習(xí)。
3、教師出示不同數(shù)量的卡片幼兒進(jìn)行目測。
4、教師進(jìn)行小結(jié)。
活動二：區(qū)域活動
活動目標(biāo)：
1、愿意在區(qū)域活動。
2、遵守活動區(qū)的規(guī)則。
活動準(zhǔn)備：開放建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、圖書角 活動重點(diǎn)：愿意在區(qū)域活動?；顒与y點(diǎn)：遵守活動區(qū)的規(guī)則?；顒舆^程：
1、教師告訴幼兒開放的區(qū)域。
2、幼兒自己選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動。
3、教師觀察幼兒活動情況。
4、收拾區(qū)域玩具活動結(jié)束。
三、戶外活動：練習(xí)早操
四、餐前活動：聽故事
2012年9月12日星期三下午
一、午睡：隨時觀察幼兒的午睡情況，叫個別幼兒上廁所。
二、戶外活動：自選活動
三、教學(xué)活動：
泥工：葡萄
活動目標(biāo)：
1、鞏固搓圓的技能。
2、用兩種顏色的橡皮泥進(jìn)行泥塑活動。 活動準(zhǔn)備：橡皮泥紫色、綠色、實(shí)物葡萄 活動重點(diǎn)：鞏固搓圓的技能。
活動難點(diǎn)：用兩種顏色的橡皮泥進(jìn)行泥塑活動。
活動過程：
1、教師出示葡萄，并觀察葡萄的外形特征，引起幼兒的興趣。
2、和幼兒討論，怎樣做葡萄。
3、教師教幼兒做葡萄。
4、幼兒做葡萄，教師觀察指導(dǎo)。
5、作品展示。
四、餐前活動：聽音樂練習(xí)節(jié)奏。
五、晚餐 離園：幫助幼兒整理好衣褲。
2012年9日13日星期四上午
一、晨間活動：
1、拍皮球
2、聽音樂早操。
二、教學(xué)活動：
活動一：數(shù)學(xué)
1——50數(shù)數(shù)，復(fù)習(xí)2——6的鄰數(shù)
活動目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)1——50數(shù)數(shù)，2——6的鄰數(shù)。
2、能用數(shù)字表示數(shù)的相鄰數(shù)。 活動準(zhǔn)備：數(shù)卡
活動重點(diǎn)：復(fù)習(xí)1——50數(shù)數(shù)，2——6的鄰數(shù)?；顒与y點(diǎn)：能用數(shù)字表示數(shù)的相鄰數(shù)?；顒舆^程：
1、進(jìn)行1——50數(shù)數(shù)。
2、復(fù)習(xí)2——的相鄰數(shù)，教師出示數(shù)卡，讓幼兒找它的朋友。
3、幼兒用數(shù)字進(jìn)行操作練習(xí)。
4、教師進(jìn)行小結(jié)。
活動二：區(qū)域活動
活動目標(biāo)：
1、進(jìn)行相鄰數(shù)的練習(xí)。
2、愿意遵守活動區(qū)的規(guī)則。 活動準(zhǔn)備：幼兒分成兩組、活動重點(diǎn)：對個別幼兒進(jìn)行相鄰數(shù)的練習(xí)?；顒与y點(diǎn)：能遵守活動區(qū)的規(guī)則。活動過程：
1、教師把幼兒分成四組，分別到各個區(qū)域進(jìn)行活動。
2、教師重點(diǎn)輔導(dǎo)益智區(qū)的幼兒，幫助他們掌握相鄰數(shù)。
3、教師進(jìn)行小結(jié)。
三、戶外活動：練習(xí)早操。
四、餐前活動：聽音樂練習(xí)節(jié)奏。
2012年9月14星期五 下午
一、午睡：隨時觀察幼兒的午睡情況，叫個別幼兒上廁所。
二、戶外活動：自選活動
三、教學(xué)活動：
玩具分享日
活動目標(biāo)：
3、學(xué)習(xí)與同伴間友好相處。
4、愿意和同伴分享自己的玩具。 活動準(zhǔn)備：幼兒帶一個喜歡的玩具 活動重點(diǎn)：學(xué)習(xí)與同伴間友好相處?；顒与y點(diǎn)：愿意和同伴分享自己的玩具?；顒舆^程：
1、幼兒拿出自己的玩具，向大家介紹。
2、和幼兒進(jìn)行討論“怎樣和同伴進(jìn)行分享”，鼓勵幼兒說出自己的想法。
3、幼兒糖果實(shí)踐進(jìn)行分享活動，介紹進(jìn)行巡回觀察，發(fā)現(xiàn)問題幫助幼兒解決。
4、介紹小結(jié)活動情況。
四、餐前活動：聽故事
五、晚餐 離園：幫幼兒整理好衣褲。
反思：星期二的區(qū)域活動重點(diǎn)是指導(dǎo)幼兒用橡皮泥制作葡萄，由于活動區(qū)通過的材料只能供4名幼兒操作，于是我重點(diǎn)指導(dǎo)這4名幼兒，由于是單獨(dú)的指導(dǎo)，幼兒的興趣和完成的情況都非常的好，但是我又有了新的想法，每次只能針對極少的幼兒，大部分的幼兒不能進(jìn)行，怎樣才能解決這個矛盾呢？通過我的思考，我覺得，在投放一個新的操作材料的時候，教師必須要把操作的方法明確的告訴幼兒，這樣幼兒才會幼兒目的性的進(jìn)行活動。
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幼兒園周教學(xué)計劃3
第一周保教計劃（9月3日——9月7日）
一、本周重點(diǎn)：
1、知道自己升班了，愿意當(dāng)哥哥姐姐。
2、認(rèn)識了解各個區(qū)域的玩法和規(guī)則。
3、學(xué)習(xí)大班早操。
二、常規(guī)培養(yǎng)：
認(rèn)識自己的標(biāo)志，學(xué)習(xí)遵守區(qū)域規(guī)則。
三、個別教育：
對個別不遵守規(guī)則的幼兒進(jìn)行個別教育。
四、家長工作：
小朋友們好，歡迎你們回到幼兒園，你們是大班的哥哥姐姐了，你們要加油喲。
2012年9月3日 星期一 上午
一、晨間活動：
1、自由活動。
2、聽音樂做早操。
二、教學(xué)活動：
活動一：談話 怎樣做大班的哥哥姐姐
活動目標(biāo)：
1、關(guān)心小班的弟弟妹妹，愿意幫助他們。
2、在幫助弟弟妹妹的過程中體驗成長的快樂。 活動準(zhǔn)備：帶幼兒到新班 活動重點(diǎn)：關(guān)心小班的弟弟妹妹，愿意幫助他們?；顒与y點(diǎn)：在幫助弟弟妹妹的過程中體驗成長的快樂。活動過程：
1、了解新入園幼兒的情況。
2、和幼兒進(jìn)行討論：弟弟妹妹遇到的困難，并討論幫助弟弟妹妹的方法。
3、討論幫助弟弟妹妹的過程中可能遇到的解決方法。
4、做幫助弟弟妹妹的準(zhǔn)備，帶幼兒進(jìn)行實(shí)踐活動。
活動二：認(rèn)識自己的標(biāo)記
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識自己的名字。
2、知道把自己的東西放在固定的地方。 活動準(zhǔn)備：幼兒物品的地方都貼上幼兒的名字?；顒又攸c(diǎn)：認(rèn)識自己的名字。
活動難點(diǎn)：知道把自己的東西放在固定的地方。活動過程：
1、和幼兒進(jìn)行討論：你認(rèn)識自己的名字嗎？你的物品應(yīng)該放什么地方？
2、幼兒認(rèn)識自己的名字。
3、幼兒根據(jù)自己的名字?jǐn)[放自己的物品，如：杯子、書包等。
4、教師進(jìn)行小結(jié)。 戶外活動：隊形練習(xí)餐前活動：聽音樂進(jìn)行節(jié)奏。
2012年3月4 日 星期二 下午
一、午睡：
隨時觀察幼兒的午睡情況，叫個別幼兒上廁所。
二、戶外活動：自選活動
三、教學(xué)活動：
開放各個區(qū)角
活動目標(biāo)：
1、了解各個區(qū)角的玩法。
2、學(xué)習(xí)遵守區(qū)角規(guī)則。 活動準(zhǔn)備：各個區(qū)角的操作材料?；顒又攸c(diǎn)：了解各個區(qū)角的玩法?；顒与y點(diǎn)：學(xué)習(xí)遵守區(qū)角規(guī)則。活動過程：
1、向幼兒介紹各個區(qū)角。
2、和幼兒討論區(qū)角活動的規(guī)則。
3、向幼兒介紹區(qū)角的操作材料及玩耍的方法。
4、幼兒進(jìn)區(qū)角活動，教師觀察喲而的活動情況。
5、教師對幼兒的活動進(jìn)行小結(jié)。
四、餐前活動：聽音樂練習(xí)節(jié)奏
五、晚餐 離園：幫幼兒整理好衣褲。
2012年9月5日 星期三 上午
一、晨間活動：
1、走平衡木。
2、聽音樂早操。
二、教學(xué)活動：
活動一：社會 我當(dāng)哥哥姐姐
活動目標(biāo)：
1、能清楚地表達(dá)自己對怎樣做大班哥哥姐姐的想法。
2、能在集體中與同伴交流經(jīng)驗，發(fā)表自己的看法。 活動準(zhǔn)備：幼兒的成長的照片
活動重點(diǎn)：能清楚地表達(dá)自己對怎樣做大班哥哥姐姐的想法。活動難點(diǎn)：能在集體中與同伴交流經(jīng)驗，發(fā)表自己的看法。活動過程：
1、共同閱讀《我的成長》的照片，引發(fā)幼兒對活動的興趣。
2、以“怎樣做大班哥哥姐姐”為題，引發(fā)幼兒自由討論。
3、和幼兒一起將大家的辦法進(jìn)行歸類。
4、與幼兒一起總結(jié)談話內(nèi)容。
活動二：區(qū)域活動
活動目標(biāo)：
1、2、遵守區(qū)角規(guī)則。
能按區(qū)角提供的材料進(jìn)行操作。
活動準(zhǔn)備：各個區(qū)角的材料 活動重點(diǎn)：遵守區(qū)角規(guī)則。
活動難點(diǎn)：能按區(qū)角提供的材料進(jìn)行操作。活動過程：
1、向幼兒介紹各個區(qū)域的活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒區(qū)角活動的興趣。
2、幼兒選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動，要求幼兒如果沒有掛牌就不能進(jìn)區(qū)域。
3、教師觀察幼兒活動情況，隨時提醒幼兒。
4、教師小結(jié)活動情況。
三、戶外活動：練習(xí)早操
四、餐前活動：聽音樂練習(xí)節(jié)奏。
2012年9月6日 星期四 下午
一、午睡：
隨時觀察幼兒的午睡情況，叫個別幼兒上廁所。
二、戶外活動：自選活動
三、教學(xué)活動：
區(qū)域活動
活動目標(biāo)：
1、選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動。
2、知道在區(qū)域活動時不能影響別人。 活動準(zhǔn)備：區(qū)角材料
活動重點(diǎn)：選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動?；顒与y點(diǎn)：知道在區(qū)域活動時不能影響別人。活動過程：
1、幼兒討論：你喜歡在什么區(qū)域進(jìn)行活動？為什么？
2、幼兒選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動。
3、教師觀察幼兒活動的情況，進(jìn)行指導(dǎo)。
4、教師小結(jié)幼兒活動情況。
四、餐前活動：聽故事
五、晚餐 離園：幫幼兒整理好衣褲。
2012年9月7日 星期五 上午
一、晨間活動：
1、走平衡木。
2、聽音樂早操。
二、教學(xué)活動：
活動一：社會 我們的鄰居
活動目標(biāo)：
1、知道我們的班級及周圍的班級。
2、愿意和鄰居班級的老師小朋友打招呼。 活動準(zhǔn)備：帶幼兒到大二班
活動重點(diǎn)：知道我們的班級及周圍的班級和各個辦公室?；顒与y點(diǎn)：愿意和鄰居班級的老師小朋友打招呼?；顒舆^程：
1、和幼兒進(jìn)行討論：我們是那個班的小朋友，我們的鄰居是那個班？
2、教師帶幼兒到大二班進(jìn)行參觀和認(rèn)識他們班的老師和小朋友。
3、帶幼兒參觀廚房、醫(yī)務(wù)室等，并認(rèn)識相關(guān)的工作人員。
4、教師進(jìn)行小結(jié)。
活動二：練習(xí)早操
活動目標(biāo)：
1、能聽音樂進(jìn)行早操。
2、能夠和教師動作方向一致。 活動準(zhǔn)備：音樂
活動重點(diǎn)：能聽音樂進(jìn)行早操。活動難點(diǎn)：
活動過程：
1、全體幼兒進(jìn)行隊列練習(xí)。
2、播放音樂幼兒和教師一起做早操。
3、教師糾正幼兒的動作和方向。
4、小結(jié)幼兒早操的情況。
三、戶外活動：隊列練習(xí)
四、餐前活動：聽故事
反思：本周主要的內(nèi)容是對幼兒的常規(guī)進(jìn)行鞏固，幼兒返園的第一天就觀察到，幼兒兩個月的假期，幼兒的常規(guī)方面幼兒很大的退步，比如：幼兒在進(jìn)餐、餐后漱口、午睡等方法明顯的退步，這需要我們老師幫助幼兒，于是，我們班的三位老師召開了班務(wù)會，共同商量怎么樣讓孩子們更快的養(yǎng)成好的常規(guī)。我們通過商量，首先，我們?nèi)焕蠋煹囊笠y(tǒng)一，要嚴(yán)格執(zhí)行一日生活活動時間表，給幼兒創(chuàng)造一個固定的環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。
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