車(chē)子小班美術(shù)教案3篇小班美術(shù)小汽車(chē)教案

時(shí)間：2022-11-11 19:40:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的車(chē)子小班美術(shù)教案3篇小班美術(shù)小汽車(chē)教案，供大家參閱。

車(chē)子小班美術(shù)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用長(zhǎng)方形、正方形粘貼公共汽車(chē)和卡車(chē)。

　　2、培養(yǎng)幼兒的粘貼的興趣，感受合作的愉快情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、一張粘貼好的公共汽車(chē)、卡車(chē)范畫(huà)。

　　2、幼兒每人一份用不同顏色臘光紙剪成的長(zhǎng)方形、正方形、圓形，每組膠水、抹布等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示風(fēng)景圖，引起幼兒的興趣。

　　提問(wèn)：這是在什么地方？公路上少了什么？

　　二、出示范畫(huà)，進(jìn)行談話。

　　都都都，什么車(chē)開(kāi)來(lái)了？（公共汽車(chē)）

　　你們看，又開(kāi)來(lái)一輛什么車(chē)？（卡車(chē)）

　　它們用什么形狀粘貼起來(lái)的？讓幼兒說(shuō)出用長(zhǎng)方形、正方形、圓形粘貼成的。

　　三、教師分別那起圖形，示范粘貼公共汽車(chē)和卡車(chē)。

　　提問(wèn)：出示長(zhǎng)方形，像汽車(chē)的什么地方？

　　同樣出示正方形、圓形。

　　四、指導(dǎo)幼兒粘貼。

　　要把紙反過(guò)來(lái)粘漿糊，手在抹布上擦一下，貼好用手掌按按平。

　　五、將幼兒粘貼好的公共汽車(chē)、卡車(chē)布置到墻上的馬路圖中去。

　　教師用語(yǔ)：小朋友真能干，粘貼了一輛公共汽車(chē)、一輛卡車(chē)，這些車(chē)子可以在馬路上開(kāi)了。馬路上真熱鬧，紅的紅，綠的綠，大家開(kāi)心嗎？

　　六、組織幼兒聽(tīng)音樂(lè)一起開(kāi)車(chē)子，并且要遵守交通規(guī)則。

車(chē)子小班美術(shù)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)美術(shù)課的快樂(lè)。

　　2、培養(yǎng)幼兒的均勻涂色和大膽創(chuàng)造的能力。

　　3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒簡(jiǎn)單知道汽車(chē)的種類。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、涂色：汽車(chē)

　　2、范畫(huà)：汽車(chē)

　　3、蠟筆，畫(huà)紙。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　1、出示不同類型的涂色—汽車(chē)。

　　教師：小朋友，你們看看這些小汽車(chē)，知道都是什么車(chē)嗎？

　　幫助幼兒一一識(shí)別。

　　2、觀察：這些小汽車(chē)漂亮嗎？

　　引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)沒(méi)有漂亮的顏色。

　　二、展開(kāi)

　　1、這些汽車(chē)都有什么用途？

　　2、欣賞范畫(huà)

　　3、你最喜歡哪種顏色？

　　請(qǐng)小朋友為小汽車(chē)涂上自己喜歡的漂亮顏色。

　　4、幼兒作畫(huà)，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

　　要求：先仔細(xì)的觀察老師的范畫(huà)，在動(dòng)手畫(huà)出自己喜歡的顏色，注意涂色均勻，保持畫(huà)面的清潔。

　?。?）指導(dǎo)幼兒的作畫(huà)姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)。

　?。?）鼓勵(lì)畫(huà)得快的小朋友要用色均勻。

　?。?）幫助指導(dǎo)畫(huà)得慢的孩子不要涂到邊框的外邊。

　　5、教師講評(píng)

　　請(qǐng)小朋友一起來(lái)看一看：誰(shuí)的小汽車(chē)最漂亮？為什么？

　　小結(jié)：顏色涂的均勻，畫(huà)面非常的干凈。

　　三、結(jié)束

　　請(qǐng)幼兒收好畫(huà)筆后，舉辦汽車(chē)展銷(xiāo)會(huì)。

車(chē)子小班美術(shù)教案3

　　教材分析：

　　本活動(dòng)取材于小班上學(xué)期建構(gòu)式課程《轱轆轱轆》主題，是一節(jié)小班美術(shù)活動(dòng)。小汽車(chē)是小班孩子經(jīng)常接觸也十分喜愛(ài)的玩具，在這個(gè)活動(dòng)中孩子們體驗(yàn)到的是小汽車(chē)的一種全新玩法：蘸上顏料在大張畫(huà)紙上進(jìn)行滾畫(huà)。會(huì)留下什么呢？痕跡啊！而且是色彩斑斕、縱橫交錯(cuò)的印記，這就是最吸引孩子的地方。

　　整個(gè)活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)入部分我用音樂(lè)將孩子們帶入情境，引導(dǎo)孩子觀察表達(dá)畫(huà)紙上是誰(shuí)留下的“腳印”；在教授孩子滾畫(huà)的方法時(shí)，通過(guò)自編兒歌幫助幼兒掌握滾畫(huà)的要領(lǐng)；接著，孩子們?cè)谧杂删毩?xí)滾畫(huà)中觀察色彩和花紋的變化；最后是最高潮部分“車(chē)隊(duì)旅行”，即全景式練習(xí)滾畫(huà)，所有孩子的小汽車(chē)組成一個(gè)車(chē)隊(duì)，在立體的“沙灘—城市—高山—沙漠”全景式場(chǎng)景中進(jìn)行一次“旅行”。在這個(gè)過(guò)程中孩子們可以真實(shí)的體會(huì)經(jīng)過(guò)沙灘和沙漠的感覺(jué)（用細(xì)沙模擬真實(shí)場(chǎng)景），還能感受山路的高低起伏等，層層遞進(jìn)，學(xué)習(xí)情緒高漲！希望孩子們能在這樣的不同背景變換中找到和同伴一起滾畫(huà)的樂(lè)趣！

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用車(chē)輪滾畫(huà)，觀察在滾畫(huà)過(guò)程中色彩和車(chē)輪花紋的變化。

　　2、體驗(yàn)在不同背景中與同伴一起做畫(huà)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　玩具小汽車(chē)若干；倒背衣每人一件；范畫(huà)一張；報(bào)紙若干；錄音機(jī)、《去郊游》cd一張、調(diào)好色的海綿托盤(pán)12個(gè)；方桌10張；廢舊紙板箱立體場(chǎng)景

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、猜猜誰(shuí)的印子

　　1、隨音樂(lè)帶領(lǐng)孩子開(kāi)“小汽車(chē)”進(jìn)場(chǎng)，來(lái)到“海邊”的范畫(huà)場(chǎng)景中。

　　2、引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)并思考這是誰(shuí)留下的“腳印”，它是怎么留下來(lái)的。

　　二、教師示范車(chē)輪滾畫(huà)

　　1、以兒歌形式示范車(chē)輪滾畫(huà)的方法，引起幼兒興趣。

　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試滾畫(huà)，強(qiáng)調(diào)滾畫(huà)要領(lǐng)。