下面是范文網(wǎng)小編收集的手拉手獻(xiàn)愛(ài)心傳遞班會(huì)ppt教案3篇 讓愛(ài)心傳遞手拉手主題班會(huì)，供大家賞析。

手拉手獻(xiàn)愛(ài)心傳遞班會(huì)ppt教案1

一、活動(dòng)時(shí)間：3月12日（周四）

二、參加對(duì)象：全體學(xué)生

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、準(zhǔn)備階段（2012年2月15日——3月11日）

發(fā)動(dòng)學(xué)生整理自己要捐送的錢，并帶到學(xué)校統(tǒng)一管理。

2、活動(dòng)階段（2012年3月12日）

學(xué)生帶自己捐送的錢，在老師的帶領(lǐng)下捐給父母雙亡的田小平同學(xué)。

3、總結(jié)評(píng)比階段

集中交流本次活動(dòng)的感想。評(píng)出本次活動(dòng)的最佳“好伙伴”“知心友”三十名。

手拉手獻(xiàn)愛(ài)心傳遞班會(huì)ppt教案2

一、活動(dòng)目的

通過(guò)本次活動(dòng)，為班級(jí)家庭貧困、學(xué)習(xí)有困難的小朋友送愛(ài)心，引導(dǎo)學(xué)生為社會(huì)、為他人、為有困難的小伙伴獻(xiàn)一份真誠(chéng)、獻(xiàn)一份真情，幫助少先隊(duì)員從小樹立“一方有難、八方支援”的集體主義精神;幫助隊(duì)員在關(guān)心他人、服務(wù)他人的同時(shí)，形成友愛(ài)待人的情感，樂(lè)于助人的品格，教育學(xué)生懂得珍惜優(yōu)越的生活環(huán)境，

二、活動(dòng)主題

“手拉手”獻(xiàn)愛(ài)心

三、活動(dòng)方針

以班級(jí)為主導(dǎo)，以師生為主體，以“手拉手”互助活動(dòng)為紐帶。

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1.時(shí)間：星期四下午

2.地點(diǎn)：一年一班教室

五、活動(dòng)前期的準(zhǔn)備

1.提前一天確定參加人員及人數(shù)。

2.參加活動(dòng)，自備捐獻(xiàn)物品。

3.全體學(xué)生穿冬季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。

4.遵守活動(dòng)紀(jì)律，保持會(huì)場(chǎng)的秩序，展示出一名優(yōu)秀小學(xué)生的精神面貌。

5.建議學(xué)生提前準(zhǔn)備一張代表友誼的，自己親手畫的小卡片或者圖畫，活動(dòng)中送給小伙伴。

6.捐獻(xiàn)物品以實(shí)物為主，每個(gè)孩子準(zhǔn)備2——3本書(請(qǐng)用紅絲帶認(rèn)真捆綁)，鉛筆不限，這些物品將由學(xué)生自己親手捐贈(zèng)與小伙伴。

七、活動(dòng)環(huán)節(jié)

1、在班級(jí)里開(kāi)展一次“手拉手”的活動(dòng)動(dòng)員，鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)約出零花錢，贈(zèng)送貧困小伙伴最需要的學(xué)習(xí)用具。

2、了解小伙伴學(xué)習(xí)的情況，了解小伙伴家庭的生活狀況，交流學(xué)習(xí)和生活的感受。

3、學(xué)生代表發(fā)言，小伙伴之間捐贈(zèng)物品。

4、給小伙伴送一張勵(lì)志小卡片，可邀請(qǐng)“手拉手”小伙伴互留通信方式，形成長(zhǎng)久的互幫互助小伙伴.

手拉手獻(xiàn)愛(ài)心傳遞班會(huì)ppt教案3

我校是一所農(nóng)村小學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生很多，家庭貧困對(duì)他們的健康成長(zhǎng)和完成學(xué)業(yè)都產(chǎn)生了較大影響，還有一些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，為幫助這些學(xué)生完成義務(wù)教育，學(xué)校研究決定，在全校學(xué)生中開(kāi)展“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心捐資助學(xué)”活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

以不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困、學(xué)習(xí)困難而失學(xué)為目標(biāo)，通過(guò)建立多渠道、長(zhǎng)期、穩(wěn)定的助學(xué)幫扶機(jī)制，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行手拉手，幫扶活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

為弘揚(yáng)“愛(ài)心助學(xué)，扶貧幫困”這一中華民族的傳統(tǒng)美德，廣泛動(dòng)員全校力量，發(fā)揚(yáng)中華民族“扶貧幫困”優(yōu)良傳統(tǒng)，援助寒門學(xué)子，幫扶學(xué)困學(xué)生，培育民族棟梁，

三、活動(dòng)形式：

以班級(jí)為單位

四、活動(dòng)時(shí)間：3月31日

五、實(shí)施過(guò)程

1、制定活動(dòng)方案

2、各班上報(bào)困難學(xué)生名單

3、根據(jù)困難學(xué)生的需要，認(rèn)真制定幫扶方案，定期開(kāi)展幫扶活動(dòng)，每季度至少為困難學(xué)生辦一件實(shí)事，每學(xué)期至少對(duì)幫扶對(duì)象進(jìn)行家訪一次。

4、學(xué)校通過(guò)班主任電話溝通、家訪等形式了解家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，開(kāi)展各種形式的捐助活動(dòng)。根據(jù)留守兒童、貧困學(xué)生的具體狀況，確定結(jié)對(duì)幫扶愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)資助對(duì)象及資助方式。

5、上報(bào)捐款名單。

五、活動(dòng)要求：

1、各班要高度重視“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心捐資助學(xué)”活動(dòng)，積極做好貧困學(xué)生情況摸查和建檔。

2、各班要認(rèn)真組織開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，使團(tuán)員在活動(dòng)中受教育、作貢獻(xiàn)，團(tuán)干部要發(fā)揮帶頭示范作用。

3、各班要積極挖掘“手拉手”活動(dòng)中涌現(xiàn)的好人、好事、先進(jìn)典型，及時(shí)對(duì)活動(dòng)總結(jié)，加強(qiáng)信息報(bào)送工作，及時(shí)宣傳報(bào)道，大力營(yíng)造助人為樂(lè)，扶貧濟(jì)困的良好社會(huì)風(fēng)尚。

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