【導(dǎo)語】以下是網(wǎng)友“j7”收集的幼兒園大班數(shù)學(xué)認識時鐘教案，以供借鑒。
活動目標：
1、了解時鐘的外部結(jié)構(gòu)以及時針和分針的運動規(guī)律，掌握整點的讀法。
2、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。
3、教育孩子珍惜時間，養(yǎng)成守時作息的良好習(xí)慣。
教學(xué)準備：
1、課件
2、自制大型鐘面。
3、為每位幼兒準備一個教學(xué)時鐘。
4、大灰狼和懶洋洋的頭飾。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、播放ppt動畫：小紅，七點了該起床了，請幼兒觀察畫面，并回答是誰叫小紅起床的？她是幾點起床的？
2、七點，你是怎么知道的？一起來學(xué)習(xí)電子表上的時間。
3、除了電子表，你還可以通過什么方式知道是幾點起床的？（鐘表）
二、新授，認識鐘面
A、幼兒觀察老師手中的鐘面
1、教師出示鐘面并提問：看看，鐘面上有什么？
2、比較一下，這兩根針有什么不同？長長的針是什么？（分針）短短的針是什么？（時針）
3、鐘面上還有什么呢？數(shù)字寶寶是怎樣排隊的？
4、請小朋友看看鐘面上的時針和分針指向哪個數(shù)字？（12）
5、請小朋友仔細觀察，當(dāng)時針從12轉(zhuǎn)到1時，分針有什么變化？（分針走一圈又回到12）通過時針和分針的賽跑，引導(dǎo)幼兒理解它們的運動規(guī)律。
師：今天，時針和分針要進行依次跑步比賽，它們都在數(shù)字12的起跑線上。你們猜猜誰會贏？準備，開始！（教師操作鐘表）師：誰跑得快呀？
幼：分針！
師：請小朋友仔細觀察分針和時針的比賽，它們之間有什么秘密呢？教師多次操作以比較誰跑得快。（分針的腿長，像小兔子跑得快；時針的腿短，像烏龜跑得慢）
6、小結(jié)：當(dāng)分針走一圈時，時針走一大格，代表一小時。你們知道一天有多少小時嗎？
三、認識整點鐘
1、今天小貓、小鴨和小兔要考考我們，請你們看看它們分別表示幾點鐘？
提問：這三只鐘面有什么相同之處？（分針都指向12）有什么不同之處？
2、當(dāng)分針指向12時就是整點，這時時針指向哪個數(shù)字就代表幾點整。那么，這是幾點整？……5點整時針指在哪個數(shù)字上？分針指在哪個數(shù)字上？8點整呢？（幼兒討論并操作）
3、進行練習(xí)
4、小狗的一天
5、繼續(xù)練習(xí)
游戲：老狼老狼幾點鐘。我們的小朋友真棒！現(xiàn)在我們來玩一個老狼老狼幾點鐘的游戲。小朋友們扮演小羊問：老狼老狼幾點鐘？老狼給出時間，你們就撥動時鐘，撥好后要保持不動，如果老狼看到小羊撥對了就不會吃掉他，誰撥錯了就要被老狼吃掉。
四、鞏固練習(xí)
通過動畫做題，提高幼兒的注意力。
五、課堂小結(jié)：時針持續(xù)轉(zhuǎn)動，時間悄然流逝，小朋友要珍惜時間，不能像小豬那樣浪費時間玩耍。
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