【導(dǎo)語】以下是網(wǎng)友“j7”收集的幼兒園大班數(shù)學(xué)認識時鐘教案,以供借鑒。

活動目標:
1、了解時鐘的外部結(jié)構(gòu)以及時針和分針的運動規(guī)律,掌握整點的讀法。
2、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。
3、教育孩子珍惜時間,養(yǎng)成守時作息的良好習(xí)慣。
教學(xué)準備:
1、課件
2、自制大型鐘面。
3、為每位幼兒準備一個教學(xué)時鐘。
4、大灰狼和懶洋洋的頭飾。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
1、播放ppt動畫:小紅,七點了該起床了,請幼兒觀察畫面,并回答是誰叫小紅起床的?她是幾點起床的?
2、七點,你是怎么知道的?一起來學(xué)習(xí)電子表上的時間。
3、除了電子表,你還可以通過什么方式知道是幾點起床的?(鐘表)
二、新授,認識鐘面
A、幼兒觀察老師手中的鐘面
1、教師出示鐘面并提問:看看,鐘面上有什么?
2、比較一下,這兩根針有什么不同?長長的針是什么?(分針)短短的針是什么?(時針)
3、鐘面上還有什么呢?數(shù)字寶寶是怎樣排隊的?
4、請小朋友看看鐘面上的時針和分針指向哪個數(shù)字?(12)
5、請小朋友仔細觀察,當(dāng)時針從12轉(zhuǎn)到1時,分針有什么變化?(分針走一圈又回到12)通過時針和分針的賽跑,引導(dǎo)幼兒理解它們的運動規(guī)律。
師:今天,時針和分針要進行依次跑步比賽,它們都在數(shù)字12的起跑線上。你們猜猜誰會贏?準備,開始!(教師操作鐘表)師:誰跑得快呀?
幼:分針!
師:請小朋友仔細觀察分針和時針的比賽,它們之間有什么秘密呢?教師多次操作以比較誰跑得快。(分針的腿長,像小兔子跑得快;時針的腿短,像烏龜跑得慢)
6、小結(jié):當(dāng)分針走一圈時,時針走一大格,代表一小時。你們知道一天有多少小時嗎?
三、認識整點鐘
1、今天小貓、小鴨和小兔要考考我們,請你們看看它們分別表示幾點鐘?
提問:這三只鐘面有什么相同之處?(分針都指向12)有什么不同之處?
2、當(dāng)分針指向12時就是整點,這時時針指向哪個數(shù)字就代表幾點整。那么,這是幾點整?……5點整時針指在哪個數(shù)字上?分針指在哪個數(shù)字上?8點整呢?(幼兒討論并操作)
3、進行練習(xí)
4、小狗的一天
5、繼續(xù)練習(xí)
游戲:老狼老狼幾點鐘。我們的小朋友真棒!現(xiàn)在我們來玩一個老狼老狼幾點鐘的游戲。小朋友們扮演小羊問:老狼老狼幾點鐘?老狼給出時間,你們就撥動時鐘,撥好后要保持不動,如果老狼看到小羊撥對了就不會吃掉他,誰撥錯了就要被老狼吃掉。
四、鞏固練習(xí)
通過動畫做題,提高幼兒的注意力。
五、課堂小結(jié):時針持續(xù)轉(zhuǎn)動,時間悄然流逝,小朋友要珍惜時間,不能像小豬那樣浪費時間玩耍。
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