下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)大班語言教案模板3篇，以供參考。
有關(guān)大班語言教案模板1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、理解故事內(nèi)容，知道春天是播種的季節(jié)。
2、能領(lǐng)會(huì)作品中的描述，能領(lǐng)會(huì)一些詞義：一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水。
3、懂得做事情要認(rèn)真、勤勞。
4、讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。
5、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
能領(lǐng)會(huì)詞義：一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水。
培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真、勤勞的態(tài)度。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
小動(dòng)物圖片、教學(xué)掛圖、柔美的`音樂。
【活動(dòng)過程】
一、談話，引出主題。
小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？你們看到的春天是什么樣子的？春天來了，天氣變暖了，森林里的小動(dòng)物也出來了，它們會(huì)怎樣迎接春天呢？讓我們一起聽故事《小狐貍畫春天》。
二、幼兒完整欣賞故事，初步感知故事內(nèi)容。
故事中有哪些小動(dòng)物？小猴、小熊、小刺猬、小狐貍分別是怎樣迎接春天的？（引導(dǎo)幼兒用故事里的語言回答）
三、逐幅出示教學(xué)掛圖，啟發(fā)幼兒描述出小猴、小熊、小刺猬和小狐貍的簡單對話，學(xué)習(xí)使用"一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水"等詞語。
?。?）出示圖一，引導(dǎo)幼兒領(lǐng)會(huì)"一排、一片、一叢"。（活動(dòng)重點(diǎn)）
（2）出示圖二：小狐貍是怎樣迎接春天的？小猴在干什么？小熊又在干什么？小刺猬在窗前給迎春花澆水，心情是怎樣的？小狐貍?cè)フ埿『?、小熊、小刺猬參觀它的畫，它們是怎么說的呢？（活動(dòng)重點(diǎn)）
?。?）出示圖三、圖四：經(jīng)過一場春雨，小狐貍畫的春天變成了什么樣？小動(dòng)物們種的小樹、小草、小花又發(fā)生了怎樣的變化？小狐貍為什么哭呢？朋友們對他說了什么？
四、請幼兒說說：小猴、小熊、小刺猬和小狐貍它們迎接春天的方式都不一樣，你覺得哪些小動(dòng)物迎接春天的方式好？為什么？（分組討論）
小結(jié)：春天是播種的季節(jié)，不能懶惰，只有在春天辛勤地勞動(dòng)，才能使春天變得很美麗。（活動(dòng)難點(diǎn)）
五、結(jié)束：培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感。
小朋友你們想怎樣迎接春天？讓我們一塊去種樹、栽花、鋪草地來打扮春天好嗎？
有關(guān)大班語言教案模板2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡聽故事，能根據(jù)故事情節(jié)展開合理的想象。
2、大膽的在集體面前發(fā)表自己的意見。
3、體驗(yàn)做事情的`辛苦和帶來的快樂感覺。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件，音樂。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
寶寶們，你們認(rèn)識(shí)我嗎？對，我是李老師，我們已經(jīng)很熟悉了。回頭看看，這些老師你們不認(rèn)識(shí)吧，來，和她們打個(gè)招呼吧！（客人老師好）。
今天，還有一位小客人也來到了這里，它會(huì)是誰呢？大家閉上眼睛，我來把它請出來。（點(diǎn)課件1）
這只小狐貍的心情怎么樣呢？
二、講述故事，啟發(fā)幼兒想象
1、講述故事開始至可我不想去送信
提問：小狐貍不開心，他想出去干什么？它看見了誰？在做什么？在路上，還有可能會(huì)看見誰？在做什麼？
我有一個(gè)提議：讓我們一起來感受一下他們的快樂吧?。úシ乓魳?，和孩子們一起模仿動(dòng)物的勞動(dòng)情景）
2、講述故事第三段
哎呀，這可怎么辦？寶寶們，如果是你，你會(huì)怎么做呢我們看看小狐貍是怎么做的。
3、講述第四段
原來小狐貍是這樣想的。那它拿來錘子和釘子干什么？
4、講述故事第五段
小狐貍可真能干。它是怎樣釘門牌的？你來學(xué)學(xué)。要定幾次才能完成？定釘子時(shí)要注意什么？
（引導(dǎo)幼兒用xx|xxxx|x-|的節(jié)奏釘釘子。并體會(huì)勞動(dòng)的辛苦）
5、講述故事第六段，猜測情節(jié)發(fā)展
小狐貍還會(huì)幫助其他小動(dòng)物訂門牌嗎？這時(shí)候的小狐貍是什么表情？它那么累，為什么還如此開心呢？
6、配樂講述最后一段
小狐貍說，找開心的辦法是什么？
三、遷移故事意義，進(jìn)行情感教育。
孩子們，平時(shí)你們不開心的時(shí)候都是怎樣做得？
小結(jié)：當(dāng)我們不開心的時(shí)候，學(xué)學(xué)小狐貍，去找點(diǎn)事情做，就會(huì)變得開心了?？梢园堰@個(gè)方法告訴你身邊的人，讓所有的人都做個(gè)開心的人。
四、結(jié)束
好了，寶貝們，今天和你們在一起真開心，想讓自己變得更開心嗎？怎么辦呢？（去找點(diǎn)事情做）那還等什么，來，和大家再見，我們一起去找點(diǎn)事情做。
有關(guān)大班語言教案模板3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過觀察、對比發(fā)現(xiàn)自己外表、本領(lǐng)等的特別之處，并嘗試運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語說明。2.感受個(gè)體的多樣性，能在同伴面前大膽地講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT、幼兒用書
活動(dòng)過程：
一、你說我猜
PPT播放班級(jí)幼兒照片，請個(gè)別幼兒觀察并描述同伴的外形特征，其他幼兒猜測。
(教師：你能猜出他說的是誰嗎？你們覺得怎么說才能猜得更準(zhǔn)確？)
教師總結(jié)：每個(gè)人都是特別的，只要講到特點(diǎn)，就可以很快猜出來哦。
二、特別的我
1. 觀察自己外形的“特別”之處，小組內(nèi)講述。
2. 通過自我介紹，說說自己最特別的本領(lǐng)是什么?
3. 小組進(jìn)行討論，推選代表進(jìn)行完整講述。
教師：小組中最特別的人、特別的本領(lǐng)是什么？特別的`你們組成了特別的小組，為
你們特別的小組取個(gè)特別的名字吧。
三、特別的我們
1.PPT播放班級(jí)之前活動(dòng)的照片，幼兒共同回憶我們特別的班級(jí)。
2.說說“我們班特別的地方”
教師以“我們很特別，班里有好多…”的句式，引出講述，以固定句式關(guān)鍵事件講述的策略支架，幫助幼兒提煉講述內(nèi)容，豐富講述經(jīng)驗(yàn)。
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