下面是范文網(wǎng)小編分享的睡午覺教案6篇，以供借鑒。

睡午覺教案1

　　教案目的：讓幼兒知道午睡對人的健康有益，睡時要安靜，睡覺姿勢要正確。

　　教案準(zhǔn)備：小床、小被、娃娃

　　活動指導(dǎo)：1、教師以桌面表演的方式講，并通過啟發(fā)式提問，讓幼兒知道為什么睡午覺。

　　2、出示小床、小被、娃娃。

　　教師以講形式演示介紹午睡的要求：“娃娃聽了樹爺爺?shù)腵話，趕緊回到家，他要好好的睡一覺。娃娃輕輕地走進(jìn)寢室，脫下鞋襪和衣服，他把兩只鞋子整齊地放在床下，把衣服放在床架上，再蓋上小花被，閉上眼睛，不吵也不鬧，安安靜靜地躺著，沒一會兒就睡著了?！?/p>

　　3、以娃娃為例，知道幼兒用側(cè)身和仰臥的正確姿勢睡覺，強(qiáng)調(diào)不要俯臥睡，不要用被子蒙著頭，不要啃被角。

　　活動延伸：

　　1、每天午睡時，要求幼兒保持寢室的安靜，睡醒后不要妨礙別人。

　　2、與家長配合，注意糾正個別幼兒不正確的睡眠姿勢和不良的習(xí)慣。

　　活動反思：以的形式向幼兒介紹午睡的要求，幼兒易于理解和接受，知道午睡對人的健康有益。通過引導(dǎo)幼兒參與討論和“娃娃”的示范講解，讓幼兒明白正確的睡覺姿勢。在每天的午睡活動中，要加強(qiáng)督促，引導(dǎo)幼兒較好的進(jìn)行午睡。

睡午覺教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、能主動幫助別人，關(guān)心別人。

　　2、能正確使用禮貌用語：“謝謝你”。

　　3、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　5、懂得在別人有難的時候要想辦法去幫助他們。

　　活動過程：

　　1、先請幼兒欣賞兒歌。

　　2、請幼兒說說兒歌里有誰?在干什莫?

　　3、邊說兒歌邊教幼兒動作，便于幼兒較快地掌握。

　　4、懂得主動幫助別人。學(xué)習(xí)使用禮貌用語：“謝謝你”。

　　5、敢于在集體面前大膽的.說兒歌。

　　活動延伸：

　　可以在生活活動，午睡時說兒歌。可將兒歌制成圖書供幼兒閱讀。

　　兒歌：

　　睡午覺(小班)

　　小花被，已鋪好，

　　大家快來睡午覺，

　　小明不會脫衣服，

　　小紅快快來幫忙，

　　慢慢脫，別著急，

　　脫下還要疊整齊，

　　養(yǎng)成生活好習(xí)慣，

　　人人見了都?xì)g喜。

　　活動反思：

　　剛?cè)雸@的小班幼兒對幼兒園的生活還比較陌生，開展系列的午睡活動對幼兒來說非常重要。在最后環(huán)節(jié)中教師有意識地減少故事角色的講述，避免重復(fù)講述中幼兒出現(xiàn)注意力分散的現(xiàn)象。對于部分只愿意傾聽的幼兒教師用創(chuàng)編角色動作方式引導(dǎo)幼兒參與到活動中來。

睡午覺教案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、熟悉兒歌，能用口齒清晰、快速、有節(jié)奏的語言進(jìn)行講述。

　　2、在語言游戲中，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和靈活反應(yīng)能力

　　活動準(zhǔn)備：PPT、圖片（青蛙、螳螂、蜥蜴、老鼠、貓、蛇、老鷹、老虎等）、綠墊子一塊

　　活動流程：

　　一、游戲《青蛙小弟睡午覺》，

　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)兒歌、引出游戲《青蛙小弟睡午覺》，

　　1、看看聽聽，感受兒歌句式

　　教師講述：夏天到，夏天到，青蛙小弟睡午覺，螳螂出來要吃它，后面跟著個小蜥蜴。

　　2、看看說說，梳理兒歌句式

　　集體講述：夏天到，夏天到，青蛙小弟睡午覺，蜥蜴出來要吃它，后面跟著個小老鼠。

　　3、在講這個故事的時候，你覺得語言怎么樣？

　　教師小結(jié)：第一段重復(fù)出現(xiàn)，有節(jié)奏地講述。

　?。ǘ┩嫱孀鲎觯囵B(yǎng)幼兒的反應(yīng)和靈敏

　　1、幼兒扮演動物角色進(jìn)行游戲

　　第一遍：老師念兒歌，請四位幼兒進(jìn)行游戲

　　討論：什么時候跳上綠色墊子最公平？（最后一個字）

　　第二遍：吃小青蛙的小朋友負(fù)責(zé)念兒歌進(jìn)行游戲

　　討論：怎么樣游戲不斷開？

　　第三遍：分組游戲，熟練玩法

　　二、經(jīng)驗回憶，引出動物的天敵

　　提問：動物世界有許多動物，你知道嗎，每一種動物都會有他的'天敵？你知道什么是天敵？你知道哪些動物的天敵？如果看到天敵，它們會怎么樣？（玩一玩）

　　小結(jié)：世界上的很多動物都有它們的天敵，如果遇到自己的天敵就會快速逃走。

　　（一）深化游戲，根據(jù)動物之間的關(guān)系游戲

　　小結(jié)：動物在前，它的天敵在后面。

　?。ǘ┏鍪酒渌麍D片，用兒歌說說還會發(fā)生的情節(jié)

　　1、出現(xiàn)了誰？

　　2、誰能用兒歌的方法說說后面發(fā)生的故事。

　　3、怎么說？誰在前？誰在后？

　　（四）幼兒分組游

　　討論：怎樣讓游戲速度快，不停頓

　　教師小結(jié)：注意力集中，心里想著自己的角色，耳朵兒歌中念到后面跟著誰。

　　第三次要求：集體大游戲，跟不上節(jié)奏的自動淘汰

　　三、延伸活動

　　教師：自由活動的時候可以找好朋友繼續(xù)玩一玩，速度越快越好！想辦法怎么淘汰對手，最后一個就是最終的勝利者！

睡午覺教案4

　　活動目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒園的寶寶養(yǎng)成健康午睡的好習(xí)慣，健康午睡需要做到按時睡覺，不蒙頭睡，睡覺姿勢健康；

　　2.讓寶寶從今以后養(yǎng)成自己主動午睡的習(xí)慣，并且在家里也能保持，建立良好的生活習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.幼兒園各種午睡的姿勢的圖片；

　　2.幼兒園午睡的小床；

　　3.幼兒園的小朋友圍坐在教室里；

　　活動過程：

　　1.老師帶領(lǐng)孩子們一起聊起午睡的話題，并且拿出圖片，詢問小朋友圖片上的人都在干什么？老師問小朋友平時午睡是什么時候怎樣睡的，并且讓小朋友了解正確的午睡姿勢；

　　2.老師搬來小床然后請一位同學(xué)上前示范，讓小朋友按照圖片上的姿勢進(jìn)行模仿，其他小朋友需要區(qū)分什么樣的午睡姿勢才是正確的；

　　3.老師進(jìn)行引導(dǎo)總結(jié)，給小朋友講解午睡的知識，到點就睡和睡前需要準(zhǔn)備的一些工作，養(yǎng)成正確的午睡姿勢，不準(zhǔn)在午睡的時候玩玩具，不能夠大聲說話等等；

　　集體游戲：

　　老師在游戲中出示各種睡覺姿勢的圖片，然后老師讓寶寶們開始模仿午睡，并且將寶寶的.姿勢拍成照片，讓寶寶們自己來區(qū)分誰的午睡姿勢正確誰的午睡姿勢是錯誤的，正確的能夠獲得一朵小紅花，錯誤的沒有小紅花。

　　小編的話

　　午睡是幼兒園小朋友必須經(jīng)歷的一個時間段，它能夠保證寶寶的身體健康成長，并且保持寶寶一整天的學(xué)習(xí)效率，良好的午睡建立并不是一蹴而成，而是需要經(jīng)過長時間的習(xí)慣和培養(yǎng)；

　　讓寶寶主動養(yǎng)成午睡的習(xí)慣是每一位家長和老師必須要做的事情，健康的午睡需要正確的姿勢和適當(dāng)?shù)臅r間，午睡時間過程也不利于寶寶的成長，所以在午睡的時間把控上面需要老師注意。

睡午覺教案5

　　活動目標(biāo)

　?。?）在睡午覺時，能把脫下的衣褲鞋子，較整齊地放在固定處。并學(xué)習(xí)何鉆被窩入睡，加強(qiáng)保暖。

　?。?）逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

　?。?）能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

　?。?）學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

　　重點與難點

　　1、讓幼兒懂得怎樣午睡好；學(xué)習(xí)一些正確的午睡方法，逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

　　2、在日常生活中基本能做到不大喊大叫。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、寢室環(huán)境布置“怎樣午睡好”

　　2、布娃娃一個。

　　活動流程

　　<一>情景感知：

　　1、情景表演，讓幼兒形象地感知怎樣午睡好。（演示娃娃的午睡）讓幼兒在感知“娃娃”的午睡過程中，形象地理解以下兩點：

　?。?）為了避免起床時不受凍，能趕快穿上自己的衣、褲、鞋、襪，就應(yīng)該把這些東西整齊地放在固定處。

　　（2）為使在睡覺時不受涼，就要蓋好小棉被，學(xué)習(xí)鉆被窩入睡。

　　<二>方法傳受：

　　1、邊表演邊念兒歌《午睡》通過生動、有趣的形式，提高幼兒練習(xí)的興趣，幫助幼兒掌握正確的方法。讓幼兒邊聽邊做，將脫下的衣物等放在固定處。脫下鞋子和外衣，端端正正放整齊。鋪好被子上床去，小被暖和蓋身體。閉上眼睛手放好，不吵不鬧睡午覺。房間里面靜悄悄，一覺醒來精神好。

　　2、教幼兒把小鞋子放整齊。教師邊念兒歌《小船靠岸》邊引導(dǎo)幼兒把鞋子放整齊。小鞋小鞋像小船，離開小腳要靠岸?？炜靹澭娇炜靹?，誰的小船先靠岸？誰的小船靠得好。

　　3、啟發(fā)幼兒將脫下來的衣服疊整齊，教師邊念兒歌《折疊衣》邊教孩子疊衣服。放平衣服對整齊，先將“兩袖”向前抱，再把“腰兒”彎一彎，看看是否疊好了。褲腰對褲腰，褲腳對褲腳，中間折一折，褲子就折好。找呀找，找呀找，襪頭、襪口找朋友，找到朋友反跟斗。

　　4、學(xué)鉆被，蓋被。可讓個別幼兒示范正確方法：掀開一側(cè)被子，躺下后雙腳伸直，將掀起的被子蓋在身上，蓋好被邊、被角。教師念兒歌幼兒跟兒歌《鉆被窩》做動作。先開一扇門，躺下把腳伸，小門關(guān)關(guān)緊，閉上小眼睛。（以上這些活動，還可以結(jié)合幼兒午睡生活環(huán)節(jié)進(jìn)行）。

　　〈三〉鞏固幼兒的良好行為習(xí)慣。

　?。?）開展“賽一賽”的游戲（比一`比，看誰疊得快、比一比，看誰擺得快、比一比，看誰鉆得快）。并進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)。

　　（2）在活動之余繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)，讓幼兒逐漸熟悉并鞏固這些方法。

　　活動反思：

　　剛?cè)雸@的`小班幼兒對幼兒園的生活還比較陌生，開展系列的午睡活動對幼兒來說非常重要。在最后環(huán)節(jié)中教師有意識地減少故事角色的講述，避免重復(fù)講述中幼兒出現(xiàn)注意力分散的現(xiàn)象。對于部分只愿意傾聽的幼兒教師用創(chuàng)編角色動作方式引導(dǎo)幼兒參與到活動中來。

睡午覺教案6

　　午睡對于一天的精神來說是非常重要的，如果睡不好，反而會讓精神和肌膚更加疲累。下面是幼兒園小班睡午覺教案的內(nèi)容，歡迎參考！

　　活動目標(biāo)：

　　1、教育幼兒睡覺的時候不能吵鬧，不做小動作，安靜的睡覺。

　　2、讓幼兒知道午睡可以使人的大腦，身體得到休息，使人們身體更健康。

　　3、培養(yǎng)幼兒正確的睡覺姿勢，養(yǎng)成每天睡午覺的習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　娃娃一個

　　活動過程：

　　一、活動導(dǎo)入。

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒在搖籃曲的音樂聲中做動作進(jìn)入活動。

　　教師：聽，寶寶要睡覺了，讓我們抱著寶寶輕輕搖一搖吧！

　　2、幼兒抱著娃娃跟著教師一起做搖寶寶睡覺的動作。

　　二、基本部分。

　　1、與幼兒談?wù)撍X時應(yīng)該注意的事項。

　　教師：寶寶睡著了，我們應(yīng)該怎樣去照顧寶寶呢？

　　2、幼兒開始討論。

　　教師：寶寶蒙著頭睡覺好嗎？寶寶一邊吃東西，一邊睡覺好嗎？（在幼兒回答不出的情況下進(jìn)行提問。）

　　教師：為什么蒙頭睡覺、邊吃東西邊睡覺都是不好的睡姿呢？

　　3、教師引導(dǎo)幼兒知道這些不良。

　　教師小結(jié)：小朋友在睡覺的時候睡眠姿勢帶來很多的`壞處，睡覺時小腳蹬被子會使身體受涼;蒙頭睡覺和趴著睡會使呼吸不通暢;一邊吃東西，一邊睡覺會嗆到自己。所以小朋友在睡覺時一定要注意哦！

　　三、 了解睡午覺的好處。

　　1、 教師：為什么小朋友每天都要睡午覺呢？

　　2、 讓幼兒說說睡午覺的好處。

　　教師小結(jié)：每天中午小朋友吃完飯、散完步就準(zhǔn)備午睡啦！睡午覺能讓我們下午更有精神，而且呀，小朋友在睡覺的時候，我們的身體也在慢慢的長高呢！

　　四、 知道正確的睡姿。

　　1、教師：剛剛我們知道了不好的睡覺姿勢會給我們帶來很多壞處，那我們應(yīng)該怎么睡呢？

　　2、請幼兒討論。

　　教師小結(jié)：我們要輕輕地走進(jìn)寢室，脫下鞋襪和衣服，把兩只鞋子整齊地放在床下，把衣服放在放腳的方向上方，再蓋上小花被，閉上眼睛，不吵也不鬧，安安靜靜地躺著，沒一會兒就睡著了?！?/p>

　　五、 教育孩子在家與在園一個樣。

　　教師小結(jié)：我們除了在幼兒園每天要養(yǎng)成午睡的習(xí)慣，放假時候小朋友

　　在家里也要每天午睡，讓我們身體長的棒棒的！不管是午睡還是睡午覺，我們都要按時的睡覺！

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