下面是范文網(wǎng)小編收集的《我為家人添歡樂(lè)》教案3篇(我為家人添歡樂(lè)學(xué)前班教案)，供大家賞析。
《我為家人添歡樂(lè)》教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道自身是家庭的一員，有責(zé)任分擔(dān)家務(wù)。
2、能夠以自身的方式表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩的愛(ài)，樂(lè)意為家長(zhǎng)長(zhǎng)輩做自身力所能和的事情。
教學(xué)重點(diǎn)：
同學(xué)在體會(huì)到家長(zhǎng)的愛(ài)的基礎(chǔ)上，能夠以自身的方式表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)長(zhǎng)輩的愛(ài)，并樂(lè)意為家長(zhǎng)長(zhǎng)輩做自身力所能和的事情。
教學(xué)難點(diǎn)；
能夠以自身的方式表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)長(zhǎng)輩的愛(ài)，樂(lè)意為家長(zhǎng)長(zhǎng)輩做力所能和的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、調(diào)查表。
2、向日葵評(píng)比表。
優(yōu)秀教案：
表格學(xué)習(xí)內(nèi)容
同學(xué)活動(dòng)
家長(zhǎng)活動(dòng)
教師活動(dòng)
1了解家長(zhǎng)
２家人因我而歡樂(lè)
?。澄覟榧胰颂須g樂(lè)
４課后延伸
?。闭f(shuō)一說(shuō)自身家長(zhǎng)的生日、最愛(ài)吃的食物和快樂(lè)與煩惱的事。
?。舱f(shuō)一說(shuō)三八婦女節(jié)時(shí)，自身是怎樣向媽媽表達(dá)節(jié)日的祝賀的。
３觀摩琪琪小朋友是怎樣做的。
結(jié)合自身實(shí)際，扮演體驗(yàn)老師所給的情景。
交流所獲得的體驗(yàn)感受。
?。窗炎陨頃?huì)做的能使家人快樂(lè)的事，寫(xiě)在向日葵的花瓣上，并涂上漂亮的顏色。
１說(shuō)一說(shuō)自身的小朋友的生日、最愛(ài)吃的`食物和最喜歡的玩具。
?。舱f(shuō)一說(shuō)自身在三八婦女節(jié)，接到小朋友的禮物后的心情。
?。苯M織同學(xué)和家長(zhǎng)做好“了解家長(zhǎng)”的游戲。
?。步Y(jié)合發(fā)言情況給予提示、指導(dǎo)。
?。程峁╃麋餍∨笥训匿浵褓Y料。
提供四個(gè)情景。
對(duì)同學(xué)的活動(dòng)情況進(jìn)行補(bǔ)充總結(jié)。
?。唇M織同學(xué)填寫(xiě)向日葵，啟發(fā)同學(xué)要在今后的日子里，學(xué)著做更多的事。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入課題
1、師：今天有一位新朋友來(lái)和我們一起上課，你們歡迎他嗎？
2、出示課件：小朋友們，你們好！我是‘開(kāi)心果’，你們知道我為什么叫‘開(kāi)心果’嗎？因?yàn)槲业陌职?、媽媽、爺爺、奶奶特別疼我愛(ài)我，我非常開(kāi)心，整天樂(lè)哈哈的，我覺(jué)得快樂(lè)真好。所以，我也總是讓我的家人、朋友都快樂(lè)，把歡樂(lè)也帶給他們，小朋友們，你們的爸爸、媽媽愛(ài)你們嗎？你們快樂(lè)嗎？開(kāi)心嗎？
3、師：我們的這位新朋友是“開(kāi)心果”，你們?cè)敢夂退雠笥?，回答他的?wèn)題嗎？
4、師：我們的家人這么愛(ài)我們，你們了解自身的家人嗎？
二、了解家人
1、師：今天，我們請(qǐng)到了幾位同學(xué)的家長(zhǎng)，我們和家長(zhǎng)一起做個(gè)游戲，你們?cè)敢鈫?？?qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起回答幾個(gè)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)說(shuō)出小朋友的生日
?。?）請(qǐng)說(shuō)出爸爸、媽媽的生日
?。?）請(qǐng)說(shuō)出小朋友最喜歡吃的水果
（4）請(qǐng)說(shuō)出爸爸、媽媽最喜歡吃的水果
（5）請(qǐng)說(shuō)出小朋友最喜歡的玩具
?。?）請(qǐng)說(shuō)出爸爸、媽媽什么時(shí)候最快樂(lè)
2、師：我們的爸爸媽媽，因?yàn)橛辛寺?tīng)話、可愛(ài)的你們才感到非?？鞓?lè)、開(kāi)心。這就是“家人因我而快樂(lè)”。
三、家人因我而快樂(lè)
1、師：在三八婦女節(jié)的時(shí)候，我們一起為媽媽做了小禮物，你們送給媽媽了嗎？
（同學(xué)回答）
2、師：你想知道你媽媽當(dāng)時(shí)是怎樣的心情嗎？（請(qǐng)家長(zhǎng)講）
3、師：在三八婦女節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們把自身親手制作的小禮物送給自身的媽媽，禮物雖然不貴重，但媽媽卻十分高興、激動(dòng)。那我們?cè)谄綍r(shí)還能為家人做些什么事使他們開(kāi)心，為家人添歡樂(lè)呢？
板書(shū)：我為家人添歡樂(lè)
四、我為家人添歡樂(lè)
1、我們一起看看琪琪小朋友是怎樣做的：看琪琪小朋友在家的錄像
2、設(shè)置情景扮演
師：據(jù)我所知，你們?cè)谶@方面能比琪琪小朋友更好，你們?cè)敢饨o大家展示、扮演一下嗎？
?。?）出示題目：
爺爺悶了
奶奶病了
爸爸下班
媽媽洗衣服
以小組為單位討論，我們遇到這種情況時(shí)該怎樣做，選一個(gè)題目，扮演一下，也可以扮演你在家做過(guò)的事。準(zhǔn)備道具：紙杯、毛巾、報(bào)紙、故事書(shū)）
（2）分組排演
?。?）匯報(bào)演出，評(píng)價(jià)他們什么地方做的好？
五美麗的向日葵
1、師：同學(xué)們?cè)诎缪葜卸急硎镜姆浅０?。老師這有一棵向日葵，你們看它漂亮嗎？（花瓣不美）我們可以用我們的雙手把它打扮得更美麗。我們就把自身在家做的能使自身家人開(kāi)心的事，寫(xiě)在花瓣上，并涂上漂亮的顏色，使它成為一朵美麗的向日葵。
2、開(kāi)心果小結(jié)：我覺(jué)得我們班的小朋友也是能給家人帶來(lái)歡樂(lè)的‘開(kāi)心果’，我愿意和你們交朋友。我送給你們一顆愛(ài)心，希望你們能把愛(ài)心送給你周圍的每一個(gè)人，讓我們一起生活在快樂(lè)中。小朋友，再見(jiàn)！
教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)：
通過(guò)本課中“了解家人”“家人因我而歡樂(lè)”“我為家人添歡樂(lè)”三個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)，使同學(xué)初步樹(shù)立了家庭責(zé)任感，在感受到家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)時(shí)，明白了自身可以帶給家人快樂(lè)或煩惱，從而引發(fā)同學(xué)考慮：我應(yīng)用什么方式使我的家人快樂(lè)，報(bào)答家人對(duì)自身的愛(ài)呢？錄像中琪琪小朋友的做法，給同學(xué)們樹(shù)立了正面的典范。同學(xué)們?cè)谡_典范的引導(dǎo)下，兩三個(gè)人一組，有聲有色地扮演了“爺爺悶了”“奶奶病了”“爸爸下班”“媽媽洗衣服”等情景，他們有的陪爺爺聊天，有的給奶奶端水送藥，有的給爸爸拿拖鞋，還有的幫媽媽晾衣服。他們個(gè)個(gè)都表示得是那樣懂事，他們的表示贏得了大家贊揚(yáng)的掌聲。
探究活動(dòng)
我為家人添歡樂(lè)
探究目的：
讓同學(xué)學(xué)會(huì)怎樣為家人添歡樂(lè)
探究?jī)?nèi)容和形式：
1、同學(xué)收集關(guān)于母親節(jié)、父親節(jié)、敬老節(jié)等節(jié)日的相關(guān)資料，以和世界各地在這一天不同的風(fēng)俗習(xí)慣等。
2、設(shè)計(jì)特定情節(jié)讓同學(xué)參與扮演，當(dāng)遇到下列情況時(shí)，你是怎樣做的：爺爺悶了、奶奶病了、爸爸下班、媽媽洗衣服時(shí)。
3、自身親手制作賀卡、手工制作等，在家人的生日或節(jié)日時(shí)送給他們，并對(duì)他們說(shuō)一句祝福的話。
《我為家人添歡樂(lè)》教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道自己是家庭的一員，有責(zé)任分擔(dān)家務(wù)。
2、能夠以自己的方式表達(dá)對(duì)父母、長(zhǎng)輩的愛(ài)，樂(lè)意為父母長(zhǎng)輩做自己力所能及的事情。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)生在體會(huì)到父母的愛(ài)的基礎(chǔ)上，能夠以自己的方式表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛(ài)，并樂(lè)意為父母長(zhǎng)輩做自己力所能及的事情。
教學(xué)難點(diǎn)；
能夠以自己的方式表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛(ài)，樂(lè)意為父母長(zhǎng)輩做力所能及的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、調(diào)查表。
2、向日葵評(píng)比表。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
表格
學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)生活動(dòng)
家長(zhǎng)活動(dòng)
教師活動(dòng)
1 了解父母
?。?家人因我而歡樂(lè)
?。?我為家人添歡樂(lè)
?。?課后延伸
?。?說(shuō)一說(shuō)自己父母的生日、最愛(ài)吃的食物和快樂(lè)與煩惱的事。
?。?說(shuō)一說(shuō)三八婦女節(jié)時(shí)，自己是怎樣向媽媽表達(dá)節(jié)日的祝賀的。
?。?觀摩琪琪小朋友是怎樣做的。
結(jié)合自身實(shí)際，表演體驗(yàn)老師所給的情景。
交流所獲得的體驗(yàn)感受。
?。?把自己會(huì)做的能使家人快樂(lè)的事，寫(xiě)在向日葵的花瓣上，并涂上漂亮的顏色。
?。?說(shuō)一說(shuō)自己的孩子的生日、最愛(ài)吃的食物和最喜歡的玩具。
?。?說(shuō)一說(shuō)自己在三八婦女節(jié)，接到孩子的禮物后的心情。
?。?組織學(xué)生和家長(zhǎng)做好“了解父母”的游戲。
?。?結(jié)合發(fā)言情況給予提示、指導(dǎo)。
３ 提供琪琪小朋友的錄像資料。
提供四個(gè)情景。
對(duì)學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行補(bǔ)充總結(jié)。
?。?組織學(xué)生填寫(xiě)向日葵，啟發(fā)學(xué)生要在今后的日子里，學(xué)著做更多的事。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入課題
1、師：今天有一位新朋友來(lái)和我們一起上課，你們歡迎他嗎？
2、出示課件：小朋友們，你們好！我是‘開(kāi)心果’，你們知道我為什么叫‘開(kāi)心果’嗎？因?yàn)槲业陌职帧寢?、爺爺、奶奶特別疼我愛(ài)我，我非常開(kāi)心，整天樂(lè)哈哈的，我覺(jué)得快樂(lè)真好。所以，我也總是讓我的家人、朋友都快樂(lè)，把歡樂(lè)也帶給他們，小朋友們，你們的爸爸、媽媽愛(ài)你們嗎？你們快樂(lè)嗎？開(kāi)心嗎？
3、師：我們的這位新朋友是“開(kāi)心果”，你們?cè)敢夂退雠笥?，回答他的?wèn)題嗎？
4、師：我們的家人這么愛(ài)我們，你們了解自己的家人嗎？
二、了解家人
1、師：今天，我們請(qǐng)到了幾位同學(xué)的家長(zhǎng)，我們和家長(zhǎng)一起做個(gè)游戲，你們?cè)敢鈫?？?qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起回答幾個(gè)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)說(shuō)出孩子的生日
?。?）請(qǐng)說(shuō)出爸爸、媽媽的生日
（3）請(qǐng)說(shuō)出孩子最喜歡吃的水果
?。?）請(qǐng)說(shuō)出爸爸、媽媽最喜歡吃的水果
（5）請(qǐng)說(shuō)出孩子最喜歡的玩具
?。?）請(qǐng)說(shuō)出爸爸、媽媽什么時(shí)候最快樂(lè)
2、師：我們的爸爸媽媽，因?yàn)橛辛寺?tīng)話、可愛(ài)的你們才感到非常快樂(lè)、開(kāi)心。這就是“家人因我而快樂(lè)”。
三、家人因我而快樂(lè)
1、師：在三八婦女節(jié)的時(shí)候，我們一起為媽媽做了小禮物，你們送給媽媽了嗎？
（學(xué)生回答）
2、師：你想知道你媽媽當(dāng)時(shí)是怎樣的心情嗎？（請(qǐng)家長(zhǎng)講）
3、師：在三八婦女節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們把自己親手制作的小禮物送給自己的媽媽，禮物雖然不貴重，但媽媽卻十分高興、激動(dòng)。那我們?cè)谄綍r(shí)還能為家人做些什么事使他們開(kāi)心，為家人添歡樂(lè)呢？
板書(shū)：我為家人添歡樂(lè)
四、我為家人添歡樂(lè)
1、我們一起看看琪琪小朋友是怎樣做的：看琪琪小朋友在家的錄像
2、設(shè)置情景表演
師：據(jù)我所知，你們?cè)谶@方面能比琪琪小朋友更好，你們?cè)敢饨o大家展示、表演一下嗎？
（1）出示題目：
爺爺悶了
奶奶病了
爸爸下班
媽媽洗衣服
以小組為單位討論，我們遇到這種情況時(shí)該怎樣做，選一個(gè)題目，表演一下，也可以表演你在家做過(guò)的事。準(zhǔn)備道具：紙杯、毛巾、報(bào)紙、故事書(shū)）
?。?）分組排演
?。?）匯報(bào)演出，評(píng)價(jià)他們什么地方做的好？
五 美麗的向日葵
1、師：同學(xué)們?cè)诒硌葜卸急憩F(xiàn)的非常棒。老師這有一棵向日葵，你們看它漂亮嗎？（花瓣不美）我們可以用我們的雙手把它打扮得更美麗。我們就把自己在家做的能使自己家人開(kāi)心的事，寫(xiě)在花瓣上，并涂上漂亮的顏色，使它成為一朵美麗的向日葵。
2、開(kāi)心果小結(jié)：我覺(jué)得我們班的`小朋友也是能給家人帶來(lái)歡樂(lè)的‘開(kāi)心果’，我愿意和你們交朋友。我送給你們一顆愛(ài)心，希望你們能把愛(ài)心送給你周圍的每一個(gè)人，讓我們一起生活在快樂(lè)中。小朋友，再見(jiàn)！
教案點(diǎn)評(píng)：
通過(guò)本課中“了解家人”“家人因我而歡樂(lè)”“我為家人添歡樂(lè)”三個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)，使學(xué)生初步樹(shù)立了家庭責(zé)任感，在感受到家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)時(shí)，明白了自己可以帶給家人快樂(lè)或煩惱，從而引發(fā)學(xué)生思考：我應(yīng)用什么方式使我的家人快樂(lè)，報(bào)答家人對(duì)自己的愛(ài)呢？錄像中琪琪小朋友的做法，給同學(xué)們樹(shù)立了正面的榜樣。同學(xué)們?cè)谡_榜樣的引導(dǎo)下，兩三個(gè)人一組，有聲有色地表演了“爺爺悶了”“奶奶病了”“爸爸下班”“媽媽洗衣服”等情景，他們有的陪爺爺聊天，有的給奶奶端水送藥，有的給爸爸拿拖鞋，還有的幫媽媽晾衣服。他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得是那樣懂事，他們的表現(xiàn)贏得了大家贊揚(yáng)的掌聲。
探究活動(dòng)
我為家人添歡樂(lè)
探究目的：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣為家人添歡樂(lè)
探究?jī)?nèi)容及形式：
1、學(xué)生收集關(guān)于母親節(jié)、父親節(jié)、敬老節(jié)等節(jié)日的相關(guān)資料，以及世界各地在這一天不同的風(fēng)俗習(xí)慣等。
2、設(shè)計(jì)特定情節(jié)讓學(xué)生參與表演，當(dāng)遇到下列情況時(shí)，你是怎樣做的：爺爺悶了、奶奶病了、爸爸下班、媽媽洗衣服時(shí)。
3、自己親手制作賀卡、手工制作等，在家人的生日或節(jié)日時(shí)送給他們，并對(duì)他們說(shuō)一句祝福的話。
《我為家人添歡樂(lè)》教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道自己是家庭的一員，有責(zé)任分擔(dān)家務(wù)。
2、能夠以自己的方式表達(dá)對(duì)父母、長(zhǎng)輩的愛(ài)，樂(lè)意為父母長(zhǎng)輩做自己力所能及的事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、手指偶一個(gè)，幼兒自制禮物若干。
2、事先邀請(qǐng)要家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。
教學(xué)過(guò)程：
一、用手指偶導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)幼兒興趣
1、師：今天有一位新朋友來(lái)和我們一起上課，你們歡迎他嗎？
2、出示手指偶“開(kāi)心果”：小朋友們，你們好！我是‘開(kāi)心果’，你們知道我為什么叫‘開(kāi)心果’嗎？因?yàn)槲业陌职?、媽媽、爺爺、奶奶特別疼我愛(ài)我，我非常開(kāi)心，整天樂(lè)哈哈的，我覺(jué)得快樂(lè)真好。所以，我也總是讓我的家人、朋友都快樂(lè)，把歡樂(lè)也帶給他們，小朋友們，你們的爸爸、媽媽愛(ài)你們嗎？你們快樂(lè)嗎？開(kāi)心嗎？
3、師：我們的這位新朋友是“開(kāi)心果”，你們?cè)敢夂退雠笥眩卮鹚膯?wèn)題嗎？
4、師：我們的家人這么愛(ài)我們，你們了解自己的家人嗎？
二、問(wèn)答游戲，增進(jìn)家庭成員間的了解
1、師：今天我們還請(qǐng)到了小朋友的爸爸媽媽，我們一起來(lái)做游戲好嗎？
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起回答幾個(gè)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)說(shuō)出孩子的生日
?。?）請(qǐng)說(shuō)出爸爸、媽媽的生日
?。?）請(qǐng)說(shuō)出孩子最喜歡吃的水果
?。?）請(qǐng)說(shuō)出爸爸、媽媽最喜歡吃的水果
?。?）請(qǐng)說(shuō)出孩子最喜歡的玩具
（6）請(qǐng)說(shuō)出爸爸、媽媽什么時(shí)候最快樂(lè)
?。?）請(qǐng)說(shuō)出孩子在家?guī)椭笕俗鲞^(guò)哪些事情
2、師：我們的爸爸媽媽，因?yàn)橛辛寺?tīng)話、可愛(ài)的你們才感到非?？鞓?lè)、開(kāi)心。這就是“家人因我而快樂(lè)”，小朋友都長(zhǎng)大了，要做自己力所能及的事情，有責(zé)任分擔(dān)家務(wù)。
三、家人因我而快樂(lè)
1、請(qǐng)幼兒贈(zèng)送禮物給爸爸媽媽。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒談?wù)勈盏蕉Y物的心情和感受。
通過(guò)游戲讓幼兒知道自己親手制作的小禮物雖然不貴重，但爸爸、媽媽卻十分高興、激動(dòng)。
3、討論：在平時(shí)，小朋友還能為家人做些什么事使他們開(kāi)心，為家人添歡樂(lè)呢？
四、開(kāi)心果小結(jié)：
我覺(jué)得我們班的小朋友也是能給家人帶來(lái)歡樂(lè)的.‘開(kāi)心果’，我愿意和你們交朋友。我送給你們一顆愛(ài)心，希望你們能把愛(ài)心送給你周圍的每一個(gè)人，讓我們一起生活在快樂(lè)中。小朋友，再見(jiàn)！
活動(dòng)反思：通過(guò)主體活動(dòng)，充分讓幼兒了解、感受到家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，激發(fā)幼兒樂(lè)意為家庭成員服務(wù)的意識(shí)。隨著活動(dòng)的不斷深入，“家庭”這甜蜜蜜的含義也在不斷擴(kuò)展、深化；幼兒在體會(huì)成人、同伴關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)成人同伴的愛(ài)。
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