下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于識字教案3篇(識字教案模板范文),供大家賞析。

關(guān)于識字教案1
教學(xué)目標:
1、能正確、流利地朗讀短文,了解短文含義。
2、會認13個生字,會寫7個生字,認識“冖”和“竹”這2個部首。
3、學(xué)會把字的形和義結(jié)合起來認識生字,記憶生字。
教學(xué)重點:
認識13個生字,會寫7個生字,培養(yǎng)良好的識字能力和寫字習(xí)慣。
教學(xué)時間:
一課時
教學(xué)設(shè)計:
一、游戲激趣,導(dǎo)入新課
1、出示“馬、蟲、鳥、魚、足、手”等字的.象形字,讓學(xué)生猜猜它們各表示什么字。
2、揭題——有趣的漢字。
二、學(xué)習(xí)短文
1、教師范讀,要求學(xué)生聽準字音。
2、學(xué)生自由讀,認為難讀的地方借助拼音多讀幾遍。
3、同桌分角色讀短文,互相正音。
4、指名分角色朗讀,師生評價。
5、師指導(dǎo)讀好短文,要求爺爺?shù)恼Z氣要讀得親切,元元的語氣要讀得天真、可愛。
6、讀了這篇短文,你知道了什么?
二、學(xué)習(xí)生字
1、在短文中把生字畫出來,自己讀一讀,讀準字音。
2、檢查讀音,互相正音。
3、師出示生字卡片,開為車認讀。
4、自由選擇生字組詞、造句。
5、指導(dǎo)書寫。
6、鞏固練習(xí)。
三、總結(jié)
讓學(xué)生說說本課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容,有哪些收獲?
關(guān)于識字教案2
教學(xué)目標:
1.認識本課生字,學(xué)會要求寫的生字,要求寫得正確工整。
2.能運用加一加成新字的方法自組識字,形成初步自主識字的能力
3.進一步了解加一加組成新字的構(gòu)字方法,感受漢字構(gòu)字的趣味,產(chǎn)生喜愛漢字的感情
教學(xué)重難點
教學(xué)重點:能運用加一加成新字的方法自組識字,形成初步自主識字的能力
教學(xué)難點:進一步了解加一加組成新字的構(gòu)字方法,感受漢字構(gòu)字的趣味,產(chǎn)生喜愛漢字的感情
教學(xué)準備:
生字卡片,基本字和偏旁卡片、生詞卡片
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1.小朋友們,請看黑板,師板書書上的8個偏旁,復(fù)習(xí)偏旁
2.小朋友這幾個字認識嗎?來我們一起和他們打打招呼,(師出示生字,生認讀生字)
3.引入
今天我們要學(xué)習(xí)一種新的構(gòu)字方法,板書課題:“加一加”這些基本字最喜歡交朋友,常常去找偏旁合作,他們手拉手在一起,于是漢字娃娃有了很多新朋友。今天我們請來了一些偏旁和幾個生字娃娃,看看他們會給我門帶來哪些新的漢字娃娃
二、初讀課文,解決生字詞讀音
1.下面就請小朋友打開書66頁自讀課文,把不認識的或紅色音節(jié)的字多讀幾遍。
2.檢查生字詞讀音,抽生讀、師隨時糾正讀音,齊讀
注意:池、曬、沖、忠是翹舌音;灑是平舌音。
3. 再讀詞語,你讀懂了哪些詞語?有沒有不懂得地方,找出你不理解的地方做上記號,呆會兒老師講解的時候要仔細聽。抽生答
理解“沖刺”“忠厚”
4.剛才我們理解了詞義,下面請小朋友自選其中的兩個詞語說一句話,師相機糾正。
5.拓展,課后第一題讓學(xué)生認讀這些字的讀音,說說你是怎樣知道讀音的?(引導(dǎo)學(xué)生從加的`偏旁來說,順便說說字意)
6.師小結(jié):由一個基本漢字加上不同的偏旁,便構(gòu)成了形不同,意不同的漢字。漢字娃娃真的很有趣。
三學(xué)習(xí)生字
1.學(xué)習(xí)新筆畫“橫折提”
2.用自己喜歡的方式記憶字型和在田字格中的位置。
3.重點指導(dǎo)“己、她”師范寫,講解書寫要領(lǐng)。
4.生描紅,師評價
5.作業(yè);抄寫生字4字2音2詞
關(guān)于識字教案3
活動目標:
1、激發(fā)幼兒對游戲識字的興趣,體驗游戲識字的.快樂。
2、理解兒歌內(nèi)容,欣賞兒歌《小鴨》。
3、學(xué)習(xí)詞語:小鴨,單字:魚、蝦。
活動重點:理解兒歌內(nèi)容,欣賞兒歌《小鴨》。
活動難點:學(xué)習(xí)詞語:小鴨,單字:魚、蝦。
活動準備:會玩游戲“開火車”、“照相”、“小孩小孩真愛玩”,小紅旗一面,圖畫一張,字卡若干,范文一片。
活動過程:
一、開始部分:
出示圖畫,激發(fā)幼兒活動興趣。
今天,老師給你們帶來了一幅漂亮的畫,你們想看嗎?
二、基本部分:
1、鼓勵幼兒大膽講述圖畫內(nèi)容,發(fā)散幼兒思維。
A、你看到了什么,小鴨的嘴巴怎么樣?它是怎么唱歌的,走起路來是什么樣的?我們一起學(xué)學(xué)。
B、還有什么?它們在干什么呢?
C、誰愿意看著這幅圖編一個故事。
2、欣賞兒歌《小鴨》
欣賞三遍,第一遍教師示范;第二遍幼兒手指字、耳朵聽、眼睛看字、不出聲;第三遍幼兒手指字、耳朵聽、眼睛看字、讀輕聲。
3﹑游戲識字:小鴨,單字:魚、蝦
A、“開火車”;B、“照相”;C、“小孩小孩真愛玩”;D、“捉迷藏”。
三、結(jié)束部分:
幼兒和爸爸媽媽一起和字寶寶交朋友
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