下面是范文網(wǎng)小編收集的小班安全教案3篇,供大家參考。

小班安全教案1
活動目標(biāo):
1、樂意參與火警演習(xí)。
2、知道出現(xiàn)火警時的應(yīng)對方法。
3、愿意講述參加火警演習(xí)的感受。
活動準(zhǔn)備:
1、教師與幼兒事先繪制簡單的幼兒園平面圖。
2、錄制火警信號聲,準(zhǔn)備紅色水筆。
活動過程:
1、教師播放火警信號聲,讓幼兒猜猜這是什么聲音?表示什么意思?
2、啟如幼兒說一說,為什么發(fā)生火災(zāi)時要響起火警信號聲?
3、討論:如果發(fā)生火災(zāi)該怎么辦?
4、火警演習(xí)。
?。?)演習(xí)前,引導(dǎo)幼兒商定逃離火災(zāi)現(xiàn)場后的集中地點。
?。?)演習(xí)開始,警報聲響起,表示發(fā)生火災(zāi)。請幼兒用手巾捂著鼻子和嘴巴,貓著腰魚貫地由出口“逃離”火場,到預(yù)定地點集中。到達后,教師點名,看看是否全部幼兒都撤離了“火場”。
5、演習(xí)完畢,教師出示簡單的幼兒園平面圖,啟發(fā)幼兒回憶并說剛才撤離的`路線,教師用紅色水彩筆在平面圖上畫出來并展示在班級顯眼的位置,提醒幼兒發(fā)生火災(zāi)時可走這條路線離開活動室。
小班安全教案2
【活動目標(biāo)】
1、知道上下樓梯,坐椅子,入廁的注意事項。
2、通過參與實踐活動,將要注意的問題運用到生活中。
3、能對畫面中的行為作出評價。
【活動準(zhǔn)備】
教學(xué)掛圖和幼兒用書。
【活動過程】
(一)談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗,導(dǎo)入活動。
教師:
1、我們怎樣才能安全地上下樓梯呢?一起來說說。
2、我們一起來看一看圖上的小朋友是怎么上下樓梯的!
(二)引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖。
1、引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中小朋友上樓梯的正面行為。
教師:
(1)圖上的小友朋是怎么上樓梯的?
(2)圖上的小友朋是怎么下樓梯的?
(3)有人要上樓梯又有人要下樓梯時,他們是怎樣做的?
2、引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中的兒歌。
教師:這兒有一首兒歌,告訴我們小朋友怎樣正確地上下樓梯,我們來念一念。
(三)引導(dǎo)幼兒閱讀第二組圖。
1、教師:看,哥哥姐姐們在上課呢。咦,那位小哥哥在干什么?
2、教師:
(1)小哥哥怎么了?他會說什么?
(2)你們覺得他這樣做對嗎?為什么?
(四)引導(dǎo)幼兒閱讀第三組圖。
1、教師:大家分組排著隊去廁所,上廁所也要注意安全哦,需要注意些什么呢?一起來看看吧!
2、教師:
(1)廁所的地上有什么標(biāo)記?告訴我們什么?
(2)看,小朋友是怎么上廁所的?上完廁所后要干什么?小朋友洗完手后還要做什么呢?
(3)引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中的.兒歌。
教師:有一首兒歌告訴我們上廁所要注意的問題,我們一起來念一念。
(五)實踐活動:組織幼兒入廁,帶領(lǐng)幼兒排隊上樓梯參觀大班哥哥姐姐的教室。
1、組織幼兒按組入廁,請幼兒按照兒歌里說的上廁所。
2、教師:一起排好隊,上樓參觀哥哥姐姐們的教室??纯锤绺缃憬銈兪窃趺醋∫巫?、怎樣上廁所的。
【家園共育】
1.家長在家中也要鼓勵幼兒自己大小便,盡量放手讓幼兒去做,逐步提高幼兒的生活自理能力。
2.家長應(yīng)注意為幼兒選擇簡單舒適、穿脫相對容易的服裝。
【活動反思】
作為一名教師,幾乎每個人都有作公開課的經(jīng)歷,其中的滋味每個人各有不同,但是那份壓力一定是共同的。公開課作為課堂教學(xué)的樣板,對于教學(xué)同步教師上課,無疑提供了良好的參照,尤其對于剛走上工作崗位的新教師,為他們盡快進行有效地課堂教學(xué)大有裨益。
小班安全教案3
活動目標(biāo):
1、認識日常生活中各種不同樣式的門,了解其使用方法。
2、了解關(guān)門的安全使用是想。
3、提高幼兒使用門的安全意識。
活動過程:
1.導(dǎo)入活動
?。?)游戲“找門”,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
?、俳處煟盒∨笥眩埬阏乙徽椅覀儼嗉壍拈T在哪里?
?、诮處煟核麄兌家粯訂??哪里不一樣?
?、劢處煟合胍幌耄依锏拈T是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎?
?。?)觀看DVD,引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門時的各種行為。
?、俳處煟捍蠹乙屑毧纯雌卸汲霈F(xiàn)了什么樣式的門?
?、诮處煟盒∨笥咽窃趺搓P(guān)門的?手放在了哪里?發(fā)生了什么事?
?、劢處煟浩械男∧泻⒃谕媸裁??你覺得這樣做對嗎?玩著玩著,小男孩發(fā)生了什么危險?
?。?)交流討論,引發(fā)幼兒思考并討論使用門的'注意事項。
?、俳處煟洪_關(guān)門的時候,手放在門縫處會不會有危險?為什么?
?、诮處煟弘S便推拉擺弄門玩對不對?這樣可能會發(fā)生什么危險?
2.基本部分
(1)觀看動畫,了解使用門時一些安全與不安全的行為。
教師:使用門時,哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的?來看一段動畫吧。
?。?)交流并學(xué)習(xí)安全使用門的方法,知道不安全地使用門將會出現(xiàn)嚴重后果。
①教師:用力地開關(guān)玻璃門,會發(fā)生什么危險?
?、诮處煟洪_門時要注意什么?
③教師:為什么不能爬到門上或把自己掛在門上玩?
?、芙處煟捍蠹以傧胍幌?,除了這些,使用門的時候還有那些安全要注意?(引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗,說出其他關(guān)于門的使用安全,教師可及時提示,如:不在門后玩耍等。)
3.結(jié)束部分
開關(guān)門動作輕,慢推拉靜無聲,不攀爬不掉掛,不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣,在使用這些門的時候,一定要注意安全,這樣才不會讓自己受傷,也不會傷害到別人。
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