下面是范文網(wǎng)小編整理的大班法制教育教案9篇 法制教育安全教案，以供借鑒。
大班法制教育教案1
一、教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解法制的基本概念，知道法制的重要性，理解法制與我們的生活息息相關(guān)。
2. 能力目標(biāo)：
通過(guò)案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的法制意識(shí)。
3. 情感目標(biāo)：
通過(guò)法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.重點(diǎn)：
法制的基本概念，法制的重要性。
2. 難點(diǎn)：
理解法制與我們的生活息息相關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念。
三、教學(xué)方法
1.講授法：
通過(guò)講解法制的基本概念，讓學(xué)生了解法制的重要性。
2. 案例分析法：
通過(guò)案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3. 討論法：
通過(guò)小組討論，讓學(xué)生理解法制與我們的生活息息相關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念。
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入：
通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考法制的重要性。
2. 新課展示：
通過(guò)講解法制的基本概念，讓學(xué)生了解法制的`重要性。
3. 案例分析：
通過(guò)案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4. 小組討論：
通過(guò)小組討論，讓學(xué)生理解法制與我們的生活息息相關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念。
5. 課堂小結(jié)：
總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)法制的重要性，提醒學(xué)生要遵紀(jì)守法。
6. 作業(yè)布置：
讓學(xué)生回家查閱相關(guān)資料，進(jìn)一步了解法制的相關(guān)知識(shí)。
五、教學(xué)反思
1. 通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生是否能夠理解法制的重要性？
2. 通過(guò)案例分析，學(xué)生是否能夠培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力？
3. 通過(guò)小組討論，學(xué)生是否能夠理解法制與我們的生活息息相關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念？
4. 在教學(xué)過(guò)程中，是否有需要改進(jìn)的地方？
以上就是我設(shè)計(jì)的大班法制教育教案，希望通過(guò)這個(gè)教案，能夠讓學(xué)生們更好地理解和接受法制教育，培養(yǎng)他們的法治觀念，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。
大班法制教育教案2
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解基本的法律概念，明白遵守法律的重要性。
2. 培養(yǎng)幼兒的法制觀念，提高他們的法制意識(shí)。
3. 通過(guò)實(shí)例教育，讓幼兒學(xué)會(huì)在生活中遵守法律，尊重他人的權(quán)利。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1. 介紹法律的基本概念，如法律是什么，法律的作用等。
2. 通過(guò)故事、游戲等方式，讓幼兒了解一些基本的法律知識(shí)，如交通規(guī)則、公共場(chǎng)所的行為規(guī)范等。
3. 通過(guò)實(shí)例教育，讓幼兒學(xué)會(huì)在生活中遵守法律，尊重他人的權(quán)利。
三、教學(xué)方法：
1. 講解法：教師通過(guò)講解的方式，向幼兒介紹法律的基本概念和作用。
2. 故事法：通過(guò)講述一些與法律相關(guān)的`故事，讓幼兒了解一些基本的法律知識(shí)。
3. 游戲法：通過(guò)設(shè)計(jì)一些法制教育游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)和理解法律。
4. 實(shí)例法：通過(guò)分析一些生活中的實(shí)例，讓幼兒學(xué)會(huì)在生活中遵守法律，尊重他人的權(quán)利。
四、教學(xué)步驟：
1. 導(dǎo)入新課：教師通過(guò)提問(wèn)或講述一些與法律相關(guān)的事情，引導(dǎo)幼兒思考法律的重要性。
2. 新課講解：教師講解法律的基本概念和作用，讓幼兒了解什么是法律，為什么要遵守法律。
3. 故事分享：教師講述一些與法律相關(guān)的故事，讓幼兒了解一些基本的法律知識(shí)。
4. 游戲活動(dòng)：教師設(shè)計(jì)一些法制教育游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)和理解法律。
5. 實(shí)例分析：教師分析一些生活中的實(shí)例，讓幼兒學(xué)會(huì)在生活中遵守法律，尊重他人的權(quán)利。
6. 課堂小結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，讓幼兒對(duì)法律有一個(gè)基本的了解和認(rèn)識(shí)。
五、教學(xué)評(píng)價(jià)：
通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們對(duì)法律的理解程度和法制意識(shí)的提高情況。
大班法制教育教案3
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解基本的法律知識(shí)，明白遵守法律的重要性。
2. 培養(yǎng)幼兒的法制觀念，提高他們的法制意識(shí)。
3. 通過(guò)案例分析，讓幼兒學(xué)會(huì)正確處理日常生活中可能遇到的法律問(wèn)題。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1. 介紹法律的基本概念和作用。
2. 通過(guò)故事、游戲等方式，讓幼兒了解一些基本的法律知識(shí)。
3. 通過(guò)案例分析，讓幼兒學(xué)會(huì)正確處理日常生活中可能遇到的法律問(wèn)題。
三、教學(xué)方法：
1. 講解法：教師通過(guò)講解的方式，向幼兒介紹法律的基本概念和作用。
2. 情境模擬法：通過(guò)設(shè)定情境，讓幼兒在模擬的情境中學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
3. 案例分析法：通過(guò)分析具體的案例，讓幼兒學(xué)會(huì)正確處理日常生活中可能遇到的法律問(wèn)題。
四、教學(xué)步驟：
1. 導(dǎo)入新課：教師通過(guò)講述一個(gè)與法律相關(guān)的故事，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入法制教育的主題。
2. 新課講解：教師講解法律的基本概念和作用，讓幼兒了解法律的重要性。
3. 情境模擬：教師設(shè)定一些情境，讓幼兒在模擬的情境中學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
4. 案例分析：教師分析一些具體的案例，讓幼兒學(xué)會(huì)正確處理日常生活中可能遇到的法律問(wèn)題。
5. 課堂小結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，讓幼兒對(duì)法律有更深入的`理解。
五、教學(xué)評(píng)價(jià)：
1. 觀察幼兒在情境模擬和案例分析中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們的法制意識(shí)和法制觀念。
2. 通過(guò)問(wèn)答、小測(cè)驗(yàn)等方式，檢查幼兒對(duì)法律知識(shí)的掌握情況。
3. 通過(guò)幼兒的日常行為，觀察他們是否能夠遵守法律，正確處理法律問(wèn)題。
六、教學(xué)反思：
1. 教師要關(guān)注每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)他們的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法。
2. 教師要注重培養(yǎng)幼兒的法制觀念，讓他們從小就知道遵守法律的重要性。
3. 教師要通過(guò)多種方式，讓幼兒了解和掌握更多的法律知識(shí)，提高他們的法制意識(shí)。
大班法制教育教案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛(ài)他們。
2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，聽(tīng)從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幻燈片、交警叔叔的圖片一張。
2、孩子們以前做的手工禮物。
3、準(zhǔn)備交警帽子一頂。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以剛出廠的`小汽車請(qǐng)求幫助引出課題。
老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來(lái)，對(duì)一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開(kāi)心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見(jiàn)馬路中間站著一個(gè)人（出示交警叔叔圖片）
1、這是誰(shuí)？
2、他在干什么？
3、他會(huì)對(duì)小汽車說(shuō)什么？
二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。（出示幻燈片）
出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過(guò)馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛(ài)。
提問(wèn)：
1、交警叔叔都作了哪些事情？
2、你們喜歡他嗎？
3、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說(shuō)一句甜甜的話。
三、給交警叔叔送禮物
讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場(chǎng)地。（在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全，過(guò)馬路要走人行橫道）。
大班法制教育教案5
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解基本的法律概念，如法律、法規(guī)、法官、警察等。
2. 培養(yǎng)幼兒遵守社會(huì)公德和法律法規(guī)的意識(shí)，增強(qiáng)他們的法制觀念。
3. 通過(guò)案例分析，讓幼兒學(xué)會(huì)在遇到問(wèn)題時(shí)，能夠用法律的角度去思考和解決問(wèn)題。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1. 介紹法律的基本概念和作用。
2. 介紹一些常見(jiàn)的`法律法規(guī)，如交通法規(guī)、環(huán)保法規(guī)等。
3. 介紹一些社會(huì)公德和法律法規(guī)，如不隨地吐痰、不亂丟垃圾等。
4. 通過(guò)案例分析，讓幼兒學(xué)會(huì)用法律的角度去思考和解決問(wèn)題。
三、教學(xué)方法：
1. 講解法：教師通過(guò)講解的方式，向幼兒介紹法律的基本概念和作用，以及一些常見(jiàn)的法律法規(guī)。
2. 情境模擬法：教師通過(guò)設(shè)定一些情境，讓幼兒在實(shí)際的情境中學(xué)習(xí)和理解法律。
3. 案例分析法：教師通過(guò)講述一些真實(shí)的案例，讓幼兒學(xué)會(huì)用法律的角度去思考和解決問(wèn)題。
四、教學(xué)步驟：
1. 導(dǎo)入新課：教師通過(guò)講述一些生活中的小故事，引導(dǎo)幼兒思考這些行為是否合法，從而引出法律的話題。
2. 新課講解：教師講解法律的基本概念和作用，以及一些常見(jiàn)的法律法規(guī)。
3. 情境模擬：教師設(shè)定一些情境，讓幼兒在實(shí)際的情境中學(xué)習(xí)和理解法律。
4. 案例分析：教師講述一些真實(shí)的案例，讓幼兒學(xué)會(huì)用法律的角度去思考和解決問(wèn)題。
5. 課堂小結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，讓幼兒對(duì)法律有一個(gè)基本的了解和認(rèn)識(shí)。
五、教學(xué)評(píng)價(jià)：
通過(guò)觀察幼兒在情境模擬和案例分析中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們對(duì)法律的理解和運(yùn)用能力。
六、教學(xué)反思：
通過(guò)本次教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)法律的理解還不夠深入，需要在以后的教學(xué)中，更加注重引導(dǎo)他們從實(shí)際生活中去理解和學(xué)習(xí)法律。
大班法制教育教案6
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解法制的基本概念，知道法制在社會(huì)生活中的重要性。
2. 能力目標(biāo)：通過(guò)案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3. 情感目標(biāo)：通過(guò)法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1. 法制的基本概念和重要性。
2. 案例分析。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
1. 法制的基本概念的理解。
2. 案例分析的深入理解。
四、教學(xué)方法：講授法、討論法、案例分析法。
五、教學(xué)過(guò)程：
1. 導(dǎo)入：通過(guò)提問(wèn)的'方式，引導(dǎo)學(xué)生思考法制在社會(huì)生活中的重要性。
2. 新課展示：介紹法制的基本概念，讓學(xué)生了解法制的基本含義。
3. 課堂活動(dòng)：通過(guò)案例分析，讓學(xué)生理解法制在社會(huì)生活中的重要性。
4. 課堂討論：組織學(xué)生進(jìn)行討論，讓他們分享自己對(duì)法制重要性的理解。
5. 小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)法制的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)。
六、作業(yè)布置：
1. 讓學(xué)生回家查閱相關(guān)資料，進(jìn)一步了解法制的相關(guān)知識(shí)。
2. 讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活，寫一篇關(guān)于法制重要性的短文。
七、板書(shū)設(shè)計(jì)：
1. 法制的基本概念。
2. 法制的重要性。
3. 案例分析。
八、教學(xué)反思：
1. 通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生是否能夠理解法制的基本概念？
2. 通過(guò)案例分析，學(xué)生是否能夠理解法制在社會(huì)生活中的重要性？
3. 通過(guò)課堂討論，學(xué)生是否能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)，是否有深入的思考？
大班法制教育教案7
活動(dòng)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)撥打求救電話(110，119，112)幫助自己和他人。
2.培養(yǎng)幼兒應(yīng)急能力和自我保護(hù)意識(shí)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、道具(兩部電話等)，一些相關(guān)的安全標(biāo)示
2、安全宣傳的圖片，視頻
活動(dòng)過(guò)程：
導(dǎo)入：小朋友你們認(rèn)識(shí)警察叔叔嗎?今天老師帶你們?nèi)タ纯淳焓迨迨窃趺醋牡暗模貌缓?
1、先通過(guò)圖片讓小朋友看看一些關(guān)于警察，醫(yī)生，消防員工作的場(chǎng)景，再給小朋友講講他們的工作職責(zé)，
讓小朋友萌生對(duì)他們的`崇敬。
2、討論：讓小朋友討論遇到什么困難，應(yīng)該打什么電話，怎樣報(bào)警?(先打電話，再說(shuō)清楚遇到了什么情況)
什么情況下打求救電話?(家里著火了，家人肚子疼)
能不能隨便打求救電話?(只有真正遇到危險(xiǎn)才能撥打急救電話)
3、情景再現(xiàn)：一個(gè)小朋友扮演病人，另一個(gè)小朋友打110，讓小朋友判斷電話是否用對(duì)?
一個(gè)小朋友隨便打電話，然后另一個(gè)小朋友打急救電話才發(fā)現(xiàn)電話打不通(讓小朋友明白急救電話不是能隨便亂打著玩的。)
4、播放視頻，讓小朋友鞏固求救電話的使用
結(jié)束部分：好了這些叔叔阿姨好累了，先讓他們休息休息。我們要把這些告訴爸爸媽媽，我們也來(lái)考考他們知不知道這些安全常識(shí)好不好?
延伸部分：
了解在班小朋友家長(zhǎng)是否有上述工作的，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)給小朋友講這些安全常識(shí)(最好是穿職業(yè)裝)讓小朋友近距離的接觸。
活動(dòng)評(píng)價(jià)；
只是讓小朋友了解了撥打急救電話，和記住電話號(hào)碼，卻沒(méi)有教小朋友認(rèn)識(shí)數(shù)字(部分小朋友可能還不認(rèn)識(shí)123等數(shù)字)
大班法制教育教案8
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解法律的基本概念，明白法律的重要性和必要性。
2. 通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解一些基本的法律知識(shí)，如合同法、刑法等。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，讓他們知道遵守法律是每個(gè)公民的基本義務(wù)。
4. 通過(guò)討論和互動(dòng)，提高學(xué)生的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1. 法律的基本概念和重要性。
2. 常見(jiàn)的法律知識(shí)，如合同法、刑法等。
3. 法律案例分析。
4. 法律問(wèn)題討論。
三、教學(xué)方法：
1. 講解法：教師講解法律的基本概念和重要性，以及一些基本的法律知識(shí)。
2. 案例分析法：通過(guò)具體的法律案例，讓學(xué)生了解和理解法律的應(yīng)用。
3. 討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，提出一些法律問(wèn)題，讓學(xué)生思考和解答。
四、教學(xué)步驟：
1. 引入：通過(guò)提問(wèn)或講述一些與法律相關(guān)的故事，引起學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考法律的重要性。
2. 講解：教師講解法律的`基本概念和重要性，以及一些基本的法律知識(shí)。
3. 案例分析：教師提供一個(gè)或幾個(gè)具體的法律案例，讓學(xué)生分析案例中的法律問(wèn)題，理解法律的應(yīng)用。
4. 討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，提出一些法律問(wèn)題，讓學(xué)生思考和解答。
5. 總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)法律的重要性和遵守法律的必要性。
五、教學(xué)評(píng)價(jià)：
通過(guò)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和討論情況，評(píng)價(jià)學(xué)生的法律知識(shí)和法律意識(shí)。
六、教學(xué)反思：
通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)識(shí)還不夠深入，對(duì)一些法律知識(shí)的理解和運(yùn)用還有待提高。在以后的教學(xué)中，我將更加注重案例分析和討論環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)。
大班法制教育教案9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠色，了解基本的交通規(guī)則，知道遵守交通規(guī)則的重要性。
2、通過(guò)參與情境游戲活動(dòng)，理解紅綠燈的作用。
3、樹(shù)立遵守社會(huì)公共規(guī)則的好品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布置情境化場(chǎng)景，紅綠信號(hào)燈。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看兒歌《紅綠燈》
二、通過(guò)提問(wèn)的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。
?。?）教師：馬路上有什么？有哪些顏色？紅綠燈有什么用處。小朋友們，兒歌看完啦，老師現(xiàn)在有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你們，在剛才的那段視頻里呀你們看到的馬路上都有什么？有那些顏色？你們覺(jué)得紅綠燈都有什么用處呢？
?。?）教師：汽車在中間的.快車道上行使，馬路上的汽車是怎樣過(guò)馬路的？那你們看到剛才那些小汽車都是在哪兒行駛的么？小汽車又是怎樣過(guò)馬路的？發(fā)生了些什么？
三、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。
教師：自行車應(yīng)該在什么道上行使？自行車應(yīng)該怎樣過(guò)馬路？自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢？小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì)，說(shuō)的也很對(duì)。那老師還想問(wèn)一問(wèn)，在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛？自行車應(yīng)該怎樣過(guò)馬路？自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？那行人呢？
四、帶幼兒到布置好的游戲情景中，配班教師裝扮成交通警察，并做指揮交通狀。
教師：這是誰(shuí)？他在做什么？他是在怎么站的？他是怎么指揮交通的？
小朋友們，現(xiàn)在我們來(lái)看一看，站在馬路中間的他是誰(shuí)？他站在了哪里？他是怎么指揮交通的？
好啦，小朋友們說(shuō)的特別好，那老師就要獎(jiǎng)勵(lì)一下小朋友啦，老師請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)做個(gè)游戲。老師現(xiàn)在說(shuō)一下游戲的玩法，我們先要穿過(guò)馬路去停車場(chǎng)（走人行橫道線，看紅綠燈），到了停車場(chǎng)，每位小司機(jī)開(kāi)一輛車。然后將你們的小汽車開(kāi)回來(lái)。（開(kāi)出停車場(chǎng)時(shí)提醒幼兒要看一看，聽(tīng)一聽(tīng)有沒(méi)有其他車輛開(kāi)過(guò)來(lái)。提醒幼兒開(kāi)車時(shí)要注意紅綠信號(hào)燈，并根據(jù)信號(hào)動(dòng)作。）
教學(xué)反思：
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
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