下面是范文網(wǎng)小編整理的小班美術(shù)活動《太陽寶寶穿新衣》教案3篇(太陽寶寶的新衣服教案小班)，供大家賞析。
小班美術(shù)活動《太陽寶寶穿新衣》教案1
活動目標
?。?、引導(dǎo)幼兒大膽想象太陽的形象，并大膽用各種顏色表現(xiàn)太陽的火熱。
2、體驗水粉畫創(chuàng)作的樂趣。
活動準備１、油畫棒、棉簽、紙團若干，水粉顏料四盒（紅、黃、藍、綠）２、自制太陽寶寶四個，幼兒人手一張畫紙。
活動過程１、回憶經(jīng)驗，引出課題。
?。幔畮煟涸缟希覀円黄鹑裉?，太陽公公曬在身上覺得怎么樣？
?。猓畮煟嚎墒翘柟裉觳婚_心，不想出來了，到底為什么呢？噢，原來沒有漂亮的衣服，我們幫它穿衣服吧！
?。?、引導(dǎo)討論，畫太陽：
?。幔┬乱?-太陽公公出來了，穿一件什么顏色的衣服呢？學(xué)習團紙ｂ．太陽公公的光芒--還缺什么呢？太陽公公的'頭發(fā)可多了、可長了，有的彎來彎去。用什么來畫呢？
?。?、激發(fā)創(chuàng)造，幼兒作畫：
?。幔龑?dǎo)幼兒初步學(xué)習按意愿選擇油畫棒、紙團、棉簽來畫太陽，大膽選色。
?。猓⒁鈧€別引導(dǎo)，能力強的幼兒添畫，能力弱的幼兒教師個別指導(dǎo)。
ｃ．提醒幼兒注意作畫的常規(guī)和衛(wèi)生習慣。
?。础⒄故驹u價，引導(dǎo)欣賞：
a、小朋友們的小手真能干，給太陽寶寶穿上了漂亮的衣服，你喜歡哪個太陽寶寶，為什么呢？
b、師：太陽寶寶穿上了新衣服很開心，想和我們玩捉迷藏的游戲呢！
?。?、教師小結(jié)。
小班美術(shù)活動《太陽寶寶穿新衣》教案2
活動目標
?。?、喜歡畫畫，體驗活動的快樂。
?。病⒊醪綄W(xué)習用油畫棒、紙團、棉簽來畫太陽，使手腕動作靈活。
?。?、知道太陽會給大家?guī)頊嘏?/p>
４、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
５、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。
活動準備
?。?、油畫棒、棉簽、紙團若干，水粉顏料四盒（紅、黃、藍、綠）
２、自制太陽寶寶四個，幼兒人手一張畫紙。
?。?、活動前和小朋友去曬太陽、找找陽光。
活動過程
?。?、回憶經(jīng)驗，引出課題。
?。幔畮煟涸缟希覀円黄鹑裉?，太陽公公曬在身上覺得怎么樣？孫老師可喜歡太陽了，你們呢？你們說還有誰也喜歡太陽？
?。猓畮煟嚎墒翘柟裉觳婚_心，不想出來了，到底為什么呢？（引導(dǎo)幼兒討論）
?。悖?，原來沒有漂亮的衣服怎么辦呢？我們幫它穿衣服吧！
?。?、引導(dǎo)討論，畫太陽：
?。幔┬乱篓D―太陽公公出來了，穿一件什么顏色的衣服呢？學(xué)習團紙
ｂ．太陽公公的光芒――還缺什么呢？太陽公公的頭發(fā)可多了、可長了，有的彎來彎去。用什么來畫呢？
?。悖柟膶殞氁瞾砹耍ǔ鍪咎枌殞殻┪覀冃∨笥涯抢镆灿刑枌殞?，幫太陽寶寶穿件新衣服吧！
３、激發(fā)創(chuàng)造，幼兒作畫：
?。幔龑?dǎo)幼兒初步學(xué)習按意愿選擇油畫棒、紙團、棉簽來畫太陽，大膽選色。
?。猓⒁鈧€別引導(dǎo)，能力強的幼兒添畫，能力弱的幼兒教師個別指導(dǎo)。
?。悖嵝延變鹤⒁庾鳟嫷某Ｒ?guī)和衛(wèi)生習慣。
?。?、展示評價，引導(dǎo)欣賞：
ａ．教師和幼兒一起欣賞太陽。
ｂ．師：小朋友們的小手真能干，給太陽寶寶穿上了漂亮的衣服，你喜歡哪個太陽寶寶，為什么呢？
?。悖螒颍号c太陽寶寶捉迷藏。（師幼同樂）
?。洌畮煟禾枌殞毚┥狭诵乱路荛_心，想和我們玩捉迷藏的游戲呢！
５、教師小結(jié)
活動反思
孩子們對太陽是比較熟悉的了，在我出示太陽公公的時候孩子們能夠一眼就認出來，但是由于對太陽公公的表情特征我沒有很好地體現(xiàn)出來，因此在提問的時候有部分幼兒沒有說出太陽公公不開心的心情，在我提出太陽公公因為沒有好看的衣服而不開心的時候，部分孩子沒有很好地傾聽和理解，因此并沒有向著預(yù)設(shè)的方向為太陽公公設(shè)計新衣服方面來，在這樣的`情況下，我只有直接提出為太陽公公設(shè)計新的衣服讓他開心，引出了本節(jié)所學(xué)內(nèi)容。在出示示范畫的時候，孩子們表現(xiàn)出的興趣還是很大的，他們能夠觀察出太陽發(fā)生的不同變化。請孩子們?yōu)樘柟O(shè)計新衣服是本節(jié)課的重點，在繪畫的過程中，大部分孩子能夠大膽作畫，發(fā)揮想象力，畫出和平時不一樣的太陽，目標基本完成，在展示環(huán)節(jié)，由于部分幼兒沒有完成作品，因此沒有去好好欣賞本班幼兒完成的作品，導(dǎo)致在進行評價的時候，沒有按要求去點評?？偟膩碚f，本節(jié)課的目標基本完成，但是孩子們的想象力和創(chuàng)造力沒有得到很好地激發(fā)，大部分還只是在模仿，繪畫水平還有待于提高。
小班美術(shù)活動《太陽寶寶穿新衣》教案3
活動目標：
1、引導(dǎo)幼兒借助圓形的物體(圓形的碟子等)來畫太陽，知道圓形是頭尾相連。
2、喜歡畫畫，體驗活動的快樂，知道太陽會給大家?guī)頊嘏?/p>
活動準備：
炫彩棒、勾線筆、圓形物體(碟子、雙面膠水等)
活動過程：
一、回憶經(jīng)驗，引出課題。
1、師：早上，我們一起去曬太陽，太陽公公曬在身上覺得怎么樣?(暖暖的)
浦老師可喜歡太陽了，你們呢?你們說還有誰也喜歡太陽?
2、師：可是太陽公公今天不開心，不想出來了，到底為什么呢?(引導(dǎo)幼兒討論)噢，原來沒有漂亮的衣服怎么辦呢?我們幫它穿衣服吧!
二、引導(dǎo)討論，畫太陽：
1、太陽公公的身體——我們用圓圓的東西來畫出太陽公公的身體吧!(借助圓形物體)
2、穿新衣——太陽公公出來了，穿一件什么顏色的衣服呢?(紅色)
3、太陽公公的光芒——還缺什么呢?太陽公公的頭發(fā)可多了、可長了，有的彎來彎去。用什么來畫呢?
4、太陽公公的寶寶也來了(出示太陽寶寶)我們小朋友那里也有太陽寶寶，幫太陽寶寶穿件新衣服吧!
三、激發(fā)創(chuàng)造，幼兒作畫：
1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習借助圓形物體來畫圓形，并掌握勾線筆的使用。
2、注意個別引導(dǎo)，能力強的.幼兒添畫，能力弱的幼兒教師個別指導(dǎo)。
3、提醒幼兒注意作畫的常規(guī)和衛(wèi)生習慣。
四、展示評價，引導(dǎo)欣賞：
1、教師和幼兒一起欣賞太陽。
師：小朋友們的小手真能干，給太陽寶寶穿上了漂亮的衣服，你喜歡哪個太陽寶寶，為什么呢?
2、游戲：與太陽寶寶捉迷藏。(師幼同樂)
師：太陽寶寶穿上了新衣服很開心，想和我們玩捉迷藏的游戲呢!
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