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健康的皮膚教案5篇(健康的皮膚健康教案)

時(shí)間:2024-01-08 13:10:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編收集的健康的皮膚教案5篇(健康的皮膚健康教案),以供參考。

健康的皮膚教案5篇(健康的皮膚健康教案)

健康的皮膚教案1

  活動目標(biāo)

 ?。?初步了解皮膚的作用,知道保護(hù)皮膚的正確方法。

  2.激發(fā)幼兒對探究人體奧秘的興趣。

  活動準(zhǔn)備

  課件:圖片-身體的皮膚

  活動過程

  一、認(rèn)識皮膚。

  1.出示圖片:身體的皮膚

 ?。?)小朋友,你們仔細(xì)看看我們的身體哪些地方有皮膚。

  (2)看看皮膚上有什么?

  通過圖片看到,手上有紋路,皮膚上有毛孔、汗毛等。

  2.請小朋友摸摸自己的`皮膚,說說有什么感受。

  幼兒互相交流。

  二、皮膚的作用。

  1.皮膚感知

  讓幼兒用絨毛玩具、瓦楞紙、綢布、海綿、鋼尺等材料,

  分別觸摸不同部位的皮膚感覺材料的粗糙、光滑、軟硬等特性。

  2.介紹皮膚保護(hù)人體的重要性。

  皮膚它能感覺出冷、熱、疼、痛,感覺出物體的軟硬、光滑、粗糙。

  有了這些感覺,我們就能保護(hù)好身體不受傷害,如很燙的東西我們就不去碰它。

  皮膚上有小毛孔和汗毛,能調(diào)節(jié)人體體溫,

  天熱時(shí),毛孔張?zhí)?,幫助身體排汗、散熱。

  天冷時(shí),毛孔收縮,不讓冷空氣進(jìn)入體內(nèi)。

  三、保護(hù)皮膚

  1.幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),討論皮膚的正確方法:

  經(jīng)常進(jìn)行戶外鍛煉,保持皮膚的清潔,

  2.使用適宜的護(hù)膚品,防止皮膚凍、裂傷及損傷,

  皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應(yīng)及時(shí)處理,防止感染。

  四、活動結(jié)束

  初步了解生活在世界各地的人,有著不同的膚色。

健康的皮膚教案2

  活動目標(biāo):

  1、了解皮膚的功能,對認(rèn)識自己的身體感興趣。

  2、通過觀察,了解皮膚,注意保護(hù)皮膚的清潔并使皮膚盡量不受到損傷。

  3、能大膽地在集體面前表述自己的想法。

  4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  5、初步了解健康的小常識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、教學(xué)掛圖一張。

  2、放大鏡人手一個(gè)。

  活動過程:

  1、通過提問,引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識皮膚。

 ?。?)教師:你們知道我們身體最外面一層表皮是什么嗎?請你找一找,我們身體的哪些地方有皮膚?

 ?。?)觀察認(rèn)識皮膚。

  提問:皮膚摸上去有什么感覺?皮膚看上去是什么樣子的?皮膚上有什么?(汗毛)用放大鏡看一看,皮膚又是什么樣子的?你的皮膚是什么顏色的,你見過什么顏色的皮膚? 出示掛圖,觀察皮膚的剖面圖以及不同膚色的兒童,直觀感受皮膚組織的構(gòu)成和不同人種的膚色。

  2、通過自身的體驗(yàn)和幼兒討論了解皮膚的作用。

 ?。?)摸摸自己的臉、拍打自己的皮膚,你有什么感覺?

 ?。?)讓幾名幼兒去冷水池洗手,提問:當(dāng)你洗手時(shí)有什么感覺?

 ?。?)讓幼兒去摸摸自己身上的.衣服,摸摸桌子和椅子,說說自己的感覺。

 ?。?)你身體哪些地方的皮膚最怕癢?讓幼兒說說,再撓一撓,還可以和同伴一起相互撓一撓,感知體驗(yàn)皮膚癢癢的趣味。

  (5)如果尖銳的東西劃傷了皮膚,會怎樣呢?

  (6)人如果沒有皮膚行嗎?

  小結(jié):皮膚在我們?nèi)梭w的最外層,具有保護(hù)人體的作用。還能調(diào)節(jié)體溫和接受感覺,就好像我們穿了一件奇妙的衣服。如果沒有皮膚我們就沒有冷、熱、癢、疼痛等感覺;天熱了,皮膚可以排汗、散熱,天冷了,皮膚上的毛孔會緊縮,不讓冷空氣進(jìn)入身體。

  3、啟發(fā)幼兒聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)劊涸鯓颖Wo(hù)我們的皮膚。在日常生活中應(yīng)該注意些什么呢?

  教師小結(jié):皮膚對我們非常重要,我們要好好保護(hù)它。

 ?。?)經(jīng)常清洗皮膚,例如:洗臉、洗手、洗澡、洗頭等。

 ?。?)要勤換衣服,保持皮膚干凈。

 ?。?)尖銳的東西不去碰,防止戳傷或劃傷皮膚。

 ?。?)夏天穿短衣衫,走路要小心,盡量不摔跤,防止跌傷皮膚。

 ?。?)冬天天冷,要戴手套,穿厚衣服,以防凍傷皮膚,還要每天搽點(diǎn)護(hù)膚油,不要讓皮膚太干燥。

 ?。?)蚊蟲叮咬,臟東西不要碰,細(xì)菌也會使你的皮膚紅腫或長疙瘩等。

 ?。?)平時(shí)加強(qiáng)鍛煉,使皮膚更健康。

  (8)如果你的皮膚不小心破了,要及時(shí)擦藥和包扎。

  教學(xué)反思:

  教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

  小百科:皮膚:皮膚指身體表面包在肌肉外面的組織,是人體最大的器官。主要承擔(dān)著保護(hù)身體、排汗、感覺冷熱和壓力等功能。皮膚覆蓋全身,它使體內(nèi)各種組織和器官免受物理性、機(jī)械性、化學(xué)性和病原微生物性的侵襲。

健康的皮膚教案3

  活動目標(biāo):

 ?。薄⒊醪搅私馄つw的作用,知道保護(hù)它們的衛(wèi)生常識和正確方法。

 ?。?、對探究人體奧秘很感興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  教師與幼兒共同收集人體模型、X光片,《知識百科》音像資料等活動過程:

  一、認(rèn)識皮膚。

  1、幼兒互相觀察,看看身體的哪些地方有皮膚。

  2、幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀察皮膚,看看皮膚上有什么(有紋路、毛孔、汗毛等)。

  3、幼兒摸摸自己的皮膚,說說有什么感受。

  4、幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。

  二、皮膚的用處。

  1、提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料,讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。

  2、請當(dāng)醫(yī)生的家長結(jié)合圖片及具體事例,向幼兒介紹皮膚保護(hù)人體的重要性。

  三、保護(hù)皮膚幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),討論皮膚的正確方法:

  經(jīng)常進(jìn)行戶外鍛煉,保持皮膚的清潔,使用適宜的`護(hù)膚品,防止皮膚凍、裂傷及損傷,皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應(yīng)及時(shí)處理,防止感染。

  四、活動延伸

  1、提供不同人種的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,了解生活在世界各地的人,有著不同的膚色。

  2、與家長比一比,看看自己的皮膚和他們有什么不同。

健康的皮膚教案4

  活動目標(biāo):

  1.通過觀察、操作等活動初步了解皮膚的功能。

  2.知道要保護(hù)自己的皮膚,了解一些保護(hù)皮膚的方法。

  3.初步了解健康的小常識。

  4.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  5.了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

  活動準(zhǔn)備:

  放大鏡、熱水、絨毛玩具、木塊、瓷塊、鋼絲刷若干。

  活動過程:

  1.認(rèn)識皮膚。

  幼兒互相觀察,身體一哪些部位有皮膚,并認(rèn)識皮膚。

  師:誰能告訴大家,你發(fā)現(xiàn)身體上什么地方有皮膚?

  (人身體的每個(gè)地方都有皮膚)你的皮膚是怎樣垢?用放大鏡仔細(xì)看一看。皮膚上有什么?

 ?。ㄆつw上有細(xì)細(xì)小小的毛孔,絨絨的汗毛,手上還有指紋)

  2.認(rèn)識皮膚的功能

  (1)請幼兒觸摸各種材料,并說出各種感覺引導(dǎo)幼兒用身體不同部位的皮膚來感覺粗糙和光滑、軟和硬、冷和熱等。

 ?。?)出示圖片,讓幼兒觀察、體會皮膚的保護(hù)作用。

  師:圖片上的小朋友怎么了?皮膚破了,細(xì)菌會侵害身體怎么辦?

  (消毒、擦藥水、包扎)

 ?。?)師小結(jié):皮膚像一件很合適的衣服穿在我們的.身體外面,保護(hù)我們的身體它能感覺了冷、熱、疼痛,感覺物體的軟和硬、粗糙和光滑等。皮膚上有毛也,可以幫助我們身體排汗、散熱。天冷了,毛孔就縮小,不讓冷空氣進(jìn)入。

  3.啟發(fā)幼兒從以下幾方面討論如何保護(hù)自己的皮膚:

 ?。?)洗澡(2)洗臉(3)洗頭(4)換衣(5)防止尖利的器具損傷皮膚(6)加強(qiáng)鍛煉,使皮膚更健康。

健康的皮膚教案5

  活動目標(biāo):

 ?。?、初步了解皮膚的作用,知道保護(hù)它們的衛(wèi)生常識和正確方法。

 ?。?、對探究人體奧秘很感興趣。活動建議:教師與幼兒共同收集人體模型、X光片,《知識百科》音像資料等。

  活動過程:

  一、認(rèn)識皮膚。

 ?。ǎ保┯變夯ハ嘤^察,看看身體的哪些地方有皮膚。

 ?。ǎ玻┯變涸诜糯箸R、顯微鏡下觀察皮膚,看看皮膚上有什么(有紋路、毛孔、汗毛等)。

  (3)幼兒摸摸自己的皮膚,說說有什么感受。

 ?。ǎ矗┯變航涣髯约旱陌l(fā)現(xiàn)。

  二、皮膚的用處。

  (1)提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料,讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。

 ?。ǎ玻┱埉?dāng)醫(yī)生的家長結(jié)合圖片及具體事例,向幼兒介紹皮膚保護(hù)人體的重要性。

  三、保護(hù)皮膚

 ?。ǎ保┯變焊鶕?jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),討論皮膚的正確方法:經(jīng)常進(jìn)行戶外鍛煉,保持皮膚的`清潔,使用適宜的護(hù)膚品,防止皮膚凍、裂傷及損傷,皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應(yīng)及時(shí)處理,防止感染。

  四、活動延伸

  (2)與家長比一比,看看自己的皮膚和他們有什么不同。

  皮膚就像一件合身的衣服,穿在我們身體的外面,保護(hù)著我們的身體。它能感覺出冷、熱、疼、痛,感覺出物體的軟硬、光滑、粗糙。有了這些感覺,我們就能保護(hù)好身體不受傷害,如很燙的東西我們就不去碰它。皮膚上有小毛孔和汗毛,能調(diào)節(jié)人體體溫,天熱時(shí),毛孔張?zhí)?,幫助身體排汗、散熱;開冷時(shí),毛孔收縮,不讓冷空氣進(jìn)入體內(nèi)。

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