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實用幼兒園體育活動教案5篇(幼兒園體育類活動教案)

時間:2023-11-08 14:18:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編收集的實用幼兒園體育活動教案5篇(幼兒園體育類活動教案),供大家參考。

實用幼兒園體育活動教案5篇(幼兒園體育類活動教案)

實用幼兒園體育活動教案1

活動目標:

  1、嘗試探索棒的多種玩法,對擊劍活動感興趣。

  2、能主動學習擊劍的基本動作,會靈活的進攻和躲閃。

  3、勇敢的參與活動,有一定的.自控能力。

  活動準備:

  1、幼兒會做棍棒操,知道一些關(guān)于擊劍方面的知識,擊劍動作圖示。

  2、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。

  3、錄音機、磁帶。

  活動過程:

  一、開始部分。

  1、隊列練習,幼兒兩路縱隊沿中間場地走,行進中練習左右拐彎走。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上,

  2、聽音樂做棍棒操。

  二、基本部分

  1、自由玩棒,探索不同玩法,滿足玩的欲望。

  師:請你找個空地方和紙棒玩一玩,看誰玩的方法多又好。

  2、分享交流。

  幼兒自由站成面對面的兩排,請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法,同時讓其他孩子學一學。

  3、幼兒合作玩,進一步探索紙棒的不同玩法,教師有意識引導幼兒主動練習擊劍動作。

  4、引入主題“擊劍”,學習擊劍的基本動作。

 ?。?)請兩個小朋友演示新玩法。

  師:他們在干什么?你在哪里見過擊劍?你認為應該怎樣擊劍才好?

 ?。?)老師講解示范擊劍的步伐和執(zhí)劍的方法:弓步進攻、弓步后退、右手執(zhí)劍。

 ?。?)幼兒練習。幼兒探索擊劍動作,通過看圖示、教師引導來練習擊劍動作,重點練習步伐

  (4)對準固定目標練習。

  每個幼兒一個皮球,找空地方練習,人和球要保持一定距離,碰到球就算擊中,注意擊劍時的步伐,遵守規(guī)則。

 ?。?)幼兒相對在直線兩側(cè)進行擊劍訓練,重點輔導幼兒進攻和躲閃,同時提醒幼兒注意安全,不能擊重面部。

  5、游戲活動:擊劍比賽。

  規(guī)則:在相同時間內(nèi)看誰擊中對手的次數(shù)最多。

  三、結(jié)束部分。

  1、游戲:趕球入門。

  2、聽音樂做放松動作。

  活動延伸:

  1、戶外活動時對感興趣的幼兒繼續(xù)提供材料,引導幼兒正確的玩一玩。

  2、繼續(xù)了解和關(guān)注擊劍的相關(guān)知識,在戶外活動中繼續(xù)練習擊劍,遵守規(guī)則。

  簡評:

  1、整個活動目標定位準確、具體,過程清晰,從幼兒興趣出發(fā),充分調(diào)動幼兒積極性,幼兒始終處于“我想玩”、“我要玩”的主動積極狀態(tài)。教師適適當?shù)眉右砸龑Ш透爬?,使幼兒的活動得以提升、整合?/p>

  2、活動安排合理,幼兒的體能從開始安靜狀態(tài)逐漸上升過渡到平穩(wěn)狀態(tài),達到高潮以后回落?;顒恿?、練習密度適宜。

  師將尊重幼兒與規(guī)則培養(yǎng)有機結(jié)合,活動中注意觀察幼兒情況,及時反饋活動信息。教師飽滿的情緒對幼兒情緒起到了隱性激勵作用,活動中處處洋溢著勇敢、積極進取的氣息。

實用幼兒園體育活動教案2

  活動目標:

  1、幼兒在探索和實踐活動中,逐漸掌握投擲的基本方法。

  2、通過活動,培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,體驗成功的快樂。

  活動準備:紙飛機、塑料圈若干等。

  活動重點:投擲的方法------手臂彎曲在肩上,兩腳前后分開放,身體后仰,用力蹬地投向前方。

  活動流程:活動身體------分散探索------集體游戲------放松活動

  一、活動身體:

  1、隊列訓練

  2、準備操練習:運動模仿操

  二、分散探索:

  1、自由嘗試

  帶領幼兒到“飛機場”,告訴大家:今天老師做指揮官,你們做飛行員,請大家拿起飛機練習一下,看看誰的飛機飛得遠。

  2、介紹方法:

  根據(jù)觀察,請幼兒說說“你的飛機為什么遠”。教師示范,邊用兒歌的形式總結(jié)。(手拿飛機放肩上,身體往后靠一靠,預備開始向上飛。)

  再次分散練習。

  3、飛行員特技表演:

  前面出現(xiàn)了“三個山洞”,讓我們想想辦法穿過它。(想到要射得高、對準目標)

  4、競賽活動:

  小飛行員們的本領真大,現(xiàn)在我們分兩隊進行比賽。

  介紹規(guī)則:前面有三條不同顏色的繩子,分別代表著不同的分數(shù),等會兒我們比賽時要記分的。如果你的'飛機飛在了紅繩內(nèi),就是一分------(分兩組進行)并請6分、5分------的幼兒出列,教師給予鼓勵。

  根據(jù)幼兒投擲情況,再次鞏固方法,請投得遠的幼兒示范,并幫助分數(shù)低的幼兒。

  第二次比賽。

  5、集體游戲:打怪獸

  你們的本領練得真棒,司令員知道了就派我們?nèi)セ鹦菆?zhí)行重要任務,打敗怪獸。這里旅程很遠,要經(jīng)過太空隧道、銀河、火山,有一定的危險,你們要注意。走,跟著指揮官行動吧?。ɡ眯蓍e區(qū)進行)

  火星到了,瞄準目標,準備射擊,打!

  三、放松活動:

  1、怪獸被我們打敗了,說說我們?yōu)槭裁磿倮模?/p>

  2、自由結(jié)伴游戲。

實用幼兒園體育活動教案3

  活動目標:1、練習向指定方向自然跑;2、讓幼兒在游戲中初步中認識大、小。

  重點、難點:重點:會自然快速地跑。

  難點:能遵守游戲規(guī)則。

  活動準備:1、自制螞蟻掛飾若干個,螞蟻洞一個;2、大、小球若干個。

  教師行為:

  1、老師和幼兒一起做熱身運動"早早起",穩(wěn)定幼兒情緒。

  2、老師出示一只螞蟻掛飾,問幼兒:"小朋友,這是什么?"(螞蟻)。對,這是螞蟻。今天,老師要和小朋友來做一個游戲"螞蟻搬豆",好不好?(好)。

  3、老師來當螞蟻媽媽,小朋友來當螞蟻寶寶,一起來搬豆,老師將自制的螞蟻掛飾--給幼兒掛上,開始游戲。

  4、老師先將大豆(大的球)倒在地上,對幼兒說:"小朋友,現(xiàn)在和媽媽將大豆(球)搬進對面的螞蟻洞內(nèi)好嗎?"(好)。于是,老師和幼兒將大豆拿起,跑向?qū)γ娴拇笪浵伓础#ǚ湃氪罂鹬校?/p>

  5、老師再將小豆(球)倒在地上,對幼兒說:"小朋友,現(xiàn)在和老師一起將小豆(球)搬進對面的螞蟻洞內(nèi),好嗎?"(好)。老師和幼兒將小豆(球)搬起,跑向?qū)γ娴男∥浵伓磧?nèi)。(放入小筐)。

  6、最后,老師將大豆(球)、小豆(球)搬進對面的`螞蟻洞內(nèi)好嗎?于是,老師和幼兒將大豆(球)、小豆(球)搬起,跑向?qū)γ娴奈浵伓磧?nèi)。(分別放入大、小筐內(nèi))。

  7、結(jié)束。讓全體幼兒在歌曲"螞蟻搬豆"的音樂中自由搬豆。

實用幼兒園體育活動教案4

  活動目標:

  了解一些常見的運動項目,知道運動能鍛煉身體。

  經(jīng)驗準備:活動前經(jīng)常關(guān)注一些常見的運動項目。

  物質(zhì)準備:

  1、戶外場地,有各種小型運動項目及其運動員代表的圖片、照片。

  2、幼兒收集各種運動項目及其運動員代表的圖片、照片。

  3、非競技運動項目的錄象片。統(tǒng)計表、筆。

  活動重點:知道一些常見的運動項目,會簡單的介紹。

  活動過程:

  一、我知道的運動員。

  1、幼兒介紹自己知道的運動員,展示自己相關(guān)圖片、照片。

  2、鼓勵幼兒用較連貫的語言,清楚地介紹這些運動員在進行的`運動項目,如:這是自行車運動員,他們每天練習騎自行車,想讓自己騎得快一些。

  3、引導將幼兒圖片展示在展示板上,請幼兒在活動結(jié)束后與同伴繼續(xù)交流。

  二、他們也在運動。

  1、出示幼兒沒有談到的其他運動項目的圖片,請幼兒看一看、說一說圖片上的人在干什么。

  2、播放一些非競技運動項目的錄象,如放風箏、打太極拳、跳傘、舞劍、水上芭蕾等,使幼兒了解有很多運動項目都能鍛煉身體。

  三、我們來做運動員

  1、幼兒自由到戶外場地上作準備運動。

  2、教師介紹場地上的運動項目,引導幼兒說說這些運動器械的名字。

  3、幼兒自由選擇活動項目運動。

  4、集中:引導幼兒相互交流自己進行了什么運動,教師用簡筆畫的形式記錄在統(tǒng)計表上,并用豎線記錄參加各項運動的人數(shù)。

  5、帶領幼兒觀看記錄表,數(shù)一數(shù),大家一共鍛煉了哪些項目,哪些運動參加人數(shù)最多,哪些項目,哪頂運動參加人數(shù)最少。

  反思:活動中孩子們能大膽得參與各項運動項目進行比賽,非常開心。

實用幼兒園體育活動教案5

  目標:

  1、探索椅子的各種玩法,充分練習跳、平衡、跨等動作。

  2、喜歡與同伴合作,體驗合作游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

  3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

  4、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。

  準備:

  人手一把椅子、音樂、安全教育。

  過程:

  一、熱身運動,引起幼兒玩椅子的興趣

  今天我們要和你的小椅子來玩游戲,你們想玩嗎?

  1、初步探索一個人的玩法那么你們想跟你的椅子朋友怎么玩呢?現(xiàn)在就請你們來試試看吧!

  幼兒探索、交流玩椅子的方法。

  2、聽口令玩椅子原來椅子有這么多玩法,現(xiàn)在老師要請你們聽口令來完成動作,看看哪個小朋友的反應最快。

  好,你們準備好了嗎?開始――舉手、舉腳、拍手、拍腳、手腳同拍……

  二、探索合作游戲

  1、剛才我們都是一個人跟小椅子玩,那我們能不能幾個人一起玩呢?現(xiàn)在就請你們找到自己的好朋友,幾個人商量看看可以怎么玩椅子游戲。來大家試試看吧!

  2、幼兒探索、討論、游戲。

  教師巡回觀察指導并參與游戲活動,同時提醒幼兒注意安全。

  3、集中展示,如何玩椅子。

  4、集中練習。

  三、游戲:奪紅旗

  1、下面游戲開始了,請全體小朋友一起來玩椅子游戲。

  2、教師示范動作,幼兒分組練習。

  3、兩組進行比賽。

  幼兒跨過跨欄、走過獨木橋、越過小山,奪取紅旗。

  四、放松運動。

  教學反思:

  新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的'基礎上得到發(fā)展。活動中,我緊緊把握這個理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認識、理解了學習內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達到了預期設計的活動目標。

  小百科:

  椅子是一種日常生活家具,一種有靠背、還有扶手的坐具?,F(xiàn)代的椅子追求美觀時尚,一些椅子不再單單是坐具賦予更多科技,使人類更方便。

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