《小學(xué)安全教育》教案9篇(小學(xué)安全教育教案)

時間：2023-10-29 18:38:00 教案

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《小學(xué)安全教育》教案1

　　《班級防震演練》教案設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解地震發(fā)生時的自我保護措施和應(yīng)對地震后被壓埋的方法。

　　2、發(fā)現(xiàn)周圍人群應(yīng)對地震的措施中存在的問題。

　　過程與方法 1、通過小組合作，了解地震發(fā)生時應(yīng)如何自我保護。

　　3、通過調(diào)查研究了解我們周圍人對地震的預(yù)防措施。情感、態(tài)度、價值觀增強防震意識和在地震中的自我保護能力。

　　教學(xué)重點 了解地震發(fā)生時的自我保護措施和應(yīng)對地震后被壓埋的'方法。

　　教學(xué)難點 如何判斷我們在地震中的作法是否正確有效。

　　教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備：上網(wǎng)收集有關(guān)地震對人們造成的影響的新聞和地震的真實案例。

　　教師準(zhǔn)備： 收集有關(guān)地震的圖片、錄像等資料。

　　教學(xué)過程

　　一、教學(xué)引入

　　1、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和錄像。

　　2、閱讀課本“案例聚焦”中的案例。

　　3、學(xué)生交流收集到的有關(guān)地震的新聞以及關(guān)于地震對人們生活影響的資料。

　　二、學(xué)習(xí)地震有關(guān)知識

　　1、小組合作討論：遇到地震時自己可能會怎么做？

　　2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進行對比，找出存在的差異，看看哪種方法更合理。

　　三、調(diào)查分析防震避險措施

　　1、列出對各項措施的判斷依據(jù)。

　　2、設(shè)計調(diào)查問卷，從自我保護知識、逃生措施、應(yīng)急物品準(zhǔn)備、疏散路線等方面了解人們的防震意識。

　　3、整理調(diào)查結(jié)果，討論人們防震意識中存在的不足，提出改進意見。

　　四、開展班級防震演練

　　1、列舉學(xué)校的地形特點及教室所處的地理位置，找出地震發(fā)生時的安全躲避位置與適合的逃生路線，確定防震方案。

　　2、開展防震演練。

　　3、討論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題和可能會帶來的不良后果，提出改進建議，完善地震的應(yīng)急措施。

　　五、課后拓展

　　與班級小組成員一起從防震用品、安全躲避位置、逃生路線等方面制訂班級防震演練計劃。（應(yīng)確定防震計劃中各個方面的具體內(nèi)容）

《小學(xué)安全教育》教案2

　　教學(xué)目的：

　　通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能了解日常安全用電常識，規(guī)范日常用電行為，以及觸電后基本的.救護措施，提高了學(xué)生利用知識解決實際問題的能力。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知道生活中有時會遇到觸電危險，知道生活中規(guī)范的用電行為，要防止受到傷害。

　　2.知道觸電會直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性。

　　3.知道觸電后的一些基本的急救措施。

　　4.通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自我防護意識，更加意識到生命的可貴，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識。

　　教學(xué)重點：

　　1.知道安全用電的重要性。

　　2 .知道觸電會直接威脅人的生命。

《小學(xué)安全教育》教案3

　　教學(xué)目的：

　　1、初步認(rèn)識各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

　　2、懂得應(yīng)當(dāng)自覺遵守交通法規(guī)。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。

　　二、新課

　　1、認(rèn)識交通警察。

　?。?）學(xué)生自讀書。

　　（2）出示圖片。

　?。?）學(xué)生看圖說說：誰是交通安全的維護者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？

　　教師補充：

　　交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。僅有服從交通警察的.指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。

　　2、認(rèn)識交通標(biāo)志。

　?。?）課前，教師讓同學(xué)們在出行中觀察道路邊的各種交通標(biāo)志，能說說你們觀察到了什么嗎？

　　（2）出示掛圖，請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線，并說出它的作用。

　　（3）在我們?nèi)粘５某鲂兄?，?dāng)看到這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線時，應(yīng)當(dāng)怎樣做？

　?。?）教師歸納

　　其實，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種，今日我們認(rèn)識的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。

　　3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。

　?。?）出示圖片

　　說出圖片上行為的對與錯，為什么？

　?。?）說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？

　?。ㄓ镁唧w事例、自畫畫或圖片說明，能夠把圖片、自畫畫粘貼在黑板上）

　?。?）請你對著圖上的資料，說一句贊揚或警示的話。

　?。?）怎樣把我們今日認(rèn)識的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都明白？

　　教師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的教師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。

　　三、課堂小結(jié)

　　1、說說你記住了哪幾種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線？

　　2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號、標(biāo)志后，檢查自我，并寫一條警示句。

《小學(xué)安全教育》教案4

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法，學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷，提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

　　二、課前準(zhǔn)備

　　1、教師準(zhǔn)備火災(zāi)現(xiàn)場圖片。

　　2、學(xué)生搜集、查閱有關(guān)防火自救知識的資料。

　　三、教學(xué)時間：

　　一課時

　　四、教學(xué)過程：

　?。ㄒ唬﹫D片展示，引入新課。

　　1、教師展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，提問：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名回答）

　　2、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，掌握一些自救逃生的'方法，時時刻刻注意安全，愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

　?。ǘ┮龑?dǎo)研讀，歸納整理。

　　1、教師引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位組內(nèi)交流自己收集到的防火自救知識資料。也可以聯(lián)系實際談?wù)勛约核私獾姆阑鹱跃鹊闹R，有什么困惑也可提出來。

　　2、全班交流。

　?。ㄈ└傎惢顒?，游戲激趣。

　　1、搶答題。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補充。）（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？

　?。?）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？

　?。?）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

　?。?）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

　　2、判斷題。（學(xué)生也可補充題目。）

　　（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

　　（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　?。?）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

　　3、游戲：編一編防火的拍手歌。如：

　　你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。

　?。ㄋ模┱n堂小結(jié)：

　　同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

　?。ㄎ澹┱n外延伸：

　　請同學(xué)們畫一畫關(guān)于火的圖片。完成后，將在班內(nèi)、校園內(nèi)展示

《小學(xué)安全教育》教案5

　　第一課時

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

　　2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法

　　3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》———（1-3年級）

　　4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　?。ㄒ唬┗馂?zāi)事件介紹

　　方法：展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生談觀后感受。

　　教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

　?。ǘ┱J(rèn)識滅火設(shè)備，牢記滅火方法。

　　方法：運用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。

　　教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）

　　（三）學(xué)會背誦《兒童防火歌》————（1－3年級）兒童防火歌

　　小朋友笑呵呵，

　　大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，

　　拍完南北拍東西。你拍二我拍二，

　　咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，

　　禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，

　　用火不當(dāng)會出事。你拍五我拍五，

　　煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，

　　風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，

　　不要玩火做游戲。你拍八我拍八，

　　電線不能隨便拉。你拍九我拍九，

　　火警電話一一九。你拍十我拍十，

　　人人防火要落實。我拍你你拍我，

　　大家都要來防火。

　　小組為單位制作防火宣傳墻報。――――――（4-6年級）

　　三、教學(xué)小結(jié)：

　　低年級背誦兒歌

　　高年級張貼防火宣傳報

　　四、作業(yè)：

　?。?-3年級）低年級背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計家庭安全隱患。（4-6年級）高年級以圖書網(wǎng)絡(luò)為資源進行防火知識的`搜集活動。

　　準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。

　　小學(xué)生防火自救安全教育課教案

　　第二課時

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法提高學(xué)生的自救意識。

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　　（一）復(fù)習(xí)：

　　1（1-3年級）復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識。匯報家庭調(diào)查結(jié)果。（4-6年級）小組為單位匯報搜集成果。

　?。ǘW(xué)習(xí)自救知識

　　幾種逃生方法的總結(jié)：

　　1、關(guān)門求生

　　2、測試門的溫度

　　3、從窗戶逃生

　　4、高層建筑火災(zāi)逃生

　　5、公共場所火災(zāi)逃生

　　6、安全出口逃生。

　?。ㄈ┙處熃榻B火災(zāi)報警須知：

　　1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。

　　2、火災(zāi)情況要報詳細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×××××××。

　　3、要派人來主要路口迎接消防車。

　?。ㄋ模┙處熞I(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線

　　一、制作逃生路線圖

　　二、制作逃生路標(biāo)

　?。ㄎ澹┬〗M為單位制作簡易防毒面具。

　　三、教學(xué)小結(jié)：

　　學(xué)生評選出最佳線路圖防毒面具展示

　　四、作業(yè)

　　設(shè)計家庭火災(zāi)逃生方案

　　第三課時

　　一、教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)活動課使學(xué)生體驗逃生過程，增強逃生意識。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：逃生演練

　　要求：

　　1、學(xué)生統(tǒng)一身著運動服、運動鞋。

　　2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。

　　3、放置火災(zāi)道具。

　　4、察看逃生線路。

　　5、教師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

　　三、小結(jié)

　　四、作業(yè)

《小學(xué)安全教育》教案6

　　一、活動目標(biāo)

　　1、提高學(xué)生的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高學(xué)生對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、安全教育課件《防溺水》。

　　2、泳池、河塘、海邊游泳圖片。

　　3、安全教育相關(guān)視頻。

　　三、活動過程

　　1、教師通過談話導(dǎo)入，引起學(xué)生對本次活動主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，學(xué)生在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

　　教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？

　　教師引導(dǎo)學(xué)生回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)學(xué)生說出游泳、洗澡等詞語。

　　2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

　?。?）剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎？

　?。?）你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？

　?。?）看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發(fā)生什么事情？

　　在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

　　帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險！會被水淹死，失去生命！

　　3、教師出示安全課件，進入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生觀看溺水安全的視頻動畫，引導(dǎo)學(xué)生回答相關(guān)問題，引導(dǎo)學(xué)生深入了解溺水安全相關(guān)知識。

　　（1）看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來發(fā)生了什么事情？

　　兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同！然而，危險就發(fā)生了，捉魚的`小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！

　?。?）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？

　　歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危險！

　　4、活動小結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發(fā)生溺水的危險！

　　四、活動延伸

　　1、教師出示教學(xué)課件，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)學(xué)生說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。

　　2、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？

　　小學(xué)生自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。

《小學(xué)安全教育》教案7

　　一. 班會主題：三愛三節(jié)，爭做文明學(xué)生

　　二. 班會時間： 18日下午第三節(jié)

　　三. 班會地點：高一1班教室

　　四. 班會背景：

　　開學(xué)以來，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國家發(fā)出的號召，培養(yǎng)學(xué)生“三愛三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學(xué)習(xí);節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會，強化學(xué)生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的.理解與重視。

　　五. 班會目標(biāo)：

　　1. 讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。

　　2. 教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”。

　　3. 通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

　　4. 利用主題班會普及“三節(jié)”小知識。

　　六. 班會準(zhǔn)備：

　　1. 班干部負(fù)責(zé)班會黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛三節(jié)”的主題。

　　2. 提前通知學(xué)生通過詢問、上網(wǎng)、看書等i，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。

　　3. 將班級劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會進行過程中匯總小組意見發(fā)言。

　　4. 準(zhǔn)備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料，制作PPT,在班會進行過程中展開分析討論。

　　七、班會過程：

　　1.主持人致辭，班會開始。

　　2.分析講解何為“三愛三節(jié)”以及其意義。

　　3.分析討論“三愛三節(jié)”對學(xué)生日常生活的影響。

　　4.匯總小組意見，總結(jié)分析，突出“三愛三節(jié)”的重要性。

　　5.舉例分析“三愛“：愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動。

　　6.展示“三節(jié)“：節(jié)水、節(jié)點、節(jié)糧小妙招，匯總小組手機成果。

　　7.班主任發(fā)言。

　　8.學(xué)生代表發(fā)言。

　　9.主持人做主題班會總結(jié)。

　　八.關(guān)于主題班會

　　本次班會的舉行，積極響應(yīng)國家的號召，不但解答了同學(xué)們的疑問和困惑，更深入的讓同學(xué)們了解到“三愛三節(jié)“的意義，并且通過具體事例來強化同學(xué)們對于”三愛三節(jié)“的思想觀念，使其真正融入到未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。通過小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補充，擴展了學(xué)生的知識面接觸范圍，真正是學(xué)生了解到在生活中如何做到”三愛三節(jié)“，為培養(yǎng)良好為習(xí)慣打下解釋的基礎(chǔ)。踐行”三愛三節(jié)“，爭做文明學(xué)生，讓每一位同學(xué)都參與到其中來，為共同的目標(biāo)奉獻屬于自己的一份力量。

《小學(xué)安全教育》教案8

　　活動目標(biāo)：

　　1。通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

　　2。知道當(dāng)自己得到別人的幫助時，要學(xué)會感激別人。

　　3。加強幼兒的安全意識。

　　4。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5。遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　活動準(zhǔn)備：

　　故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

　　活動過程：

　?。?一、師幼談話進入本次活動的主題。

　　師："小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）

　　師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測。），聽完接下來的'故事，你們就知道它怎么樣了。

　　二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。

　　教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。

　　師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。

　　師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）教師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。

　　師："小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

　　師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"教師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候，要學(xué)會感謝別人。

　　三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。

　　師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。

　　請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做。"

　　故事：《小貓落水》

　　夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊"救命"，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。