下面是范文網(wǎng)小編整理的防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案6篇(全國防災(zāi)減災(zāi)日小班教案)，供大家賞析。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1.了解大地震對人們生活造成的危害。

　　2.了解地震的原因和地震時的一些現(xiàn)象。

　　3.知道有地震時不要慌張，樹立自救意識。

　　4.初步培養(yǎng)孩子用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

　　5.加強(qiáng)孩子的安全意識。

　　準(zhǔn)備工作：

　　《地震來了怎么辦》PPT

　　活動流程：

　　一、導(dǎo)入，讓孩子看地震視頻，引出活動主題。

　　1.老師：老師今天帶了一段視頻。讓我們看一看。

　　老師：你知道我們剛才看的那幅畫怎么了嗎？(地震)

　　3.老師：你從哪些方面看出是地震？(教師引導(dǎo)孩子從房屋破壞、地面開裂、人員傷亡等方面進(jìn)行描述。)

　　老師總結(jié)：視頻中，地面劇烈晃動，房屋紛紛倒塌。人們紛紛哭喊著。

　　二、引導(dǎo)孩子理解地震的意義。

　　老師：你知道為什么叫地震嗎？(因?yàn)榈卣鹗侵竸×业牡貧み\(yùn)動，使地面快速震動。)你知道地震是怎么發(fā)生的嗎？你知道嗎？你知道嗎？

　　老師總結(jié)：我們?nèi)祟惿钤诘貧だ?。地殼不是靜止的`。他總是像個淘氣的孩子一樣動來動去。為什么我們感覺不到地殼在動？那是因?yàn)樗袆泳徛Ｈ绻苿犹吞昧?，地殼上的巖層承受不了地震的沖擊而斷裂，那么就有地震了！

　　三、結(jié)合PPT圖片，了解地震帶來的危害。

　　1.老師：你經(jīng)歷過地震嗎？你在哪里見過地震？

　　老師總結(jié)：我們這里沒發(fā)生過地震，其他地方發(fā)生過大地震。比如1976年中國唐山發(fā)生7.8級地震，2008年汶川縣發(fā)生8級地震，2010年玉樹發(fā)生7.1級地震！2013年雅安發(fā)生7級地震。國外經(jīng)常發(fā)生地震。

　　2.老師：地震時是什么場景，會給我們的生活帶來什么危害！(老師用圖片講述)地震后老師收集了一些圖片。讓我們來看看！

　　老師總結(jié)：地震會摧毀所有的房屋，地震也會造成山體滑坡；

　　導(dǎo)致大橋中斷；許多人被壓死了；很多人失去了親人，無家可歸，很多孩子成了孤兒！

　　四、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自救方法！

　　老師：如果發(fā)生地震，我們該怎么辦？

　　活動反映：

　　通過本節(jié)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐練習(xí)，全班小朋友都知道，雖然目前地震是人類無法避免和控制的，但只要掌握一些技能，就可以把災(zāi)害帶來的損失降到最低。遇到困難不要退縮，遇到危險不要慌張。他們應(yīng)該學(xué)會冷靜地處理自然災(zāi)害。孩子要從小培養(yǎng)互相幫助的情感友誼，建立一方有難，各方互相扶持的愛的巢屋。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。

　　2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動質(zhì)素。

　　3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、考驗(yàn)小朋友們的應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件《地震發(fā)生時，該如何應(yīng)變》；發(fā)生地震的影片一張；桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份；公共汽車3輛；商店一個(用KT板制作一個門和兩面墻。

　　活動過程：

　　一、談話：

　　1、小朋友，最近在四川汶川發(fā)生了一件事，是什么?說說你了解的情況。

　　2、為什么會發(fā)生地震呢?

　　3、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會發(fā)生地震的原因。

　　4、提問：幼兒發(fā)生地震的時候，我們應(yīng)該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。

　　二、 觀看課件《發(fā)生地震時，該如何應(yīng)變》。

　　三、 圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：

　　1、發(fā)生地震時，故事里面的小朋友是怎么逃生的?

　　2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?

　　3、教師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應(yīng)變。

　　(1) 地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。

　　(2) 趕快跑到空曠的地方。

　　(3) 如果你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或束等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的`掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。

　　(4) 不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。

　　(5) 如果在車上，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤剑叱鲕囃狻?/p>

　　四、幼兒與家長們一起進(jìn)行地震逃生演習(xí)。

　　1、 場地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等；有商店；安排一些幼兒和家長坐在車子上；

　　2、 引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險，互相扶持。家長們要注意引導(dǎo)助孩子們掌握好逃生技能。

　　活動反思：

　　1、幼兒們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。

　　2、幼兒對發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無經(jīng)驗(yàn)可言，部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過這一次活動之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。

　　3、個別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機(jī)智性不高，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)鍛煉。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解地震產(chǎn)生的原因。

　　2、如何躲避地震的方法。

　　3、地震的預(yù)防。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　活動過程：

　　一、地震的由來

　　我們的地球是個大大的`圓球，(師實(shí)物演示)我們生活在這個球的表面，為什么人不掉下來呢?因?yàn)榈厍蛑行挠泻軓?qiáng)的地心引力。那么在這個球的中心有些什么呢?有巖石和巖漿有厚厚的地層。這些東西一直都在運(yùn)動一刻不停。為了讓他們正常運(yùn)動不爆發(fā)出來引起地平面的一些才難，人類就想了個好辦法，到處種樹。我們都知道樹有很長很密的根須，這些根須就像許許多多的手一樣把泥土巖石牢牢抓住。這樣就安全多了。

　　可是現(xiàn)在許多人因?yàn)橐w高樓大廈，為了要開采石油和礦產(chǎn)都把樹拔了，把山開了。這樣地球表面就受傷了，所以就會產(chǎn)生了地震。所以會發(fā)生地震都是人類破壞環(huán)境造成的

　　二、地震的躲避方法

　　1、地震時地面會晃動，嚴(yán)重時墻面會倒塌，但是我們也不要害怕，只要安靜地聽從大人的話，記住躲避的方法就好了。

　　2、如果在家里發(fā)生了地震我們要聽爸爸媽媽的話，地晃動的厲害時我們不能朝外面跑，因該要先把門打開，然后找堅(jiān)固的家具底下，并且要保護(hù)好頭部。怎么保護(hù)呢?用書包頂在頭上，用被子坐墊蓋上，實(shí)在沒有軟的東西保護(hù)時，可以用手護(hù)住腦后部。然后蹲下緊縮身體，這樣你的膝蓋就能保護(hù)好肚子了。

　　3、如果地震時我們在馬路上行走，那就盡量跑到開闊的地方去，電線桿玻璃窗招牌等都是危險物品，一定要遠(yuǎn)離。

　　4、地震時不能做電梯，不能搭乘任何工具。

　　5、地震一般時間很短，震動時不能轉(zhuǎn)移，要等地震過后才能轉(zhuǎn)移到安全的地方去。

　　6、學(xué)習(xí)地震自我保護(hù)姿勢

　　三、地震的預(yù)防

　　我們要多留心廣播電視，一旦有預(yù)報(bào)就要馬上轉(zhuǎn)移。平時我們要保護(hù)大自然，多種樹，不亂砍亂伐。讓我們?nèi)祟惡痛笞匀缓推焦蔡帯?/p>

　　四、我們能為地震地區(qū)的朋友做什么

　　討論如何盡自己的力為災(zāi)區(qū)的朋友做什么。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案4

　　設(shè)計(jì)背景：

　　根據(jù)大綱的要求幼兒園必須優(yōu)先保護(hù)兒童生命，促進(jìn)兒童健康”這一提法有著深刻的理論依據(jù)和深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。目前全球氣候異常，災(zāi)害頻發(fā)。災(zāi)難來了，并不可怕?？膳碌氖俏覀儗Υ撕翢o準(zhǔn)備?，F(xiàn)在信息發(fā)達(dá)了，孩子們通過不同的媒體知道了“地震”，也對“地震”感到陌生和好奇。我抓住了這個教育機(jī)會，設(shè)計(jì)了這個活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1.讓孩子知道地震中的自救方法：就近躲避。

　　2.在情景練習(xí)中，孩子們將自救知識轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)能力。

　　3.能夠分辨出不好玩的地方存在什么樣的安全隱患。

　　4.能夠積極參與游戲活動，學(xué)會保護(hù)自己。

　　準(zhǔn)備工作：

　　音樂、圖片、視頻

　　教學(xué)過程：

　　一、引入話題：

　　孩子們，我們的房子，座位和其他東西都在搖晃。猜猜誰來了？主題地震簡介

　　二、播放視頻：地震來了。

　　概要：房屋倒塌，森林火災(zāi)，海嘯，滑坡，人員傷亡。(定格：傷亡。)

　　問：“人是被倒塌的房子壓著的，孩子。你知道地震時房子是怎么倒的嗎？

　　問：“房子哪一層先倒的？想想吧。"

　　老師的實(shí)驗(yàn)。(結(jié)果一樓先塌了)

　　老師：“孩子們，你們自己來體驗(yàn)一下吧。"

　　兒童實(shí)驗(yàn)

　　總結(jié)：“經(jīng)過我們的實(shí)驗(yàn)，地震是一樓先塌。如果地震時我們在一樓，就要以最快的速度沖到室外，跑到空開的地方。一樓出不去的人和住樓上的人該怎么辦？"

　　3.播放室內(nèi)自救視頻；

　　總結(jié)：地震發(fā)生時，樓上的人一定不要跑到樓下，不要坐電梯，不要跳窗。

　　提問：我們應(yīng)該怎么做？小朋友的回答

　　三、情景練習(xí)：地震中的'自救

　　(1)室內(nèi)自助：

　　放置房屋、角落、浴室等。

　　(2)戶外自救：

　　1.提問：如果地震發(fā)生時我們在外面，會怎么樣？(兒童討論)

　　2.請觀看視頻學(xué)習(xí)戶外自救知識。

　　總結(jié)：離開大樓，躲在空開闊的地方，保護(hù)好頭部。

　　3.老師放警報(bào)音樂，孩子們練習(xí)。

　　四、結(jié)束活動。

　　老師：“我們今天學(xué)了這么多自救的知識，地震來的時候不要害怕！我們只能學(xué)習(xí)和練習(xí)自救的方法來保護(hù)自己。小朋友，記得把我們今天學(xué)到的自救方法分享給你的家人朋友，好嗎？

　　教學(xué)反思：

　　只有通過各種感官，才能讓孩子深刻理解地震常識，懂得自救。

　　在這節(jié)課中，通過觀看視頻和圖片，極大地調(diào)動了幼兒的體驗(yàn)、討論和練習(xí)，幼兒可以積極參與，獲得真實(shí)的體驗(yàn)。急救包的小游戲也讓孩子知道了生活中急救物品要提前準(zhǔn)備，收到了很好的效果。

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案5

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解嚴(yán)重的地震給人們生活帶來的危害。

　　2、了解地震發(fā)生的原因以及發(fā)生地震時的一些現(xiàn)象。

　　3、知道發(fā)生地震了不要驚慌，樹立自救意識。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。

　　5、知道在發(fā)生危險時如何自救。

　　活動準(zhǔn)備：

　　《地震來了怎么辦》PPT

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入，讓幼兒觀看地震錄像，引出活動主題。

　　1、教師：老師今天帶來了一段視頻，我們一起來看一看。

　　2、教師：剛才我們看到的畫面，你們知道是發(fā)生了什么事嗎?(地震)

　　3、教師：你從哪些方面看出是地震?(教師引導(dǎo)幼兒從房屋破壞、地面裂開、人員傷亡等方面進(jìn)行描述。)

　　教師小結(jié)：視頻里面的.地面劇烈的搖晃，移動，房屋一間一間的倒塌，人們紛紛竄逃，哭聲喊聲連成了一片。

　　二、引導(dǎo)幼兒理解地震的含義

　　教師：你們知道為什么叫地震嗎?(因?yàn)榈卣鹬傅氖莿×业牡貧み\(yùn)動，使地面迅速發(fā)生顫動。)你知道地震是怎么產(chǎn)生的呢?你知道嗎?

　　教師小結(jié)：我們?nèi)祟愂巧钤诘厍虻谋憩F(xiàn)叫地殼，地殼不是靜止不動的，他像一個頑皮的孩子總是不停的運(yùn)動，為什么我們感覺不到地殼在運(yùn)動呢?那是因?yàn)樗\(yùn)動的慢，如果他運(yùn)動力氣過大、過猛，地殼上的巖層就經(jīng)受不住里的沖擊發(fā)生斷裂，于是出現(xiàn)了地震!

　　三、結(jié)合PPT圖片，了解地震所造成的危害。

　　1、教師：你們遇到過地震嗎?你在哪里見過地震。

　　教師小結(jié)：我們這里沒有發(fā)生過地震，但是在其他地方發(fā)生過大地震比如我們中國唐山市在1976年發(fā)生過7.8級大地震，2008年在汶川縣發(fā)生了8級大地震，2010年玉樹發(fā)生了7.1級地震!2013年雅安發(fā)生7級地震。在國外也經(jīng)常發(fā)生地震。

　　2、教師：地震時有什么景象，會給我們的生活帶來哪些危害!(老師結(jié)合圖片講述)老師這里收集了一些地震后的圖片我們一起來看一看!

　　教師小結(jié)：地震了，會摧毀了所有的房屋，地震還造成了山體滑坡；造成了橋梁中斷；壓死壓傷了許多人；許許多多的人失去了親人，無家可歸，也有許許多多的小朋友成了孤兒!

　　四、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自救的方法!

　　師：如果發(fā)生地震我們該怎么辦呢?

防災(zāi)減災(zāi)安全教育教案6

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。

　　2、學(xué)習(xí)并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。

　　3 、加強(qiáng)幼兒的'安全意識。核心經(jīng)驗(yàn)了解地震給人類帶來的危害；學(xué)會在地震中自救與逃生的基本方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、有關(guān)地震的錄像，如：玉樹地震、汶川地震等

　　2、有關(guān)地震的圖片、地震中安全逃生的相關(guān)PPT

　　活動過程

　　一、基本環(huán)節(jié)：地震中如何逃生?

　　二、1、請幼兒討論并說說如何在地震中逃生?

　　2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。

　　3、教師總結(jié)：在地震中逃生的方法。

　　①當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，(在睡房)小朋友立即抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢；(在教室)小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好(教師示范)；(在家中)小朋友可躲到沙發(fā)或床底下，茶幾或廚房柜子里；(在戶外)盡量遠(yuǎn)離建筑物，跑到空曠的地方蹲好，如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。

　　②地震停止，小朋友立即跑到外面空曠的地方(遠(yuǎn)離建筑物、大樹等)，并抱著頭蹲下，不要到處亂跑，避免余震造成再次傷害。

　?、劢逃∨笥眩簽?zāi)難中，逃命最重要，不要想著帶走自己喜歡的東西，不要把時間浪費(fèi)在穿戴方面等等。

　　三、結(jié)束環(huán)節(jié)：讓幼兒練習(xí)在地震中逃生、疏散演練，通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求，并提醒幼兒在演練游戲中不慌張，不推不擠，要互相關(guān)心，幫助同伴。在地震逃生演練過程中，要請班上老師配合，避免幼兒在演練過程中出現(xiàn)意外事故。

　　四、延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒收集有關(guān)地震知識的資料，開設(shè)"地震知識展覽"角。

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