下面是范文網(wǎng)小編分享的米皮皮的敲敲長(zhǎng)小班語(yǔ)言教案3篇(語(yǔ)言米皮皮的魔法棒教案反思),供大家閱讀。

米皮皮的敲敲長(zhǎng)小班語(yǔ)言教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、熟悉理解故事,練習(xí)“長(zhǎng)”的正確發(fā)音,學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“長(zhǎng)大”;
2、體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。
3、理解故事內(nèi)容,記清主要情節(jié),初步學(xué)習(xí)人物的簡(jiǎn)單對(duì)話。
4、理解故事內(nèi)容,能認(rèn)真傾聽(tīng),有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
FLASH故事動(dòng)畫(huà)片、小棍、頭飾
活動(dòng)過(guò)程:
(一)引出課題出示“敲敲長(zhǎng)”,小朋友,今天老師帶來(lái)了一根小棍,它的名字叫“敲敲長(zhǎng)”,它有個(gè)奇妙的本領(lǐng)是什么呢?聽(tīng)完故事就知道了。
(二)欣賞故事、初步理解故事內(nèi)容
1、放動(dòng)畫(huà)片,熟悉故事內(nèi)容;
2、提問(wèn):⒈米皮皮的寶貝叫什么?
?、矠槭裁唇兴们瞄L(zhǎng)?
小結(jié):米皮皮的寶貝叫“敲敲長(zhǎng)”,它敲一敲就能夠讓東西長(zhǎng)大。
過(guò)渡語(yǔ):“敲敲長(zhǎng)”是讓哪些東西長(zhǎng)大的?是怎樣長(zhǎng)大的?米皮皮一邊敲一邊說(shuō)了什么?請(qǐng)小朋友們?cè)倏纯磩?dòng)畫(huà)片。
?。ㄈ┰俅涡蕾p動(dòng)畫(huà)片,學(xué)習(xí)故事中對(duì)話
1、看動(dòng)畫(huà)片
2、提問(wèn):
?、泵灼てさ摹扒们瞄L(zhǎng)”讓哪些東西長(zhǎng)大?
?、裁灼ては胱屝《姑玳L(zhǎng)大是怎么做的?小豆苗就怎么樣了?(長(zhǎng)大)
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小結(jié):米皮皮想要小豆苗、胡蘿卜、小蘑菇長(zhǎng)大,他就用“敲敲長(zhǎng)”輕輕敲一下,一邊敲一邊說(shuō):“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)~”,它們就長(zhǎng)大了。
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1、教師:下面老師扮演“米皮皮”,小朋友分別扮演小豆苗、胡蘿卜和小蘑菇。我敲到哪個(gè),哪個(gè)就邊說(shuō)我長(zhǎng)大了,邊做動(dòng)作。
2、玩游戲(再次)。
?。ㄎ澹┻w移個(gè)人經(jīng)驗(yàn),發(fā)展幼兒發(fā)散性思維
1、今天我們知道了“敲敲長(zhǎng)”有個(gè)奇妙的本領(lǐng),能讓東西長(zhǎng)大。如果我有“敲敲長(zhǎng)”,那么我想讓生日蛋糕長(zhǎng)大,這樣天底下所有的小朋友都能吃到它。
2、提問(wèn):如果你有“敲敲長(zhǎng)”,你想讓哪些東西長(zhǎng)大?為什么?
?。┙裉煳覀兟?tīng)了一個(gè)故事《米皮皮的敲敲長(zhǎng)》,下節(jié)課請(qǐng)小朋友來(lái)扮演“米皮皮”表演故事。
米皮皮的敲敲長(zhǎng)小班語(yǔ)言教案2
目標(biāo):
1、借助多媒體課件理解故事內(nèi)容,練習(xí)“長(zhǎng)”、“縮”的正確發(fā)音,學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“長(zhǎng)大”、“縮小”;
2、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)、大膽發(fā)言的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、感受故事蘊(yùn)涵的幽默感,體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備:
FLASH故事動(dòng)畫(huà)片、五彩小棍、米皮皮胸飾
過(guò)程:
一、引出課題
出示“敲敲長(zhǎng)”,小朋友,今天老師帶來(lái)了一根小棍,它的名字叫“敲敲長(zhǎng)”,它有個(gè)奇妙的'本領(lǐng)是什么呢?聽(tīng)完故事就知道了。
二、欣賞故事、初步理解故事內(nèi)容
1、放動(dòng)畫(huà)片,熟悉故事內(nèi)容;
2、提問(wèn):①故事中的小老鼠叫什么名字?
②米皮皮的寶貝叫什么?
③為什么叫它敲敲長(zhǎng)?
小結(jié):米皮皮的寶貝叫“敲敲長(zhǎng)”,它敲一敲就能夠讓東西長(zhǎng)大。
過(guò)渡語(yǔ):“敲敲長(zhǎng)”讓哪些東西長(zhǎng)大了?讓哪些東西縮小了?米皮皮一邊敲一邊說(shuō)了什么?請(qǐng)小朋友們?cè)倏纯磩?dòng)畫(huà)片。
三、再次欣賞動(dòng)畫(huà)片,學(xué)習(xí)故事中對(duì)話
1、看動(dòng)畫(huà)片
2、提問(wèn):①米皮皮的“敲敲長(zhǎng)”讓哪些東西長(zhǎng)大、讓哪些東西縮小了?
?、诿灼ては胱屝《姑玳L(zhǎng)大是怎么做的?小豆苗就怎么樣了?
?、勖灼ては胱尯}卜長(zhǎng)大,他是怎么做的?胡蘿卜怎么樣?
④米皮皮想讓小蘑菇長(zhǎng)大,他是怎么做的?小蘑菇怎么樣?
?、菝灼ては胱尷瞧牌趴s小,他是怎么做的?狼婆婆怎么樣?小結(jié):米皮皮想要小豆苗、胡蘿卜、小蘑菇長(zhǎng)大,他就用“敲敲長(zhǎng)”輕輕敲一下,一邊敲一邊說(shuō):“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)”,它們就長(zhǎng)大了。
四、游戲:
1、師幼討論游戲方法:當(dāng)米皮皮用小棍敲一敲,說(shuō):“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)”時(shí),你們就扭一扭身體,舉起雙手說(shuō):“啊哈,我長(zhǎng)大了?!薄?/p>
1、教師:下面老師扮演“米皮皮”,小朋友分別扮演小豆苗、胡蘿卜和小蘑菇。我敲到哪個(gè),哪個(gè)就邊說(shuō)我長(zhǎng)大了,邊做動(dòng)作。
2、玩游戲(再次)。
五、遷移個(gè)人經(jīng)驗(yàn),發(fā)展幼兒發(fā)散性思維
1、今天我們知道了“敲敲長(zhǎng)”有個(gè)奇妙的本領(lǐng),能讓東西長(zhǎng)大。如果我有“敲敲長(zhǎng)”,那么我想讓生日蛋糕長(zhǎng)大,這樣天底下所有的小朋友都能吃到它。
2、提問(wèn):如果你有“敲敲長(zhǎng)”,你想讓哪些東西長(zhǎng)大?為什么?
米皮皮的敲敲長(zhǎng)小班語(yǔ)言教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、熟悉理解故事,練習(xí)“長(zhǎng)”的正確發(fā)音,學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“長(zhǎng)大”。
2、體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。
3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4、理解故事內(nèi)容,豐富相關(guān)詞匯。
5、鼓勵(lì)幼兒大膽的'猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
FLASH故事動(dòng)畫(huà)片、小棍、頭飾
活動(dòng)過(guò)程:
一、引出課題
出示米皮皮手偶:教師請(qǐng)來(lái)了一只小老鼠來(lái)我們班做客,它的名字叫“米皮皮”,“米皮皮”還帶來(lái)了一樣寶貝,叫“敲敲長(zhǎng)”。它有個(gè)奇妙的本領(lǐng)是什么呢?聽(tīng)完故事就知道了。
二、欣賞故事、初步理解故事內(nèi)容
1、教師完整講述故事。
2、提問(wèn):(1)米皮皮的寶貝叫什么?
(2)米皮皮的“敲敲長(zhǎng)”讓哪些東西長(zhǎng)大?
三、欣賞動(dòng)畫(huà)片,學(xué)習(xí)故事中對(duì)話
1、看動(dòng)畫(huà)片。
2、提問(wèn):
(1)米皮皮想讓小豆苗長(zhǎng)大是怎么做?又是怎么說(shuō)的?小豆苗就怎么樣了?
(2)米皮皮想讓胡蘿卜長(zhǎng)大,他是怎么做的?又是怎么說(shuō)的?胡蘿卜怎么樣了?
(3)米皮皮想讓小蘑菇長(zhǎng)大,他是怎么做的?又是怎么說(shuō)的?小蘑菇怎么樣?
小結(jié):米皮皮想要小豆苗、胡蘿卜、小蘑菇長(zhǎng)大,他就用“敲敲長(zhǎng)”輕輕敲一下,一邊敲一邊說(shuō):“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)~”,它們就長(zhǎng)大了。
四、玩游戲
(1)交代游戲規(guī)則:
當(dāng)米皮皮用“敲敲長(zhǎng)”敲到你說(shuō)“長(zhǎng)、長(zhǎng)、長(zhǎng)”的時(shí)候,你們就扭一扭身體向上長(zhǎng),還要說(shuō)“啊哈,我長(zhǎng)大啦”。“好,我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看,啊哈,我長(zhǎng)大啦!”當(dāng)米皮皮用小木棍敲到你說(shuō):“縮、縮、縮”的時(shí)候,你就扭一扭身體,蹲下去,還要說(shuō):“唉啊,我縮小了?!蔽覀円瞾?lái)學(xué)學(xué)看吧?!鞍Π。铱s小了!”小朋友們說(shuō)得真好聽(tīng)。
(2)玩游戲
五、遷移經(jīng)驗(yàn),發(fā)展幼兒發(fā)散性思維
如果你有“敲敲長(zhǎng)”,你想讓哪些東西長(zhǎng)大?
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