下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)信息技術(shù)教案模板3篇 小學(xué)信息技術(shù)教案范文,供大家閱讀。

小學(xué)信息技術(shù)教案模板1
本課是黑教課標(biāo)版的小學(xué)《信息技術(shù)》第三冊(上)第二課,主要內(nèi)容:
1、學(xué)生能打開或新建畫圖文件;
2、根據(jù)需要調(diào)整畫布大小;
3、能用"直線"工具畫出各種直線,結(jié)合"橡皮檫"、"放大鏡"等工具能畫出簡單的線條圖;
4、用"顏料盒"、"顏色填充"工具涂上顏色。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容,為后面的進一步學(xué)習(xí)畫圖各種工具的使用打下良好的基礎(chǔ)。
教學(xué)目標(biāo):
知識與技能:學(xué)生能掌握打開畫圖文件、調(diào)整畫布大小等基本操作;能用"直線"工具畫出各種直線,結(jié)合"橡皮檫"、"放大鏡"等工具能畫出簡單的線條圖;用"顏料盒"、"顏色填充"工具涂上顏色。
過程與方法:通過自主探究和討論學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。
情感、態(tài)度與價值觀:利用畫圖,培養(yǎng)學(xué)習(xí)電腦的興趣以及發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、鑒賞美的藝術(shù)情操。
教學(xué)重點
1、能運用"直線"工具結(jié)合 "橡皮檫"、"放大鏡"等工具能畫出簡單的線條圖;
2、能使用"顏料盒"、"顏色填充"工具給圖畫上顏色。
教學(xué)難點
1、按住shift畫直線;
2、填充區(qū)域需封閉。
教學(xué)過程
一、課前準備
1、將學(xué)生分為四小組坐好;
2、準備好課件、教學(xué)平臺;
3、組織學(xué)生進行課前活動(電腦打字、"手指操"),為教學(xué)做好準備,活躍課堂氣氛,消除學(xué)習(xí)疲勞。
二、情趣導(dǎo)入
同學(xué)們好!老師在新課開始前先來和同學(xué)們分享動畫視頻《三只小豬蓋房子》,故事講的是:豬媽 媽有三個孩子,呼呼蓋的草房被大灰狼吹掉了,嚕嚕蓋的木房子被大灰狼撞壞了,嘟嘟蓋的磚房子非常堅固......
【播放動畫】提問:誰的房子最結(jié)實?大灰狼最后怎么了?(學(xué)生觀看完動畫并舉手回答)
我們要向勤奮認真的嘟嘟學(xué)習(xí),現(xiàn)在嘟嘟想建一座新房子,你們能用電腦幫它設(shè)計好嗎?
我們今天一起用畫圖軟件給嘟嘟設(shè)計一座新房子吧。
出示課題:小小設(shè)計師
三、新課講授
1、打開軟件并設(shè)置畫布。
現(xiàn)在你們來當(dāng)小老師來告訴 黎老師怎樣打開畫圖程序。
步驟:在啟動Windows后,單擊"開始"按鈕,鼠標(biāo)指針依次指向"程序"-"附件"-單擊"畫圖"命令。
畫布太小了,不夠畫,怎么樣設(shè)置好畫布大???
找到調(diào)整畫布大小的控制點,鼠標(biāo)指針對準任一點,指針變成箭頭形狀,可拖動鼠標(biāo)調(diào)整適合的大小。
2、畫好線條圖。
老師設(shè)計了一座新房子,你們認真觀察這幅圖有什么線組成?用工具箱中哪種工具比較合適?
【展示房子圖片】學(xué)生認真觀察,思考并回答問題。(直線工具)
步驟:①單擊選擇直線工具;②選擇線型的粗細;③拖動鼠標(biāo)畫出房子。
提問:按住shift鍵來畫線,會有什么效果?學(xué)生觀察老師演示過程,得出答案。
學(xué)生練一練,完成任務(wù)一:畫出房子的線條圖。教師巡堂指導(dǎo)。
3、給房子填充顏色
房子畫出來了,怎么給房子涂上自己喜歡的顏色呢?
步驟:①顏料盒—單擊選擇顏色 (前景色、背景色)
?、趩螕纛伾畛涔ぞ摺獑螕糇箧I上色。
注意:填充區(qū)域要封閉,沒有封閉會有什么情況出現(xiàn)?(放大鏡、橡皮擦)
學(xué)生練一練,完成任務(wù)二:給房子填充顏色。教師巡堂指導(dǎo)。
4、自主創(chuàng)意
請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)和自己創(chuàng)意,把小豬的房子設(shè)計更漂亮。
提示:可以建不同形狀的小房子、添加圍欄、圍墻、小草小花等等。
看看誰設(shè)計的房子最漂亮?最有創(chuàng)意?請做好的同學(xué)保存好作品,并舉手示意。
學(xué)生練一練,完成任務(wù)三:自主創(chuàng)意,美化家園。教師巡堂指導(dǎo),提醒學(xué)生保存好作品。
四、交流評價
同學(xué)完成得很好,我們一起分享一些同學(xué)設(shè)計的小房子,看看誰的房子最有特色?誰的房子顏色搭配最美麗?誰的房子風(fēng)景最漂亮?(教師利用多媒體教學(xué)系統(tǒng),全班欣賞幾幅有代表的作品,并組織交流評價)
五、課堂小結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?學(xué)會用哪些工具來繪畫?
我們一起學(xué)習(xí)了利用畫圖的直線工具來設(shè)計房子,并學(xué)會用填充工具來給房子上顏色,還進行自己的創(chuàng)意設(shè)計呢。
希望同學(xué)們多觀察,多發(fā)現(xiàn)生活中的美,成為出色的"小畫家"!
小學(xué)信息技術(shù)教案模板2
第一課 認識計算機
教學(xué)內(nèi)容:教材第1-4頁:認識計算機的組成。
教學(xué)要求:通過教學(xué),使學(xué)生認識計算機是由計算機硬件和軟件組成,知道計算機各個部分的名稱及主要用途,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣。
教學(xué)過程:
一、引入新課:
計算機是20世紀人類最偉大的發(fā)明之一,目前,它已被廣泛的應(yīng)用于社會的各個領(lǐng)域,成為人類的得力助手。你家里有計算機嗎?你知道它是由哪些部分組成的嗎?
二、教學(xué)新課:
1、計算機的外觀:
從外觀上看,計算機主要由以下幾個部分組成:主機、顯示器、鍵盤、 鼠標(biāo)和打印機??匆豢矗娔X桌上的電腦有幾個部分。
教師教學(xué)每一部分的名稱,學(xué)生對照機器進行觀察記憶。
2、計算機硬件:
我們把計算機中看得見、摸得著的設(shè)備稱為計算機的硬件。
主機是計算機的核心,主要包括中央處理器和內(nèi)存儲器。
中央處理器是計算機的心臟,英文縮寫CPU,它是計算機的核心部件。內(nèi)存儲器是負責(zé)存儲信息,相當(dāng)于計算機內(nèi)部的存儲中心。
顯示器是計算機的輸出設(shè)備,能把我們輸入計算機的信息及計算機處理后的結(jié)果顯示出來。
鍵盤和鼠標(biāo)是計算機最常用的輸入設(shè)備,利用它們可以向計算機輸入信息,指揮計算機工作。
打印機也是計算機的一種輸出設(shè)備,可以把計算機輸出的結(jié)果打印在紙上。
3、計算機軟件:
僅有硬件計算機是無法工作的,還必須要有相應(yīng)的軟件。計算機軟件有很多種。如同學(xué)們玩的游戲軟件,幫助我們學(xué)習(xí)的教學(xué)軟件……
計算機軟件是高科技的知識產(chǎn)品,受法律保護,我們不能隨便復(fù)制別人的軟件作品。
計算機的硬件和軟件組成了一個完整的計算機系統(tǒng),它們共同決定了計算機的工作能力。
三、鞏固:
回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,對照計算機說出各部分名稱,和各部分的主要用途。
四、作業(yè);
完成練習(xí)題 1-4 。
【小學(xué)信息技術(shù)小結(jié)】
轉(zhuǎn)眼又過了一個學(xué)期,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認真學(xué)習(xí),從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作.有辛勤的跟云,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,先總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
1、備課
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。平時作到周前備課。備課時認真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程制導(dǎo)綱要》,虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。
2、上課
上好課的前提是作好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學(xué)期主要課程都要上機完成。因此每節(jié)課前都要認真做好上機準備,檢查機器轉(zhuǎn)臺,有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住東佃,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生手把手的輔導(dǎo),課后及時找出不足。
二、個人學(xué)習(xí)
對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機會認真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí),不斷時間中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心主動地向其他信息技術(shù)教師和經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,不恥下問,及時消化,吸取別人好的教學(xué)方法,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。
三、努力方面
1、努力加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、嘉慶機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機房上機也要按規(guī)定嚴格的約束自己。
4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高,集中注意力。
教育工作,是一項常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展時代在前進,學(xué)生的特點和問題也發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理中的新情況,新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負的神圣的歷史使命。
小學(xué)信息技術(shù)教案模板3
教學(xué)目的和要求
1、了解文件和文件夾的基礎(chǔ)知識;
2、初步認識“資源管理器”;
3、掌握查找文件的一般方法。
教學(xué)準備:計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件、軟盤。
教學(xué)過程
一、新課導(dǎo)入
同學(xué)們,在學(xué)習(xí)計算機的過程中,你最喜歡干什么?
有的時候,桌面上或開始菜單中的快捷方式會被不小心刪掉,同學(xué)們就不會打開這個游戲了,通過學(xué)習(xí)“查找文件”,你就會自己來找游戲了。
二、教學(xué)新課
(一)介紹文件和文件夾。
電腦中的信息是以文件的形式保存的,根據(jù)信息的不同,文件圖標(biāo)也不一樣,下面我們就來認識一下常見文件及對應(yīng)的圖標(biāo)。(圖示)
練習(xí):說出下列文件分別是什么類型文件。
文件名有點像外國人的名字,格式是“名.姓”。他們的“名”叫主文件名,“姓”叫“擴展名。不同類型的文件,他們的擴展名也不一樣。(結(jié)合圖介紹)文件的名可以由漢字、字母、數(shù)字等構(gòu)成。(結(jié)合圖介紹)
我們根據(jù)需要,可以將文件放在文件夾中(圖示文件夾),在文件夾中,可以有文件和文件夾,但在同一個文件夾中不能有同名同姓的文件或同名的文件夾。
(二)在“我的電腦”中查找文件。
1、怎樣打開“我的電腦”?
2、我們可以打開某個盤,來查看文件信息。
我們可以根據(jù)需要,選擇圖標(biāo)的排列順序。
3、如果再打開某個文件夾,就可以查看該文件夾的文件信息。
練習(xí):(1)查看軟盤中有那些類型文件?文件夾中有什么類型文件?(2)打開C盤,看有沒有five.exe文件。
(三)在“資源管理器”中查找文件
1、教學(xué)怎樣打開“資源管理器”。(師示范)
2、它與“我的電腦”窗口有什么不同?重點介紹“所有文件夾”框:選擇盤或文件夾,右邊框中就會出現(xiàn)內(nèi)容。
練習(xí):查看D盤的文件夾和文件。
觀察:“+”“-”號分別表示什么?
我們要看一個文件夾的內(nèi)容怎么辦?
練習(xí):找一下C盤的windows文件夾中有沒有readme.txt文件。
3、還有什么方法可以打開“資源管理器”?看“試一試”。
練習(xí):在D盤的five文件夾下找一個應(yīng)用程序,然后打開它。
全課總結(jié)(略)
小學(xué)信息技術(shù)教案模板3篇 小學(xué)信息技術(shù)教案范文相關(guān)文章:
★ 小學(xué)生心理健康教案10篇 小學(xué)生心理健康教育主題有哪些
★ 關(guān)于小學(xué)美術(shù)教案模板4篇(小學(xué)美術(shù)教案模板范文人教版)
★ 精品小學(xué)美術(shù)教案范文6篇 小學(xué)美術(shù)教學(xué)教案詳案
★ 小學(xué)美術(shù)教案模板4篇(初中美術(shù)教資面試教案模板)
★ 關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教案模板5篇 小學(xué)信息技術(shù)教育教案
★ 小學(xué)語文上冊教案8篇(小學(xué)一年級語文上冊教案免費)
★ 關(guān)于小學(xué)語文教案模板4篇 小學(xué)語文教案模板表格
★ 有關(guān)小學(xué)體育教案模板5篇 小學(xué)體育教案模板范文表格下載
★ 實用的小學(xué)信息技術(shù)教案3篇(小學(xué)信息技術(shù)教案大全)