秋游去教案模板3篇去秋游的教案

時(shí)間：2023-05-17 19:03:45 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的秋游去教案模板3篇去秋游的教案，供大家參考。

秋游去教案模板3篇去秋游的教案

秋游去教案模板1

《秋游去》教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　情感與態(tài)度：引導(dǎo)學(xué)生回憶、感受秋天外出游玩的美好，培養(yǎng)親近大自然的情感；通過(guò)了解出行安全常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境等基本的文明意識(shí)。

　　行為與習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境等基本的文明行為。

　　知識(shí)與技能：了解出行的安全常識(shí)；通過(guò)學(xué)習(xí)選擇適合自己外出游玩的物品，引導(dǎo)學(xué)生感悟到做事情要符合自己的實(shí)際情況，不應(yīng)盲從、攀比。

　　過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)并初步具備選擇秋游物品的能力，在集體外出活動(dòng)時(shí)具備初步的自護(hù)能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　感受秋天外出游玩的美好，培養(yǎng)親近大自然的情感。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　了解出行安全常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境等基本的文明行為習(xí)慣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師準(zhǔn)備：引導(dǎo)學(xué)生研討所需要的課件。學(xué)生準(zhǔn)備：調(diào)查周圍秋游的好去處。

　　課時(shí)安排

　　1課時(shí)。

　　完成話題“秋游去哪里”“集體出游要注意什么”的教材內(nèi)容。

　　教學(xué)過(guò)程

　　活動(dòng)一：難忘的秋游 1．[播放視頻：秋游去]（1）提問(wèn)：同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解了秋天的美麗。以往秋天的時(shí)候你們有沒(méi)有跟隨家人或朋友外出游玩（秋游）、欣賞過(guò)秋天大自然的美景呢？（請(qǐng)學(xué)生舉手示意）

（2）提問(wèn)：你和誰(shuí)到哪兒游玩，看到了秋天什么樣的景色呢？

（教師注意引導(dǎo)追問(wèn)：和誰(shuí)去的？看到了什么？你當(dāng)時(shí)有什么感受？為什么？）（3）小結(jié)：通過(guò)同學(xué)們的介紹，老師好像也看到了美麗的秋天，滿山的紅葉、金燦燦的稻谷、紅彤彤的高粱??秋天真是豐收的季節(jié)、美麗的季節(jié)。如果能在秋天的時(shí)候和家人、朋友到大自然當(dāng)中去看看秋天的景色，那真是一件幸福的事情。

　　2．提問(wèn)：同學(xué)們?cè)谝荒昙?jí)時(shí)，參加過(guò)學(xué)校組織的秋游活動(dòng)嗎？（引導(dǎo)學(xué)生回憶：在秋游的時(shí)候都看到什么了嗎？在秋游的時(shí)候你印象最深的活動(dòng)是什么？）

（板書：秋游去哪里）

　　3．小結(jié)：秋游的形式可以是多種多樣的，我們可以登山、遠(yuǎn)足、采摘、垂釣??在秋天，我們要更多地投入到大自然的懷抱，感受大自然的美好。

【設(shè)計(jì)意圖：感受秋天大自然的美好。】活動(dòng)二：秋游要注意什么

　　1．過(guò)渡：秋游不僅讓我們欣賞了秋天的美景，還能夠在一起快樂(lè)地游戲，真是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)呀！你們知道嗎，秋游活動(dòng)中還有很多學(xué)問(wèn)呢。今天我們就一起來(lái)研究秋游里的學(xué)問(wèn)吧！

（1）提問(wèn)：同學(xué)們認(rèn)為，秋游時(shí)要注意些什么呢？（2）[播放課件：秋游要注意什么] 學(xué)生模擬秋游并交流研討，知道要根據(jù)秋游時(shí)間的長(zhǎng)短、所去的地點(diǎn)和當(dāng)?shù)氐奶鞖馇闆r，合理地選擇所帶物品。

　　2．小結(jié)：不管是在學(xué)校的秋游活動(dòng)中，還是和家人一起去秋游，注意安全都是最重要的，安全了我們才能夠盡情游玩。

【設(shè)計(jì)意圖：了解秋游的準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)?！?活動(dòng)三：闖關(guān)游戲開(kāi)展闖關(guān)的游戲活動(dòng)。

　　游戲規(guī)則：全班分成若干組，每組選擇把守一道“關(guān)”，圍繞本道關(guān)口的內(nèi)容，小組同學(xué)討論問(wèn)題的答案，教師做補(bǔ)充。

（1）秋游出發(fā)前要檢查什么？

　　答案包括：檢查相關(guān)的物品是不是帶齊；穿的鞋適合不適合玩；穿的衣服與當(dāng)日的天氣是不是合適等。

（板書：物品準(zhǔn)備恰當(dāng)）

（2）大家一起游玩時(shí)，怎樣做到互相關(guān)心和幫助？

　　答案包括：爬山時(shí)，幫助有困難的同伴；行走時(shí)，大家互相提醒，防止走丟；同伴缺水，主動(dòng)幫助等。

（3）怎樣保護(hù)旅游點(diǎn)的環(huán)境？

　　答案包括：不隨便摘樹葉和花朵；不亂扔垃圾；不踏莊稼。（板書：愛(ài)護(hù)環(huán)境）

（4）秋游完，回家路上應(yīng)注意什么？

　　答案包括：不在路上追跑打鬧；看相關(guān)路口標(biāo)志不迷路等。（板書：安全出游）每個(gè)小組推薦3至4名同學(xué)闖關(guān)，其他同學(xué)把守本組負(fù)責(zé)的關(guān)口。闖關(guān)的同學(xué)走到第一道關(guān)口，回答問(wèn)題，守關(guān)的同學(xué)做裁判，全部答對(duì)進(jìn)入第二關(guān)，沒(méi)能答全時(shí)，該組這名同學(xué)被罰下，其他成員繼續(xù)依次闖關(guān)。

　　最后，哪組闖關(guān)同學(xué)能全部過(guò)關(guān)、安全回家，則獲得“小小旅行家”獎(jiǎng)。（被罰下的同學(xué)，可以在其他組同學(xué)沒(méi)能答全時(shí)，補(bǔ)充正確答案，再加入闖關(guān)。）【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)游戲活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全秋游、文明秋游的認(rèn)識(shí)。】板書設(shè)計(jì)

　　準(zhǔn)備物品恰當(dāng) 愛(ài)護(hù)環(huán)境安全出游

　　秋游去哪里

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秋游去教案模板2

《秋游去》教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．??知識(shí)目標(biāo)：知道外出游玩帶什么物品，了解出行安全常識(shí)。

　　2．??情感目標(biāo)：通過(guò)感受秋天外出游玩的美好，培養(yǎng)親近大自然的情感以及樹立守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境等基本的文明意識(shí)。

　　3．??能力目標(biāo)：初步具備選擇秋游物品的能力，在集體外出活動(dòng)時(shí)具備初步的自護(hù)能力。教學(xué)重難點(diǎn)

　　引導(dǎo)學(xué)生正確選擇適合秋游的物品，了解一些出行安全常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境等基本的文明行為習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件課時(shí)安排3課時(shí)? 教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)秋游去哪里 1．[播放視頻：秋游去]（1）提問(wèn)：同學(xué)們，通過(guò)前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解到秋天是一個(gè)美好的季節(jié)。以往秋天的時(shí)候你們有沒(méi)有跟家人或朋友外出游玩呢？（請(qǐng)學(xué)生舉手示意）（2）提問(wèn)：你和誰(shuí)到哪兒游玩，看到了秋天什么樣的景色呢？（教師注意引導(dǎo)追問(wèn)：看到了什么？你當(dāng)時(shí)有什么感受？）

（3）小結(jié)：聽(tīng)了這幾個(gè)同學(xué)的介紹，老師也有了想去秋游的沖動(dòng)，如果能在這秋高氣爽季節(jié)和家人或朋友到大自然當(dāng)中去看看秋天的美景，那是多么幸福的一件事情??！大家想不想去？

　　2．找個(gè)時(shí)間就帶大家秋游去，為了秋游時(shí)大家玩得開(kāi)心和高興，我們要做一些準(zhǔn)備工作。首先，我們得選定秋游的地方不是。現(xiàn)在我們來(lái)看一段視頻，看看人家都去了哪些地方，想一下我們可以去哪些地方。（播放視頻）（板書：秋游去哪里）

　　3．小結(jié)：秋游可去的地方真多??！根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)際情況選擇比較合適我們秋游的地方如田野、公園等。

　　第二課時(shí)秋游帶什么一導(dǎo)入

　　1．過(guò)渡：我們?cè)谇镉蔚臅r(shí)候中午回不來(lái)，你們要準(zhǔn)備帶些什么呢？找同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。（1）小組討論（2）找代表發(fā)言

（3）想不想知道老師秋游時(shí)準(zhǔn)備了些什么？[播放課件：秋游時(shí)的準(zhǔn)備] 二．總結(jié)

　　秋游時(shí)我們要根據(jù)秋游時(shí)間的長(zhǎng)短、所去的地點(diǎn)和當(dāng)?shù)氐奶鞖馇闆r，合理地選擇所帶物品。? 第三課時(shí)集體出游注意什么一導(dǎo)入

　　大家都很聰明，剛才的問(wèn)題都沒(méi)難住大家，下面老師要真正出題了，全班分左中右三組，哪組得到智慧星了，哪組就可以和老師一起去秋游。大家加油啊?。?）我們游玩時(shí)是乘車去的，那么請(qǐng)問(wèn)大家乘車時(shí)注意什么？

　　答案包括：上下車按順序，不推擠；互相謙讓，不搶座位；車行駛時(shí)，不大聲喧嘩，不把手和頭伸出窗外等。（板書：遵守秩序）

（2）游玩時(shí)怎樣防止丟失和掉隊(duì)？

　　答案包括：游玩時(shí)要和集體一起走，不單獨(dú)行動(dòng)；自由活動(dòng)時(shí)，要按照指定的范圍活動(dòng)；聽(tīng)到集合令時(shí)，要迅速集合；萬(wàn)一丟失，要找相關(guān)管理處請(qǐng)求幫助等。（3）大家一起游玩時(shí)，怎樣做到互相關(guān)心和幫助？

　　答案包括：爬山時(shí)，幫助有困難的同伴；行走時(shí)，大家互相提醒，防止走丟；同伴缺水，主動(dòng)幫助等。

（板書：互相幫助）

（4）怎樣保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境？

　　答案包括：不隨便摘樹葉和花朵；不隨地吐痰；不亂扔垃圾；不踏莊稼草坪；不破壞公共設(shè)施；不在建筑物上亂刻亂畫等。（板書：愛(ài)護(hù)環(huán)境）

（5）秋游完，回家路上應(yīng)注意什么？

　　答案包括：過(guò)馬路走人行橫道、過(guò)街天橋或地下通道；走路時(shí)靠右行；不翻越護(hù)欄；不在路上追跑打鬧；看交通標(biāo)志等。（板書：安全出游）

　　我們來(lái)看看得獎(jiǎng)情況，噢，每個(gè)小組都很棒，都得到了智慧星，我們都可以去秋游。通過(guò)搶獲星星的游戲，我們學(xué)到了許多知識(shí)，對(duì)秋游中的注意事項(xiàng)也有了一些了解。我忠心希望同學(xué)們能“高高興興秋游去，平平安安回家來(lái)”。最后小結(jié)：

　　這節(jié)課你有什么收獲，學(xué)到了哪些知識(shí)？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？

　　秋游可以讓我們欣賞大自然的美景，但我們?cè)谙硎艽笞匀坏耐瑫r(shí)，也一定要注意安全、遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境，做一個(gè)文明游客。板書設(shè)計(jì)? 秋游去

　　秋游去哪里準(zhǔn)備物品恰當(dāng) 遵守秩序互相幫助愛(ài)護(hù)環(huán)境安全出游課后反思：

　　對(duì)于本課,我抓住三個(gè)問(wèn)題來(lái)展開(kāi)教學(xué):1.秋游和春游有何相同點(diǎn)和不同點(diǎn);2.秋游時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備些什么物品,遵循什么原則;3.與父母出游時(shí)應(yīng)注意什么。運(yùn)用小組合作的學(xué)習(xí)方式，討論秋游去哪里，秋游帶什么等問(wèn)題。給學(xué)生充分發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解的空間，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

秋游去教案模板3

《秋游去》

　　學(xué)情分析:

　　本課是學(xué)生非常感興趣的秋游，學(xué)生的積極性比較容易調(diào)動(dòng)。但也有一部分學(xué)生對(duì)秋游一無(wú)所知，不知道秋游中怎樣選擇地點(diǎn)，帶些什么，注意那些事項(xiàng)，對(duì)秋游沒(méi)有明確概念。為使學(xué)生在秋游中玩得好而又不出現(xiàn)安全等其它問(wèn)題，因此，我在設(shè)計(jì)本課時(shí)，首先利用多媒體課件出示人們秋游經(jīng)常去的場(chǎng)所，然后采用小組合作的學(xué)習(xí)方式，討論秋游去哪里，秋游帶什么等問(wèn)題。給學(xué)生充分發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解的空間。最后又利用“闖關(guān)游戲”，使學(xué)生在游戲活動(dòng)中，掌握一些秋游知識(shí)，為將來(lái)參加秋游活動(dòng)奠定良好基礎(chǔ)。

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、回憶、感受秋天外出游玩的美好，培養(yǎng)學(xué)生親近大自然的情感。

　　2、學(xué)習(xí)選擇適合自己外出游玩的物品，不盲從、不攀比。

　　3、進(jìn)一步了解出行安全常識(shí)，培養(yǎng)守秩序，愛(ài)護(hù)環(huán)境等基本的文明行為。

　　教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：了解出游時(shí)的一些常識(shí)。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、秋游錄像。

　　2、闖關(guān)課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　活動(dòng)一：難忘的秋游：

　　通過(guò)上兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們找到了秋天，也對(duì)秋天有了一些了解。我們真希望在這豐富而美麗的秋天和家人、小朋友一起到郊外、公園、走進(jìn)大自然去秋游，同學(xué)們秋游過(guò)嗎？

　　1、回憶一下：你和家人、朋友們?nèi)ミ^(guò)哪些地方？有什么感受？

　　2、秋游的形式可以是多種多樣的，我們可以登山、遠(yuǎn)足、采摘、垂釣??在秋天，我們要更多地投入到大自然的懷抱，感受大自然的美好。活動(dòng)二：秋游要注意什么

　　一提起秋游，大家這么興奮，想必以前的秋游一定很有意思！給大家一個(gè)機(jī)會(huì)，說(shuō)一說(shuō)以前秋游中你覺(jué)得最快樂(lè)、最難忘的事，讓全班同學(xué)分享。

　　1、秋天來(lái)了，我們秋游的時(shí)候要注意些什么呢？

　　2、對(duì)于秋游，你還有什么更好的建議？說(shuō)出來(lái)和大家分享分享。

　　3、匯報(bào)交流。秋游時(shí)有這么開(kāi)心的事讓同學(xué)們難忘，那么有沒(méi)有讓你感覺(jué)到遺憾，或不開(kāi)心的事情呢？

　　板書：秋游去

　　為了這次秋游，大家玩得開(kāi)心，玩得高興，我們要做一些秋游前的準(zhǔn)備工作。

　　4、學(xué)新知，探索秋游

　　出示課件：

　　1、討論秋游去哪里？

　　現(xiàn)在我們來(lái)看一段錄像?？翠浵裰械娜藗兌嫉侥男┑胤饺デ镉危傧胍幌胛覀?nèi)ツ睦锴镉?？秋游你們?nèi)ツ睦铮?/p>

　　2、討論匯報(bào)。

　　根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)際情況選擇比較適合我們秋游的地方如山坡、田野??

　　3、秋游要注意什么？通過(guò)模擬秋游，進(jìn)一步了解秋游的準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)。板書：選擇地點(diǎn)

　　我們秋游的時(shí)候，中午可能回不來(lái)，要帶一些吃的、喝的、用的。你們準(zhǔn)備帶些什么？把你的想法說(shuō)一說(shuō)。

　　出示課件：

　　3、秋游帶些什么？

　　4、討論回報(bào)

　　師：想知道老師秋游想帶些什么嗎？

　　5、出示課件：秋游的時(shí)候，我們要與家長(zhǎng)商量，根據(jù)自己的需要合理準(zhǔn)備，帶上吃的、喝的和用的。不要盲目的攀比。

　　剛才有些同學(xué)要帶一些飲料，其實(shí)這些飲料里面含有很多糖份，當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)時(shí)飲料中的一部分水會(huì)變成汗液排除體外，而糖份確留在體內(nèi)，這樣我們就會(huì)感到更渴。另外飲料中還有添加劑、防腐劑，對(duì)我們的身體健康是有一定影響的，我建議大家在秋游外出時(shí)要少帶飲料，多帶些水，知道嗎？

　　板書：合理準(zhǔn)備

　　活動(dòng)三：闖關(guān)游戲

　　教師總結(jié)

　　秋游可以讓我們欣賞大自然美麗的景色，在欣賞大自然美景的同時(shí)，我們一定要做到 “安全”和“環(huán)?！薄?/p>

　　板書設(shè)計(jì)

　　秋游去

　　選擇地點(diǎn)

　　注意事項(xiàng)

　　合理安排

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