小班重陽節(jié)教案4篇幼兒園小班重陽節(jié)教案

時間：2023-04-18 13:59:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的小班重陽節(jié)教案4篇幼兒園小班重陽節(jié)教案，供大家品鑒。

小班重陽節(jié)教案1

　　活動目標：

　　1、引導幼兒欣賞兒歌，并初步學習兒歌。

　　2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌

　　3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來。

　　4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　5、體驗人們互相關心的美好情感。

　　活動準備：

　　1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節(jié)的知識。

　　2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

　　活動過程：

　　開始本分一、播放圖片導入活動

　　1、出示圖片引起幼兒的興趣。

　　2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）。

　　3、他們?yōu)槭裁葱δ?？（請小朋友說一說）4、原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。

　　基本部分二、欣賞兒歌《九月九》

　　1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

　　2、再次讓幼兒欣賞一遍。

　　3、幼兒學習兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）結束部分三、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。

　　4、請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。

　　5、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。

　　附兒歌：

　　九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。

　　教學反思：

　　農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"。當今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，設計這樣一節(jié)關于愛爺爺奶奶的活動非常重要。

小班重陽節(jié)教案2

　　活動意圖：

　　又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。在這個特殊的日子里，我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的尊敬老人的情感結合起來，根據(jù)小班孩子的年齡特點，開展了敬老節(jié)活動。（重陽節(jié)）

　　活動目標：

　　1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

　　2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。（重、難點）

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　活動準備：

　　課件

　　活動過程：

　　一、說說重陽節(jié)

　　1、了解重陽節(jié)的來歷。

　　師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？

　　小結：九月九日是重陽節(jié)，也叫老人節(jié)，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

　　2、知道重陽節(jié)的風俗。

　　二、發(fā)表感言師提問：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？

　　我想對爺爺奶奶說句貼心話。

　　三、制作項鏈幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。

　　四、學習兒歌《九月九》

　　九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

　　五、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱，為爺爺奶奶捶捶背等。

　　教學反思：

小班重陽節(jié)教案3

　　設計思路：

　　農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)(也稱敬老節(jié))，敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德，源遠流長。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么給什么，而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好，更是談不上什么尊老敬老的意識。

　　為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷，讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛，同時也想想自己能為祖輩做些什么，于是，我結合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，設計了一系列的重陽節(jié)活動，其中就包括這個活動“送給爺爺奶奶的賀卡”。通過這個活動，也讓孩子們?yōu)樽约旱臓敔斈棠?、外公外婆做一個禮物，從而讓孩子們在感受祖輩的關愛的同時也自己動手為祖輩做一些什么。

　　活動目標：

　　1、愿意自己動手折折貼貼，制作賀卡。

　　2、知道重陽節(jié)是祖輩的節(jié)日，初步體驗尊敬、熱愛自己的`祖輩的情感。

　　活動準備：

　　制作賀卡的卡紙、各色手工紙、固體膠等。

　　活動過程：

　　一、說說自己的爺爺奶奶。激發(fā)為爺爺奶奶做賀卡的情感。

　　1、請幾名幼兒上來拿著照片介紹自己的爺爺奶奶。

　　2、想一想爺爺奶奶都為我做過些什么事。激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的情感。

　　3、說說我能為爺爺奶奶做些什么?

　　4、你們知道這個星期六是什么節(jié)日嗎?是重陽節(jié)，爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。

　　5、那我們你們都說了爺爺奶奶外公外婆為我們做了那么多的事情，那你們在重陽節(jié)想送給爺爺奶奶外公外婆什么禮物呢?

　　6、老師出示賀卡，引發(fā)幼兒興趣，同時示范賀卡的制作方法。

　　二、制作賀卡。

　　1、提供制作賀卡的材料，鼓勵幼兒自己選擇喜歡的材料貼在賀卡紙上制作送給爺爺奶奶、外公外婆的賀卡。

　　2、對爺爺奶奶、外公外婆說一句祝賀的話，老師幫著寫上。

　　三、總結

　　師：知道明天就是什么節(jié)了?把賀卡送給爺爺奶奶的時候要說什么?“爺爺奶奶、外公外婆，節(jié)日快樂?！?/p>

　　活動反思：

　　在重陽節(jié)的活動中，孩子們熱情高漲地介紹著自己的爺爺奶奶、外公外婆，并且說了很多自己的爺爺奶奶、外公外婆為自己做的事情，同時也體驗到了爺爺奶奶、外公外婆對自己深深地愛。

　　雖然孩子們在制作賀卡是由于手部小肌肉的動作能力還不是很強，精細動作不是很好，但是每個孩子都努力的在完成自己的作品。在下午爺爺奶奶、外公外婆來接孩子時，平時迫不及待要回家的孩子，今天的第一件事，都是把自己制作的賀卡送給自己的爺爺奶奶、外公外婆。很多孩子還說要為爺爺奶奶、外公外婆捶捶背、拿拖鞋、幫他們洗碗等等?？梢姾⒆觽円采钌畹貝壑约旱淖孑?，只要給他們一個機會，他們就會把自己的愛完完全全的表達出來。“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲;播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲;播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲;播上品德的種子，就能獲得命運的收獲?！?/p>